PAGE5惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題（B卷）一、本大題4小題，每題3分，共12分。1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全對的一組是(3分)A．蹩進(jìn)（bié）惘然（wǎng）匱乏（kuì）自慚形穢（suì）B.錦瑟（sè）粗糙（cāo）湍急（tuān）捫參歷井（cān）C．浣女（huàn）謫居（zhé）崔嵬（wéi）羽扇綸巾（lún）D.賈人（gǔ）凝噎（yē）朱拓（tà）間或一輪（jiàn）2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在這次學(xué)術(shù)講座中，王教授先作了一個(gè)精彩的開場白，他的話熱情洋溢，贏得滿場掌聲。王教授的話真是拋磚引玉，接著與會的不少學(xué)者先后發(fā)言，一個(gè)個(gè)都是行業(yè)的專家，學(xué)識淵博，觀點(diǎn)新，有創(chuàng)見，語言邏輯性強(qiáng)，分析問題深刻中肯，的確為不刊之論。A.開場白B.拋磚引玉C.中肯D.不刊之論3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A．文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。B．近日，北京大學(xué)校長周其鳳在湖南省長沙市一中近兩個(gè)小時(shí)左右的演講被多家當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，其中一篇標(biāo)題為《北大校長稱美國教育一塌糊涂》的文章在微博上被廣泛關(guān)注。C．一個(gè)孩子身心都能健康成長，關(guān)鍵在于良好的家庭教育起決定作用。D．中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，而且也是人類藝術(shù)寶庫中的珍品。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）我們會過得快樂嗎？。一個(gè)沒有生活目標(biāo)的人，就像在沙漠中迷路的駱駝，，。之所以說是生活目標(biāo)而不是人生目標(biāo)，，而我們很多人短時(shí)間內(nèi)實(shí)在弄不明白一輩子到底要干什么。，所以，為一年的生活定下目標(biāo)就可以叫做生活目標(biāo)。①迷茫和絕望會充滿了心田②快樂的第一要素是有生活目標(biāo)③不再給快樂留下絲毫的空間④但是我們想清楚一年之內(nèi)到底想干什么還是相對容易的事情⑤是因?yàn)槿松繕?biāo)是一輩子的事情A．⑤③①②④B．②③①④⑤C．②①③⑤④D．⑤①②③④二、本大題7小題，共35分。閱讀下面文言文，完成5-9題。主父偃者，齊臨淄人也。游齊諸生間，莫能厚遇也。齊諸儒生相與排擯，不容于齊。家貧，假貸無所得，乃北游燕、趙、中山，皆莫能厚遇，為客甚困。孝武元光元年中，以為諸侯莫足游者，乃西入關(guān)見衛(wèi)將軍。衛(wèi)將軍數(shù)言上，上不召。資用乏，留久，諸公賓客多厭之，乃上書闕下。朝奏，暮召入見；拜為郎中。偃數(shù)見，上疏言事。詔拜偃為謁者，遷為中大夫。一歲中四遷偃。偃說上曰：“古者諸侯不過百里，強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師。今以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯(cuò)是也。今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而嫡嗣代立，余雖骨肉無尺寸地封則仁孝之道不宣愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地侯之彼人人喜得所愿上以德施實(shí)分其國不削而稍弱矣于是上從其計(jì)。尊立衛(wèi)皇后，及發(fā)燕王定國陰事，蓋偃有功焉。大臣皆畏其口，賂遺累千金。人或說偃曰：“太橫矣?！