高二班主任的工作計劃（34篇）

高二班主任的工作計劃（精選34篇）

高二班主任的工作計劃篇1

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新

學年，我有幸成為一名班主任一一高二九班的班主任。經(jīng)過與學生

們一個星期的接觸，對班級的許多同學也有了一些新的了解，讓我

覺得對工作有一個較清晰的思路，我想在新的一年里一定有信心會

搞好班級工作，把我們的二九班建成一個和諧的家庭！根據(jù)學生們

的特點，對本學期的工作計劃如下：

一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強班級凝聚力

自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常

有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不

感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間

我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力力口油,

尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝

利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，

不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的經(jīng)

驗，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組

之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培

養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足

球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感。其次，

利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。

第三，從我自身做超，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號

召力增強。

二、增強學生的是非觀念

增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第

一，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什

么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的

處罰。第二，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學

生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要

的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達

到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學

習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭

的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間

的競爭，相信能使學生們努力學習。

四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺

乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較容易

完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他

們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去

參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同

學展示他們能行！

五、拔高和補差工作

為了20_年的高考，應從現(xiàn)在著手抓學生的成績，班級中排名

靠前的學生及一些有很大潛力的學生，要聯(lián)合各課任老師共同努力,

激勵他們，調(diào)動他們的學習主動性，成績較好的科目要保持，稍差

的科目，要幫助他們提高，對于各科成績都較差的同學還應從心理

著手。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的慫度,

如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了，對于這部分學生，一

方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀

察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，

這樣在心理上過一道關，另一方面，要激發(fā)他們學習的興趣，找到

他們感興趣的點，盡量將其與各學科聯(lián)系，使其對學習感興趣，從

而能夠主動去學，將成績提高。

高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學都非

常有潛力，我會盡力把這個班帶好。

高二班主任的工作計劃篇2

高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應

新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛

能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生

培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

從第三周開始見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月

與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過

程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步

的了解，其中大部分學生在各方面做的非常好，處處按照《中學學

生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但

是也有個別的學生還處于適應的過程中。高二學年下學期是高中教

育的.關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以

健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、

活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文

化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對

學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開

展工作：

一、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問

題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快

熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一

位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成

一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善

于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們

提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各

項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，

進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學

校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次

“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給

家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生

要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比

戴等現(xiàn)象。

二、組織建設方面：

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班

干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一只班干部工作團隊。

班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的

關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分

熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛

煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹

立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及

時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反

映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導

好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要

發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班為存在的學習問題、紀律

問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同

學共同進步。

三、制度建設方面：

用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)

學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行

為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上夾說,

也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅

學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行

為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，

例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學

進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)

督，把班里的每件事都做好。

四、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，

培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我

班班風正，學風濃，我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想,

要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起，作為班主任,

我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高

一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他

們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進

行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的

學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況

下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有

困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己

的理想?？傊?，在本學期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。

高二班主任的工作計劃篇3

在認真學習《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市

學生生命教育綱要》和學校本學期德育工作計劃后，本學期班主任

工作計劃如下：

一、積極配合、支持學校工作

對于學校要求的各項常規(guī)工作及各項重點工作，都積極配合、

支持與落實：

1、發(fā)動、配合好校團委組織的高二學生青年黨校學習活動。

2、配合學校開展學習“長征精神”系列活動。

3、支持學校推進“免監(jiān)考生”工作，積極做好本班品學兼優(yōu)學

生工作，動員、鼓勵、支持他們申報“免監(jiān)考生”，在全班樹立榜

樣，促學風與班風的養(yǎng)成。

4、積極關心、指導班級團支部開展青年志愿者服務隊活動，做

到“四定”，并能深入持久地開展活動?，F(xiàn)已幫助本班團支部聯(lián)系

到海西居委作為長期結(jié)對單位，并建立支部向班主任一月一匯報制

度，及時掌握情況、指導工作。

5、做好班級網(wǎng)頁制作、更新的指導、監(jiān)督工作，使之能按時、

按質(zhì)、按量的完成，展現(xiàn)本班級風貌，為校園文化建設作貢獻。

二、班級自主工作

知易行難，這是處在這個年齡段、思想尚未成熟的學生的通病,

因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時,

經(jīng)過高一一年來同這批學生的相處，覺得他們在學習生活上最大的

問題就是一一“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學習生活與

日常生活的各方面c讀書與做人是相關聯(lián)的，如果單單頭痛醫(yī)頭、

腳痛醫(yī)腳，只是單方面地抓學風，而不是從做人的源頭上引導他們

擺脫惰性，使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，那么這學風的扭轉(zhuǎn)也只是暫

時的表面現(xiàn)象而已c學生只有真正把學習當作自己的事了，才會認

真去學。所以本學期在學生工作上的指導原則是，以學做人來促讀

書，最終做人與讀書雙豐收。

1、以星級榮譽班級的評比為契機，以班級日記為總抓手，每日

彈性點評與每周評議相結(jié)合，強調(diào)對提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識,

