文學(xué)類作品閱讀要求能“體會重要語句的豐富含意”，落實到小說閱讀中的“重要詞語”是指對營造典型環(huán)境、展示故事情節(jié)、塑造人物形象和表現(xiàn)中心思想等起重要作用的詞語。而對小說標題內(nèi)涵與作用的解讀就是其中之一，同時也是高考小說閱讀的命題點之一。標題對于一篇小說，尤其是小小說，往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”，往往會起到攝人心魄的作用。標題或是情節(jié)的高度概括，或是人物性格的突出體現(xiàn)。意蘊類設(shè)問1．小說以“×××”為標題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要分析。2．請結(jié)合全文解釋小說以“×××”為題的深刻內(nèi)涵。審題題干中有“題目”“寓意”“含意”“內(nèi)涵”等字樣。模式1．表面意義與真實意義。2．指代意義與比喻意義。3．一語雙關(guān)，雙層含義。作用類設(shè)問1．結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴啊痢痢痢睘轭}目有什么好處？2．小說題目能不能換為“×××”？請陳述你的看法。審題1．題干中有“標題”“為題”等字樣；2．題干中有“好處”“妙處”“效果”等字樣；3．題干中有“談?wù)勀愕目捶?觀點、理由)等字樣”。模式1．點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。2．概括故事情節(jié)、暗示比喻象征、揭示小說主旨。3．結(jié)構(gòu)線索，組織全文；寄托情感，深化主題。4．鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細節(jié)；對比諷刺，強化效果。(經(jīng)典題)閱讀下面的文章，完成后面題目。他試了試水，溫的。一群孩子聚集在淺水區(qū)，水汽籠著他們，只能聽見他們說笑的聲音，像嘩嘩的流水。這個游泳館有些年頭兒了，暗沉的池水映著斑駁的墻壁，到處都霧蒙蒙的。來這里的多是周邊在社會底層討生活的工人，像他和他的工友們。這是個星期二，深水區(qū)空無一人，他對自己說：“很好，很完美?！贝藭r在他的心里，游泳就是一種神圣的儀式，只有在無人之處，安靜時分才顯出意義。只幾秒的時間，水便淹沒了他，從腳趾到頭頂。在潤滑的溫暖里，他想起了四面環(huán)山的故鄉(xiāng)，想起了大?！，F(xiàn)在，他北上打工，離海更遠了。他只能偶爾來這池水里想象大海，想象自己抓住了海的一片衣角。他將頭深埋進水里。水淹沒了他的五官，阻斷了他與世界那細若游絲的聯(lián)系。拍拍耳廓，能聽見孤獨的聲音。在這回聲里，他不斷下沉。終于，他的脊梁接觸到池底，他的身體微微發(fā)顫。他竟然想起了社區(qū)的圖書室。圖書室不大，十幾平方米的樣子，里面逼仄地擠著幾排書架。閑暇時，他常前往某處閱讀，往往數(shù)小時不輟。陽光透過窗欞灑落，映照著空中輕盈飄動的塵埃，令他深感美好，猶如夢境般迷人。在那無數(shù)次出現(xiàn)的夢境里。他是一個手捧詩集的白衣少年。把他從夢境中驚醒的總是他那些粗魯?shù)墓び?、整日罵罵咧咧的食堂師傅、頤指氣使的工頭兒。就是在那間圖書室里，他遇見了太宰治的《人間失格》。才翻上兩頁，他就覺得像腿上剛結(jié)痂的傷口瘙癢難耐。他邊讀邊想，所謂的字字珠璣，說的就是這樣的文字吧。讀到一半，他用袖子遮住了滿臉的淚水，在人們詫異的眼神中匆匆離開。他開始攢錢，兩個月后，他買下了《人間失格》。他用干凈的細白棉布把書包好，珍重地放好。過了幾個月，工頭兒開始拖欠工資。他和工友急了，追著討要。又怕因此丟了飯碗。他和幾個人商量，要告，聯(lián)名書簽了好幾頁，到了站街那天，卻只剩了他。他揮舞著名單，想抓住最后一根稻草。他說：“你們一起來??！這是我們應(yīng)得的！”工友們紛紛別過臉去，不看他。他感到有口氣憋在嗓子里，憋得他胸口悶疼。他跑出了工棚，陪著他的只有身后的風。他終歸是無處可去。天黑了。他回到工棚。屋里人頭攢動，地上一片狼藉。包書的細白棉布躺在地上，一片污濁。工頭兒扭頭看著他，半笑不笑地說：“還知道回來，能耐了?。?！”說著，他從一個工友手里拿過那本《人間失格》一撕兩半，扔在地上。工頭兒又環(huán)視工友們，吆喝著：“都愣著干嘛？”工友們互相看看，又看看他，看看工頭兒。終于，有幾個工友對他動手了。拳頭落在他的背上，手掌推搡在他的臂上。說實話，并不重?？伤?，承受不了。他再次轉(zhuǎn)身跑了，跑進了這個游泳池。水繼續(xù)淹沒著他。他的胸膛感受到了壓力，他體驗到了一種生命的快感。他的耳邊想起了太宰治的話：“幸福感，就是沉入悲哀之河的河底的那些閃著微光的金砂。就是那種感覺吧，經(jīng)歷過悲傷的極限，心情不可思議地，朦朧地明亮起來。他的胸腔撕裂般疼痛，他再也無法控制自己，他口鼻全張，水一股腦灌下去，順過氣管刀槍一樣嗆入。他的身子開始抽搐，水恣意地從四面八方擠進毛孔……黑暗應(yīng)該如約而至了。就在黑暗來臨前的瞬間，他看到了水底的微光。在水底的微光中，他看見了工友們的臉孔，那些他再也不想見到的臉孔。他能感到工友們粗糙的手，一雙一雙錘在他的背上，按在他的胸前。說實話，這力道比在工棚打他的時候重多了。他甚至還聽見他們透著痛惜的罵聲：“這個悶憨書生，就知道他心里不痛快了會來這里，萬沒想到他會尋死！”“這個憨貨要真見閻王了，我們這些人這輩子也別想安生了。他努力睜開眼，透過工友們的肩膀，看到了淺水區(qū)的孩子們。那些孩子都驚訝地站立在水中，他們明亮的面孔猶如開在晨霧中的新鮮花朵。A．第二段的環(huán)境描寫既再現(xiàn)了這個“有些年頭兒”的游泳館陳舊破敗、水汽迷蒙的特點，也烘托了主人公沉重黯淡的心情。B．讀書讀到滿臉淚水、用干凈的細白棉布包書、受了委屈選擇輕生，這些情節(jié)都體現(xiàn)了小說主人公性格敏感脆弱的一面。C．盡管工友們的動作“并不激烈”，但“他”仍難以承受，表明“他”無法忍受的不僅是打擊和推搡，而是工友們的出賣與背叛。D．小說巧妙運用對比手法，第四段通過夢境與驚醒后情景的對比，揭示了主人公人生追求與現(xiàn)實的巨大反差，凸顯其不幸遭遇?！窘馕觥俊坝酶蓛舻募毎酌薏及鼤斌w現(xiàn)的不是小說主人公性格的敏感脆弱，而是對書的珍視。2．小說在敘事謀篇方面很有特點，請簡要說明?！敬鸢浮?1)運用插敘手法，插入主人公讀書、討薪等內(nèi)容，交代事件的起因、人物的遭際(使情節(jié)的發(fā)生發(fā)展更合理)。(2)現(xiàn)實與回憶交織，把主人公在泳池里真實的感受與對故鄉(xiāng)、大海、社區(qū)圖書館的回憶巧妙融合(巧妙推進故事情節(jié)，有利于展現(xiàn)人物心理，突出人物形象)。(3)時空集中，故事發(fā)生在“泳池”這一地點，“他”準備輕生到被工友救起這一時間段(情節(jié)緊湊)。(4)前后呼應(yīng)，如開頭和結(jié)尾均提及淺水區(qū)孩子們的描述，先前僅聞其歡聲笑語，后見其“明亮的面孔”?！窘馕觥恐攸c分析小說的結(jié)構(gòu)特點與表達技巧，如文章開頭描繪淺水區(qū)的孩子們，結(jié)尾再次提及，形成前后呼應(yīng)；文中運用插敘手法，插入主人公讀書、討薪等內(nèi)容，交代事件的起因、人物的遭際；文章描寫了主人公在泳池里的真實感受，并將此與其對故鄉(xiāng)、大海、社區(qū)圖書室的回憶巧妙融合，推動了情節(jié)的發(fā)展；地點集中，整個故事發(fā)生在“泳池”這一地點等?！?.請結(jié)合全文，分析小說標題“水底的微光”的豐富意蘊。【答案】(1)水底的微光是指真實的光。“他”被救上岸時在瀕臨死亡的狀態(tài)下感受到的光亮。(2)也指希望之光?！八痹詾榇拄斳浫醯墓び驯撑蚜俗约?，陷入到絕望的水底，但工友們的關(guān)愛和及時救助給輕生的“他”以希望。(3)指卑微人性中的善良之光。這些工友雖然臨事怯懦、屈從權(quán)勢、“助紂為虐”，卻并非因為邪惡，而只是對現(xiàn)實的妥協(xié)，他們?nèi)匀粦阎屏加褠壑摹?4)還可指夢想之光?！八彪m然在社會底層討生活，卻仍酷愛讀書，珍愛書籍，心存夢想。(5)指溫暖之光。遙遠大海邊的故鄉(xiāng)帶給遠離家鄉(xiāng)、北上打工的“他”心靈的溫暖?！