閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹演講人：日期:目錄02教育資源01學(xué)院概況03師資力量04校園設(shè)施05學(xué)生成長(zhǎng)06社會(huì)影響01學(xué)院概況歷史沿革與發(fā)展創(chuàng)立背景與早期發(fā)展學(xué)院前身可追溯至1978年成立的閩西職業(yè)大學(xué)，是福建省首批高職院校之一，初期以培養(yǎng)地方技術(shù)人才為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)機(jī)械、電子、建筑等專業(yè)。合并與升格歷程2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與閩西工業(yè)學(xué)校、龍巖農(nóng)業(yè)學(xué)校等合并組建閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為涵蓋工、農(nóng)、經(jīng)、管等多學(xué)科的綜合型高職院校。近年發(fā)展成就2020年入選“福建省高水平高職院校建設(shè)單位”，新增智能制造、大數(shù)據(jù)技術(shù)等前沿專業(yè)，并與多家企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。地理位置與校園規(guī)模區(qū)位優(yōu)勢(shì)學(xué)院坐落于福建省龍巖市新羅區(qū)，毗鄰龍巖火車站和高速路口，交通便利，周邊產(chǎn)業(yè)園區(qū)密集，便于校企合作與學(xué)生實(shí)習(xí)。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)建有國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地等20余個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，設(shè)備總值超億元。校園設(shè)施占地約800畝，分為主校區(qū)和實(shí)訓(xùn)基地，擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、圖書(shū)館（藏書(shū)超50萬(wàn)冊(cè)）、標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)及學(xué)生公寓等設(shè)施。辦學(xué)理念與目標(biāo)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)以“立足閩西、服務(wù)福建”為宗旨，緊密對(duì)接龍巖市“5+N”產(chǎn)業(yè)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。產(chǎn)教融合模式推行“校企雙元育人”，與紫金礦業(yè)、龍工集團(tuán)等企業(yè)合作開(kāi)展訂單班，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)98%以上。國(guó)際化辦學(xué)方向與臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)等境外院校建立合作關(guān)系，開(kāi)展師生互訪與聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，提升國(guó)際化辦學(xué)水平。02教育資源專業(yè)設(shè)置與學(xué)科布局多元化專業(yè)體系動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)學(xué)院設(shè)有涵蓋工科、商科、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域的30余個(gè)專業(yè)，包括機(jī)械制造與自動(dòng)化、電子商務(wù)、學(xué)前教育、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等，形成多學(xué)科交叉融合的辦學(xué)格局。重點(diǎn)打造智能制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意等學(xué)科群，其中數(shù)控技術(shù)、物流管理專業(yè)入選省級(jí)特色專業(yè)，獲得專項(xiàng)建設(shè)資金支持。每年開(kāi)展專業(yè)評(píng)估與市場(chǎng)需求調(diào)研，近三年新增工業(yè)機(jī)器人、大數(shù)據(jù)技術(shù)等5個(gè)新興專業(yè)，淘汰落后專業(yè)2個(gè)，確保學(xué)科布局與區(qū)域產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接。教學(xué)模式與特色課程推行"教室+實(shí)訓(xùn)室"雙場(chǎng)景教學(xué)，專業(yè)課程實(shí)踐課時(shí)占比達(dá)45%以上，如汽車檢測(cè)專業(yè)采用"故障模擬-診斷分析-實(shí)操維修"的三段式教學(xué)法。理實(shí)一體化教學(xué)特色課程開(kāi)發(fā)分層分類培養(yǎng)開(kāi)設(shè)《閩西紅色文化傳承》《客家傳統(tǒng)工藝》等校本課程，建設(shè)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程6門，開(kāi)發(fā)"1+X"證書(shū)融合課程體系覆蓋80%專業(yè)。實(shí)施"基礎(chǔ)班-技能班-精英班"分層教學(xué)，針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，近三年學(xué)生技能競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)。實(shí)踐基地與合作項(xiàng)目校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系建成智能制造實(shí)訓(xùn)中心等12個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總值超8000萬(wàn)元，其中中央財(cái)政支持基地2個(gè)，實(shí)現(xiàn)"校中廠"全真環(huán)境教學(xué)。校企深度合作與龍工集團(tuán)、紫金礦業(yè)等56家企業(yè)建立現(xiàn)代學(xué)徒制合作，共建"訂單班"年均培養(yǎng)學(xué)生300余人，企業(yè)捐贈(zèng)設(shè)備價(jià)值超1200萬(wàn)元。政校行協(xié)同項(xiàng)目承接人社部"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)"試點(diǎn)，與龍巖市經(jīng)開(kāi)區(qū)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，年開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)1.2萬(wàn)人次，技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)年均增長(zhǎng)25%。