2025年中小學(xué)教師法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽題庫及答案一、單項選擇題（共20題）1.某小學(xué)教師張某因?qū)W生李某未完成作業(yè)，在教室當(dāng)眾辱罵李某“笨得像頭豬”。根據(jù)《未成年人保護法》，張某的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)答案：B解析：《未成年人保護法》第二十七條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。辱罵學(xué)生屬于侮辱人格尊嚴(yán)的行為。2.依據(jù)《教師法》，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A.不低于B.低于C.等于D.高于答案：A解析：《教師法》第二十五條明確規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。3.初中生王某（14周歲）在課間與同學(xué)打鬧，將李某推倒致其左臂骨折。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，該事故責(zé)任應(yīng)首先由（）承擔(dān)。A.學(xué)校B.王某監(jiān)護人C.王某本人D.班主任答案：B解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定，學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：（一）學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的……因王某為限制民事行為能力人，其責(zé)任由監(jiān)護人承擔(dān)。4.某教師在家長群中公布了全班學(xué)生的考試成績及排名。根據(jù)《民法典》，該行為侵犯了學(xué)生的（）。A.肖像權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.榮譽權(quán)答案：B解析：《民法典》第一千零三十二條規(guī)定，自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。學(xué)生考試成績屬于個人隱私信息，教師未經(jīng)允許公開侵犯隱私權(quán)。5.依據(jù)《義務(wù)教育法》，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（）批準(zhǔn)。A.市級人民政府教育行政部門B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C.學(xué)校D.省級人民政府教育行政部門答案：B解析：《義務(wù)教育法》第十一條第二款規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。6.教師錢某因參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職被學(xué)校警告處分，但錢某拒不改正。根據(jù)《教師法》，學(xué)校可依法（）。A.降低其崗位等級B.扣發(fā)全年績效工資C.解聘D.移送司法機關(guān)答案：C解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。參與校外違規(guī)兼職屬于“品行不良”或“影響教育教學(xué)任務(wù)”的情形，拒不改正可解聘。7.某小學(xué)組織學(xué)生參加校外實踐活動，途中大巴車發(fā)生交通事故致3名學(xué)生受傷。經(jīng)認(rèn)定，事故系司機疲勞駕駛所致。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，該事故責(zé)任應(yīng)由（）承擔(dān)。A.學(xué)校B.司機所在運輸公司C.學(xué)生監(jiān)護人D.保險公司答案：B解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十一條規(guī)定，學(xué)校安排學(xué)生參加活動，因提供場地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費與服務(wù)的經(jīng)營者，或者學(xué)校以外的活動組織者的過錯造成的學(xué)生傷害事故，有過錯的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。運輸公司司機過錯導(dǎo)致事故，責(zé)任由運輸公司承擔(dān)。8.依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將（）納入學(xué)校教學(xué)計劃，指導(dǎo)教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，提高對未成年學(xué)生違法犯罪行為的預(yù)防能力。A.法治教育B.心理健康教育C.勞動教育D.安全教育答案：A解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘任從事法治教育的專職或者兼職教師，并可以從司法和執(zhí)法機關(guān)、法學(xué)教育和法律服務(wù)機構(gòu)等單位聘請法治副校長、校外法治輔導(dǎo)員。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將法治教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。9.教師李某發(fā)現(xiàn)學(xué)生陳某攜帶管制刀具進入校園，正確的做法是（）。A.沒收刀具后歸還陳某B.立即報告學(xué)校并配合處理C.通知家長后由家長處理D.批評教育后不予追究答案：B解析：《未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對相關(guān)未成年學(xué)生及時給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)管制刀具應(yīng)立即報告學(xué)校，由學(xué)校采取措施。10.某初中教師周某因?qū)W生王某上課玩手機，當(dāng)場摔壞其手機。根據(jù)《民法典》，周某應(yīng)當(dāng)（）。A.賠償王某手機損失B.由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任C.無需賠償D.賠禮道歉即可答案：A解析：《民法典》第一千一百六十五條規(guī)定，行為人因過錯侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。教師摔壞學(xué)生手機屬于故意損害他人財產(chǎn)，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。11.依據(jù)《教育法》，學(xué)校及其他教育機構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實行（）。A.教育職員制度B.