急救知識教學演講人：日期:目錄02心肺復蘇術(shù)（CPR）01急救基礎(chǔ)概念03創(chuàng)傷處理方法04特殊急救場景05常見急癥處理06急救技能普及01急救基礎(chǔ)概念急救定義與基本原則急救即緊急救治，指施救者在醫(yī)護人員到達前，按醫(yī)學護理原則對傷病者進行初步救援及護理。急救定義包括快速響應、確保安全、保護生命、減輕痛苦、防止并發(fā)癥和盡快送醫(yī)等原則。急救基本原則急救包標準配置說明急救器材準備如簡易呼吸器、AED（自動體外除顫器）、應急手電筒等。03包括常用急救藥物，如止痛藥、抗過敏藥、心臟急救藥等。02急救藥品配備常規(guī)急救物品如繃帶、紗布、消毒藥水、止血帶、剪刀、鑷子等。01緊急呼叫流程規(guī)范判斷緊急情況迅速判斷傷病者狀況，確定是否需要緊急呼叫救援。01撥打急救電話撥打當?shù)丶本入娫挘ㄈ?20），清晰說明傷病者情況和所在位置。02等待救援指導保持電話通暢，按照調(diào)度員指導進行初步救援，等待專業(yè)救援人員到場。0302心肺復蘇術(shù)（CPR）成人CPR操作步驟判斷意識和呼吸呼叫急救服務(wù)胸外按壓人工呼吸首先判斷患者是否有意識和呼吸，若無則立即進行CPR。在進行CPR的同時，呼叫急救服務(wù)并獲取AED。將患者仰臥于堅硬的平面上，施救者雙手重疊置于患者胸骨下半部，進行每分鐘100-120次的按壓，按壓深度為5-6厘米。施救者捏住患者鼻孔，進行口對口人工呼吸，每次呼吸約1秒鐘，使胸廓隆起。兒童與嬰兒CPR差異判斷意識和呼吸與成人相同，首先判斷兒童或嬰兒是否有意識和呼吸。呼叫急救服務(wù)對于兒童或嬰兒，應盡快呼叫急救服務(wù)并獲取AED。按壓深度和頻率對于兒童，按壓深度為約5厘米，頻率為每分鐘100-120次；對于嬰兒，按壓深度為約4厘米，頻率同樣為每分鐘100-120次。人工呼吸方式對于兒童，可使用口對口或口對鼻人工呼吸；對于嬰兒，可使用口對口鼻人工呼吸，注意避免吹氣過猛。AED設(shè)備配合使用AED的獲取在AED可及的情況下，盡快獲取并開機。貼電極片根據(jù)AED的提示，將電極片貼在患者裸露的胸部正確位置。分析心律AED會自動分析患者心律，判斷是否需要除顫。除顫操作如果AED提示需要除顫，確保無人與患者接觸，按下除顫按鈕進行除顫。除顫后，繼續(xù)CPR，并盡快將患者送往醫(yī)院進行進一步治療。03創(chuàng)傷處理方法止血包扎技術(shù)分級用清潔紗布或繃帶直接加壓包扎傷口，抬高受傷部位。輕微出血用加壓包扎法，用繃帶或三角巾加壓包扎傷口，并抬高受傷部位。中等出血用止血帶或繩子綁扎傷口上方，迅速送往醫(yī)院救治。嚴重出血燒傷燙傷應急處理初步處理迅速脫掉衣物，用冷水浸泡或沖洗傷口，避免使用冰水。01藥物治療涂抹適當?shù)臒齻幐?，并用無菌紗布覆蓋傷口。02傷后護理保持傷口清潔，避免感染，及時就醫(yī)。03骨折固定注意事項用夾板或繃帶將骨折部位固定，避免移位。骨折部位固定疼痛處理送醫(yī)治療可抬高受傷部位，減輕疼痛，必要時給予止痛藥。骨折后應盡快送往醫(yī)院，進行專業(yè)治療。04特殊急救場景窒息海姆立克法實施成人海姆立克法自救海姆立克法兒童海姆立克法站在受害者身后，環(huán)抱其腰部，一手握拳并拇指側(cè)緊貼受害者腹部中線，另一手包住拳頭，向上、向內(nèi)快速按壓，形成一股沖力，幫助異物排出。