敝鞲冈唬骸俺冀Y(jié)發(fā)游學(xué)四十余年，身不得遂，親不以為子，昆弟不收，賓客棄我，我厄日久矣。且丈夫生不五鼎食①，死即五鼎烹②耳。吾日暮途遠(yuǎn)，故倒行暴施之?！痹范?，上拜主父為齊相。至齊，遍召昆弟賓客，散五百金予之，數(shù)之曰：“始吾貧時(shí)，昆弟不我衣食，賓客不我內(nèi)門；今吾相齊，諸君迎我或千里。吾與諸君絕矣，毋復(fù)入偃之門!”乃使人以王與姊奸事動(dòng)王，王以為終不得脫罪，乃自殺。主父始為布衣時(shí)，嘗游燕、趙，及其貴，發(fā)燕事。趙王恐其為國患，欲上書言其陰事，為偃居中，不敢發(fā)。及為齊相，出關(guān)，即使人上書，告言主父偃受諸侯金，以故諸侯子弟多以得封者。及齊王自殺，上聞大怒，以為主父劫其王令自殺，乃遂族主父偃。（選自《史記·平津侯主父列傳》，有刪改）注：①五鼎食：牛、羊、豕、魚、麋也。諸侯五，卿大夫三。②五鼎烹：被鑊(一種大鍋)烹煮的刑罰。5．對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．家貧，假貸無所得假：借。B．古者諸侯不過百里過：經(jīng)過。C．身不得遂，親不以為子親：父母。D．我厄日久矣厄：窮困。6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是A.諸公賓客多厭之/強(qiáng)弱之形易制B.今以法割削之/親不以為子C.乃西入關(guān)見衛(wèi)將軍/王以為終不得脫罪，乃自殺D.急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師/今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而嫡嗣代立7．下列句子分別編為四組，全都屬于武帝“族偃”原因的一組是①及發(fā)燕王定國陰事②吾與諸君絕矣，毋復(fù)入偃之門③乃使人以王與姊奸事動(dòng)王，王以為終不得脫罪，乃自殺④告言主父偃受諸侯金，以故諸侯子弟多以得封者⑤上聞大怒，以為主父劫其王令自殺A．①②⑤B．①④⑤C．③④⑤D．②③④8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．主父偃早年并不得志，在通過衛(wèi)青向皇上推薦但“上不召”的情況下，上書漢武帝，才得到漢武帝的賞識和任用。B．主父偃向武帝進(jìn)獻(xiàn)了“推恩術(shù)”，表面上推恩皇族子孫，實(shí)際上是將諸侯國化整為零，削弱封國實(shí)力，武帝采納了這一建議。C．主父偃揭發(fā)燕王犯罪的事情后，大臣們都畏懼主父偃的口，賄賂和贈(zèng)送給他的錢，累計(jì)有千金之多。D．主父偃當(dāng)了大官后，就揭發(fā)了燕王和趙王犯罪的事情。這是他對自己未顯達(dá)時(shí)所受侮辱的報(bào)復(fù)。9.斷句和翻譯。（10分）（1）用“/”給下面的文段斷句。（3分）秋天的音樂已如圣殿的聲音，這壯美崇高的轟響，把我全部身心都裹住、都凈化了。我驚奇地感覺自己像玻璃一樣透明。（有刪改）16．本文描寫了秋景的哪些特點(diǎn)？（4分）17．分析劃線的句子在文中的作用。（5分）18．作者為什么說“驚奇地感覺自己像玻璃一樣透明”？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成19-21題。“朱光亞星”，永遠(yuǎn)在天上亮著本報(bào)記者余建斌⑴2月26日上午10時(shí)30分，87歲的科學(xué)巨星朱光亞停止了思考，傳奇而神秘的一生從此畫上句號。但蒼穹之上那顆“朱光亞星”，將永久綻放光芒。⑵對這位“莫逆之交”，李政道評價(jià)說：他十分精心地組織王淦昌、彭桓武、郭永懷、程開甲、鄧稼先、陳能寬、周光召、于敏、黃祖洽、陸祖蔭等成千上萬的杰出科學(xué)家和工程技術(shù)人員進(jìn)行了“兩彈”研制，他在“兩彈”的研制中是“科技眾帥之帥”……⑶“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國的核武器”朱光亞說。⑷從20世紀(jì)50年代末投身于核武器研制工作，到2005年以年過八旬的高齡退休，朱光亞與核“打交道”長達(dá)近半個(gè)世紀(jì)。