窘馕觥坷斫庑≌f標題內(nèi)涵要在聯(lián)系全文內(nèi)容和小說主旨的基礎(chǔ)上，仔細分析標題的表層含義和深層含義。從表層含義上來說，水底的微光是指真實的光，是他被救上岸時感受到的光亮。從深層意義上分析，他雖身處社會底層，仍心懷夢想，水底的微光象征著夢想之光。通過工友的行為可見，他們雖怯于事、屈從權(quán)勢，卻心存善良，故水底的微光亦可喻為善良之光。在他輕生時，工友及時救助，給予希望，表明水底的微光還象征著希望之光。回憶中的故鄉(xiāng)和想象中的大海帶給他心靈的溫暖，說明水底的微光同樣代表了溫暖之光。1、2、3、4、5、思路清晰，答題分清要點，盡量對號入座。閱讀下面的文字，完成(1)～(6)題。六歲那年夏天的一個傍晚，當他將一條巴掌大小的草魚遞給母親時，她眼中首次閃爍出一種陌生的光芒。他意識到，在母親看來，自己似乎突然獲得了更高的地位；這一感覺在隨后回家的父親和兩位哥哥的反應(yīng)中得到了印證。②他有些受寵若驚。此前，他的生活就是滿村子躥，上樹掏鳥窩，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的飯都沒準時過，啥時肚子餓了回家吃飯，都要先挨上父親或母親的一頓打才能挨著飯碗的邊兒。③那天不一樣，母親把雙手在圍裙上擦了又擦。母親接過那條魚后，他感到些許失望，盡管魚比預(yù)期中要大得多，但在母親手中卻顯得異常瘦小。④準確地說，在那之前他沒吃過魚，唇齒間也回蕩不起勾涎引饞的味道。他相信兩個哥哥應(yīng)該也極少嘗過這東西。在母親的招呼下，他們手忙腳亂地爭搶母親遞過的準備裝豆腐的瓷碗。豆腐，是跟年聯(lián)系在一起的東西了。天！為了那條魚，母親要舀一瓷碗的黃豆種子去換半瓷碗的豆腐來搭配。隱隱約約地，他有了美味的概念，還有慢慢濃起來的期待。⑤父親坐在灶前一邊看著火苗舔著鍋底，一邊簡單地埋怨了幾句，似乎是嫌母親把魚洗得太干凈了，沒了魚腥味。這已經(jīng)是難得的意外了，平日里，父親一個禮拜可能也就說這么一句話。父親埋怨時，母親正在把那條魚放進鍋里，她輕手輕腳，似乎開了膛破了肚的草魚還會有被燙痛的感覺。父親笑了笑，帶著點兒嘲意。母親嗔怪著說，你笑什么笑！魚真的還沒死，還在鍋里游呢。說著，母親還掀了鍋蓋讓父親看。父親保持著笑意，不愿起身。⑥母親拿著裝了蔥段蒜末的碗，就那么站著等水燒開。⑦他則坐在桌前，看這一切時他是不是雙手托著腮？他忘了。反正所有的記憶都是那條魚和圍繞著那條魚而產(chǎn)生的夢一般陌生的氣息。那天什么活都不用他干，他是這頓美味的締造者，可以游手好閑。父母的舉動讓他覺得他有這個資格。⑧在豆腐到來時，母親甚至都沒來得及埋怨一下一貫喜歡缺斤短兩的豆腐販子，因為豆腐馬上就被切成塊下了鍋。美味，讓他帶著很多的迫不及待，還有一點點的張皇。張皇什么呢？魚都在鍋里了，它還能游回村頭那條溝里去？不過這種張皇讓他有點兒熟悉，在溝里捉到魚時他也這么心慌來著，因為連他自己都不相信，那條溝里竟然會有魚。⑨來不及細細回味了，豆腐一下鍋，屋子里頓時鮮香撲鼻。他是第一次知道，魚的味道原來是這樣的，新鮮得讓人稍稍發(fā)暈。在魚湯從鍋里到上桌之間，他拼命地翕動鼻翼，貪婪地往肺里裝這些味道。他相信裝得越多，回味的時間就越長。至于那鍋魚湯具體是什么滋味，他倒完全不記得哪怕一點兒細節(jié)。全家在享用魚湯時顯得較為急促，僅見嘴唇與湯液接觸的呼呼聲、勺子與鍋碰撞的叮當聲以及換氣時隱約的急促呼吸。那天飯桌上氣氛迥異，以往的沉默不語已無蹤影。父親談及天氣，兩位哥哥則討論了今年的收成前景。而母親，只是嘴含笑意，一遍又一遍地給大家盛湯。最后，父親說了一句有點兒沒頭沒腦的話，父親說，三子該上學(xué)了。他就叫三子。如今回想起來，對魚湯食不知味的原因應(yīng)該就是這句話。兩個哥哥沒進過一天學(xué)校的大門?，F(xiàn)在到了他三子，父親說他該上學(xué)了。該，就是要，快要的意思。他忘了兩個哥哥投過來的眼神的內(nèi)容，他忘了魚湯是什么味道，他忘了那個晚上的一切細節(jié)。美味？美味是什么味呢？當他終于能背著書包從村頭墻角中出來，忸怩地走進學(xué)校的大門，他離美味的書面意思越來越近。兩個哥哥忽然就飽了，先后離開桌子回屋睡覺，可是魚湯每個人起碼還可以盛兩碗。他們沒解釋為什么，也不用解釋，地里的活要起早貪黑，否則這種魚加豆腐的美味只能還是好多年享受一次。父親愣了愣，恢復(fù)了以往不茍言笑的表情。母親端著碗，神情專注，似乎曾用眼神示意父親不要口無遮攔。然而，她現(xiàn)已斂去笑容，凝視著窗外的夜色，陷入沉思?？墒茄蛞M圈，牛要喂草，豬還要吃食。都這么愣著不能解決一點兒問題。他起身去做，也只有他還有心情做。坐在灶前添柴火煮豬食時，已經(jīng)是最后一件事了。把火點著，添第二把柴火的時候，他就抓著了一個黏黏軟軟的東西，湊到灶前的火光里一看，是那條魚！從鍋里蹦到地面，它顯然已經(jīng)超越了極限?，F(xiàn)在，它早已死了，只是眼里還閃著一絲詭異的光。(1)(2021新編，3分)小說以“一種美味”為題，有何含義？請簡述。答案：標題“一種美味”，表面上指美味的魚湯，實際上在物資匱乏的年代，“他”捕獲的一條魚為全家人帶來了生活的希望。解析：本題考查理解標題的含義。解答此類題，要從兩個角度進行考慮，即標題的表層含義和深層含義。標題的表層含義，一般指標題的字面意思，聯(lián)系全文可知此處指的是美味的魚湯。標題的深層含義則指標題的比喻義、指代義、象征義、雙關(guān)義等。要答出這方面的含義需要看標題中是否運用了藝術(shù)手法，同時要聯(lián)系小說的主旨進行分析。(2)(2021新編，5分)小說以“一種美味”為題有何作用？答案：①標題未說明“美味”的具體內(nèi)容，設(shè)置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。(1分)②“一種美味”指美味的魚湯，它是全文的線索，貫穿整篇小說。(2分)③“一種美味”又暗指全家人對生活充滿了希望。標題意蘊豐富，起到了暗示主旨的作用。解析：本題考查分析標題的作用。解答此類題，可從標題與人物、情節(jié)、環(huán)境、主旨的關(guān)系來思考。本題中的“一種美味”與人物無關(guān)，因此看其與情節(jié)的關(guān)系，看標題是否是小說的線索，是否概括了主要情節(jié)、設(shè)置懸念。標題“一種美味”設(shè)置了懸念，同時也貫穿小說始終，是小說的線索。接下來分析標題與主旨的關(guān)聯(lián)，“一種美味”不僅象征著美味的魚湯，還隱喻了一家人的生活希望。因此，標題“一種美味”內(nèi)涵豐富，巧妙地揭示了文章的主旨。(3)(2021新編，5分)結(jié)合文本，簡析小說是如何圍繞“一種美味”展開情節(jié)的。答案：小說圍繞標題“一種美味”設(shè)置情節(jié)，(1分)先寫“他”捉住一條小魚，引發(fā)了“他”和家人對美味的期待。接下來，描述母親以豆腐烹制佳肴的過程；接著，展現(xiàn)一家人在品嘗“美味”時的溫馨氛圍；最后，通過“魚未入湯”的細節(jié)，揭示美食背后的意義。解析：本題考查標題的線索作用。解答此題，要先篩選和“一種美味”相關(guān)的故事情節(jié)，再提煉概括。小說開頭敘述了“他”因捉到一條小魚，引發(fā)了一家人對“美味”的期待和體驗。一個從未嘗過魚的六歲孩子，雖對美味概念模糊，卻能感知母親的情緒變化，這對他而言，是前所未有的“美味”。接下來寫這樣的“一種美味”給家人帶來了短暫的歡樂，父親、母親與哥哥一改往日的壓抑與沉默，心態(tài)變得平和輕松，進而影響了家庭氛圍，激發(fā)了一家人對美好生活的向往。結(jié)尾突轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)魚沒有入湯，家人喝的是豆腐湯，但這也不失為一次對“美味”的享受。(4)(2017浙江，5分)“一種美味”有多重意蘊，試簡要分析。答案：①在物資匱乏的年代，“魚湯”，或僅僅是對“魚湯”的渴望，便成了滿足口腹之欲的一種“美味”。(1分)②圍繞“魚湯”的烹制，是一家人快樂、親情和希望的醞釀，這種處于生活重負下的情感“美味”彌足珍貴。在此過程中，“他”從天真懵懂逐步成長為初通人事，這一過程不僅是自我發(fā)現(xiàn)與成長的關(guān)鍵階段，更是滋養(yǎng)一生的獨特“饋贈”。解析：本題考查從不同角度和層面發(fā)掘標題的意蘊。解答此題，需要仔細閱讀全文，找出相關(guān)信息。