對班級事務的責任意識、奉獻精神和對自身學業(yè)的自主學習探究精

神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話”與“思想品德評語”的導

向性作用，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導向。

2、建立與完善值周班長制度，做到分工明確一一班級日常內(nèi)部

事務由值周班長全權(quán)負責，對內(nèi)不設班長，每周一男一女兩名同學

擔任當周值周班長，一周一輪替，在當周，在所負責的各項日常事

務上，值周班長是第一責任人，實行問責制，其表現(xiàn)與期末“思想

品德評語''相掛鉤，培養(yǎng)每個學生對班級事務的責任意識、自主管

理意識、奉獻精神C

3、抓學風重實處，進一步加強遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、

課堂紀律等硬指標的管理，用好三級談話制度，與任課教師和家長

加強聯(lián)系，及時掌握情況，更有效地幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。

于之相配套的是，進一步加強書面記錄的管理，如班級日記、出缺

勤統(tǒng)計、收繳作業(yè)及其它應交物品記錄等等，一周一小結(jié)、一月一

小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié)，做到對具體情況了然于心、有據(jù)

可查。

4、堅持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅持行為規(guī)范的常抓不懈

的同時，以各種方式、途徑開展對學生行為規(guī)范、學習習慣的引導

工作。

三、班主任帶教工作

做好學校布置的新進教師張放與上師大實習學生王放的班主任

帶教工作。

高二班主任的工作計劃篇4

這個學期，承蒙學校領導的信任，我繼續(xù)擔任2班班主任，這

是我擔任班主任以來的第三個學期，此時比刻既感受到了巨大的壓

力，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期

有優(yōu)異的表現(xiàn)。

圍繞著現(xiàn)在的實際情況，對這一學期的班主任工作做一些必要

的計劃。

第一，圍繞上學期的實際情況對教室座位、宿舍進行調(diào)整。

第二，啟動常規(guī)工作。領教材、收學費、住宿費和保險費以及

書費等等。班級學生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

第二，做好開學過渡工作。剛開學，由假期轉(zhuǎn)為學期。在很多

方面都會出現(xiàn)很多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教育，

加強課間、第三節(jié)晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查,

幫助學生盡早進入學習的狀態(tài)。

第三，繼續(xù)加強班級制度建設。在上學期取得的一些制度建設

方面的經(jīng)驗基礎上，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級

的健康發(fā)展服務。對其中關于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理

措施進行修改，使其操作性更強，促使學生健康成長的效果更好。

第四，調(diào)整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有

些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關懷。在這個學期，要調(diào)整原來

的管理方式，嚴而有愛是我的追求。但是要真正做到還是有不小難

度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?，不論你平時

是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主

任對大家的一種關心。

第五，重視學生安全管理。上學期和這學期剛開始時同一個學

生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽?/p>

的觸動，要加強對學生實際情況的把握，注意幫助學生調(diào)適心理，

做好各項安全防范工作。

第六，幫助培養(yǎng)學生健全人格。我覺得對于一個高中生來說，

他已經(jīng)有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀他知道應該怎樣正確看待。

常規(guī)管理應該去做，而不應該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反

復強調(diào)，而應該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關愛，

對他的教育應該是對他有實際幫助的，否則沒有必要進行。健全人

格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習。

第七，加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作

為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動，幫助學生增進

了解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應該有所

改善，通過平時與學生相處的機會，不論是誰，都向他們強調(diào)作為

一個集體的重要性，作為一個班級存在的意義是什么。加強對他們

的引導。

高二班主任的工作計劃篇5

一、班級現(xiàn)狀分析

（一）學生基本情況

經(jīng)過了幾次調(diào)整，班級最后確定人數(shù)33人，其中男生13人，

女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級的平均分是352分。

（二）行為習慣

班上的學生中有幾個釘子戶，屬家長保護下的遲到、曠課現(xiàn)象。

住宿生中有些生活自理能力較差，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理

內(nèi)務。學生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化。此外還存

在男生抽煙，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學期工作的重點。

（三）學習習慣

與學生幾周接觸下來，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有

朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現(xiàn)