對于較小的兒童，可將其趴在大人膝蓋上，頭朝下，一手托住孩子胸部，另一手同樣握拳并快速按壓孩子腹部，形成沖力。如身邊無人，可迅速找到一固定物體，如椅背、桌邊等，將上腹部壓向該物體，并快速用力，利用身體自身形成的沖力將異物排出。將休克患者的下肢抬高約20-30厘米，以增加回心血量和腦部供血，有助于緩解休克癥狀。抬高下肢休克患者常伴有意識模糊或昏迷，需將其頭部偏向一側(cè)，防止嘔吐物或分泌物堵塞呼吸道。保持呼吸道通暢休克患者體溫常降低，需采取保暖措施，如加蓋毛毯、調(diào)高室溫等，以維持正常體溫。保暖措施休克患者體位管理中毒初步應對措施催吐排毒對于意識清醒且中毒時間較短的患者，可嘗試催吐排毒，如用筷子、手指等刺激患者咽喉部，使其嘔吐。阻止毒物吸收保持生命體征穩(wěn)定對于皮膚接觸中毒者，需立即脫去受污染的衣物，并用大量清水沖洗皮膚；對于口服中毒者，需盡快進行洗胃，以阻止毒物進一步吸收。密切觀察患者的呼吸、心跳、血壓等生命體征，如出現(xiàn)異常情況，需立即進行急救處理，并及時送往醫(yī)院救治。12305常見急癥處理中風識別FAST原則F（Face）A（Arm）S（Speech）T（Time）觀察患者面部表情，是否出現(xiàn)口角歪斜。讓患者平舉雙臂，觀察是否有一側(cè)手臂無力或下垂。讓患者說話，觀察其是否口齒不清或無法表達。出現(xiàn)以上癥狀，立即撥打急救電話并盡快送醫(yī)。心臟病發(fā)作應對流程6px6px6px在發(fā)現(xiàn)心臟病發(fā)作癥狀時，應立即撥打急救電話。立即撥打急救電話讓患者呼吸更加順暢，應松開其衣領(lǐng)、腰帶等緊身衣物。松開患者衣物避免過度激動或緊張，讓患者保持安靜，降低心臟負擔。讓患者保持安靜010302如患者有相關(guān)藥物，應幫助其服用，但切勿隨意給藥。給予藥物04將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，以便口腔分泌物自然流出，防止窒息。保持呼吸道通暢避免用力按壓或強行約束患者，以免造成傷害。不要強行限制患者活動01020304迅速將患者轉(zhuǎn)移到安全的地方，避免其受傷。確?；颊甙踩芮杏^察患者發(fā)作情況，并記錄發(fā)作時間，以便后續(xù)處理。記錄發(fā)作時間癲癇發(fā)作現(xiàn)場處置06急救技能普及模擬訓練工具推薦模擬真實人體結(jié)構(gòu)，方便學員進行心肺復蘇、止血等急救操作訓練。急救訓練假人通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬急救場景，提高學員的應對能力和心理素質(zhì)。急救模擬軟件如止血帶、繃帶、三角巾等，幫助學員掌握實際急救操作技巧。急救訓練器材社區(qū)急救網(wǎng)絡(luò)搭建急救志愿者團隊組建由社區(qū)居民組成的急救志愿者團隊，進行定期培訓和實踐演練。01急救設(shè)備配置在社區(qū)內(nèi)設(shè)置急救箱、AED等急救設(shè)備，并定期檢查和維護。02急救信息整合建立急救信息平臺，整合社區(qū)內(nèi)外急救資源，提高救援效率。03公眾意識提升策略急救知識普及將急救知識納入