當提及“美味”時，尤其是第十四段中提到的“知道美味的真正含義”，其具體內(nèi)涵需從表層到深層進行逐層解析。從滿足口腹之欲的魚湯到家庭氛圍的微妙變化，再到“他”由懵懂到初通人事的心理成長，這一過程同樣是一種“美味”，是體味成長的獨特體驗。(5)(新編，5分)有人建議把標題“一種美味”改為“魚湯”，你認為哪一個更合適？談?wù)勀愕目捶?。答案?看法一)以“一種美味”為題更合適。(2分)理由：制造懸念，吸引讀者聯(lián)想；“一種美味”作為貫穿全文的線索，推動主要故事情節(jié)發(fā)展；象征著“他”及家人在物資匱乏時期對美好生活的向往。(看法二)以“魚湯”為題更合適。(2分)理由：“魚湯”不僅是小說的核心事件，也是貫穿全文的線索，其在結(jié)尾處的突轉(zhuǎn)使故事意味深長。此外，“魚湯”還具有象征意義，通過一碗魚湯，展現(xiàn)了“他”及家人在困境中對美好生活的向往，有力地突出了主題。解析：本題考查探究標題設(shè)置的合理性。解答此類題，首先要表明自己的觀點。不論支持與否，都要從標題與人物、情節(jié)、環(huán)境、主旨的關(guān)系切入，同時分析標題自身的特點。但具體分析時，它們的側(cè)重點是不一樣的。若選擇“一種美味”，則側(cè)重從情節(jié)和主旨角度答題。情節(jié)方面，標題設(shè)置了懸念，而“一種美味”本身也是全文的線索。主旨方面，“一種美味”意蘊豐富，起到深化主旨的作用。若選擇“魚湯”，則側(cè)重從情節(jié)和標題自身的特點入手答題。情節(jié)方面，“魚湯”與小說情節(jié)的關(guān)系更為緊密，并且也能起到線索作用。標題自身的特點方面，將“魚湯”作為標題，具有象征意義，以小見大，寓意豐富。(6)(新編，5分)小說結(jié)尾點明“魚未入湯”，這與標題“一種美味”是否矛盾？請具體分析。答案：不矛盾。(2分)①雖然“魚未入湯”，但一家人卻品嘗到了“美味”，即家人之間難得的輕松與和諧。(1分)②“魚未入湯”揭示了題目“一種美味”的深層內(nèi)涵，即在物資匱乏的年代人們對美好生活的期待。暗示了精神對人們行為的引導(dǎo)作用，揭示了小說的主旨。③“魚未入湯”的結(jié)尾獨具匠心，激發(fā)讀者對標題“一種美味”的深入思考與探究，增強了作品的思想沖擊力。解析：本題考查探究小說情節(jié)與標題的關(guān)系。解答此題，首先應(yīng)明確觀點——不矛盾；接著深入解析“某個情節(jié)”的深層含義；最后探討該情節(jié)如何與標題相呼應(yīng)并深化其內(nèi)涵。本文標題的含義有表里兩層，表面是指豆腐魚湯，實質(zhì)是指對美好生活的向往。文章以歐·亨利式結(jié)尾反轉(zhuǎn)，揭示家人并未真正喝到魚湯，而是豆腐湯的現(xiàn)實。盡管如此，他們?nèi)愿惺艿搅恕棒~湯”的美味——親情的溫暖與美好。情節(jié)設(shè)置增強了故事的沖擊力，也讓文章更具力量感，讀后回味的余地更大?！棒~未入湯”這一情節(jié)深刻揭示了美味的深層意蘊，在物資匱乏的時代，魚湯雖珍貴，但人們對美味的渴望——即希望才是真正的“美味”。一、閱讀下面的文字，完成下面小題。尋那天，太陽才剛露出半拉臉，那些人就來了。他們搭乘一輛敞篷車，后頭跟著一輛重型家伙，聽說車上的東西全部要搬上山。村里人都站在自家的門前，看著那些人被村主任富貴領(lǐng)著上山去了。很快，山頂上機器就轉(zhuǎn)起來。人們被那轟隆隆的聲音撩得心慌意亂的。老早，這村里就有藏寶的版本。富貴的爺爺說，我爹說的后山有寶呢。年輕人就很急迫，就想知道誰得寶了。富貴的爺爺就說，該得的人才能得，不該得的人……關(guān)鍵的時候，這老爺子還賣起關(guān)子?？创蠡镎婕绷耍怕卣f，呵呵，碰上了也會化成一縷煙。眾人聽了，不甘心地散去?，F(xiàn)在，這轟隆隆的機器聲又把大伙的心激活了！走，咱們都去村主任家，他幫人家?guī)?，保不準得了什么好處。有人發(fā)了話，自然就有人跟。一會兒，隊伍就越來越大。大家腳跟腳地往前攆，情緒都很激動，說話像放炮一樣。離富貴家還有一截田埂子，有人就大聲武氣地喊起“富貴”來。其實，不消喊，富貴已經(jīng)聽到了。富貴正在院里編箢篼，他曉得開春后要忙的事情很多，后山的事情再也不能拖了。后山，全是石頭。有句俗語很形象：山是石頭山，鋤鋤石疙瘩。莊稼難以生，樹木不長根。這種地方要改變，真是不容易。這一點，富貴很清楚，可他又不甘心。爺爺常說，打鐵的要自己把鉗，種地的要自己下田。沒去試，怎么就知道不行呢？于是，高中畢業(yè)那年，他就把自己的想法給父親說了，老人家氣得青筋暴漲，拿起叉頭掃把追著他打，罵他讀書讀傻了。的確，祖輩這么多年，就沒人在山上開墾出一塊像樣的地來。山就一直荒著。隨后，爺爺老去，爹老去，村里很多人老去了，坡還是那道坡，沒有人找到藏寶的地方。去沿海打工那么多年，富貴還是放不下這座山。自當選村主任以來，他一直思考著：如今的年輕人普遍難以適應(yīng)農(nóng)村生活，紛紛進城務(wù)工，即便處境不佳，也不愿返回。想要改變這種現(xiàn)狀，必須讓村里富起來。只是，他還沒等到機會表明他的想法，這幾十上百號人就如螞蟻般圍了過來。富貴笑呵呵地把大家讓進院子，叔呀嬸呀地招呼著。今天我這里是吹了仙風，把你們吹來了。大家先歇一口氣，有事慢慢說。進來的人們嘰嘰喳喳，很快就安靜下來。人群中慢慢地站起一位老人。富貴認得，那是村里的老根叔。老根叔年輕時到過不少地方，算是見多識廣的人。富貴呀，你當村主任，可是大伙選的喲！有好處可要想著我們大家。那是。叔叔伯伯嬸子們都是看著我長大的，大伙是相信我富貴的，對不？對，我們沒有懷疑過你。你有想法，也該跟大伙打一聲招呼。你知道的，咱村老輩人一直講，那山上藏有寶貝！要是被城里人悄悄弄跑了，我們不是很冤嗎？原來是這個事呀，那我就明說了吧！坡上那些人，是我請來的。你請來的？人群一陣騷動。是我請來的。想探一下山里有沒有水。老輩人說山上有寶貝，這多少年了，也沒人見過寶貝，山照舊荒著。村委幾個商量過了，決定靠大家的努力，真正讓荒山變成寶山。今兒個大家都來了，有什么想法盡管說。富貴越說越振奮，恨不得掏心窩子給大家。富貴，話好說，單靠你的想法，能在這石疙瘩里刨食嗎？老根叔的眉頭一直皺著。馬看牙板，人看言行。叔叔伯伯嬸子們，做成這件事，單靠我一個人，難！但我會堅持下去。都說一個好漢三個幫，倘若有大家支持，自然會更容易些。愿意跟著干的，歡迎；不愿意的，也不勉強。富貴這席話，是很在理。然而，肯跟著干的人并不多。富貴卻很滿意，這次的結(jié)果比他預(yù)想的好。他帶領(lǐng)一些人，在山上打下石頭，砌成石坑，后用箢篼從山下挑土上來填上。那是段苦日子，流汗不必說，每個人的肩頭都壓腫了。打退堂鼓的有，富貴也不勸，只說不吃苦受累，哪來好日子。這話一出，有些人又堅持了下來。都說山高水長，半個月后，從鉆井隊那方真的傳來好消息，找到水了。富貴一群人干勁越發(fā)足了。又過了些日子，他們在山上種滿了枸杞苗，開始憧憬著金燦燦的秋天。誰也沒想到，這年發(fā)生了秋冬連旱，第二年開春一清點，剩下不足一百株。這頭一季算白忙活了?；卮宓哪贻p人開始說風涼話了，咱們村主任不簡單，栽樹一年光板板。老人們也說富貴，我們都說不行你非要種，勞動一年一場空，秋后又喝西北風。照這樣搞下去，你不怕落得沒褲兒穿。富貴笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年沒成，明年再種?？倳心且惶斓模啄赀^后，后山的枸杞子成了遠近聞名的大品牌。在城里打工的那些年輕人陸續(xù)回村，他們逢人就說，咱得回去，我們村里找到寶了！——選自《小小說月刊》A．小說以小見大，通過村主任富貴帶領(lǐng)“尋寶”的故事，展現(xiàn)了當代新農(nóng)村建設(shè)的風貌。B．小說補敘了村里有藏寶的版本，主要目的是為小說增添一些神秘色彩，同時也在一定程度上吸引著讀者的閱讀興趣。C.老根叔眉頭緊鎖，表明愿意參與的人不多，這反映了大家的疑惑。因此，動員全力建設(shè)家鄉(xiāng)是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)。D．作品語言質(zhì)樸通俗，帶有較濃厚的地域特色。這反映出作者對地域文化敏銳的感受力并能積極的吸收與運用。2．小說主人公村主任富貴這一形象有哪些特點？請結(jié)合作品簡要分析。3．小說以“尋寶”為標題，有什么作用？結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻６?