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度C.教師資格制度D.崗位聘用制度答案：B解析：《教育法》第三十六條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)中的管理人員，實行教育職員制度；學(xué)校及其他教育機構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。12.某小學(xué)教師孫某在課堂上使用侮辱性語言批評學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生心理抑郁。根據(jù)《教師法》，教育行政部門可對孫某（）。A.給予行政處罰B.撤銷教師資格C.追究刑事責(zé)任D.責(zé)令改正并給予行政處分答案：D解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，教師有品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的情形，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。13.依據(jù)《未成年人保護法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立（），定期組織未成年學(xué)生進行安全疏散演練。A.安全管理制度B.心理健康檔案C.欺凌防控機制D.課后服務(wù)制度答案：A解析：《未成年人保護法》第三十五條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度，對未成年人進行安全教育，完善安保設(shè)施、配備安保人員，保障未成年人在校、在園期間的人身和財產(chǎn)安全。學(xué)校、幼兒園不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)保護未成年人的身心健康，防止發(fā)生人身傷害事故。14.教師吳某因家庭矛盾在朋友圈發(fā)布貶低學(xué)校的不實言論，造成惡劣影響。根據(jù)《教師法》，學(xué)?？蓪ζ洌ǎ.警告B.記過C.解聘D.罰款答案：C解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，教師品行不良、影響惡劣的，可給予行政處分或解聘。吳某發(fā)布不實言論貶低學(xué)校，屬于品行不良且影響惡劣，可解聘。15.某初中生因違紀(jì)被學(xué)校給予記過處分，其父母認(rèn)為處分過重，可依法（）。A.向法院提起行政訴訟B.向教育行政部門提出申訴C.向?qū)W校董事會申請復(fù)議D.向媒體曝光答案：B解析：《教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。16.依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下列情形中學(xué)校無法律責(zé)任的是（）。A.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校未及時送醫(yī)B.學(xué)生自行到校后未告知教師擅自離校受傷C.教師體罰學(xué)生致其受傷D.學(xué)校校舍年久失修導(dǎo)致學(xué)生墜落受傷答案：B解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定，下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：（一）在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；（二）在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；（三）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；（四）其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。17.教師林某在課堂上播放含有暴力內(nèi)容的視頻用于教學(xué)，違反了《未成年人保護法》的（）規(guī)定。A.網(wǎng)絡(luò)保護B.學(xué)校保護C.社會保護D.家庭保護答案：B解析：《未成年人保護法》第三章“學(xué)校保護”第三十條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展特點，進行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)、青春期教育和生命教育。播放暴力視頻可能危害學(xué)生身心健康，屬于學(xué)校保護范疇。18.依據(jù)《民法典》，不滿（）周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。A.八B.十C.十二D.十四答案：A解析：《民法典》第二十條規(guī)定，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。19.某小學(xué)教師因工作調(diào)動需變更教師資格，應(yīng)向（）提出申請。A.原發(fā)證機關(guān)B.新任職學(xué)校所在地教育行政部門C.省級教育行政部門D.市級教育行政部門答案：A解析：《教師資格條例》第十六條規(guī)定，教師資格證書在全國范圍內(nèi)適用。教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制。教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。教師調(diào)動工作不影響教師資格有效性，無需重新申請，但需在原發(fā)證機關(guān)備案。20.依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，對有嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)校無力管教或者管教無效的，可以向（）提出申請，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會評估同意后，由教育行政部門決定送入專門學(xué)校接受專門教育。A.公安機關(guān)B.教育行政部門C.民政部門D.司法行政部門答案：B解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十三條規(guī)定，對有嚴(yán)重不良行為的未成年人，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)校無力管教或者管教無效的，可以向教育行政部門提出申請，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會評估同意后，由教育行政部門決定送入專門學(xué)校接受專門教育。二、多項選擇題（共10題）1.依據(jù)《教師法》，教師享有下列哪些權(quán)利？（）A.