幼兒園教學工作計劃怎么寫幼兒園教學工作計劃怎么寫「篇一」一、指導(dǎo)思想認真落實上級工作精神，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，以有效研修為載體，進一步規(guī)范教師教育行為，扎實開展教育教學實踐研究，不斷強化管理工作，規(guī)范一日保教活動各環(huán)節(jié)，全面提高保教質(zhì)量。二、工作目標(一)加強理論學習，提升教學先進理念(二)注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量(三)關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂有益課堂(四)開展分層培養(yǎng)，抓好師資隊伍建設(shè)三、主要內(nèi)容與措施(一)加強理論學習，提升教學先進理念我們應(yīng)審時度勢，堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學期我園將開展以下理論學習活動：1、深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個領(lǐng)會、逐個轉(zhuǎn)化、逐個運用。2、組織教師開展對《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)的初步學習，以及對《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的細化學習，爭取做到“指南時刻在我心”，對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。3、提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚光大。4、強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。(1)樹立以幼兒為主的觀念。(2)樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念。(3)樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。(二)注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。始終講究組與組、組內(nèi)成員間、班與班、班內(nèi)成員間的團隊互動合作。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。1、采用“班主任沙龍”、“班主任”形式，解決教育教學中產(chǎn)生的困惑與問題。2、堅持每周開展三次“集體教研”、每月開展“理論學習“等活動，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的方法;交流工作中的經(jīng)驗和困惑;探求活動設(shè)計、自評、互評及修正等問題。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。撰寫相關(guān)觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學經(jīng)驗論文等。通過此類研修活動，為推出質(zhì)量較高的“優(yōu)質(zhì)課”提供保障。3、適時開展各種評比活動，如教案筆記評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功競賽等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。4、繼續(xù)規(guī)范各類計劃、總結(jié)、方案、報道的書寫，并要求做好記錄，重視過程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。(三)關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂有益課堂本學期我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學”為中心。為探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂，探索幼兒小組化、個別化的學習方式，提高教師組織、指導(dǎo)游戲的水平，讓幼兒玩得開心、學得有趣，體驗到幼兒園生活的幸福，促進幼兒全面健康地發(fā)展。要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學計劃到上課再到課后關(guān)注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學質(zhì)量。具體措施有：1、半日活動調(diào)研本學期我們將對大中、班年級組展開半日活動調(diào)研，針對藝術(shù)專題進行有目的、有指向性的調(diào)研活動，力求通過調(diào)研活動使調(diào)研和被調(diào)研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營造科學而有意義的學習空間和環(huán)境。2、區(qū)域活動評比本學期我們將采用區(qū)域活動評比的方式，從區(qū)域活動的材料的可操作性和延展性、教師指導(dǎo)的靈活性和有效性等方面，展開全園性的評比活動。旨在通過評比活動，督促教師堅持長期為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。3、家長半日活動能夠讓家長放心的教育才是好的教育。因此本學期我園中、大班年級組均將開展家長半日活動。以不同內(nèi)容不同形式向家長展現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動。通過家長的參與促進家園同步發(fā)展，為幼兒更好的學習創(chuàng)造條件，為教師更科學有效地組織活動指明方向。幼兒園教學工作計劃怎么寫「篇二」一、情況分析:上學期我們小小一班22名幼兒家長的共同努力下，班級的各項工作開展順利，孩子們的各項能力均有了不同程度的提高。本學期新增男孩子3人，女孩子2人。經(jīng)過寒假新生家訪工作，使新生孩子、家長、老師有了一個初步的了解。