⑸1959年7月1日，宋任窮等人把35歲的朱光亞請去，邀請他到核武器研究所領(lǐng)導(dǎo)原子彈的研制工作。在1946年8月，22歲的他被物理學(xué)家吳大猷選中，與李政道等人一起赴美留學(xué)，他當(dāng)時(shí)選擇進(jìn)入了密執(zhí)安大學(xué)攻讀核物理博士學(xué)位。學(xué)生時(shí)代漂洋過海去追求的夢想，終于實(shí)現(xiàn)了。⑹此后，從核武器研究所創(chuàng)業(yè)開始，朱光亞就擔(dān)任我國第一顆原子彈研制的技術(shù)組織和領(lǐng)導(dǎo)工作，也是我國核武器研制的科學(xué)技術(shù)計(jì)劃組織者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。⑺1964年10月16日下午3時(shí)整，一朵黃褐色的蘑菇云在我國的西北戈壁騰空而起。由于走錯(cuò)了路，朱光亞一行人還沒有趕到山頭的觀測站，原子彈就爆炸了。還在趕路的朱光亞轉(zhuǎn)過身來看著正在升騰的蘑菇云，不禁潸然淚下。⑻1972年后，李政道每年回到祖國都能見到朱光亞，但朱光亞對自己的成就和貢獻(xiàn)從來只字不提。李政道也是從公開的資料中，才知道好友朱光亞在這個(gè)研制原子彈、氫彈的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)中起了非常重要的作用。⑼“兩彈一星”元?jiǎng)着砘肝湓Q贊朱光亞“細(xì)致安排爭好省，全盤計(jì)劃善溝通，周旋內(nèi)外現(xiàn)玲瓏”，“兩彈一星”元?jiǎng)壮涕_甲稱贊朱光亞“深思熟慮，把握航道”，上級領(lǐng)導(dǎo)則說朱光亞是“杰出的科技帥才”。⑽回顧往事，朱光亞卻屢次提到：核武器事業(yè)是集體的事業(yè)，所有的一切榮譽(yù)都是集體的。我僅僅是其中的一員，是一個(gè)代表。⑾“祖國的建設(shè)急迫地需要我們”⑿愛國之情，始終是朱光亞的精神動(dòng)力源泉。1950年2月底，朱光亞匆匆告別學(xué)業(yè)尚未完成、處在熱戀中的女友、也是未來的妻子，取道香港回到新中國。之前，他和其他52名留學(xué)生簽名發(fā)出了一封給留美中國學(xué)生的公開信，信中大聲呼喚：祖國的建設(shè)急迫地需要我們?、鸦氐絿鴥?nèi)后，朱光亞成為當(dāng)時(shí)北大最年輕的副教授之一。⒁但朱光亞的功勞不僅僅在“兩彈一星”的功勛中，他還被國防科技領(lǐng)域的同行們譽(yù)為有戰(zhàn)略眼光的科學(xué)家。時(shí)任解放軍總裝備部部長，現(xiàn)任中央軍委委員、總政治部主任李繼耐曾有一番評價(jià)，朱光亞是一位具有戰(zhàn)略眼光和遠(yuǎn)見卓識的科學(xué)家。他參加了包括《1956—1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》在內(nèi)的新中國歷次國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃工作……1970年后的30多年里，他一直負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我國核武器技術(shù)研究與發(fā)展工作，處于高層科技決策的中心，潛心探索中國特色的核武器發(fā)展之路……⒂“我個(gè)人只是集體中的一員，做了一些工作”⒃由于特殊的事業(yè)，朱光亞的經(jīng)歷鮮為人知。但這和朱光亞極為低調(diào)也有關(guān)系。多少年來，一直看不到描寫朱光亞的文章，其實(shí)不是沒有人寫，而是寫了文章到他那里過不了關(guān)，不是被扣下來，就是因不同意發(fā)表而被退回。他總說，先寫別人吧，我的以后再說。⒄2004年，朱光亞80歲。為表彰他對我國科技事業(yè)特別是原子能科技事業(yè)發(fā)展作出的杰出貢獻(xiàn)，國際小行星中心和國際小行星命名委員會批準(zhǔn)將我國國家天文臺發(fā)現(xiàn)的、國際編號為10388號小行星正式命名為“朱光亞星”。在“朱光亞星”的命名儀式上，他平實(shí)地說：以我的名字命名一顆小行星，我很不敢當(dāng)……我個(gè)人只是集體中的一員，做了一些工作。