、閱讀下面的作品，完成下面小題。葛大爺有一只鳥，是一只百靈。纖細的身材，通體枯樹枝的顏色，長長的喙，還有標志性的雞冠羽毛。直立的根莖微微向后彎曲，宛如一只只會開屏的孔雀，雖無斑斕翅膀，卻氣質(zhì)非凡，甚至讓人誤以為是微型鳳凰。起碼葛大爺是這樣想的。每天清晨，他攜帶著那奢華的鳥宅，每根宅柱皆為金黃。鄰居老馬常戲稱老葛住著金宅養(yǎng)金鳥，是否也有金屋藏嬌之意。老葛就笑笑，露出參差不齊的老黃牙。他老伴前些年去世了，從此喜歡上了遛鳥，因為是高級知識分子，退休金高，一直有人給他說媒。可是，老葛從來都是會去相親，但不答應(yīng)，誰知道他怎么想的，問他，總是一句“遛鳥去咯”打發(fā)掉了。金黃色的鳥籠里面是一根黃月木殘垣，橫立在中間，下邊掛著鳥食和小水碗。外面是一塊藍黑的布，控制著百靈的作息，開合著百靈的鳴叫，簡直就是一個片狀的時間機器。鳥是個很單純的動物，在漆黑的環(huán)境下就認為是太陽落了，不爭不辯，安安靜靜。老葛真正愛的，是百靈的鳴叫，也叫膛音。每一只百靈鳥在行家手中都是獨一無二的數(shù)據(jù)，有的音域高亢，回響曠世；有的粗獷野性，直沖云霄；還有的結(jié)巴靈動，乖巧唯謹。老葛的百靈堪稱極品中的翹楚，其鳴聲起初如初醒少女般朦朧，隨后音色驟變，猶如暴怒少婦，急躁與厭煩之情溢于言表，難以收拾。然后，婉轉(zhuǎn)得又像吃著棒棒糖的孩子，裹著棒棒糖的口水肆無忌憚地撐起天真的笑容。他喜歡在烈士陵園后面的小池塘邊，把鳥籠的布打開，掛在被籠鉤磨出繭的老樹枝上。然后撐起馬扎子，安靜地聽新一天的第一句“早安”。然而，第一句“早安”已經(jīng)被樹上一群不知名的麻雀早就在嘰嘰喳喳中討論過了。沒關(guān)系，那些充其量正如他耳朵里那嗡嗡嗡的耳鳴，無足掛齒。百靈看到鉆進屋宅來的陽光就會興奮不已，跳上跳下，嘰嘰咕咕，醞釀那第一聲膛音。老葛的心咯噔一下子就像掉進蜜糖里，激起的糖水又濺到臉上，清澈透涼。他的老伴是一個很文靜的老人，花白的頭發(fā)披散在肩頭，臉上的斑都長得干干凈凈，說話慢條斯理，很是溫柔。喜歡花草和鳥，但從不養(yǎng)在家里，出門總會澆澆樓下的野花，順手撒下小米。病痛對每一個人都是平等的，誰也逃不出時間的魔爪，痛的感覺大致相同，卻又在不同的線上歪七扭八的橫掛著。她死于癌癥，走得很安詳，但對葛大爺來說，一點也不安詳。盡管他從得知癌癥診斷那一刻起便有所準備，命運的無常無可抗拒，正如你無論如何努力也無法回頭審視自己的后腦勺。葛大爺?shù)拇睬皼]有了清晨的一杯水，油膩的枕巾也沒有再換過，但枕頭還是兩個。沒有人說話，總是寂寞的。人們常說，老來喪妻或喪夫?qū)α硪环绞菤缧缘拇驌?，如同兩人原本幸福牢固地拴在一起，一人跌入深坑，另一人很快會接近死亡。除非，你選擇遺忘。百靈的眼睛圓溜溜的，機靈的腦袋一哆嗦一哆嗦。它今天的嗓音有些沙啞，和陰沉的天氣攏在一起，相輔相成。它在陪他說話，像一個少女，在每天的日子里唱著動人的歌，跳著歡快的舞，努力咬斷那根屬于他身上的繩子。老年人常光顧烈士陵園，這里常見孤獨的老人靜坐于石臺，鋪著破舊報紙，手持木拐杖，沉思不已。葛大爺曾言，此地乃離死亡最近之處。目睹一排墓碑，他感受到內(nèi)心的溫暖與安寧，仿佛置身于朋友環(huán)繞的懷抱中，舉杯暢飲，豪情壯志地談?wù)撊松芾?。何況還有百靈相伴，一點也不寂寞。葛大爺會從口袋里掏出小米，灑在地上，像老伴那樣喂喂地上跳來跳去的麻雀。然后再打開籠子給百靈添點小米。這樣的日子讓他習(xí)慣了，也很愜意?？墒墙裉?，在打開籠子的那一刻，百靈竟然飛了出來，一下子跳到金黃的籠子外，伸著脖子看著他。老葛被嚇了一跳，往后踱了幾步，嚇到了腳邊還在吃著小米的麻雀，一哄而散。他和百靈只有不到半米的距離，但是百靈的整個模樣在老葛的心里發(fā)生了翻天覆地的變化。在籠子外的百靈，像是渾身長滿了翅膀，隨便的風吹和使勁，都能飛個十萬八千里。頭頂?shù)挠鹈查_始蠢蠢欲動，熠熠光彩。太美了，美得讓他害怕，抓不住的害怕。百靈跳到了籠子頂上，傲嬌地抬著頭，迎著從云縫里透出的那一點陽光。他的心開始痛起來，老伴在病床上最后的時刻，渾身都插滿了管子，呼吸，排尿，排積液，監(jiān)測，監(jiān)控……他緊握她的手，凝視著她文靜的面容和安詳?shù)陌l(fā)梢，直至她離去。此時，微弱的心跳在顯示器上顯得異常平靜，筆直而令人恐懼。他不得不放她走，死神的擁抱是不會與任何人商量的，搶一個人易如反掌。然而，留不住的生命，放開了也是自由。對于百靈而言，就不同了。老葛慌亂地上前，一把抓住了它，緊緊地扼著脖子，百靈吱的一聲，戛然而止。他將籠子打開，放入其中，百靈鳥一時愣住，隨后開始撲騰，跳上黃月木枝啄水。這只小鳳凰同樣美麗，與先前無異。他迅速關(guān)閉籠門，覆蓋上藍黑的布，遮住了百靈鳥的視線。懂事的百靈隨即停止了喧鬧，安靜下來，仿佛老葛將夜幕塞入籠中，擠滿了整個金黃的鳥籠，壓迫著它的喉嚨，無法發(fā)聲。他真切地感覺到逼近的死亡，那只百靈像是一堵墻，阻隔著墻外的冰冷寒涼。又像是一根池塘深水的稻草，是寄托和希望，怎能任其向外張揚。葛大爺再也沒有打開過百靈的金宅，百靈的叫聲也一點沒變，婉轉(zhuǎn)又悠長。4．文中兩個加點的“繩子”含義有什么不同？5．請賞析文中劃橫線的句子。6．文中寫到老葛打開籠子，百靈鳥飛出來的情節(jié)有何作用？7．結(jié)合全文內(nèi)容，探究題目“籠中鳥”的作用。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。年又春是市文化局的助理調(diào)研員，也是個業(yè)余畫家，他的寫意山水在省里小有名氣。局里開黨委會研究駐村扶貧工作，說市里要求必須有一名副縣級干部帶隊，在扶貧村幫扶一年，盡快幫村民走上致富路。年又春一聽說是高陽村，他忙說，我去。高陽村年又春去過。幾年前，他騎自行車前往一個小山村寫生，正值槐花盛開，滿山雪白的花朵隨風起伏，甜美的香氣令年又春沉醉。他躺在樹下睡了一覺，然后支起畫架，畫了兩幅《聽槐》。臨走的時候，年又春問一個放羊孩子，那孩子吸溜著鼻涕告訴他：這是高陽村。正月十五沒過，年又春就帶著被褥、軍大衣、煤氣灶、米面油鹽，和兩名駐村隊員來到高陽村。村民們敲鑼打鼓歡迎他們的到來，年又春看到寒風里熱氣騰騰的歡迎隊伍，他的心一顫：一定要盡自己最大努力，幫百姓致富。年又春從局里要來一部分扶貧資金，又借助各種關(guān)系拉來十來萬贊助，修公路、架電話線、通過實施一系列具體的幫扶項目，村民們的笑容明顯增多，村委會議也頻繁召開，大事小事均需與他們協(xié)商討論。秋天時節(jié)，山上的柿子樹掛滿了火紅的果實。年又春站在山頂，深吸著山風帶來的成熟果香，再次沉浸于久違的情感之中，胸膛里仿佛鼓脹著一股力量。下山的時候，年又春看見瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早聽說高陽山上有煤，可一直沒顧上詳細問。他叫住高小根，要看看他筐里的煤。高小根說這煤是無煙煤，好燒。山上不少，也不深，有時候找準了幾镢頭下去就能看到黑煤。年又春一聽立即興奮了。這么好的資源怎么村里早就不知道開發(fā)呢，要開發(fā)出來，村民不早富了，還用他們來扶貧？年又春一回村就把村委會主任叫來，問他煤的事。主任說早也想開發(fā)，村里沒錢，投資不起。找市煤炭局的一個技術(shù)員來看過，他說都是“雞窩礦”。年又春問他啥叫“雞窩礦”。主任說就是礦床太小，一小片一小片，跟雞窩一樣。年又春一聽沉下臉，“雞窩礦”也是礦啊，怎么著也能給老百姓帶來財富不是？村主任一聽忙點頭說，是，是，是。于是，高陽村的煤礦開挖了。沒錢，招外地的人來開發(fā)，村委會賬上的錢慢慢多了，村民下窯挖礦，每天也可以掙八十塊錢。高陽村熱鬧起來了，轟隆隆的汽車、拖拉機從年又春幫忙鋪設(shè)的公路上開進來，又開出去，一車車煤挖出來，又拉走，換成了錢。第二年春天到來時，一些村民家里開始準備蓋新房，誰見了年又春都雙手拉著他說感謝啊，感謝黨。年又春是喝完高小根的喜酒才離開高陽村的。高小根在礦上掙了錢，買了輛三輪摩托，還從山外娶回一個漂亮媳婦。年又春借著酒勁說：新娘子長得好看，回頭給我當模特。高小根樂得直握手，不停說：喝酒，喝酒。年又春的扶貧工作結(jié)束了，在全市召開的表彰會上，年又春做典型發(fā)言，他聲情并茂，會場上好多人都在悄悄擦眼淚。不久，年又春的先進事跡上報至省里，省里對市里的駐村幫扶工作予以表彰。年又春因此晉升一級工資，并被調(diào)任為市科協(xié)主席。