高三數(shù)學(xué)-等差數(shù)列多選題專項(xiàng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
高三數(shù)學(xué)-等差數(shù)列多選題專項(xiàng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題及答案_第2頁(yè)
高三數(shù)學(xué)-等差數(shù)列多選題專項(xiàng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題及答案_第3頁(yè)
高三數(shù)學(xué)-等差數(shù)列多選題專項(xiàng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題及答案_第4頁(yè)
高三數(shù)學(xué)-等差數(shù)列多選題專項(xiàng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三數(shù)學(xué)等差數(shù)列多選題專項(xiàng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題及答案一、等差數(shù)列多選題1.記為等差數(shù)列前項(xiàng)和,若且,則下列關(guān)于數(shù)列的描述正確的是()A. B.?dāng)?shù)列中最大值的項(xiàng)是C.公差 D.?dāng)?shù)列也是等差數(shù)列解析:AB【分析】根據(jù)已知條件求得的關(guān)系式,然后結(jié)合等差數(shù)列的有關(guān)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)逐一分析,從而確定正確選項(xiàng).【詳解】依題意,等差數(shù)列中,即,.對(duì)于A選項(xiàng),,所以A選項(xiàng)正確.對(duì)于C選項(xiàng),,,所以,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤.對(duì)于B選項(xiàng),,令得,由于是正整數(shù),所以,所以數(shù)列中最大值的項(xiàng)是,所以B選項(xiàng)正確.對(duì)于D選項(xiàng),由上述分析可知,時(shí),,當(dāng)時(shí),,且.所以數(shù)列的前項(xiàng)遞減,第項(xiàng)后面遞增,不是等差數(shù)列,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:AB【點(diǎn)睛】等差數(shù)列有關(guān)知識(shí)的題目,主要把握住基本元的思想.要求等差數(shù)列前項(xiàng)和的最值,可以令或來(lái)求解.2.已知數(shù)列滿足:,當(dāng)時(shí),,則關(guān)于數(shù)列說(shuō)法正確的是()A. B.?dāng)?shù)列為遞增數(shù)列C.?dāng)?shù)列為周期數(shù)列 D.解析:ABD【分析】由已知遞推式可得數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為1的等差數(shù)列,結(jié)合選項(xiàng)可得結(jié)果.【詳解】得,∴,即數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為1的等差數(shù)列,∴,∴,得,由二次函數(shù)的性質(zhì)得數(shù)列為遞增數(shù)列,所以易知ABD正確,故選:ABD.【點(diǎn)睛】本題主要考查了通過(guò)遞推式得出數(shù)列的通項(xiàng)公式,通過(guò)通項(xiàng)公式研究數(shù)列的函數(shù)性質(zhì),屬于中檔題.3.在下列四個(gè)式子確定數(shù)列是等差數(shù)列的條件是()A.(,為常數(shù),); B.(為常數(shù),);C.; D.的前項(xiàng)和().解析:AC【分析】直接利用等差數(shù)列的定義性質(zhì)判斷數(shù)列是否為等差數(shù)列.【詳解】A選項(xiàng)中(,為常數(shù),),數(shù)列的關(guān)系式符合一次函數(shù)的形式,所以是等差數(shù)列,故正確,B選項(xiàng)中(為常數(shù),),不符合從第二項(xiàng)起,相鄰項(xiàng)的差為同一個(gè)常數(shù),故錯(cuò)誤;C選項(xiàng)中,對(duì)于數(shù)列符合等差中項(xiàng)的形式,所以是等差數(shù)列,故正確;D選項(xiàng)的前項(xiàng)和(),不符合,所以不為等差數(shù)列.故錯(cuò)誤.故選:AC【點(diǎn)睛】本題主要考查了等差數(shù)列的定義的應(yīng)用,如何去判斷數(shù)列為等差數(shù)列,主要考查學(xué)生的運(yùn)算能力和轉(zhuǎn)換能力及思維能力,屬于基礎(chǔ)題型.4.記為等差數(shù)列的前項(xiàng)和.已知,,則()A. B.C. D.解析:AC【分析】由求出,再由可得公差為,從而可求得其通項(xiàng)公式和前項(xiàng)和公式【詳解】由題可知,,即,所以等差數(shù)列的公差,所以,.故選:AC.【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列,考查運(yùn)算求解能力.5.