我忘不了信任和關(guān)心我的黨組織，忘不了支持和幫助我的老領(lǐng)導(dǎo)，以及同舟共濟(jì)的同事們。⒅朱光亞淡泊名利，時(shí)任中國工程院秘書長葛能全曾回憶，1996年，朱光亞獲得了何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)的100萬元港幣獎(jiǎng)勵(lì)。他拿到獎(jiǎng)金支票后，馬上就捐給了中國工程科技界的工程科技獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金。他攢了4.6萬多元稿費(fèi)，也捐給了中國科協(xié)的一個(gè)基金會。（選自2011年02月28日《人民日報(bào)》，有刪改）19．文章標(biāo)題“‘朱光亞星’，永遠(yuǎn)在天上亮著”的含義是什么？請作簡要分析。（4分）20．文中多處引用了他人對朱光亞的評價(jià)，有什么作用？（5分）21．有人認(rèn)為愛國情懷是朱光亞取得卓越成就的重要原因，你如何看待這個(gè)問題？（6分）五、本大題2小題，每小題6分，共12分。22.在廣州出差的班主任汪老師得知學(xué)校要組織學(xué)生打甲流疫苗，給班長曉蓉打電話說：“曉蓉，張強(qiáng)請假在家，我現(xiàn)在跟他聯(lián)系不上，你放學(xué)回家的時(shí)候順道去他家把《預(yù)防接種知情同意書》交給他，并告訴明天上午8點(diǎn)帶上簽好的同意書到學(xué)校交給趙蘭老師。如果他不打算注射疫苗，就不用了?！睍匀胤艑W(xué)到張強(qiáng)家時(shí)他不在，就寫了一張留言條給張強(qiáng)。請你根據(jù)汪老師的電話內(nèi)容，代曉蓉?cái)M寫這張留言條的主體部分。要求：措辭得當(dāng)，語言簡潔，不超過50字。。23.閱讀下面的文字，請列出實(shí)現(xiàn)太空旅游的四個(gè)條件。（每點(diǎn)不超過8個(gè)字）（6分）目前，好些國家的商業(yè)機(jī)構(gòu)已開始參與太空旅游業(yè)的競爭。未來的太空旅游可望向旅游者提供靈活的服務(wù)項(xiàng)目，更誘人的是，每個(gè)人的太空旅行費(fèi)用將降低到不超過2000英鎊。然而，宇宙也還不是每一個(gè)普通人都能到的地方，因?yàn)椴皇侨巳硕伎梢猿惺艹鼗蚴е亟o身體帶來的不適，只有通過“上天”前包括微重力、超重力在內(nèi)的各種測試的人，才能承受在太空中的種種新挑戰(zhàn)。為了提高太空旅行的可靠性，科學(xué)家們花費(fèi)了許多心血，對火箭、飛船的生產(chǎn)和操作運(yùn)行制訂了一系列嚴(yán)格的規(guī)范措施，并在實(shí)踐過程中不斷地加以改進(jìn)完善。太空中的各類生活設(shè)施還要進(jìn)行不斷的改良，如衛(wèi)生間設(shè)備的改良，使之更能適用于沒有經(jīng)過宇航特殊訓(xùn)練的普通人。我們相信，太空漫步的“宇航員特權(quán)時(shí)代”將會過去，越來越多的普通人能沖出地球，走向茫茫宇宙。六、作文（60分）。24、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文字臺灣漫畫家蔡志忠說：如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的就會抱怨小。而我拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。請全面理解材料，可以選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體（詩歌除外），自擬題目