開學已近三周，班級27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動教學，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學期有禮貌，但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”:自理能力弱了，尤其進餐退步大，許多孩子依賴老師喂著吃，課堂常規(guī)松散，午睡入睡晚等等。這些都需要我們在新學期中不斷加強指導(dǎo)、督促以及得到家長的配合。二、指導(dǎo)思想:認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極配合、實施幼兒園工作計劃，從小小班幼兒身心理特點出發(fā)，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作計劃，不斷提高保教質(zhì)量，改進教育觀念，切實開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學活動，積極做好家長工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。促使班級整體工作得以進一步提升。三、班級工作重點及措施:(一)、保教工作:1、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，加強自己的事自己做的意識，進一步培養(yǎng)自理能力，并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中，及時做好督促強化工作。班級內(nèi)定期進行自理能力比賽。2、嚴格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強對幼兒日常生活的護理，促進幼兒身體健康發(fā)展，在上學期的基礎(chǔ)上提高班級出勤率。3、每周評選進餐、午睡、動腦筋、守紀律、自理能力等方面的寶寶，給予墻面五角星獎勵。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，幫助孩子體驗榮譽感，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣。4、勤開窗通風，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作，根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣服、系好褲子，注意觀察幼兒的神情、體溫情況?？诖飩浜眉埥?，戶外活動時備好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。5、豐富的戶外活動和體育鍛煉。鼓勵幼兒堅持每天來園，早來園，參加正常的戶外集體活動。通過游戲化訓(xùn)練，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間。(二)、班級特色工作:(1)、早期閱讀:會跟著老師逐句邊用手指點邊念，會進行單幅看圖講述。(2)、小舞臺表演:每周一次，按學號表演兒歌、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。(三)、教師工作:1、認真制定安全周計劃，確定目標、內(nèi)容，運用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識。抓好日常生活中的安全工作，活動開展前做好安全檢查，做到隨時點人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。2、結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。3、開展豐富多彩的主題教學活動，注重綜合性、趣味性、活潑性。4、明確教師職責，堅持正面教育，工作耐心、細致。有一心為孩子，一心為家長服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標溶于一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時注意日常工作的每個細節(jié)。5、三位老師每周一小討論，每月一大討論，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點，統(tǒng)一要求，有針對性地在教學活動中，增加相應(yīng)內(nèi)容，并注意在幼兒的生活點滴中多引導(dǎo)、多要求、多協(xié)助。6、身教重于言教。教師樹立良好的形象，起好表率作用。四、家長工作:1、期初召開家長會，介紹本學期工作及配合事項，共同商討育兒經(jīng)驗和個人成長檔案事項，進一步增進家園交流，促進幼兒發(fā)展。2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地，通過一周計劃、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目及時的把班級工作和孩子的情況反饋給家長，使家長更好地配合班級工作。3、每月針對幼兒情況，采用電話、約談、家訪、便條、通知等形式，取得與家長的聯(lián)系。4、鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學習自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的幫助下體驗我能行。5、成立班級家委會，進一步加強班級家長之間的溝通交流，更好地協(xié)助班級開展各項有意義的班級工作。6、充分利用班級QQ群這塊交流平臺，定期進行有針對育兒主題的話題探討，幫助獲得有價值的經(jīng)驗。五、每月工作安排:三月份:1、認真布置教室環(huán)境，穩(wěn)定幼兒情緒。2、成立班級家委會，召開家長會。3、制定計劃，開展正常的教學游戲活動。4、編排新操5、主題活動:親親媽媽、安全周、春天來了(一)。四月份:1、主題活動:春天來了(二)、親親小動物(一)(二)2、春游。3、家長開放日。4、動作發(fā)展小競賽五月份1、主題活動:節(jié)日真快樂、玩沙玩水玩泥巴2、自理能力小競賽。3、為4月—5月生日幼兒過集體生日。六月、七月份1、主題活動:夏天真熱(一)(二)。