已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,公差,,是與的等比中項(xiàng),則下列選項(xiàng)正確的是()A. B.C.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取最大值 D.當(dāng)時(shí),n的最小值為22解析:AD【分析】運(yùn)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式,解方程可得首項(xiàng)和公差,可判斷A,B;由二次函數(shù)的配方法,結(jié)合n為正整數(shù),可判斷C;由解不等式可判斷D.【詳解】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,公差,由,可得,即,①由是與的等比中項(xiàng),得,即,化為,②由①②解得,,則,,由,可得或11時(shí),取得最大值110;由,解得,則n的最小值為22.故選:AD【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式,以及等比中項(xiàng)的性質(zhì),二次函數(shù)的最值求法,考查方程思想和運(yùn)算能力,屬于中檔題.6.已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為則下列說(shuō)法正確的是()A.為等差數(shù)列 B.C.最小值為 D.為單調(diào)遞增數(shù)列解析:AD【分析】利用求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,可對(duì)A,B,D進(jìn)行判斷,對(duì)進(jìn)行配方可對(duì)C進(jìn)行判斷【詳解】解:當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),滿足上式,所以,由于,所以數(shù)列為首項(xiàng)為,公差為2的等差數(shù)列,因?yàn)楣畲笥诹?,所以為單調(diào)遞增數(shù)列,所以A,D正確,B錯(cuò)誤,由于,而,所以當(dāng)或時(shí),取最小值,且最小值為,所以C錯(cuò)誤,故選:AD【點(diǎn)睛】此題考查的關(guān)系,考查由遞推式求通項(xiàng)并判斷等差數(shù)列,考查等差數(shù)列的單調(diào)性和前n項(xiàng)和的最值問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題7.設(shè)d為正項(xiàng)等差數(shù)列的公差,若,,則()A. B. C. D.解析:ABC【分析】由已知求得公差的范圍:,把各選項(xiàng)中的項(xiàng)全部用表示,并根據(jù)判斷各選項(xiàng).【詳解】由題知,只需,,A正確;,B正確;,C正確;,所以,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),解題方法是由已知確定的范圍,由通項(xiàng)公式寫出各項(xiàng)(用表示)后,可判斷.8.已知數(shù)列為等差數(shù)列,則下列說(shuō)法正確的是()A.(d為常數(shù)) B.?dāng)?shù)列是等差數(shù)列C.?dāng)?shù)列是等差數(shù)列 D.是與的等差中項(xiàng)解析:ABD【分析】由等差數(shù)列的性質(zhì)直接判斷AD選項(xiàng),根據(jù)等差數(shù)列的定義的判斷方法判斷BC選項(xiàng).【詳解】A.因?yàn)閿?shù)列是等差數(shù)列,所以,即,所以A正確;B.因?yàn)閿?shù)列是等差數(shù)列,所以,那么,所以數(shù)列是等差數(shù)列,故B正確;C.,不是常數(shù),所以數(shù)列不是等差數(shù)列,故C不正確;D.根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可知,所以是與的等差中項(xiàng),故D正確.故選:ABD【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的性質(zhì)與判斷數(shù)列是否是等差數(shù)列,屬于基礎(chǔ)題型.9.等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,,則下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.解析:ABD【分析】先根據(jù)題意可知前9項(xiàng)的和最小,判斷出正確;根據(jù)題意可知數(shù)列為遞減數(shù)列,則,又,進(jìn)而可知,判斷出不正確;利用等差中項(xiàng)的性質(zhì)和求和公式可知,,故正確.【詳解】根據(jù)題意可知數(shù)列為遞增數(shù)列,,,前9項(xiàng)的和最小,故正確;,故正確;,故正確;,,,故不正確.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的綜合應(yīng)用,考查邏輯思維能力和運(yùn)算能力,屬于??碱}.10.已知等差數(shù)列的公差不為,其前項(xiàng)和為,且、、成等差數(shù)列,則下列四個(gè)選項(xiàng)中正確的有()A. B. C.最小 D.