會計實操文庫1/3沖破桎梏，以聲為劍-高中作文老舍筆下《鼓書藝人》中，藝人想要給孩子們唱上一段，卻因內(nèi)心翻騰而開不了口；艾青高呼“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”；穆旦吶喊“我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經(jīng)起來”。從欲言又止的沉默，到?jīng)_破阻礙的堅定發(fā)聲，再到飽含熱血的深情表達，這些文字勾勒出人們在不同境遇下對“表達”的探索與堅守，也引發(fā)我們對表達意義與價值的深刻思考。沉默，或許源于內(nèi)心的恐懼與不安?！豆臅嚾恕分械乃嚾?，心中似有萬千思緒，卻被翻騰的心緒束縛，難以開口。這種沉默在生活中并不少見，面對權(quán)威的質(zhì)疑、他人的目光，或是對未知結(jié)果的擔憂，我們常常選擇將話語咽回心底。在學(xué)校里，許多學(xué)生即便有新穎的想法，也因害怕被否定、被嘲笑而不敢在課堂上發(fā)言；在職場中，員工面對不合理的工作安排，可能因擔心影響前程而保持沉默。然而，過度的沉默會讓我們逐漸失去表達自我的勇氣，被淹沒在茫茫人海中，無法展現(xiàn)真實的自己，更難以推動事物的發(fā)展。而當勇氣戰(zhàn)勝恐懼，表達便成為打破黑暗的利劍。艾青以“嘶啞的喉嚨歌唱”，即便聲音嘶啞，也毫不退縮。他用詩歌表達對祖國深沉的愛，在民族危亡之際，喚醒無數(shù)國人的愛國情懷。古往今來，無數(shù)仁人志士在關(guān)鍵時刻勇敢發(fā)聲。商鞅在秦國面臨變法阻力時，于朝堂之上慷慨陳詞，闡述變法的必要性和可行性，雖遭受諸多非議，卻憑借堅定的信念與有力的表達，推動秦國走向強大；魯迅以筆為刀，在黑暗的舊中國，用犀利的文字揭露社會的弊病，發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊，喚醒沉睡的民眾。他們的發(fā)聲，不僅改變了個人的命運，更推動了社會的進步，讓世界看到了表達的力量。當表達與民族、家國相連，便升華為一種偉大的精神力量。穆旦“以帶血的手”擁抱同胞，因為“一個民族已經(jīng)起來”，他的表達飽含著對民族命運的深切關(guān)懷和為民族崛起而奮斗的堅定決心?？谷諔?zhàn)爭時期，無數(shù)中華兒女高唱戰(zhàn)歌，用激昂的歌聲表達保家衛(wèi)國的壯志豪情；錢學(xué)森放棄國外優(yōu)厚的待遇，毅然回國，用自己的行動和言語表達對祖國的忠誠，為我國航天事業(yè)的發(fā)展貢獻巨大力量。他們的表達匯聚成民族的精神脊梁，激勵著一代又一代人為國家的繁榮富強而努力拼搏。在新時代的今天，我們更應(yīng)沖破內(nèi)心的桎梏，勇敢發(fā)聲。無論是在學(xué)術(shù)研究中提出獨到的見解，還是在社會生活中對不公現(xiàn)象表達不滿；無論是為個人理想而吶喊，還是為國家發(fā)展建言獻策，每一次真誠的表達都具有不可忽視的價值。我們要以史為鑒，從那些敢于發(fā)聲的先輩身上汲取力量，用表達展現(xiàn)自我，用表達傳遞正能量，用表達為實現(xiàn)個人價值和民族復(fù)興貢獻自己的力量。沉默或許能帶來一時的安穩(wěn)，但只有勇敢發(fā)聲，才能