2、家園同樂慶“六一”。3、動作發(fā)展小競賽。4、幼兒期末測試，班級工作總結(jié)。幼兒園教學工作計劃怎么寫「篇三」一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《宜昌市一日保教活動規(guī)范》，以提高質(zhì)量為重點，著力提高教育教學管理水平及教科研隊伍建設(shè)，加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)。二、工作目標1.加強園本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。2.改進一日活動常規(guī)管理，彰顯游戲特色。3.注重教研組建設(shè)的有效性，以研促教，優(yōu)化保教質(zhì)量。4.增進家園溝通與聯(lián)系，提高教師家教指導(dǎo)水平和家長育兒水平。三、主要措施(一)加大培訓(xùn)力度，提升教師素質(zhì)。1.深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《宜昌市一日保教活動規(guī)范》。2.加強教師技能培訓(xùn)，通過開展“教師技能比賽”促進教師專業(yè)能力發(fā)展。3.師徒結(jié)對，促進新教師專業(yè)成長。(二)加強常規(guī)管理，規(guī)范保教行為。1.嚴格按照一日作息安排做好巡班記錄。2.提高參與聽評課頻率，園長每學期不少于20節(jié)，分管園長不少于40節(jié)。3.充分發(fā)揮功能室輔助作用，按計劃開展活動，并做好記錄與評價。(三)發(fā)揮組長職能，保證各項活動質(zhì)量。1.教研組圍繞繪本閱讀、養(yǎng)成教育、體育游戲、區(qū)域活動等科研課題，結(jié)合本組教學實際，從不同的切入點開展相應(yīng)的教研活動。2.以研促教，加強教研組活動的實效性，做好每次科研活動的資料收集、整理、記錄工作。3.保證每周一次的教研活動時間：周三上午(下午班)、周四下午(上午班)。(四)嚴格執(zhí)行家長代表入園制度，辦好家長學校，增強家園溝通與指導(dǎo)。1.嚴格執(zhí)行家長代表入園制度，成立家長委員會，落實家長學校每學期的兩次教學活動并保證活動質(zhì)量，提高教師家教指導(dǎo)水平和家長育兒水平。2.教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期上傳資料，增進家園間的溝通和聯(lián)系。3.指導(dǎo)家長進行多種形式的親子活動。四、活動要求(一)班級計劃：上午班：1.上午班工作計劃(目標、措施與安排，包括學習與發(fā)展課程、閱讀課程、《潛能數(shù)學》幼兒操作材料常規(guī)規(guī)范要求、主題墻、第二屆閱讀節(jié)、技能比賽等)2.家長學校兩次授課方案(安全教育、習慣培養(yǎng)、幼小銜接、第二屆閱讀節(jié)等)3.區(qū)域活動計劃(突出幼兒文明行為習慣養(yǎng)成教育的目標及措施)4.第二屆閱讀節(jié)活動方案(活動內(nèi)容與形式，進度安排)教研組長：教研組計劃(教研：集體備課、閱讀節(jié)、繪本管理、幼兒操作材料的管理與使用;科研：養(yǎng)成教育、區(qū)域活動、《指南》背景下體育游戲的開展)下午班：1.下午班工作計劃(教學活動主題與上午班一致，含常規(guī)培養(yǎng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、藝術(shù)活動、游戲活動、家長工作、技能比賽等方面)2.閱讀活動計劃(體現(xiàn)集體活動、區(qū)域活動、親子活動等多種形式下的豐富閱讀內(nèi)容)3.體育活動計劃(參照《指南》確定目標，措施及內(nèi)容)(二)科研課題1.區(qū)域活動中文明行為養(yǎng)成教育(含教研組計劃總結(jié)、考核課、教研會議記錄、教研活動記錄、教研論文每人一篇)2.湖北省示范園“養(yǎng)成教育”項目聯(lián)盟(計劃總結(jié)、考核課、教研會議記錄、教研活動記錄、教研論文)3.湖北省學前教育研究會十三五規(guī)劃課題：指南目標下的體育游戲設(shè)計與實施的實踐與案例研究(開題報告、教案、論文、案例等)(三)學習課程《學習與發(fā)展課程》逐步充實教學資源與操作材料，完成課程內(nèi)容與操作材料的對接。閱讀課程使用《幸福的種子》閱讀材料，按計劃開展專家講座、閱讀指導(dǎo)、親子閱讀、圖書漂流、家長進課堂等多種形式的閱讀活動，與“圖書漂流”“第二屆閱讀節(jié)”緊密結(jié)合?！稘撃軘?shù)學》培養(yǎng)幼兒操作材料取放、操作、整理的使用常規(guī)，與《學習與發(fā)展課程》緊密結(jié)合，互為補充。體育游戲按計劃開展，保證幼兒每天的戶外活動時間;自制體育器械，提倡環(huán)保、利廢利舊、體現(xiàn)一物多玩;培養(yǎng)幼兒運動興趣，提高運動技能，增強幼兒體質(zhì)。(四)學期考核班級考核項目：主題墻、第二屆閱讀節(jié)個人考核項目：教師專業(yè)技能大賽(說課、彈唱、舞蹈、手工、講故事)教研組考核項目：幼兒操作材料的管理與使用(含繪本圖書和潛數(shù)材料的標簽：名稱、數(shù)量、年級;裝袋;使用記錄等。)幼兒園博客上傳：※每周每班上傳照片一次;管理員每周上傳博文至少一篇?！⑿牌脚_：每周不少于兩次。五、具體安排二月：1.新學期環(huán)境布置、開學準備2.園本培訓(xùn)：(1)教師技能展示匯報(2)學習匯報(3)主題折紙培訓(xùn)(4)操節(jié)學習3.教研活動:(1)制定計劃、審核，擬定第一次家長學校授課方案(2)集體備課(3)教育筆記三月：1.召開新學期家長委員會，進行家長學校第一次授課2.業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之講故事3.教研活動：(1)擬定第二屆閱讀節(jié)方案(2)教育筆記：※如何做好家長工作※如何培養(yǎng)幼兒良好的收拾整理的習慣四月：1.業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之折紙、舞蹈2.開展家園對對碰活動3.教研活動(1)主題墻檢查考核、六一閱讀節(jié)準備情況檢查(2)教育筆記：※結(jié)合指南目標，談?wù)勼w育游戲設(shè)計與實施※結(jié)合指南，談?wù)勅绾卧隗w育游戲中滲透