象，過于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生上課心不在焉，懶于動手，睡

覺，玩手機，看與該課無關的書籍。據(jù)任課老師反映，還存在缺交

作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外，從期末的

文六科總分來看，班級的最高分450分，缺少領頭羊，400分以上

的少數(shù)6人，300—399分擋次的17人，300分以下的11人，最低

分118分，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學生盡快地融入到

班級的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學習習貫，縮小前后的差距，更

加充分地為水平測就打好基礎，將是本學期的重點工作。

（四）教師現(xiàn)狀

L專業(yè)精湛，有多年的教學經(jīng)驗。

2.有耐心，與學生關系融洽。

3.責任感強

4.團隊協(xié)作

二、班級工作目標

（一）指導思想

1.三個極強：極強的加工能力幫助學生實現(xiàn)低進高出；極

強的轉(zhuǎn)化能力——解決教育的疑難雜癥;極強的培養(yǎng)能力——使普

通生轉(zhuǎn)優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學生。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生，幫助他們夯實基礎，復習考

點，提高效率。

（二）德育目標

1.培養(yǎng)學生厚重、大氣、時尚、高遠的精神風貌

2.建立特色班級：行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu)

（三）教學目標：

1.達到學部的三率一分。即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和年級

平均分

2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生

三、重點工作

（一）紀律規(guī)范

制定了本班的學生考核細則以及基金制度

積極開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動，并把優(yōu)秀的作品

發(fā)布到班級網(wǎng)站。

抓典型，殺歪風；樹榜樣，揚正氣，以上課睡覺為抓手，徹底整

治班風班紀

嚴格請假手續(xù)，讓家長疲于請假保護

（二）榜樣引領

學習標兵：

高進優(yōu)出標兵，讓優(yōu)秀生目標更遠

低進高出標兵，讓后進生看到希望

普進高出標兵，讓學生人人能升學

（三）方法指導

抓課堂筆記落實，課后作業(yè)的收繳

抓早讀，中午讀報寫字課

落實導師制：給自己承包的學生補思想、補信心、補方法、補

知識

利用班會課介紹名人的學習方法

單元過關、補測重考。抓住每次的考試，及時進行總結(jié)，指導,

鼓勵。

（四）注重多元

鼓勵和幫助特長生鞏固基礎，抓住考點，提高效率

發(fā)揮特長，給予舞臺

與專業(yè)老師聯(lián)系，溝通，共同解決疑難問

（五）特色班級

文明和諧的師生關系和生生關系

自主管理，有一支負責，能干的班委

樂學愛學，學習有法

家長支持，親情后盾

四、本學期具體工作安排

九月份：

1.班級衛(wèi)生大掃除

2.新學期開學典禮

3.確定臨時班委，制定臨時班級文明公約

主題班會：上好開學第一課，我愛我祖國，我的班級我做主一-

-制定考核細則，行為規(guī)范秩序建設，進行養(yǎng)成教育

4.辦好建國60周年?？?，迎接國慶慶典

5.做好甲型流感預防工作

6.整理班級網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡平臺，加強與家長的聯(lián)系和溝通

十月份：

1.做好甲型流感預防工作

2.主題班會：弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情懷

3.班級干部培訓

4.高中部建國60周年主題運動會籌備與策劃

5.第一次月考總結(jié)，并確定班級特長生和幫教生

6.檢查各科筆記，作業(yè)完成及訂正情況

H月份：

1.主題班會：學會感恩、期中考試總動員：做誠實人

2.期中考試分析、總結(jié)及家長會

3.建國60周年主題運動會

4.走近自然、走進我理想的大學社會實踐活動

5.抽查筆記和作業(yè)

十二月份：

L主題班會：完善自我、超越自我十年后的我

2.預防艾滋病健康教育活動

3.元旦文藝匯演

20—年一月份：

1.期末評先選優(yōu)工作

2.本班學習誤區(qū)診斷班會

3.期末考試復習及考試

假期安全動員

高二班主任的工作計劃篇6

情況分析：

高二（1）班共有學生38人，其中男生33人，女生5人。

學生思想純樸，進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學

校的各項要求。大多數(shù)學生學習努力，嚴格遵守學校行為規(guī)范，班

級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數(shù)同學在學習上存

在困難，在年級中處于中等的位置。學生的壓力很大，但干勁也很

足，有信心考進大學。

20_年下學期本班的管理目標是：

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹

立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)

范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。以培養(yǎng)高質(zhì)量

的畢業(yè)生為目標。

工作要點：積極貫徹落實學校布置的各項常規(guī)工作，做到德育

工作長抓不懈。

班級的具體工作安排如下：

1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;

杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日

組長制度，責任到人。

2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營

造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激

勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得

好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決

學生的問題。

9、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設。確定由

班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學生自主管理的目標。

高二班主任的工作計劃篇7

1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。

2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較

佳，獲得教師的好評。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課

喜歡睡覺。

4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活

表現(xiàn)有些懶散。

1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、

解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對

違紀現(xiàn)象進行教育C

4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理

制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。

建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室

和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進

全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

具體安排（周次、內(nèi)容、完成情況）

1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分

之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識。

2、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要

問題。

3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)

定。

4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。

2、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日。

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一

步了解

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào),

互相配合。

2、重點整頓宿舍內(nèi)務，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的

學生進行輔導。

3、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務，與生活老師、課任教師交流順利，對

班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具

體情況進行教育和輔導。

工作完成較好C

1、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維

持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中。

2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié)，對學生開學一

個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃。

3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入

場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和

學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學

習計劃和目標。

1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務。

2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,

所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信

憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。只要努力，那么就會成

功！

高二班主任的工作計劃篇8

一、繼續(xù)抓好班級建設，營造良好班風學風，創(chuàng)建班集體

首先，進一步明確班委會的職責和義務，建立班長值周制度,

定期組織召開班干部會議，指導他們順利開展班委工作，發(fā)揮班干

部的示范帶頭作用，并在工作過程中不斷指導和培養(yǎng)他們的各種能

力。使他們成為班主任的得力助手。

其次，要與同學們坦誠相待，促成心與心的溝通，樹立學生的

信心，激發(fā)他們勤奮學習的熱情，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗

交流，幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法，鼓勵學生在學習和生活中要

互相幫助，團結(jié)友愛。

同時還要注重加強對學生的養(yǎng)成教育，加強常規(guī)管理，在平時

的工作中，細心觀察學生的言行舉止，對出現(xiàn)的問題耐心細致的說

服和教育，用自己妁愛心去感化學生，以自己的言行做學生的表率。

二、建立平等友好的師生關系，做學生喜歡的班主任

在工作中要平等的對待每一位學生，力爭建立一種和諧、信任

和相互尊重的師生關系。嘗試“五心”工作模式，即愛心、耐心、

信心、細心和恒心C用愛心感化學生，用耐心說服學生，用信心激

勵學生，用細心照顧學生，恒心為每一位學生負責。尤其是對待問

題學生，要給他們以愛心，進行說服和教育，循循誘導，喚起他們

的悔改之心。另外，要以寬容的胸懷對待學生。正確對待學生的錯

誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴Q

營造一種平等、和諧、友好的師生關系，做學生喜歡的班主任,

使班務工作順利開展。

三、欣賞每位學生，培養(yǎng)學生健康的心理

心理健康要求學生具備自信心、進去心、意志力等健康的心理

品質(zhì)。在教育教學中，要特別關注學生的心理健康教育。本學期計

劃從以下幾方面抓適：

1、多利用獎勵的方法，保持學生的學習熱情和積極向上的心理。

需要表揚是每個人的天性，獎勵能滿足學生的需要，使學生感受到

成功的喜悅，感到教師對自己的愛護，進而做到自尊、自信，積極

向上；同時，獎勵還可以繼續(xù)激勵學生挖掘自身潛力。平時要善于發(fā)

現(xiàn)學生的閃光點，并適時的表揚和鼓勵，調(diào)動學生的學習熱情，使

學生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒，逐漸形成健康心理。

2、合理利用獎懲機制，月考結(jié)束后，要認真分析總結(jié)，給學生

以肯定和鼓勵使學生找出差距，積極進取。

3、平時要對學生進行情感教育，幫助學生明確目標，樹立理想,

使學生具有生活的目標和奮斗的理由，計劃召開“激昂的青春”，

“心理健康教育”等主題班會，加強對學生的理想教育，激發(fā)學生

的積極情感，培養(yǎng)學生的自信心和獨立人格，促進學生身心健康發(fā)

展。

四、用發(fā)展的眼光看待學生，因材施教，全面育人

教師要尊重學生的個體差異，盡量發(fā)揮學生的個性特長，善于

挖掘?qū)W生自身的潛能，發(fā)現(xiàn)學生，尤其是學困生和問題學生身上的

“閃光點”，調(diào)動學生的'積極因素，多使用鼓勵性和激勵性的語言。

同時，要認真做好對學生的綜合素質(zhì)考評，調(diào)動學生內(nèi)在的積極性

和主動性，挖掘和幫助有特長的學生，引導學生全面發(fā)展方。

五、多和家長聯(lián)系

及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時

了解孩子的學習習慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài)。對問題學生

的教育，要不斷地取得家長的配合。使家長的關心和支持成為班主

任工作的必要補充C

最后，要不斷提高自己的管理能力，能夠合理的處理一些突發(fā)

