2025年自考專業(yè)(教育管理)綜合提升測試卷帶答案詳解(預(yù)熱題)_第1頁
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文檔簡介

自考專業(yè)(教育管理)綜合提升測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(10小題,每小題5分,共計50分)1、(單選題)舒爾茨認(rèn)為,決定人力資本與物力資本投資相對投資量的主要是()。

A.投資比例

B.投資收益率

C.投資量

D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

正確答案:B

2、(單選題)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國開始逐步涉及與展開時間是

A.20世紀(jì)60年代

B.20世紀(jì)70年代

C.20世紀(jì)80年代

D.20世紀(jì)90年代

正確答案:C

3、(單選題)李鴻章奏設(shè)的中國第一所陸軍學(xué)校是()。

A.天津武備學(xué)堂

B.直隸武備學(xué)堂

C.浙江武備學(xué)堂

D.安徽武備學(xué)堂

正確答案:A

4、(單選題)與個人決策相比較,下列屬于群體決策優(yōu)勢的是()。

A.決策速度較快

B.決策創(chuàng)造性較高

C.決策費時少,但代價高

D.決策的準(zhǔn)確性較好

正確答案:D

5、(單選題)認(rèn)為沖突既不是好的,也不是壞的,而是不可避免的,這是沖突作用的()。

A.傳統(tǒng)的觀點

B.現(xiàn)代的觀點

C.人群關(guān)系理論的觀點

D.互動理論的觀點

正確答案:B

6、(單選題)行為目標(biāo)評價模式的創(chuàng)立人是美國教育評價之父()。

A.斯克里文

B.泰勒

C.列文

D.斯塔費爾比姆

正確答案:B

7、(單選題)作為學(xué)位的博士大約最早產(chǎn)生在()。

A.牛津大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.哈佛大學(xué)

D.耶魯大學(xué)

正確答案:D

8、(單選題)大規(guī)模使用的標(biāo)準(zhǔn)化測驗,其信度系數(shù)的取值必須()。

A.大于0.50

B.大于0.90

C.等于1.0

D.達(dá)到顯著性水平

正確答案:B

9、(單選題)通過教育評估本身,引導(dǎo)評估對象朝預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)的功用和能力稱作()。

A.導(dǎo)向功能

B.鑒定功能

C.激勵功能

D.改進(jìn)功能

正確答案:A

10、(單選題)下列方法中不屬于教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法的是()。

A.經(jīng)濟(jì)分析法

B.教育研究法

C.經(jīng)濟(jì)計量和教育統(tǒng)計法

D.調(diào)查研究法

正確答案:D

二、多選題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(多選題)實行階段的管理活動包括()。

A.計劃

B.組織

C.協(xié)調(diào)

D.指導(dǎo)

E.總結(jié)

正確答案:BCD

第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)從幼兒園課程實施中幼兒參與的人數(shù)規(guī)模來看,幼兒園課程的實施形式可分為三種:集體活動、()、()。

正確答案:(小組活動)、(個別活動)

四、判斷題(2小題,每小題5分,共計10分)1、(判斷題)圓形圖是表示間斷變量的統(tǒng)計圖。

正確答案:

正確

2、(判斷題)公平責(zé)任原則是指因行為或與行為相關(guān)的事件對他人的權(quán)利造成損害而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

正確答案:

錯誤

5、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、(問答題)教育科學(xué)研究方法

正確答案:教育科學(xué)研究方法是按照某種途徑,有目的、有計劃地、系統(tǒng)地進(jìn)行教育研究和構(gòu)建教育理論的方式。

2、(問答題)園所規(guī)章制度的意義

正確答案:1、規(guī)章制度的建立,有利于保證正常的教養(yǎng)工作秩序。

2、規(guī)章制度的建立,有利于規(guī)范人們行為、協(xié)調(diào)相互關(guān)系,提高管理成效。

3、規(guī)章制度具有行為指向作用,有助于增強(qiáng)責(zé)任意識,建設(shè)良好園風(fēng)。

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