語文B卷答案二、（35分）5．B．（過：超過）6.C.（C.都是副詞，就；A.介詞，他，指主父偃/結(jié)構(gòu)助詞，的；B.介詞，用/介詞，把；D.連詞，表承接/連詞，表轉(zhuǎn)折）7．C（①是主父偃的功勞，②主父偃與昆弟賓客絕交，都跟武帝“族偃”沒有關(guān)系。）8．D．（“揭發(fā)了趙王”和“未顯達(dá)時(shí)所受侮辱”文中無據(jù)）9.（1）余雖骨肉/無尺寸地封/則仁孝之道不宣/愿陛下令諸侯得推恩分子弟/以地侯之/彼人人喜得所愿/上以德施/實(shí)分其國/不削而稍弱矣/于是上從其計(jì)。（每錯(cuò)漏三處扣1分，扣完為止。)（2）①齊國眾讀書人共同排斥他，他不被齊國接納。（被動(dòng)句式1分，句意2分）②開始我貧窮的時(shí)候，兄弟不給我衣服食物，賓客不讓我進(jìn)門。（“衣食”、“內(nèi)門”各1分，句意2分）[附文言文譯文]主父偃是齊地臨淄人。他游學(xué)齊國，與許多讀書人有交往，但沒有誰肯厚待他。齊國眾讀書人共同排斥他，他不被齊國接納。他家生活貧困，向人家借貸也借不到，就到北方的燕、趙、中山游學(xué)，各地都沒人厚待他，做客很難。孝武帝元光元午，他認(rèn)為各諸侯國都不值得去游學(xué)，就西入函谷關(guān)，去見大將軍衛(wèi)青。衛(wèi)青大將軍屢次向皇上推薦他，皇上不肯召見。他帶的錢財(cái)已經(jīng)花光，留在長安已經(jīng)很久，諸侯的賓客們都很討厭他，于是他向皇帝上書。早晨進(jìn)呈奏書，傍晚時(shí)皇帝就召見了他，任命他為郎中。主父偃屢次進(jìn)見皇帝，上疏陳說政事?；实巯铝钊蚊麨橹]者，又升為中大夫。一年當(dāng)中，四次提升主父偃的職務(wù)。主父偃向皇上勸說道：“古代諸侯的土地不超過百里，強(qiáng)弱的形勢很容易控制。如今的諸侯有的竟然擁有相連的幾十個(gè)城市，土地上千里，天下形勢寬緩時(shí)，則容易驕傲奢侈，做出淫亂的事情，形勢急迫時(shí)，則依仗他們的強(qiáng)大，聯(lián)合起來反叛朝廷?，F(xiàn)在如果用法律強(qiáng)行削減他們的土地，那么他們反叛的事就會產(chǎn)生，前些時(shí)候晁錯(cuò)的做法就出現(xiàn)這種情況。如今，諸侯的子弟有的竟是十幾個(gè)，而只有嫡長子世世代代相繼承，其余的雖然也是諸侯王的親骨肉，卻無尺寸之地的封國，那么仁愛孝親之道就得不到顯示。希望陛下命令諸侯可以推廣恩德，把他的土地分割給子弟，封他們?yōu)楹?。這些子弟人人高興地實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，皇上用這種辦法施以恩德，實(shí)際上卻分割了諸侯王的國土，不必削減他們的封地，卻削弱了他們的勢力?！庇谑腔噬下爮牧怂挠?jì)策。主父偃開始當(dāng)平民百姓時(shí)，曾經(jīng)游歷燕地和趙地，等到他當(dāng)了大官后，就揭發(fā)了燕王的陰私。趙王害怕他成為趙國的禍患，想要上書皇帝講述他的陰私，因?yàn)橹鞲纲仍诔?，不敢揭發(fā)。等到他當(dāng)了齊相，走出函谷關(guān)，趙王就派人上書，告發(fā)主父偃接受諸侯的賄賂，因此，諸侯子弟中有很多因?yàn)檫@個(gè)原因而被封侯。等到齊王自殺了，皇上聽到后，大怒，認(rèn)為是主父偃威脅他的國王使其自殺的，就把主父偃及其家族的人都?xì)⒘恕?0．（1）第一問：比喻；(1分)第二問：用“苦雨終風(fēng)”變晴，“云散月明”喻自己受到的各種打擊和挫折已終結(jié)，（2分）表達(dá)了遇赦北還的喜悅之情。（1分）（2）第一問：“九死南荒吾不恨”。（1分）第二問：遭受人生打擊，歷盡坎坷艱險(xiǎn),仍心胸坦蕩，樂觀豁達(dá)。（2分）11.（1）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（2）滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）（3）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道難》）（4）小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。（李煜《虞美人》）12．（5分）B、E（A“一直發(fā)揮”有誤，應(yīng)是“在7?23溫州的列車嚴(yán)重事故的報(bào)道過程中”；C文中是“更多的領(lǐng)域”而不是“各個(gè)領(lǐng)域”；D“人們關(guān)注的事實(shí)都是”以偏全，文中是“關(guān)注的許多事實(shí)”。）13．（3分）A（“微博中的虛假信息”有誤，從下文可知，