事件，要不斷的努力，虛心向各位老師學習，使我班的整體水平有

更大的提高。

高二班主任的工作計劃篇9

高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起

著決定性作用。作為班主任，為了使學生盡快地適應文、理分科后

的學習和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為了能把

本班建設成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班集體；為了能把

學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人；更

為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)特

制定計劃如下：

一、奮斗目標

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二、思想建設

(1)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)

生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方

設法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一

位學生都健康快樂地成長。

（2）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主

任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一切方法來激

勵先進，調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,

不斷進步。

（3）大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開

好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義、

愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

三、班干建設

班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的.方法，使一部分熱

心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，

鍛煉學生的自我管理能力。

四、制度建設

用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，規(guī)范

學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據(jù)學生實際情況,

制定獎懲公約。

五、學習方法

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)

興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃

良好學習氛圍。

高二班主任的工作計劃篇10

一、學生德智體現(xiàn)狀分析

德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格，表現(xiàn)

為無心向?qū)W，紀律散漫，缺乏團體榮譽感，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好。

智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考到達

95人次。普遍文化基礎差，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學習目的不明

確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，缺乏端正的學習態(tài)

度。體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍，對體育考

核不重視，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不夢想。

二、本學期主要任務和要求

根據(jù)學生科的工作布署，結(jié)合本班的實際情景，本學期的德育

工作繼續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先

導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的學

校文化活動為基礎，以“爭創(chuàng)禮貌班級、爭當禮貌學生”為具體目

標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育

和心理健康教育。加強班級管理，關注學生的思想狀況、心理狀況,

及時幫忙學生解決思想、學習中存在的問題，加強班委會、團支部

工作的指導，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強與學生家長的聯(lián)

系。提倡學生的自我教育，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，進一步促進

優(yōu)良學風、班風的建設。

三、工作資料及安排

認真組織好主題班會活動，切實加強學生的日常管理。

（一）三月份以“弘揚雷鋒精神，做禮貌學生，建禮貌班級，創(chuàng)

禮貌學?！盀橹黝}，重點進行禮貌禮儀教育，針對學生中存在的亂

扔雜物、隨地吐痰、亂寫亂畫、不禮貌用語、損壞公物等不禮貌現(xiàn)

象進行專項整治，規(guī)范學生的發(fā)式與服飾，規(guī)范禮貌用語和行為，

幫忙學生革除陋習，樹立新風，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣。

1.組織一次“禮貌禮儀，從我做起”的主題班會。

2.組織一次學雷鋒公益活動。

3.配合教務科做補考動員。

4.在班內(nèi)開展批評與自我批評活動，逐步構(gòu)成健康進取的班級

輿論，促進班風的好轉(zhuǎn)。

5.進行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動員和布置。

（二）四月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有（有夢想、有道德、有文

化、有紀律）新人”為主題，重點開展誠信教育。

1.組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會。

2.組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動。

3,進行期中考試的動員。

（三）五月份以“弘揚時代精神，展示青春風采”為主題，組織

班內(nèi)學生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié)，讓學生在參與中展示藝術(shù)才華、

青春風采，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進全面發(fā)展。

1.組織學生參加藝術(shù)節(jié)活動。

2.繼續(xù)抓好后進生異常是受處分學生的教育轉(zhuǎn)化工作。

（四）六月份以“揚起夢想的風帆”為主題，重點對學生進行

“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對學生學習目的不明確，學習本事欠

缺等問題，開展成功教育，讓學生找回自我，找回自信，經(jīng)過“放

大學生閃光點”，發(fā)掘?qū)W生的成長優(yōu)勢，及時調(diào)動學生的學習進取

性，增強其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。

1.組織“愛我中華，發(fā)奮讀書”的主題班會。

2.結(jié)合分析總結(jié)期中考試情景，推廣學習經(jīng)驗和方法，制定個

人期末考試目標。

3.配合教務科做好期末考試動員。

四、具體工作措施

1.做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強學生的自我管理。

2.進一步完善班級操行考核制度，異常是課間操和宿舍課室衛(wèi)

生考核。

3.抓好學生的儀容儀表和出勤情景，徹底扭轉(zhuǎn)上學期曠課遲到

多的情景，盡量減少或杜絕個別學生遲到曠課現(xiàn)象。

4.做好與學生的談心工作，促進后進生及受處分學生（劉_、肖

_、邱文_、莫嘉_、黃一釗等）的轉(zhuǎn)化。

5.與家長堅持更緊密的聯(lián)系，及時將學生情景反映給家長，爭

取家長的配合教育C

高二班主任的工作計劃篇11

一、指導思想

以教學為中心，全面發(fā)展學生素質(zhì)；以“對每個學生負責，助每

個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;