03師資力量教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)高級(jí)職稱教師占比學(xué)院擁有教授、副教授等高級(jí)職稱教師占比超過(guò)40%，形成以高層次人才為核心的教師梯隊(duì)，覆蓋各專業(yè)領(lǐng)域。雙師型教師比例雙師型教師占比達(dá)60%以上，兼具企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力，能夠?qū)⑿袠I(yè)最新技術(shù)融入課堂教學(xué)。學(xué)歷層次分布博士、碩士學(xué)歷教師占比超85%，其中海歸教師占比15%，為國(guó)際化教學(xué)和科研合作提供支撐。年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化教師隊(duì)伍以中青年為主（35-50歲占比65%），形成老中青相結(jié)合的可持續(xù)發(fā)展人才結(jié)構(gòu)。師資培訓(xùn)與發(fā)展校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制每年選派30%以上教師參與企業(yè)掛職鍛煉，與華為、寧德時(shí)代等企業(yè)共建"教師工作站"，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)能力。01國(guó)際交流項(xiàng)目實(shí)施"教師海外研修計(jì)劃"，近三年累計(jì)選派50余名教師赴德國(guó)、新加坡等國(guó)家進(jìn)行職業(yè)教育專題研修。教學(xué)能力提升工程定期開(kāi)展信息化教學(xué)、課程思政等專題培訓(xùn)，每年組織校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽，近三年獲省級(jí)教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)。青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃實(shí)施"導(dǎo)師制"培養(yǎng)方案，為青年教師配備學(xué)科帶頭人作為導(dǎo)師，制定個(gè)性化職業(yè)發(fā)展路徑。020304科研成果與獎(jiǎng)項(xiàng)橫向課題成果教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)術(shù)論文發(fā)表行業(yè)榮譽(yù)表彰近三年承接企業(yè)橫向課題80余項(xiàng)，到賬科研經(jīng)費(fèi)超2000萬(wàn)元，獲國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)25項(xiàng)，實(shí)用新型專利120項(xiàng)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，建成省級(jí)精品在線開(kāi)放課程15門。教師在核心期刊發(fā)表論文年均150篇，其中SCI/EI收錄論文30篇，出版國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材20部。2人獲"全國(guó)優(yōu)秀教師"稱號(hào)，5人入選福建省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，機(jī)械專業(yè)團(tuán)隊(duì)獲"黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)"。04校園設(shè)施智能化教學(xué)設(shè)備專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地配備多媒體教室、智慧黑板及遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，支持線上線下混合式教學(xué)，滿足現(xiàn)代教育技術(shù)需求。建有數(shù)控加工、電子商務(wù)、護(hù)理模擬等高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室，覆蓋全校重點(diǎn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化實(shí)踐教學(xué)。教學(xué)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)驗(yàn)室設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等前沿技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，支持師生開(kāi)展創(chuàng)新課題研究，并與企業(yè)合作共建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)。虛擬仿真中心通過(guò)VR/AR技術(shù)模擬真實(shí)工作場(chǎng)景，如建筑BIM建模、汽車維修仿真等，提升學(xué)生實(shí)操能力。生活配套與服務(wù)學(xué)生公寓醫(yī)療與心理健康餐飲服務(wù)商業(yè)便利設(shè)施宿舍配備空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴及24小時(shí)熱水，每層設(shè)公共自習(xí)室與洗衣房，提供舒適安全的居住環(huán)境。校園內(nèi)設(shè)多個(gè)食堂，涵蓋風(fēng)味小吃、營(yíng)養(yǎng)套餐及清真窗口，嚴(yán)格把控食品安全與營(yíng)養(yǎng)均衡。校醫(yī)院配備全科醫(yī)生，定期開(kāi)展健康講座；心理咨詢中心提供個(gè)體輔導(dǎo)與團(tuán)體活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理成長(zhǎng)。校園超市、快遞驛站、文印中心等一應(yīng)俱全，滿足學(xué)生日常購(gòu)物與學(xué)習(xí)生活需求。文化環(huán)境與活動(dòng)空間含標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、室內(nèi)籃球館、舞蹈房及琴房，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，豐富課余生活。文體場(chǎng)館學(xué)生社團(tuán)校園景觀館藏紙質(zhì)圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè)、電子資源50TB，設(shè)有創(chuàng)客空間和研討室，支持學(xué)術(shù)交流與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。支持100余個(gè)社團(tuán)，涵蓋學(xué)術(shù)、公益、藝術(shù)等領(lǐng)域，如機(jī)器人協(xié)會(huì)、茶藝社等，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。融合閩西文化元素設(shè)計(jì)園林式景觀，包括文化長(zhǎng)廊、休憩亭臺(tái)，營(yíng)造人文與自然和諧共生的育人環(huán)境。圖書(shū)館資源05學(xué)生成長(zhǎng)社團(tuán)活動(dòng)與實(shí)踐平臺(tái)多元化社團(tuán)選擇學(xué)院設(shè)有學(xué)術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、體育健身類、公益服務(wù)類等60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，如機(jī)器人協(xié)會(huì)、攝影社、街舞社等，滿足學(xué)生個(gè)性化興趣發(fā)展需求。