第十單元生物與環(huán)境第48講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1.分析生態(tài)系統(tǒng)中能量在生物群落中單向流動并逐級遞減的規(guī)律；2.舉例說明利用能量流動規(guī)律，人們能夠更加科學有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源；3.解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營養(yǎng)級之間在個體數(shù)量、生物量和能量方面的關(guān)系?？键c1能量流動的過程、模型分析01單擊此處添加章節(jié)副標題1.

概念：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的__________________________的過程。輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失2.

能量流動的過程起點生產(chǎn)者源頭光能能量輸入相關(guān)生理過程____________、化能合成作用總能量___________________________等能量的傳遞傳遞形式有機物傳遞渠道_____________________能量的散失相關(guān)生理過程呼吸作用形式______光合作用生產(chǎn)者固定的太陽能食物鏈和食物網(wǎng)熱能3.

能量流動模型分析(1)第一營養(yǎng)級的能量來源和去路(2)第二營養(yǎng)級的能量來源和去路(以年為單位)①初級消費者攝入能量(a)＝初級消費者____________(b)＋糞便中的能量(c)，即動物糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級同化能量，應(yīng)為_______________固定或同化能量。②初級消費者同化能量(b)＝____________的能量(d)＋用于_______________________的能量(e)。③用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(e)＝_________利用的能量(f)＋_______________攝入的能量(i)＋未被利用的能量(j)。(注：未被利用的能量包括生物每年的積累量和動植物殘體以化石燃料的形式被儲存起來的能量。)同化能量上一營養(yǎng)級呼吸消耗生長、發(fā)育和繁殖分解者下一營養(yǎng)級

歸

納

總

結(jié)(1)流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量。(2)植物光合作用與同化量之間的關(guān)系：光合作用儲存能量＝同化的能量，凈光合作用儲存能量＝用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(光合作用量＝凈光合作用量＋呼吸作用量；同化能量＝呼吸消耗的能量＋用于生長、發(fā)育和繁殖的能量)。(3)動物攝入量與同化的能量之間的關(guān)系：攝入量＝動物同化的能量＋糞便有機物中的能量，即攝入的食物只有一部分被同化。(4)一個營養(yǎng)級所同化的能量的“2個”“3個”“4個”去路：“2個”去路：同化能量＝呼吸消耗的能量＋用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。“3個”去路(無時間單位)：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用的能量＋流入下一營養(yǎng)級的能量?！?個”去路(以年為單位)：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用的能量＋流入下一營養(yǎng)級的能量＋未被利用的能量。注意：最高營養(yǎng)級的生物沒有流入下一營養(yǎng)級的能量。4.

能量流動的特點(1)____________。原因：①能量流動是沿食物鏈進行的，食物鏈中各營養(yǎng)級之間的捕食關(guān)系是長期自然選擇的結(jié)果，是不可逆轉(zhuǎn)的；②各營養(yǎng)級通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱能______(填“能”或“不能”)被生物群落重復(fù)利用，因此能量無法循環(huán)。(2)_________(每個營養(yǎng)級傳入下一營養(yǎng)級的能量僅有__________)。原因：①各營養(yǎng)級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量；②各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者，以及未被下一營養(yǎng)級生物利用的部分。單向流動不能逐級遞減10%～20%思辨小練1.

判斷下列說法的正誤：(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射在生產(chǎn)者上的太陽能。(

)(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能。(

)(3)森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。(

)(4)(2021·北京卷T11B)菌渣作為農(nóng)作物的肥料可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用。(

)××××(5)(2020·浙江卷T22A)營養(yǎng)級數(shù)量越多，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率就越低。(

)(6)生產(chǎn)者固定的能量不一定等于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。(

)×√2.

在某生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈上一般不超過5個營養(yǎng)級，是因為___________________________________________________________________________________________________________________。生態(tài)系統(tǒng)的能量隨營養(yǎng)級升高，在沿食物鏈流動時逐級遞減，流經(jīng)5個營養(yǎng)級后所剩下的能量不足以再維持下一個營養(yǎng)級生存1考向1能量流動的過程和特點

(2024·南通質(zhì)檢)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和初級消費者的能量類型和去向(d表示營養(yǎng)級未被利用的能量)。相關(guān)敘述錯誤的是(

)CA．生產(chǎn)者和初級消費者獲得能量的方式不相同B．生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值是b1＋c1＋d1D．初級消費者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者所同化的能量2考向2能量流動過程中的相關(guān)計算

(2023·山東卷)某淺水泉微型生態(tài)系統(tǒng)中能量情況如表所示，該生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者以生產(chǎn)者和來自陸地的植物殘體為食。下列說法正確的是(

)C項目生產(chǎn)者固定來自陸地的植物殘體初級消費者攝入初級消費者同化初級消費者呼吸消耗能量/(105J·m－2·a－1)90428413.53A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為90×105J·m－2·a－1