年又春一年多后翻看他的獲獎作品《聽槐》時想起了高陽村，他對高陽村的深厚情感被一下勾了起來。到高陽村去！年又春立即帶上司機出發(fā)。暮秋時節(jié)，高陽村的風很勁，枯黃的葉子在車前翻卷飛舞，車輪帶起的小石子兒敲打著車窗車門，發(fā)出清脆的響聲。停，快停下。年又春看見高小根了。司機停下車，年又春下車叫高小根，高小根遲疑了一下才認出是他，忙過來拉著年又春的手說：年局長來了，大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐上車回村，高小根說不了，他得上墳去。年又春忙問：誰不在了？高小根苦笑一下：媳婦。八月份下大雨，她從山上下來，一個挖過的廢煤礦突然塌了，媳婦一下陷了進去，肚子里還有五個月大的孩子。年又春驚呆了，怎么會這樣？他沉默了一會說，我們一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心驚。滿目瘡痍！他只能用這個詞來形容他所看到的。到處是挖過的和正在挖的小煤窯洞，廢棄的煤矸石。曾經(jīng)茂密的樹林，現(xiàn)在幾乎不剩幾棵樹，孤單地守著快速蒼老的高陽山。年又春在高小根媳婦的墳前跪了下去：都是我的錯。高小根忙拉起年又春，年局長，你是我們的致富大救星，是她命不好，趕上了，怎么能賴你呢？年又春沒有勇氣走進高陽村里，他匆忙趕了回去。三個月后，市內(nèi)關(guān)于禁止小煤窯開采的通知發(fā)布。與此同時，由年又春設(shè)計的巨型雕塑從省城運抵市內(nèi)，并最終被運送至高陽村，該雕塑系年又春自費制作。那是一根細細的彎彎的金屬大針，足有十來米高，斜依在一個底座上，在太陽下發(fā)出耀眼的光芒。年又春給這個雕塑取名字叫：縫山針。A．小說第三段介紹了年又春與高陽村的淵源，闡述了他特別希望到高陽村駐村扶貧的原因，并為后續(xù)積極開展扶貧工作做了鋪墊。B．年又春各處拉贊助，修公路、架電話線、建蓄水池，改善村民的生活條件，又設(shè)法開發(fā)煤礦，表現(xiàn)了他不辭辛勞、真誠助民的品格。C．《聽槐》畫作在文中多次出現(xiàn)，既展現(xiàn)了年又春對自然美景的熱愛，又推動了情節(jié)發(fā)展，促使他再次回到高陽村，目睹高陽山的現(xiàn)狀。D．高小根的懷孕妻子在廢煤礦坍塌事故中不幸遇難，盡管如此，他出于對年又春帶領(lǐng)高陽村脫貧致富的感激之情，未將事故歸咎于年局長。A.小說開篇介紹了年又春的身份——市文化局助理調(diào)研員兼業(yè)余畫家，這為他創(chuàng)作獲獎作品《聽槐》和設(shè)計巨型雕塑“縫山針”埋下了伏筆。B．“他又一次醉了，久違的情緒在胸膛里鼓脹”，呼應(yīng)了上文“甜膩膩的香味讓年又春陶醉了”。這種對美景和自我成就的陶醉讓年又春下決心采掘煤礦。C．年又春暮秋時節(jié)回高陽村時的環(huán)境描寫，暗示高陽村自然環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)狀，渲染下文悲凄的氛圍。D．高陽村的美麗景象因村民以破壞自然環(huán)境為代價追求脫貧而變得破敗不堪，這一現(xiàn)象引發(fā)讀者深思，并彰顯了作者強烈的憂患意識。10．小說為什么以“縫山針”為標題？請結(jié)合全文談淡你的看法。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。①那時的清晨，我在冀中鄉(xiāng)村，在無邊的大地上?？挫F的飄游、霧的散落?？挫F是怎樣染白了草垛、屋檐和凍土，看由霧而凝成的微小如芥的水珠是怎樣濕潤著農(nóng)家的墻頭和人的衣著、面頰。霧使簇簇枯草開放著簇簇霜花，只在霧落時橘黃的太陽才從將盡的霧里跳出地面。于是大地玲瓏別透起來，于是不論你正在做著什么，都會情不自禁地感謝你擁有這樣一個好的早晨。太陽多好，沒有的朦朧，哪里有太陽的燦爛、大地的玲瓏？②我在新遷入的這座城市度過了第一個冬天。這是一個多霧的冬天，不知什么原因，這座城市在冬天常有大霧。城市因為有了霧，會即刻實在地不知所措起來。路燈不知所措起來，天早該大亮了，燈還大開著；車輛不知所措起來，它們不再是往日里神氣活現(xiàn)地煞有介事，大車、小車無論檔次如何，均呈現(xiàn)緩慢移動狀態(tài)，城市的節(jié)奏因此放緩。人們也陷入迷茫，早晨上班時不知是乘車還是步行更為快捷，此時乘車似乎并不比步行快多少。③我在一個大的早晨步行著上了路，我要從這個城市的一端走到另一端。我選擇了僻靜的小路，一步步前行。慶幸自己的選擇，大霧將我?guī)肓艘粋€自由的世界，外界的青雜與注視被阻隔在外一米之外，僅在一米之內(nèi)，才感受到“白茫茫大地真干凈”的氣派，這氣派讓我的行走不再如長征般艱辛。④為何不做些騰云駕霧的想象呢？假如沒有在霧中的行走，我便無法體味人何以能駕無形的霧。一個“駕”包含了人類那么多的勇氣和主動，那么多的浪漫和瀟灑。霧能被你步履輕松地駕馭，這時你駕馭的又何止是霧？你分明在駕馭著霧里的一個城市，霧里的一個世界。為何不做些黑白交替的對比呢？黑色也能阻隔雜和注視，但黑夜同時也阻隔了你注視你自己。只有大霧之中你才能夠在看不見一切的同時。清晰無比的看見你的真身。⑤于是這阻隔、這駕馭、這單對自己的注視就演變出了你的得意忘形。你不得不暫時忘掉“站有站切相，坐有坐相，走有走相”的人間訓(xùn)誡，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。⑥我開始稀奇古怪地走，先走他一個老太太趕集：腳尖向外一撇，腳跟狠狠著地，臀部撅起來。再走他一個老頭趕路：雙膝一彎，兩手一背—老頭走路是兩條腿的僵硬和平衡。走他一個小姑娘上學(xué)：單用一只腳著地轉(zhuǎn)著圈兒地走。走他一個秧歌步，胳膊擺起來和肩一樣平，進三步退一步。走個跋山涉水，走個時裝表演，走個青衣花旦，再走一個肚子疼。推車的，挑擔的、背筐的、閑逛的，都走一遍還走什么？何不走個小瘋子？舞起雙手倒著一陣走，正著一陣走，側(cè)著一陣走。最后我決定走個醉鬼。我是武松吧，我是魯智深吧，我是李白和劉伶吧……原來醉著走才最最飄逸，這富有韌性的飄逸使我終于感動了我自己。⑦我在大霧里醉著走，直到突然碰見迎面而來的一個姑娘——你，原來你也正踉蹌著自己。感謝大霧使你和我相互地不加防備，感謝大霧使你和我都措手不及。于是你和我不得不繼續(xù)古怪著自己擦肩而過，你和我都笑了，笑容都濕潤都朦朧，剎那間你和我就同時消失在霧里。⑧當大霧終于散盡，城市又露出了她本來的面容路燈熄了，車輛撒起了歡兒，行人又在站牌前排起了隊。我也該收拾起自己的心思和步態(tài)，像大街上所有的人那樣，“正確”地走著奔向我的目的地。⑨但大霧里的我和大霧里的你卻給我留下了永遠的懷念，只因為我們都在大霧里放肆地走過。也許我們終生不會再次相遇，我就更加珍視霧中一個突然的非常的我，一個突然的非常的你。我珍視這的相遇，或許在于它的毫無意義。⑩然而意義又是什么？得意忘形就不具意義人生又能有幾回忘形的得意。?你不妨在大霧時分得意一回吧，大霧不只會讓你悠然地欣賞屋檐、凍土和草垛，也會將你挾裹進來與它融為一體。當你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來，大霧里的我會給你最清晰的祝福。11．文章第①段有什么作用？12．理解下列句子中加點詞語在文中的含義。（1）你分明在駕馭著霧里的一個城市，霧里的一個世界。（2）感謝大霧使你和我相互地不加防備，感謝大霧使你和我都措手不及。13．賞析劃線句子的語言特色。14．文章以“你在大霧里得意忘形”為題有什么好處？一、（2021年新高考浙江省語文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。他們住在祖國邊疆曠野中的土房子里，要一直守護下去。不管是誰，問他們搬不搬走？他們都說要住下去。當然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么辦呢？你前腳走，草就后腳跟過來，這兒的草有多兇哇，你剛轉(zhuǎn)個身，它們就爬到窗戶上，往屋里鉆?！崩项^脾氣躁：“往哪搬？我搬走你住呀。”老頭總以為他住的是宮殿。房子又矮又小。房子高不起來，房子周圍的樹就不怎么高。這兒的樹都是矮個兒，都是那種憨厚的榆樹，樹杈很多，葉子很密，就是長不高。風大。樹如綠獅子，枝葉紛亂，狂風中搖曳，仿佛風也在痛苦地掙扎，卷起塵土，高聲呼嘯，最終墜入洼地，發(fā)出猛獸般的嘶吼。