校企合作實(shí)踐基地與本地龍頭企業(yè)共建校外實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參與崗位實(shí)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，例如電商專業(yè)學(xué)生可進(jìn)入合作企業(yè)參與直播運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)設(shè)立“創(chuàng)客空間”和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、資金扶持及導(dǎo)師指導(dǎo)，近年孵化出“客家非遺文創(chuàng)”“智慧農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)”等20余個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐年均開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”“社區(qū)教育幫扶”等志愿活動(dòng)50余場(chǎng)，學(xué)生累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超10萬(wàn)小時(shí)，多次獲省級(jí)“優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。就業(yè)指導(dǎo)與升學(xué)支持組建“升學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”，開(kāi)設(shè)高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等強(qiáng)化課程，近三年專升本錄取率穩(wěn)定在85%以上，部分學(xué)生考入福建師范大學(xué)、集美大學(xué)等本科院校。專升本專項(xiàng)輔導(dǎo)

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建立覆蓋長(zhǎng)三角、珠三角的校友會(huì)，定期舉辦行業(yè)分享會(huì)，為學(xué)生提供內(nèi)推機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展咨詢。校友資源網(wǎng)絡(luò)從大一開(kāi)始提供職業(yè)測(cè)評(píng)、簡(jiǎn)歷優(yōu)化、模擬面試等分層指導(dǎo)，聯(lián)合人社部門舉辦“閩西地區(qū)專場(chǎng)招聘會(huì)”，年均引進(jìn)企業(yè)300余家，提供崗位超8000個(gè)。全程化就業(yè)服務(wù)體系對(duì)接“1+X”證書(shū)制度，開(kāi)設(shè)BIM工程師、電子商務(wù)師等職業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)生雙證書(shū)獲取率達(dá)92%，顯著提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)技能認(rèn)證支持學(xué)生榮譽(yù)與成就技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)近三年獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，如2023年“智能電梯裝調(diào)”賽項(xiàng)團(tuán)隊(duì)斬獲國(guó)賽金牌，實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破。文體競(jìng)賽突出表現(xiàn)啦啦操隊(duì)連續(xù)5年蟬聯(lián)福建省大學(xué)生錦標(biāo)賽冠軍，2022年代表福建出征全國(guó)總決賽獲團(tuán)體亞軍；文學(xué)社成員出版?zhèn)€人詩(shī)集《閩西拾光》，獲省級(jí)文學(xué)新銳獎(jiǎng)。科研與專利成果學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目12項(xiàng)，發(fā)表論文20篇，機(jī)械工程系學(xué)生團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“智能茶園巡檢機(jī)器人”獲國(guó)家實(shí)用新型專利授權(quán)。優(yōu)秀畢業(yè)生案例2021屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生張某創(chuàng)立裝配式建筑公司，年?duì)I收突破千萬(wàn)；2022屆護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生林某赴三甲醫(yī)院就業(yè)，獲評(píng)“年度優(yōu)秀新人”。06社會(huì)影響學(xué)院與本地龍頭企業(yè)（如紫金礦業(yè)、龍工集團(tuán)等）共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)訂單班，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)流程銜接，年均輸送技術(shù)技能人才超500名。校企合作與產(chǎn)業(yè)對(duì)接深度產(chǎn)教融合聯(lián)合企業(yè)建立技術(shù)研發(fā)中心，近三年完成橫向課題30余項(xiàng)，如智能裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)等，推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)。技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化與200余家企事業(yè)單位合作建立實(shí)習(xí)基地，畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率達(dá)85%以上，顯著緩解地方產(chǎn)業(yè)人才短缺問(wèn)題。實(shí)習(xí)就業(yè)一體化社區(qū)服務(wù)與公益項(xiàng)目職業(yè)技能培訓(xùn)面向下崗職工、農(nóng)民工等群體開(kāi)展免費(fèi)技能培訓(xùn)（如電商運(yùn)營(yíng)、家政服務(wù)等），年均培訓(xùn)超2000人次，助力鄉(xiāng)村振興與再就業(yè)。文化傳承與推廣組織師生參與非遺項(xiàng)目（如閩西客家木偶戲、土樓營(yíng)造技藝）保護(hù)，開(kāi)展社區(qū)公益展演50余場(chǎng)，增強(qiáng)地域文化認(rèn)同感。志愿服務(wù)常態(tài)化成立“紅土先鋒”志愿服務(wù)隊(duì)，定期開(kāi)展敬老助殘、環(huán)保宣傳、教育幫扶等活動(dòng)，年均服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超1萬(wàn)小時(shí)，獲省級(jí)“優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。發(fā)展規(guī)劃與未來(lái)愿景