進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假答案：ABCD解析：《教師法》第七條規(guī)定，教師享有以下權(quán)利：（一）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。2.根據(jù)《未成年人保護法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。A.建立學(xué)生欺凌防控工作制度B.對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)C.對學(xué)生欺凌行為立即制止，并通知雙方監(jiān)護人參與處理D.對被欺凌學(xué)生及時給予心理輔導(dǎo)答案：ABCD解析：《未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對相關(guān)未成年學(xué)生及時給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。3.依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任的情形包括（）。A.學(xué)校的校舍存在安全隱患未及時修復(fù)，導(dǎo)致學(xué)生受傷B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校未采取必要的救助措施導(dǎo)致?lián)p害擴大C.教師體罰學(xué)生致其受傷D.學(xué)生自行外出購買零食時發(fā)生交通事故答案：ABC解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：（一）學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；（八）學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；（九）學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的。4.依據(jù)《義務(wù)教育法》，下列說法正確的有（）。A.實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費B.適齡兒童、少年免試入學(xué)C.學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班D.教師的平均工資水平不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平答案：ABCD解析：《義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費；第十二條規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)；第二十二條規(guī)定，學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班；第三十一條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。5.根據(jù)《民法典》，教師在教育教學(xué)中不得侵犯學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.肖像權(quán)C.名譽權(quán)D.姓名權(quán)答案：ABCD解析：《民法典》規(guī)定自然人享有隱私權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、姓名權(quán)等權(quán)利，教師在教育教學(xué)中不得非法侵害。6.依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進行（）教育。A.社會主義核心價值觀B.預(yù)防犯罪的教育C.心理健康教育D.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育答案：ABCD解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第六條規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)對未成年人加強社會主義核心價值觀教育，開展預(yù)防犯罪教育，增強未成年人的法治觀念，使未成年人樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識，提高自我管控能力。同時，學(xué)校需結(jié)合心理健康和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育預(yù)防犯罪。7.教師有下列哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘？（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.教學(xué)能力不足但積極改進的答案：ABC解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。8.依據(jù)《未成年人保護法》，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)（）。A.建立安全管理制度B.對未成年人進行安全教育C.配備安保人員D.在危險校舍中停止教學(xué)活動答案：ABCD解析：《未成年人保護法》第三十五條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度，對未成年人進行安全教育，完善安保設(shè)施、配備安保人員，保障未成年人在校、在園期間的人身和財產(chǎn)安全。學(xué)校、幼兒園不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。9.學(xué)生傷害事故中，學(xué)校無責(zé)任的情形包括（）。A.學(xué)生自殺、自傷的B.學(xué)生有特異體質(zhì)或特定疾病，學(xué)校不知道或難于知道的C.學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)腄.來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的答案：ABCD解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任：（一）地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；（四）學(xué)生自殺、自傷的；（五）在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；（六）其他意外因素造成的。10.依據(jù)《教育法》，受教育者享有（）權(quán)利。A.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料B.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金C.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書D.