對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)教育課的思考_第1頁(yè)
對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)教育課的思考_第2頁(yè)
對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)教育課的思考_第3頁(yè)
對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)教育課的思考_第4頁(yè)
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關(guān)鍵詞:思考落實(shí)重視明確指出對(duì)中小學(xué)勞動(dòng)教育要切合實(shí)際進(jìn)行下去;但還是有好多人社會(huì)觀念陳舊，思想里始終認(rèn)為“勞心者治人勞力者治于人?！彼麄兛傉J(rèn)為進(jìn)行腦力勞動(dòng)衛(wèi)工等。而國(guó)家政策也沒(méi)有真正的貫徹執(zhí)行。沒(méi)有創(chuàng)新更沒(méi)有新的花樣激發(fā)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)力和激情！也激發(fā)不了他們過(guò)這樣一個(gè)案例，就是說(shuō)北大博士張進(jìn)生，54

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