解析:BD【分析】設(shè)等差數(shù)列的公差為,根據(jù)條件、、成等差數(shù)列可求得與的等量關(guān)系,可得出、的表達(dá)式,進(jìn)而可判斷各選項(xiàng)的正誤.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,,因?yàn)?、、成等差?shù)列,則,即,解得,,.對(duì)于A選項(xiàng),,,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于B選項(xiàng),,,B選項(xiàng)正確;對(duì)于C選項(xiàng),.若,則或最??;若,則或最大.C選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于D選項(xiàng),,D選項(xiàng)正確.故選:BD.【點(diǎn)睛】在解有關(guān)等差數(shù)列的問(wèn)題時(shí)可以考慮化歸為a1和d等基本量,通過(guò)建立方程(組)獲得解,另外在求解等差數(shù)列前項(xiàng)和的最值時(shí),一般利用二次函數(shù)的基本性質(zhì)或者數(shù)列的單調(diào)性來(lái)求解.11.已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足,,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和為 B.?dāng)?shù)列的通項(xiàng)公式為C.?dāng)?shù)列為遞增數(shù)列 D.?dāng)?shù)列為遞增數(shù)列解析:ABC【分析】數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,,可得:,化為:,利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可得,,時(shí),,進(jìn)而求出.【詳解】數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,,∴,化為:,∴數(shù)列是等差數(shù)列,公差為4,∴,可得,∴時(shí),,,對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析可得,A,B,C三個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤,D選項(xiàng)正確.故選:ABC.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列遞推式,解題關(guān)鍵是將已知遞推式變形為,進(jìn)而求得其它性質(zhì),考查邏輯思維能力和運(yùn)算能力,屬于??碱}12.朱世杰是元代著名數(shù)學(xué)家,他所著的《算學(xué)啟蒙》是一部在中國(guó)乃至世界最早的科學(xué)普及著作.《算學(xué)啟蒙》中涉及一些“堆垛”問(wèn)題,主要利用“堆垛”研究數(shù)列以及數(shù)列的求和問(wèn)題.現(xiàn)有100根相同的圓形鉛筆,小明模仿“堆垛”問(wèn)題,將它們?nèi)慷逊懦煽v斷面為等腰梯形的“垛”,要求層數(shù)不小于2,且從最下面一層開始,每一層比上一層多1根,則該“等腰梯形垛”應(yīng)堆放的層數(shù)可以是()A.4 B.5 C.7 D.8解析:BD【分析】依據(jù)題意,根數(shù)從上至下構(gòu)成等差數(shù)列,設(shè)首項(xiàng)即第一層的根數(shù)為,公差即每一層比上一層多的根數(shù)為,設(shè)一共放層,利用等差數(shù)列求和公式,分析即可得解.【詳解】依據(jù)題意,根數(shù)從上至下構(gòu)成等差數(shù)列,設(shè)首項(xiàng)即第一層的根數(shù)為,公差為,設(shè)一共放層,則總得根數(shù)為:整理得,因?yàn)椋詾?00的因數(shù),且為偶數(shù),驗(yàn)證可知滿足題意.故選:BD.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:本題考查等差數(shù)列的求和公式,解題的關(guān)鍵是分析題意,把題目信息轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列,考查學(xué)生的邏輯推理能力與運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.13.已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,則下列選項(xiàng)正確的是()A. B.C. D.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最大值解析:AC【分析】先根據(jù)題意得等差數(shù)列的公差,進(jìn)而計(jì)算即可得答案.【詳解】解:設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,解得.所以,,,所以當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),取得最大值.故選:AC【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的基本計(jì)算,前項(xiàng)和的最值問(wèn)題,是中檔題.