努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

二、教育教學

（一）教育工作

德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將

生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈

自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是能夠為自

己負責、為他人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。

工作重點：

1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務，管理就是

引領”，以人性化管理，促個性化發(fā)展。

2、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學生，為了學生一切，為了

一切學生），為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。

3、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的

心態(tài)，以平常心面對學習和生活。

4、加強常規(guī)管理，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。

5、抓好學生的學習管理，加強早晚自習管理，營造良好的學習

氛圍，提高學習效率和學習成績。

（二）教學工作

工作重點：

1、堅持以教學為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細化教學常規(guī)管理，狠

抓教學質(zhì)量增長點，進一步提高教學質(zhì)量。

2、加強集體備課，注重實效。

3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升

方法，提高學習成績。

4、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。

具體要求：

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命。要求全

體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，基

礎打在備課上，目標定在發(fā)展（高考）上。”抓點（學習尖子生），又

抓面（二本達線率的提高），堅持不放棄一個學生。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念

1、教學以學生為中心，以學會學習為目的，以學生全面發(fā)展為

目標，樹立“以學為本”的思想，讓教育適合學生。

2、教師是學生心理健康的維護者、學生學習的促進者和伙作，

也是教給學生做人準則，送給學生求知鑰匙，引導學生增強能力的

導師。因此，要全面關心學生成長，德智體一起抓；關心全體學生，

優(yōu)中差一起抓;提高學生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓；改進

教學方法，教與學一起抓；注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校

外一起抓。

3、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。單兵作

戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝。”的道理，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的

思想。

4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。

樹立“以學生的終身發(fā)展為本，以學生的終身幸福為本。”的大教

育觀。

⑵加強集體備課和教研，注重實效。

備好課是上好課的前提，也是提高教學質(zhì)量的關鍵。樹立“功

在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法?！?/p>

的備課理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學生怎樣

學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。

集體備課強調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集

體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學生集體?！庇脤W生的

思維去備課，用學生的頭腦去思考?！睆亩_到集思廣益，減少遺

憾，共同提高的目的。

要求：

1、要有目的性、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感，

后討論下周上課主要內(nèi)容、重點、難點、注意點及學生易出錯的地

方、教學策略等，以提高教學設計的科學性。討論時要各抒己見，

集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。

2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充。要求教師間互相聽課、

評課，以評促教。評課中既要揚長，又要“揭短”，且至少要提出

三點不足或建議。

3、每周開展一次教研活動，二次集體備課。對年輕教師的要求：

不備不聽，不聽不講。認真填寫集體教研(備課)和評課的有關表冊，

及時上交教導處。

(3)強化教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量增長點。

三、公平競爭，公正評價

公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情，公正評價

能夠限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。

1、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教

案、課堂教學質(zhì)量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評

估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù)。

2、本學年進行六次大型考試。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷、

閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。建立考后質(zhì)

量分析評價體系，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任教師

的質(zhì)量評價，三是對每一位老師的成績進行橫縱比較，四是對同層

次班級中的好中差生進行比對和評價。

3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制。

4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任

工作、政教考核、團委考核、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一

起，最后做出綜合評價。

5、在各項檢查、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的

教學環(huán)境和競爭氛圍，力求限度地調(diào)動師生的積極性，從而促進教

師無私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng)新務實、踏實奮斗教風的形成和學生比、

學、趕、幫、超學風的發(fā)展。

6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎

金不能縮水；學期初要合理分配出各班本科指標、?？浦笜?，同時制

定期末考試的獎勵方案。

高二班主任的工作計劃篇12

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行

為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培

養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。

二、主要工作

1.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理

等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以

良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，配合學校的校風校紀檢查,

對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的班

級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。

2.認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對

學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、

修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量。

例如對學生進行文明禮儀教育，愛國主義教育，誠信教育等。

3.開學階段，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流

值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各

項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

4.持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任

意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反

饋，賞罰分明。

5.關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們

在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的

培養(yǎng)目標和差生的弟化目標。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及

時進行教育教學分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學策略，提高上課

效率。

7.多與家長溝通。定期召開家長會，向家長匯報學生在校各方

面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立安全意識，遇到

特殊情況能及時與家長聯(lián)系。

為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作安排

如下：

一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范

自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反應是

不錯的，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題，

總結(jié)上一學期的經(jīng)驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生

的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進

一步提高他們的成績和在年紀的競爭力；術(shù)于差生多找他們談話，認

真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作

的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作,

使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的

困難壓倒。

三、繼續(xù)樹立而培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸

開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形

象

四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班主任要發(fā)揮班干部、課代表的帶頭作用，杜絕惡性事件的發(fā)

