職高中醫(yī)理論考試題及答案_第1頁
職高中醫(yī)理論考試題及答案_第2頁
職高中醫(yī)理論考試題及答案_第3頁
職高中醫(yī)理論考試題及答案_第4頁
職高中醫(yī)理論考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

職高中醫(yī)理論考試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.中醫(yī)理論的奠基之作是()A.《黃帝內經》B.《傷寒雜病論》C.《神農本草經》D.《難經》2.五行中木的特性是()A.炎上B.潤下C.曲直D.從革3.人體生命活動的主宰是()A.心B.肝C.脾D.肺4.與呼吸關系密切的臟腑是()A.心與肺B.肺與腎C.肝與肺D.脾與肺5.具有“主運化”功能的臟腑是()A.心B.肝C.脾D.腎6.被稱為“后天之本”的臟腑是()A.心B.肝C.脾D.腎7.下列屬于陽的是()A.靜止B.內守C.上升D.寒冷8.經絡系統(tǒng)的主干是()A.經脈B.絡脈C.經別D.皮部9.六淫中具有“善行而數變”特點的是()A.風邪B.寒邪C.暑邪D.濕邪10.中醫(yī)診斷疾病的基本原則不包括()A.整體審察B.四診合參C.辨證求因D.以常衡變二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.中醫(yī)的基本特點有()A.整體觀念B.辨證論治C.恒動觀念D.治病求本2.五行相生的次序是()A.木生火B(yǎng).火生土C.土生金D.金生水E.水生木3.五臟的生理功能特點是()A.化生精氣B.貯藏精氣C.瀉而不藏D.滿而不實4.氣的生理功能有()A.推動作用B.溫煦作用C.防御作用D.固攝作用E.氣化作用5.下列屬于奇恒之腑的是()A.腦B.髓C.骨D.脈E.膽6.十二經脈的走向規(guī)律是()A.手三陰經從胸走手B.手三陽經從手走頭C.足三陽經從頭走足D.足三陰經從足走腹胸7.六淫致病的共同特點有()A.外感性B.季節(jié)性C.地域性D.相兼性8.下列屬于實證的表現有()A.精神亢奮B.疼痛拒按C.聲高氣粗D.二便不通9.中醫(yī)治療疾病的基本原則有()A.調整陰陽B.扶正祛邪C.標本先后D.三因制宜10.下列屬于中藥性能的是()A.四氣B.五味C.升降浮沉D.歸經三、判斷題(每題2分,共20分)1.中醫(yī)理論形成于春秋戰(zhàn)國時期。()2.陰陽的相對性主要表現在陰陽的無限可分性和相互轉化。()3.心主血脈,其華在爪。()4.肺主氣,司呼吸,朝百脈。()5.腎藏精,主生長發(fā)育與生殖。()6.經絡是運行氣血、聯絡臟腑、溝通內外、貫穿上下的通路。()7.寒邪致病易傷陽氣,凝滯氣血。()8.血虛證的主要表現是面色蒼白或萎黃。()9.中醫(yī)治療疾病以“治病求本”為基本原則。()10.中藥的五味是指酸、苦、甘、辛、咸。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述中醫(yī)整體觀念的內涵。整體觀念認為人體是一個有機整體,構成人體的各個組成部分之間在結構上不可分割,在功能上相互協(xié)調、相互為用,在病理上相互影響。同時,人體與自然界也是一個統(tǒng)一的整體,人類在能動地適應自然和改造自然的斗爭中,維持著機體的正常生命活動。2.簡述五行學說的基本內容。五行學說基本內容包括五行相生相克,相生即木生火、火生土、土生金、金生水、水生木;相克即木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。還有五行制化、相乘相侮及母子相及等關系。3.簡述氣血之間的關系。氣為血之帥,氣能生血、行血、攝血;血為氣之母,血能載氣、養(yǎng)氣。氣的充盛和運行正常有助于血液生成與運行,血是氣的載體并為氣提供營養(yǎng),二者相互依存。4.簡述中醫(yī)的辨證方法。中醫(yī)辨證方法主要有八綱辨證,辨別表里、寒熱、虛實、陰陽;氣血津液辨證,分析氣、血、津液的盈虧和運行失常;臟腑辨證,判斷臟腑的虛實、寒熱等;六經辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證主要用于外感熱病的辨證。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論中醫(yī)養(yǎng)生的重要性及常見養(yǎng)生方法。中醫(yī)養(yǎng)生重要性在于維護健康、預防疾病、延緩衰老。常見方法有:情志養(yǎng)生,保持心態(tài)平和;飲食養(yǎng)生,合理膳食,均衡營養(yǎng);起居養(yǎng)生,作息規(guī)律,勞逸結合;運動養(yǎng)生,如太極拳等適度運動;中藥養(yǎng)生,合理選用中藥調理。2.結合實際談談如何傳承和發(fā)展中醫(yī)理論。傳承上要加強經典研讀,培養(yǎng)中醫(yī)思維;重視師承教育,傳承經驗。發(fā)展上要結合現代科技,開展科學研究,提高診療水平;加強中醫(yī)教育改革,培養(yǎng)高素質人才;推廣中醫(yī)文化,提高社會認知度,讓中醫(yī)走向世界。3.討論中醫(yī)理論中“治未病”思想的現實意義?!爸挝床 卑ㄎ床∠确?、既病防變、病后防復?,F實意義在于增強全民健康意識,從源頭預防疾病發(fā)生;早期干預疾病,防止病情惡化;病后康復防復發(fā),提高生活質量,減輕社會醫(yī)療負擔,促進健康產業(yè)發(fā)展。4.舉例說明中醫(yī)理論在臨床實踐中的應用。如感冒,中醫(yī)根據辨證論治,風熱感冒用銀翹散疏散風熱;風寒感冒用麻黃湯等辛溫解表。又如脾胃虛弱,依據脾胃為后天之本理論,采用健脾益胃中藥調理,配合飲食調養(yǎng)。再如情志疾病,從心主神明等理論出發(fā),進行心理疏導與中藥調理。答案一、單項選擇題1.A2.C3.A4.B5.C6.C7.C8.A9.A10.C二、多項選擇題1.AB2.ABCDE3.ABD4.ABC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論