等差數(shù)列前項(xiàng)和的最值得求解常見一下兩種情況:(1)當(dāng)時(shí),有最大值,可以通過(guò)的二次函數(shù)性質(zhì)求解,也可以通過(guò)求滿足且的的取值范圍確定;(2)當(dāng)時(shí),有最小值,可以通過(guò)的二次函數(shù)性質(zhì)求解,也可以通過(guò)求滿足且的的取值范圍確定;14.已知數(shù)列的前4項(xiàng)為2,0,2,0,則該數(shù)列的通項(xiàng)公式可能為()A. B.C. D.解析:BD【分析】根據(jù)選項(xiàng)求出數(shù)列的前項(xiàng),逐一判斷即可.【詳解】解:因?yàn)閿?shù)列的前4項(xiàng)為2,0,2,0,選項(xiàng)A:不符合題設(shè);選項(xiàng)B:,符合題設(shè);選項(xiàng)C:,不符合題設(shè);選項(xiàng)D:,符合題設(shè).故選:BD.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的問(wèn)題,考查了基本運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.15.題目文件丟失!16.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,關(guān)于數(shù)列,下列四個(gè)命題中正確的是()A.若,則既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列B.若(,為常數(shù),),則是等差數(shù)列C.若,則是等比數(shù)列D.若是等差數(shù)列,則,,也成等差數(shù)列解析:BCD【分析】利用等差等比數(shù)列的定義及性質(zhì)對(duì)選項(xiàng)判斷得解.【詳解】選項(xiàng)A:,得是等差數(shù)列,當(dāng)時(shí)不是等比數(shù)列,故錯(cuò);選項(xiàng)B:,,得是等差數(shù)列,故對(duì);選項(xiàng)C:,,當(dāng)時(shí)也成立,是等比數(shù)列,故對(duì);選項(xiàng)D:是等差數(shù)列,由等差數(shù)列性質(zhì)得,,是等差數(shù)列,故對(duì);故選:BCD【點(diǎn)睛】熟練運(yùn)用等差數(shù)列的定義、性質(zhì)、前項(xiàng)和公式是解題關(guān)鍵.17.已知等差數(shù)列的公差,前項(xiàng)和為,若,則下列結(jié)論中正確的有()A. B.C.當(dāng)時(shí), D.當(dāng)時(shí),解析:ABC【分析】因?yàn)槭堑炔顢?shù)列,由可得,利用通項(xiàng)轉(zhuǎn)化為和即可判斷選項(xiàng)A;利用前項(xiàng)和公式以及等差數(shù)列的性質(zhì)即可判斷選項(xiàng)B;利用等差數(shù)列的性質(zhì)即可判斷選項(xiàng)C;由可得且,即可判斷選項(xiàng)D,進(jìn)而得出正確選項(xiàng).【詳解】因?yàn)槭堑炔顢?shù)列,前項(xiàng)和為,由得:,即,即,對(duì)于選項(xiàng)A:由得,可得,故選項(xiàng)A正確;對(duì)于選項(xiàng)B:,故選項(xiàng)B正確;對(duì)于選項(xiàng)C:,若,則,故選項(xiàng)C正確;對(duì)于選項(xiàng)D:當(dāng)時(shí),,則,因?yàn)?,所以,,所以,故選項(xiàng)D不正確,故選:ABC【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題的關(guān)鍵點(diǎn)是由得出,熟記等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式和通項(xiàng)公式,靈活運(yùn)用等差數(shù)列的性質(zhì)即可.18.已知Sn是等差數(shù)列(n∈N*)的前n項(xiàng)和,且S5>S6>S4,以下有四個(gè)命題,其中正確的有()A.?dāng)?shù)列的公差d<0 B.?dāng)?shù)列中Sn的最大項(xiàng)為S10C.S10>0 D.S11>0解析:AC【分析】由,可得,且,然后逐個(gè)分析判斷即可得答案【詳解】解:因?yàn)?,所以,且,所以?shù)列的公差,且數(shù)列中Sn的最大項(xiàng)為S5,所以A正確,B錯(cuò)誤,所以,,所以C正確,D錯(cuò)誤,故選:AC19.意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一列數(shù):1,1,2,3,5,….,其中從第三項(xiàng)起,每個(gè)數(shù)等于它前面兩個(gè)數(shù)的和,后來(lái)人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”,記為數(shù)列的前n項(xiàng)和,則下列結(jié)論正確的是()A. B.C. D.解析:ABCD【分析】由題意可得數(shù)列滿足遞推關(guān)系,對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)可得正確答案.【詳解】對(duì)A,寫出數(shù)列的前6項(xiàng)為,故A正確;對(duì)B,,故B正確;對(duì)C,由,,,……,,可得:.故是斐波那契數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論