生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康

向上的發(fā)展勢頭。

五、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長

的聯(lián)系，進行溝通而交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各

科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的

動向。

六、大力抓好學生的學習

認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織

學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學

習方法。每次月考結(jié)束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓

學生學會如何學習C

我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我

班打造成全體班級中最出色的一個。

高二班主任的工作計劃篇13

一、班級情況介紹：

高二（8）班是兩個物理B班之一。學生總?cè)藬?shù)44人，其中女

生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有

較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學

重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

二、本學期主要工作如下：

1、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班

主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的

重要性，所以加強干部隊伍的建設是構(gòu)建良好班級、形成良好學風

的關鍵。

2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強

公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。⑤關心學

生的生活，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心，了解他們的煩惱，盡

早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好無風。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有

效地進行常規(guī)訓練，訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),

還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等

等。

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一

次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好

轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下

課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)

象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要

求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此

本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法

的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此

帶動其他同學。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核

心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學

生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子

會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育

和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有

意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。

計劃人：

—年9月4日

高二班主任的工作計劃篇14

高二(26)班班主任工作計劃

新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方

面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班”團結(jié)、

活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風

積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分

學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力

較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引

導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并

做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集

體。

二、本學期基本工作要點

1.確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集

體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一

個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中

期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，

形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生

思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮

斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標

的過程成為教育與自

我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力

的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感

和責任感。

2.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握

科學的學習方法和良好的學習習慣。

2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良

好的文化底蘊。

3）經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工

作。

3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4.關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。制定嚴明

的班規(guī)班紀，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自

覺和習慣。要抓好紀律關鍵在教育好后進生，所以，轉(zhuǎn)化后進生特

別是雙差生工作顯得異常重要；

5.成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)

合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取

得進步；

6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出，

7.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合

本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。

8.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進

行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度,

促使干部隊伍健康成長。

三、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理更級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分

子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力

實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各

項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負

責指導督促值日組長的工作”等。

3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4.抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。