風嗥叫起來，地都動呢。老頭嚇唬老婆婆：“樹抽打它們呢，樹是老天爺?shù)谋拮樱咸鞝斠樗鼈?，它們只能哇哇亂叫?！崩掀牌艖?zhàn)戰(zhàn)兢兢：“老天爺為啥抽它們？”老頭說：“誰讓它們亂跑，老天爺可容不得誰整天亂跑。老婆婆走到濃密的樹林里，老頭發(fā)現(xiàn)她竟然一身金黃，飄動著團團芳香，就像一頭金色的豹子。豹子走在麥田里，麥子嘩嘩響起來。金光灑在榆樹上，榆樹葉顯得油亮；金光灑在云朵上，云朵仿佛戴上金籠頭，宛如牲畜般低垂脖頸于廣袤的天際間“吃草”，其聲輕柔，窸窣可聞。老婆婆摸麥穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麥芒上，麥芒濃密綿長就像夏天的睫毛，老婆婆觸摸到夏天最美麗的地方。麥子在老婆婆掌心里顫動。老婆婆的手呈現(xiàn)出黃褐色，布滿了猶如豆粒般的金黃色繭。這些繭豆碩大圓潤，比麥粒還要大且美觀，仿佛一顆小太陽。大漠的太陽都這樣子，小小一點，原野就像合起來的手掌，太陽在金色的指縫間回落。有時太陽懸掛在樹梢，掙扎半天仍未能掙脫，將樹枝拉彎，茂密的枝葉緊緊擁抱著太陽，仿佛一個粗獷漢子緊抱心愛之人。老婆婆的額頭閃動著快樂的光芒，發(fā)出夢囈般的叫聲：“長高了，長胖了?！崩掀牌糯觊_一只麥穗，麥粒肥肥胖胖，軟乎乎的，就像剛出生的嬰兒。老婆婆用手輕輕拍打著：“哭哇哭哇，快哭上一聲。老婆婆曾生過一個孩子，那孩子夭折了。從那以后，她再也沒有生過孩子。那時，他們年輕力壯，老頭自己動手做了幾只木碗，換了一口大鍋，好像他們要生一大群孩子。她說：“拿什么養(yǎng)活他們呀？”丈夫自豪得不得了：“咱們這里，想要多少娃娃就有多少娃娃。”丈夫大手一指，外邊是遼闊的原野。曠野無邊無際，伸向遠方，好多年以后，從大城市來的洋學(xué)生把這遼闊的土地叫太平洋。老頭不知道什么太平洋，老頭只知道他要養(yǎng)許多娃娃，老頭就從太平洋開始的地方墾荒。老頭端著簸箕①把金黃的麥種大把大把撒出去，那正是落日時分，泥土波濤洶涌就像沸騰的金屬。老頭的手臂跟鷹一樣伸向蒼穹，把落日給遮住了，手臂粗壯的黑影投落到地上，隨即發(fā)出一陣粗重的刷刷聲。麥種的大網(wǎng)捕獲了土地，肥大的土塊跟魚群一樣跳起來，向四周奔竄。太陽落下去，麥子升起來。老頭端著空簸箕，眼睛充滿夢幻般的光芒。那年，他去團部接受重要任務(wù)。他已經(jīng)30歲，他在農(nóng)場最偏遠的地方開荒種地，領(lǐng)導(dǎo)想起了他的婚姻問題。傳他去團部的重要任務(wù)就是解決這個問題。他騎馬跑了三天三夜，趕到團部。他喊報告進去的時候，政委正給一個青年女子談話，政委的臉色不太好看。那女子卻眉是眉眼是眼，長得很好看。他都看呆了。女子不看他，他看人家。政委說：“怪我無能，沒把工作做通。”漂亮女子轉(zhuǎn)身走了。他勸政委別生氣：“那么漂亮的女子根本不適合我。”政委吃驚地看他，他說：“我那地方需要結(jié)實的女人，跟馬一樣結(jié)實的女人。光漂亮不中用?！闭f：“你要身體棒的，還真有一個，長相差些，心靈絕對美。他很快就見到那個大塊頭女人，他們在豬圈見面的，她是炊事班長，兼管豬圈。她接觸過好幾個男的，都沒談成。她跟豬呆在一起，那些豬個個肥壯無比。大家發(fā)出驚嘆：誰跟她過日子，誰就能肥壯起來。就是沒人動這個念頭。他們見面，她就說：“你這么壯，你還來找我?！彼f：“誰不想壯。”“你想壯？”“我想壯?！薄澳阏覍θ死?。他們就這么說好了，她跟他走。她騎上團部最好的大白馬，跟他走了。在荒漠中，她展現(xiàn)出獨特優(yōu)勢，在空曠荒涼的環(huán)境中顯得格外亮麗。他不斷注視著她，并故意讓她走在前面。她的圓潤長脖子與枯死的胡楊相映成趣，使得胡楊也顯得更加明亮。堅實的木紋顯得很清晰，她整個龐大的身軀一下子讓大荒漠充滿了生機。女人和駿馬走在太陽的谷地里，女人就像起伏的群山。他沒想到他能娶這么大一個媳婦兒，一個頂三個。“你說我一個頂三個。“三個女人才頂你一個?！皬膩頉]人這么說過我?！拔沂悄隳腥瞬胚@么說你?！澳闶俏夷腥耍憔吞焯爝@么說我，我喜歡你這么說我。跟那個年代所有的邊疆故事一樣，他們的洞房在地窩子里。他們說：“我們雖然住的是地窩子，但我們種的是太陽?！丙溩由L的樣子就像太陽升起來……長滿谷地的麥子，大片大片的麥子……太陽落下去，麥子長起來。老頭端著大簸箕，麥種撒光了，簸箕里還有泥土的光芒?！拔野涯嗤恋墓饷⒍嘶貋砝?。老婆子開門啊?！蹦嗤两痖W閃的，老婆婆被吸引住了?！拔覀兪囚せ?。他們伸出手，手指蛋上指紋的紋路，沒有一只斗，全是簸箕。斗才聚財，簸箕不聚財。老婆婆說：“咱不要財?！崩掀牌糯觊_一只麥穗，搓出幾十顆胖乎乎的麥粒，輕輕拍打著：“哈哈我有這么多孩子。（注）①簸箕：用竹篾或柳條編的器具，三面有邊沿，一面敞口，用來簸糧食等。探究“麥子”在全文中的作用？二、閱讀下面的作品，完成1～4題。①矮凳橋街背后是溪灘。那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。②兩位女子從灘上走來，一前一后。前面的女子挎著一個竹籃，幾乎與搖籃等大，里面裝滿了衣物，顯得分量十足，她一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前方的女子未沿現(xiàn)成小徑，而是斜穿石灘，抵達一圈石頭圍起的水潭旁，將竹籃中的物品投入水中，頓感輕松，長舒一口氣，望向后方。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：③“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了。④說著就蹲下來，抓過一團按在早鋪好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。⑤看起來后邊的是位客人，轉(zhuǎn)著身子看這個新鮮地方，有一句沒一句地應(yīng)酬著：⑥“水倒是清的，碧清的……樹也蔭涼……石頭要是走慣了，也好走……⑦“不好走，一到下雨天你走走看，只怕扭斷了腳筋。哪有你們城里的馬路好走。⑧“下雨天也洗衣服？⑨“一下十天呢，二十天呢。就是三天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?？腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多。主人微微笑著，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：“事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都馬馬虎虎。本來還要帶孩子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機。客人其實是個做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過。現(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢。主人放下棒槌，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里。客人心里有些矛盾，就學(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買。單夸空氣，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資還好吧？提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊。“那是做多做少照樣拿呀！“還吃著大鍋飯?！安蛔霾蛔鲆材昧呤?？“鐵飯碗！客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著。客人倒打起“抱不平”來：“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿。“大表姐，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這工夫，伸了伸兩個手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛。“不過也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?？腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以及“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B.小說中的“一路拱著腰身”等動作描寫和“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫為后續(xù)表妹承包洗衣服的情節(jié)做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好處已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。2．(新編，6分)認真閱讀本文，分析這篇小說為什么以“表妹”為標題。3．(2019江蘇，6分)小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？4．(新編，8分)小說以“洗衣”為題，圍繞表妹與客人這一情節(jié)展開。盡管表妹著墨不多，但標題改為“洗衣”是否更為合適？請分析原因。一、2．①觀念新，有想法：為了改變年輕人進城打工不愿回農(nóng)村的現(xiàn)狀，富貴帶領(lǐng)工作隊上山探水，并決心通過大家共同努力，將荒山變?yōu)閷毶?，帶領(lǐng)全村人致富。②不怕困難，有干勁：富貴知道改造后山有難度，村民不理解，仍然巧妙組織村民開會，征求村民支持，并親自帶領(lǐng)村民“打石頭”找水。③熱情樸實，與村里鄉(xiāng)親相處融洽：富貴與“大聲武氣喊富貴”名字的村民一起討論致富話題，內(nèi)心敞亮，激動振奮的與村民闡釋致富的想法及措施。④善于發(fā)動群眾，善于做鄉(xiāng)親的思想工作。富貴動員大家獻言獻策、共建美好家鄉(xiāng)，調(diào)動并帶領(lǐng)部分村民一起上山打石頭種枸杞，用執(zhí)著行動化解村民顧慮。3．①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。小說標題為“尋寶”，到小說結(jié)尾才揭示出“寶”其實就是新農(nóng)村建設(shè)中的勤勞致富。②圍繞“尋寶”展開情節(jié)。小說“尋寶”開始，最后，在大家不懈努力下，山上枸杞成了品牌，家鄉(xiāng)有了“寶貝”，“寶貝”一直是出現(xiàn)在情節(jié)中。③揭示作品的主題，點明所尋之“寶”的內(nèi)涵。小說用富貴帶領(lǐng)村民荒山挖水，種植枸杞獲得成功的事跡展示了新農(nóng)村建設(shè)中人們積極主動想辦法脫貧致富的精神風貌。1．本題考查學(xué)生對小說內(nèi)容的理解能力。B.“主要目的是為小說增添一些神秘色彩……”錯誤，主要目的是為后文揭曉“尋寶”內(nèi)涵作鋪墊，也有串起情節(jié)的作用。故選B。2．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。小說中的富貴是帶領(lǐng)群眾致富的農(nóng)村帶頭人的形象代表。從“如今的年輕人在農(nóng)村都呆不慣，紛紛進城打工，即便是混得很差，也不想回來。想要改變這種現(xiàn)狀，必須讓村里富起來”“是我請來的。……該農(nóng)民深刻認識到年輕人進城打工不愿回農(nóng)村的現(xiàn)狀，致力于將荒山改造成“寶山”，帶領(lǐng)大家致富。相比之下，老一輩人一直認為后山無法種植糧食，這表明新一代農(nóng)民觀念更新、富有創(chuàng)新精神。從小說中“從鉆井隊那方真的傳來好消息，找到水了。富貴一群人干勁越發(fā)足了”“山上打下石頭，砌成石坑，后用箢篼從山下挑土上來填上。那是段苦日子，流汗不必說，每個人的肩頭都壓腫了”可看出富貴不怕困難，有干勁。而從“原來是這個事呀，那我就明說了吧！坡上那些人，是我請來的”“看牙板，人看言行。叔叔伯伯嬸子們，做成這件事，單靠我一個人，難！但我會堅持下去。都說一個好漢三個幫，倘若有大家支持，自然會更容易些。歡迎愿意參與的村民，對于不愿意者也不強求。此舉體現(xiàn)了其熱情與樸實，主動分享個人計劃，確保村民對其想法有全面了解。同時，他對鄉(xiāng)親們禮貌周到，“叔叔伯伯嬸子們看著我長大，大家相信我能富貴，對吧”，這表明他與鄉(xiāng)親們相處融洽。而從“是我請來的。想探一下山里有沒有水。老輩人說山上有寶貝，這多少年了，也沒人見過寶貝，山照舊荒著。村委幾個商量過了，決定靠大家的努力，真正讓荒山變成寶山。今兒個大家都來了，有什么想法盡管說”“富貴也不勸，只說不吃苦受累，哪來好日子。這話一出，有些人又堅持了下來”“富貴笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年沒成，明年再種。總有一天，富貴會善于動員群眾，做好思想工作。在種植枸杞遇到困難時，他也能使鄉(xiāng)親們消除顧慮，重拾干勁，最終取得成功。3．本題考查學(xué)生對小說標題作用的分析能力。解答小說題目的作用一般要從四個角度來思考，即標題與環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。本篇小說以“尋寶”為題，主要從情節(jié)和主題上分析。小說以“他們乘坐敞篷車，后方緊隨一輛重型車輛，車上物品需搬運上山”開頭，營造出一種進山尋寶的氛圍，引發(fā)讀者的好奇心。故事中關(guān)于山中是否有寶、寶是什么樣的懸念貫穿始終，直到結(jié)尾才揭示，“寶”實為新農(nóng)村建設(shè)中的勤勞致富成果?；纳阶儗氊悾贻p人回鄉(xiāng)做建設(shè)。其次，“尋寶”貫穿全文，小說圍繞此線索展開情節(jié)。從城里人上山尋寶開始，村民擔心“寶貝”被拿走，齊聚富貴家開會，最終得知其意在“荒山變寶貝”。在大家的共同努力下，山上枸杞成為品牌，家鄉(xiāng)因此有了“寶貝”。最后，“尋寶”也揭示了作品的主題，點明所尋之“寶”的內(nèi)涵。新農(nóng)村建設(shè)中的致富帶頭人通過運用新思想和創(chuàng)新方法，克服困難，勇往直前，最終實現(xiàn)了脫貧致富的目標。這些成功案例正是新農(nóng)村建設(shè)的寶貴財富，而他們也終于找到了這一“寶”。二、4．（1）是維系夫妻幸福生活的牽絆與掛念；（2）是限制它自由的繩索。5．①排比手法描繪百靈鳥多樣的鳴叫聲，展現(xiàn)其悅耳動聽，令人喜愛；②比擬修辭將老葛的百靈鳥擬作“少女”、“少婦”和“孩子”，生動展現(xiàn)了這只鳥叫聲的獨特之處，體現(xiàn)了老葛對它的深厚喜愛。6．情節(jié)上，推動了老葛因看到籠外百靈鳥之美而心靈震撼及不再開籠的情節(jié)；主旨上，通過描繪籠外百靈鳥的形象，展現(xiàn)了人與自然和諧共處、尊重動物自由的主旨；讀者效果上，自由飛翔的鳥兒引發(fā)深思。7．①本文主要敘述籠中鳥的故事，突出善待動物、和諧共處的主旨；②激發(fā)讀者閱讀興趣。4．本題考查學(xué)生分析詞語含義的能力。理解詞語含義需要結(jié)合上下文進行分析。由“葛大爺?shù)拇睬皼]有了清晨的一杯水，油膩的枕巾也沒有再換過，但枕頭還是兩個。沒有人說話，總是寂寞的。人們常說，老來喪妻或喪夫?qū)α硪环绞菤缧缘拇驌?，猶如兩人原本幸福牢固的紐帶斷裂，一人跌入深淵，另一人很快接近死亡。老葛與老伴相依為命，生活美滿，但老伴因癌癥去世，使老葛孤獨無依，內(nèi)心凄涼。因此，“幸福牢固的紐帶”指的是維系夫妻幸福生活的牽掛與依賴。籠中的百靈鳥盡管美麗，唱著動聽的歌，跳著歡快的舞，卻渴望咬斷束縛自由的繩索，飛向廣闊的天空。因此，“努力咬斷那根屬于它身上的繩子”指的是限制其自由的繩索。5．本題考查學(xué)生賞析句子的能力。百靈鳥的叫聲各異：有的高亢悠揚，回聲繚繞；有的粗獷豪放，直沖云霄；還有的結(jié)巴靈動，溫婉乖巧。這些不同的聲音共同展現(xiàn)了百靈鳥叫聲的美妙，使其深受喜愛。老葛的百靈鳥堪稱極品中的翹楚，與前文提及的百靈形成鮮明對比。其鳴聲起初如初醒少女般朦朧，隨后音口驟開，聲音暴躁如雷，仿佛少婦的急躁與厭煩瞬間傾瀉而出，難以收拾。接下來，老葛的百靈鳥仿佛一個吃著棒棒糖的孩子，那甜蜜的口水肆意地撐起天真無邪的笑容。運用比擬手法，將老葛比作：初醒的少女，暴躁如雷的少婦，吃著棒棒糖的孩子。生動形象地描寫老葛的百靈鳥在不同的階段能發(fā)出不同的叫聲，極為與眾不同，表現(xiàn)老葛對鳥的喜愛之情。