對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴答案：ABCD解析：《教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有下列權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（四）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。三、判斷題（共10題）1.教師可以對違反紀(jì)律的學(xué)生進行適當(dāng)?shù)捏w罰，只要不造成身體傷害。（）答案：×解析：《未成年人保護法》第二十七條明確禁止體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，無論是否造成身體傷害均屬違法。2.學(xué)?？梢愿鶕?jù)實際情況，收取適當(dāng)?shù)难a課費。（）答案：×解析：《義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費；《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》明確禁止學(xué)校組織有償補課。3.學(xué)生在課堂上擾亂教學(xué)秩序，教師可以將其趕出教室。（）答案：×解析：《義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。趕出教室侵犯學(xué)生受教育權(quán)。4.教師在征得學(xué)生同意后，可以公開其考試成績和排名。（）答案：×解析：《民法典》第一千零三十二條規(guī)定，隱私權(quán)保護需尊重權(quán)利人意愿，但學(xué)生（尤其是未成年人）的隱私需特別保護，公開成績可能涉及其他學(xué)生隱私，學(xué)校應(yīng)采取合理方式公布。5.學(xué)校組織學(xué)生參加校外活動，若提前與家長簽訂“安全責(zé)任自負(fù)”協(xié)議，可免除學(xué)校責(zé)任。（）答案：×解析：《民法典》第五百零六條規(guī)定，造成對方人身傷害的免責(zé)條款無效。學(xué)校對學(xué)生負(fù)有安全管理職責(zé)，不能通過協(xié)議免除法定責(zé)任。6.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有嚴(yán)重不良行為，應(yīng)當(dāng)及時通知家長，但無需報告教育行政部門。（）答案：×解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十一條規(guī)定，學(xué)校對有不良行為的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強管理教育，不得歧視；對拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)?？梢愿鶕?jù)情況予以處分或者采取以下管理教育措施：（一）予以訓(xùn)導(dǎo)；（二）要求遵守特定的行為規(guī)范；（三）要求參加特定的專題教育；（四）要求參加校內(nèi)服務(wù)活動；（五）要求接受社會工作者或者其他專業(yè)人員的心理輔導(dǎo)和行為干預(yù)。對嚴(yán)重不良行為，學(xué)校應(yīng)及時報告教育行政部門。7.未滿16周歲的未成年人可以在周末參加與其身體狀況相適應(yīng)的兼職工作。（）答案：×解析：《未成年人保護法》第六十一條規(guī)定，任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲未成年人，國家另有規(guī)定的除外。8.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)示例，不構(gòu)成侵權(quán)。（）答案：×解析：需取得學(xué)生或其監(jiān)護人同意，否則可能侵犯學(xué)生作品的發(fā)表權(quán)、隱私權(quán)。9.學(xué)?？梢蚤_除義務(wù)教育階段嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生。（）答案：×解析：《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。10.教師因教學(xué)需要查閱學(xué)生的聊天記錄，屬于合法行為。（）答案：×解析：《未成年人保護法》第六十三條規(guī)定，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄、非法刪除未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容。除因國家安全或者追查刑事犯罪依法進行檢查，或者對無民事行為能力未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。教師無權(quán)擅自查閱學(xué)生聊天記錄。四、案例分析題（共5題）案例1：某小學(xué)五年級學(xué)生小明（11歲）在課間與同學(xué)小亮追逐打鬧，小亮不慎將小明推倒，導(dǎo)致小明頭部撞在樓梯扶手上，造成輕微腦震蕩。小明父母要求學(xué)校和小亮父母賠償醫(yī)療費、護理費等共計2萬元。問題：本案中責(zé)任應(yīng)如何劃分？依據(jù)是什么？答案：（1）小亮父母應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。小亮（11歲）為限制民事行為能力人，其行為直接導(dǎo)致小明受傷，根據(jù)《民法典》第一千一百八十八條，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。（2）學(xué)校可能承擔(dān)次要責(zé)任。根據(jù)《民法典》第一千二百條，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。若學(xué)校未對學(xué)生進行足夠的安全教育或課間巡查不到位，可認(rèn)定未盡管理職責(zé)，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（3）小明自身若存在過錯（如主動參與追逐），可能減輕對方責(zé)任，但本案中小明為被動受害者，過錯較小。案例2：某初中教師張某因?qū)W生李某（13歲）多次未交作業(yè)，在課堂上公開辱罵李某“沒救了，將來只能去掃大街”。李某因長期被辱罵產(chǎn)生抑郁情緒，經(jīng)鑒定為輕度精神損害。李某父母起訴張某和學(xué)校，要求賠償精神損失。問題：張某和學(xué)校是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任？法律依據(jù)是什么？答案：（1）張某應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)《未成年人保護法》第二十七條，教師不得侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)；《民法典》第一千一百六十五條，張某因過錯侵害李某人格權(quán)，造成精神損害，應(yīng)承擔(dān)賠禮道歉、賠償損失等責(zé)任。（2）學(xué)校應(yīng)承