5.組織好學校的各項活動。

6.抓好期末復習，迎接期末考試。

新的學年，新的開始，我會積極學習，不斷探索，著重班級的

德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。

高二班主任的工作計劃篇15

高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應

新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛

能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生

培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時

間里，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準

備從以下幾方面開展工作：

一、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，

培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我

班班風正，學風濃C每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己

的理想，必須從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面

對學生進行引導：

1、幫助學生做好從高一到高二的過渡。

2、引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。

指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣

培養(yǎng)互幫互學，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團

隊作用。

3、是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書,

多作練習題，為高三打基礎，對學習有困唯的同學積極的幫助他度

過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

二、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問

題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快

熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一

位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成

一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善

于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們

提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各

項有益活動。開好每周一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進

行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

高二班主任的工作計劃篇16

在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序

展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。

一、班情分析

本班目前共有52名學生，男同學15人，女同學37人。我班學

生較為活躍，學習毅力相對較差，行為習賞欠缺，文化課成績不理

想，且存在兩級分化，但專業(yè)課成績相對較好些。

二、指導思想

本學期堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教

育，促進班風學風建設，更好地迎接高二學業(yè)水平測試。

三、具體工作內(nèi)容和安排

1、開學初以及3月份工作

(1)開學教育

在開學初期，即2.26&3.2這個星期里，做好新學期學生安全與

開學常規(guī)教育，以及午間進校、住宿生管理教育等，幫助學生從寒

假生活順利過渡到學校的學習生活，進入緊張的學習狀態(tài)。

(2)期末補考

上學期由于雨雪天氣，導致期末考試延遲到本學期開學初，因

而做好考風考紀教育和成績分析工作。

(3)家校互動

在3月初召開一次學生家長會，向家長分析學生考試成績以及

學業(yè)水平考試相關事宜，便于老師和家長相互配合，從而對學生進

行有效的教育和迎接學業(yè)水平考試。

(4)班級常規(guī)工作

組織班級學生圍繞“安全、養(yǎng)成、規(guī)范、效率”的四大主題開

展主題班會教育，同時策劃“新學期，你好”“做快樂志愿者”板

報。以此對學生進行行為習慣教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,

提高學習效率。同時配合政教處搞好班級導師制工作。

2、4月份工作

組織班級學生圍繞“競爭，誠信”的兩大主題開展主題班會教

育。同時圍繞期中考試進行考風考紀教育。同時配合政教處搞好國

家助學金受助學生班級回訪工作。

3、5月份工作

(1)家?；?/p>

在5月初召開一次學生家長會，向家長反饋期中考試狀況以及

做學業(yè)水平考試動員，從而更好地為學業(yè)水平考試做最后準備。

(2)班級常規(guī)工作

組織班級學生圍繞“法制，創(chuàng)新，公民”的三大主題開展主題

班會教育，同時策劃“我的班級我的家”板報。配合政教處犒好班

級資助工作以及發(fā)展團員等相關工作，積極參與年度市級評優(yōu)評先。

4、6月份工作

(1)班級常規(guī)工作

組織班級學生圍繞“感恩，環(huán)境，學測考試”的三大主題開展

主題班會教育，同時配合政教處搞好班級學生活動。

(2)假期安排及相關材料事宜

6月下旬，安排指導好學生假期專業(yè)課集訓工作，同時整理上

交班級相關材料，以便參與學期評比。

以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃，當然由于班級情

況特殊，在這一學期工作應重點放在學業(yè)水平考試備考、行為習慣

養(yǎng)成教育、專業(yè)發(fā)展、安全和紀律教育這些方面，以習慣促學習，

只有這樣才符合班情，工作才會更有效果。

計劃在具體的落實中，可能會因為這樣或那樣的因素而變化，

我將會在以后的工作中作具體的調(diào)整。我定會在學校和政教處的領

導下，在其他老師的支持和幫助下，努力做好本學期的班主任工作。

高二班主任的工作計劃篇17

一、班級情況分析：

從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積

極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學

生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較

差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導

個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做

好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2、創(chuàng)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,

提高班級整體水平C

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法

指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三，具體措施：

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生

(3)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們

再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好

記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能

力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生積極參加集體活動，使他們走近社會，了解社會，

增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

（三）學風建設：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做

好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利

用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

（四）活動安排：

9月：利用班會時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進

行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

10月：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，

指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，

認真學習，努力向上，好好復習段考。

11月：對段考進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓厥，

對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興

趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級

爭光添彩。

12、1月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期

末考試。學期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社

會活動。

作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，

積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。

高二班主任的工作計劃篇18

一、指導思想

以教學為中心，全面發(fā)展學生素質(zhì)；以“對每個學生負責，助每

個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;

努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

二、教育教學

（一）教育工作

德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將

生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈

自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是能夠為自

己負責、為他人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。

工作重點：

1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務，管理就是

引領“，以人性化管理，促個性化發(fā)展。

2、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學生，為了學生一切，為了

一切學生），為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。

3、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的

心態(tài)，以平常心面對學習和生活。

4、加強常規(guī)管理，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。

5、抓好學生的學習管理，加強早晚自習管理，營造良好的學習

氛圍，提高學習效率和學習成績。

（二）教學工作

工作重點：

1、堅持以教學為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細化教學常規(guī)管理，狠

抓教學質(zhì)量增長點，進一步提高教學質(zhì)量。

2、加強集體備課，注重實效。

3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升

方法，提高學習成績。

4、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。

具體要求：

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命。要求全

體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，基

礎打在備課上，目標定在發(fā)展（高考）上。”抓點（學習尖子生），又

抓面（二本達線率的提高），堅持不放棄一個學生。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念

1、教學以學生為中心，以學會學習為目的，以學生全面發(fā)展為

目標，樹立“以學為本”的思想，讓教育適合學生。

2、教師是學生心理健康的維護者、學生學習的促進者和伙作，

也是教給學生做人準則，送給學生求知鑰匙，引導學生增強能力的

導師。因此，要全面關心學生成長，德智體一起抓；關心全體學生，

優(yōu)中差一起抓；提高學生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓；改進

教學方法，教與學一起抓；注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校

外一起抓。

3、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。單兵作

戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝。”的道理，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的

思想。

4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。

樹立“以學生的終身發(fā)展為本，以學生的終身幸福為本。”的大教

育觀。

(2)加強集體備課和教研，注重實效。

備好課是上好課的前提，也是提高教學質(zhì)量的關鍵。樹立“功

在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法?！?/p>

的備課理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學生怎樣

學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。

集體備課強調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集

體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學生集體。”用學生的

思維去備課，用學生的頭腦去思考?！睆亩_到集思廣益，減少遺

憾，共同提高的目的。

三、公平競爭，公正評價

公平競爭可以極大的'調(diào)動教師的積極性和工作熱情，公正評價

能夠限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。

1、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教

案、課堂教學質(zhì)量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評

估結(jié)果登記在冊，作為教師師年度考核的一個依據(jù)。

2、本學年進行六次大型考試。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷、

閱卷后的教研