6．本題考查學(xué)生分析情節(jié)作用的能力。情節(jié)作用需要從情節(jié)本身、讀者效果、主旨、人物形象等角度進行分析。首先看情節(jié)上，因為百靈鳥跑出了籠子，所以“老葛被嚇了一跳，往后踱了幾步”老葛被籠外百靈鳥的美麗所震撼，這種美讓他感到難以捉摸和畏懼，因此他再也沒有打開過百靈的金宅。可見，該情節(jié)推動了下文情節(jié)的發(fā)展。接下來分析主旨與讀者效果。本文通過描述老葛將百靈鳥關(guān)在籠中，欣賞其外貌與叫聲，而籠外的百靈鳥之美令老葛感到恐懼的情節(jié)，引發(fā)讀者對“籠中鳥”、“籠中動物”的思考，并呼吁人們珍視自然。動物和諧相處，還動物以自由的主旨。7．本題考查學(xué)生分析小說標題作用的能力。就內(nèi)容而言，本文圍繞老葛“籠中的百靈鳥”展開情節(jié)，通過“籠中鳥”記敘老葛的生活、老葛的妻子等故事，可見標題概括了小說的內(nèi)容，交代本文的主要情節(jié)。從主旨來看，《籠中鳥》通過描繪籠內(nèi)與籠外百靈鳥的鮮明對比，展現(xiàn)了鳥兒對自由的渴望，并呼吁人類善待動物，促進人與動物的和諧共處，而非出于私利將其囚禁。就讀者效果而言，標題引發(fā)了讀者的閱讀興趣，讀者會思考“籠中鳥”被關(guān)的原因，思考小說表達的主旨。三、10．①“縫山針”是主要人物年又春反思的產(chǎn)物，體現(xiàn)了他勇于反思、敢于直面自己錯誤的精神。②由開發(fā)高陽山到“用針縫山”，構(gòu)成了小說的主要情節(jié)。③“縫山針”不僅是警示，提醒人們銘記過往的慘痛教訓(xùn)，摒棄不科學(xué)的發(fā)展模式?！翱p山針的光芒”預(yù)示著經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，昭示了人與自然和諧發(fā)展的美好前景，彰顯了小說的主題。8．本題考查學(xué)生分析鑒賞文本內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。D.“認為媳婦的死是年局長的責任”有誤，實情是八月大雨中，她從山上下來時，一個廢棄煤礦突然塌陷，導(dǎo)致她不幸身亡，且腹中尚有五個月大的胎兒。因此，盡管挖煤是年又春提議的，但其妻之死并非年又春之過。故選D。9．本題考查學(xué)生分析鑒賞文本內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。B.“下決心采掘煤礦”有誤，鑒于他當時并不了解此地的煤礦情況，僅在下山時見到高小根背煤才得知此事，因此此刻并無“下決心采掘煤礦”的含義。故選B。10．本題考查學(xué)生分析文章標題的作用的能力。根據(jù)文中所述，“縫山針”中的“縫”意指“縫補”或“彌補”。在人物形象上，“縫山針”由年又春贈送，他為雕塑命名為“縫山針”，體現(xiàn)了對自己輕率采煤導(dǎo)致山被亂挖、生態(tài)破壞的反思，展現(xiàn)了其勇于自我反省的精神。敢于面對自己所犯的錯誤的能力。在小說的情節(jié)中，年又春為帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富脫貧，決定開采高陽山煤礦，導(dǎo)致山體被挖得滿目瘡痍，綠水青山的美景不復(fù)存在，最終不得不面對嚴重的環(huán)境破壞?！坝冕樋p山”，“縫山針”這個標題構(gòu)成了小說的主要情節(jié)。從主旨上看，“縫山針”象征著經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，表明人類認識到與自然和諧相處的重要性，并預(yù)示了人與自然和諧發(fā)展的美好前景，凸顯了小說的主題。考生圍繞這些方面答題即可。四、11．①描繪了鄉(xiāng)村大霧的自然之美，營造寧靜氛圍，表達了“我”對霧的喜愛，奠定了全文基調(diào)；②引出城市大霧描寫，并與城市的慌亂形成對比。12．（1）“駕馭”一詞寫出了在霧中的行走如騰云駕霧一般的自在、瀟灑。（2）“不加防備”既因大霧導(dǎo)致視野模糊，行走者無需顧慮被他人察覺其踉蹌；也象征人們解除生活束縛，回歸本真狀態(tài)后，彼此坦誠相見，毫無戒心。13．①從修辭的角度分析：運用排比、該手法生動描繪了“我”的多種走姿，展現(xiàn)了從稀奇古怪到欲瘋欲醉的變化過程，形象逼真，栩栩如生。②從句式的角度分析：善用短句，加快語言節(jié)奏，極力表現(xiàn)“我”稀奇古怪的走姿的變化多端，千姿百態(tài)。③從語言風格的角度分析：詼諧幽默，口語化，表現(xiàn)了“我”駕霧行走時輕松雀躍的心情。④從用詞的角度分析，運用一系列的動詞，如“撇”“撅”“彎”等表現(xiàn)我在大霧中快樂自由恣意行走的姿態(tài)。14．①通過從鄉(xiāng)村霧中行走過渡到城市大霧中的體驗及其感悟，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，行文緊湊。②凸顯人物形象：“你在大霧里得意忘形”凸顯敘事主人公熱愛自由、熱愛生命本真狀態(tài)的性格特征；③彰顯文章主旨：在大霧中行走，我獲得了深刻的人生體驗：擺脫現(xiàn)實束縛，專注于自我，回歸本真，體驗生命的自由與歡愉。人與人之間坦誠相見，更凸顯了“得意忘形”的意義。④設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。11．本題考查學(xué)生分析重要語段的作用的能力。內(nèi)容上，“看霧是怎樣染白了草垛、屋檐和凍土，看由霧而凝成的微小如芥的水珠是怎樣濕潤著農(nóng)家的墻頭和人的衣著、面頰。霧使簇簇枯草開放著簇簇霜花，只在霧落時橘黃的太陽才從將盡的霧里跳出地面。結(jié)構(gòu)上，“這是一個多霧的冬天，不知什么原因，這座城市在冬天常有大霧。城市因為有了霧，會即刻實在地不知所措起來。路燈不知所措起來”，引出下文對城市中大霧的描寫，并與城市的“不知所措”形成對比。12．本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。（1）“駕馭”意思是驅(qū)使車馬行進；使服從自己的意志而行動，掌控?！榜{馭著霧里的一個城市，霧里的一個世界”，是霧中行走的人的一種感覺，自由自在又灑脫。（2）“不加防備”，意思是毫不戒備，一點也不防備?！安患臃纻洹币辉~，表層上指因大霧導(dǎo)致視線模糊，行人在霧中無需顧慮被他人看到其因看不清路而踉蹌的尷尬；深層含義則指人們暫時脫離生活束縛，回歸生命本真狀態(tài)，彼此坦誠相見，展現(xiàn)出真實的自我。從修辭角度分析，“先走他一個老太太趕集，再走他一個老頭趕路，走他一個小姑娘上學(xué)，走個跋山涉水，走個時裝表演，走個青衣花旦，再走一個肚子疼”，這些表達運用了排比手法。該手法生動描繪了“我”的多種走姿，展現(xiàn)了從稀奇古怪到欲瘋欲醉的變化過程，形象逼真，栩栩如生。從句式的角度分析，“雙膝一彎，兩手一背”“推車的，挑擔的、背筐的、閑逛的”，可知善用短句，加快語言節(jié)奏，極力表現(xiàn)“我”稀奇古怪的走姿的變化多端，千姿百態(tài)。從語言風格分析，“走個跋山涉水，走個時裝表演，走個青衣花旦，再走一個肚子疼”，這段話詼諧幽默，口語化明顯，生動地展現(xiàn)了“我”在駕霧行走時輕松愉悅的心情。通過分析動詞的運用，“腳尖外撇，腳跟重重落地，臀部翹起”“雙膝彎曲，雙手背于身后”，展現(xiàn)了我在大霧中自由行走的姿態(tài)。14．本題考查學(xué)生分析文章標題作用的能力。作為線索，“那時的清晨，我在冀中鄉(xiāng)村，在無邊的大地上?？挫F的飄游、霧的散落。看霧是怎樣染白了草垛、屋檐和凍土，看由霧而凝成的微小如芥的水珠是怎樣濕潤著農(nóng)家的墻頭和人的衣著、面頰”“我在新遷入的這座城市度過了第一個冬天。本文描述了一個多霧的冬季，城市在冬天常有大霧。文章從鄉(xiāng)村霧中行走的體驗寫起，逐步過渡到城市大霧中的漫步，通過細膩的描寫和深刻的感悟，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，行文緊湊。凸顯人物形象，“你在大霧里得意忘形”“為何不做些騰云駕霧的想象呢？假如沒有在霧中的行走，我便無法體味人何以能駕無形的霧”，凸顯敘事主人公熱愛自由、彰顯文章主旨，“原來醉著走才最最飄逸