B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有15%的能量流入下一營養(yǎng)級C.初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為10.5×105J·m－2·a－1D.初級消費者糞便中的能量為70.5×105J·m－2·a－1，該能量由初級消費者流向分解者【解析】流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量＝生產(chǎn)者固定總能量＋輸入的有機物能量＝(90＋42)×105＝132×105J·m－2·a－1，A錯誤；從表格中無法知道初級消費者直接從生產(chǎn)者同化的能量，因此不能確定該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者流入下一營養(yǎng)級的能量比例，B錯誤；初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量＝同化能量－呼吸消耗能量＝(13.5－3)×105＝10.5×105

J·m－2·a－1，C正確；初級消費者糞便中的能量＝攝入能量－同化能量＝(84－13.5)×105＝70.5×105J·m－2·a－1，該能量由第一營養(yǎng)級流向分解者，D錯誤?？键c2生態(tài)金字塔02單擊此處添加章節(jié)副標題1生態(tài)金字塔的類型和特點類型______金字塔______金字塔_________金字塔形狀每一階含義每一營養(yǎng)級生物所含能量多少每一營養(yǎng)級所含生物個體的數(shù)目每一營養(yǎng)級生物的有機物總量能量數(shù)量生物量象征含義能量沿食物鏈流動過程中具有____________的特性生物個體數(shù)目一般在食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減生物有機物的總量一般沿_____________________升高而逐級遞減逐級遞減食物鏈中營養(yǎng)級分析能量流動的過程中總是有能量的消耗、散失，故能量流動是逐級遞減的成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上時，該數(shù)量金字塔的塔形也會發(fā)生變化：浮游植物的個體小，壽命短，又不斷被浮游動物吃掉，所以某一時間內(nèi)浮游植物的生物量(用質(zhì)量來表示)可能低于浮游動物的生物量：1.

幫助人們將生物在時間、空間上進行合理配置，______流入某個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。2.

幫助人們科學規(guī)劃、設(shè)計______________，使能量得到_______的利用。3.

幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量________________________________________。2研究能量流動的意義增大人工生態(tài)系統(tǒng)最有效持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠峙袛嘞铝姓f法的正誤：(1)生態(tài)金字塔中，每一種生物只能屬于一層，每一層都不含分解者。(

)(2)三種生態(tài)金字塔都可能出現(xiàn)倒置情況。(

)(3)人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高了能量傳遞效率。(

)(4)能量金字塔的層次越多，能量的利用率越低。(

)(5)群落的演替往往會促使生態(tài)金字塔的層次和寬度增加。(

)思辨小練×××√√考向?qū)ι鷳B(tài)金字塔的分析

(多選)(2024·海門中學)生態(tài)金字塔用來表示生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級的個體數(shù)、生物量、能量流動等情況。一般情況下，營養(yǎng)級低的數(shù)值比營養(yǎng)級高的要大，稱為正置金字塔。反之，稱為倒置金字塔。下列情況中會出現(xiàn)倒置的金字塔的有(

)A．生物量金字塔，生產(chǎn)者的生活史比消費者的要短得多B．生物量金字塔，消費者的生活史比生產(chǎn)者的要短得多C．個體數(shù)量金字塔，其生產(chǎn)者的個體生物量要比消費者的大很多D．能量金字塔，其初級消費者是一種占有絕對優(yōu)勢的生物AC配套精練03單擊此處添加章節(jié)副標題一、單項選擇題1.

調(diào)查夏季某草地和溫帶森林兩個生態(tài)系統(tǒng)的生物個體數(shù)量如下表所示，單位為個·hm－2。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．該草地的數(shù)量金字塔是正金字塔形B．表中營養(yǎng)級的生物可構(gòu)成多條食物鏈C．溫帶森林的能量金字塔是正金字塔形D．數(shù)量金字塔直觀地反映出營養(yǎng)級間能量的關(guān)系D營養(yǎng)級某草地溫帶森林第一營養(yǎng)級1500萬2000萬第二營養(yǎng)級200萬150萬第三營養(yǎng)級90萬120萬【解析】數(shù)量金字塔直觀地反映出營養(yǎng)級間數(shù)量的關(guān)系，數(shù)量金字塔有時會表現(xiàn)出倒置情況，D錯誤。2.(2024·張家港開學考)某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖如圖，M、N表示營養(yǎng)級。以下分析正確的是(

)A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9834kJ·m－2·a－1B．遺體殘骸中的能量全部流向分解者C．“生產(chǎn)者→M→N”表示一條食物鏈D．由M到N的能量傳遞效率大約是6.3%D【解析】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，由圖可知，生產(chǎn)者固定的太陽能總量為6553＋3281＋6561＝16395kJ·m－2·a－1，A錯誤；識圖分析可知，遺體殘骸中的能量有一部分流向M營養(yǎng)級，B錯誤；由于圖中生產(chǎn)者和M、N表示不同的營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級中包含不同的生物，因此“生產(chǎn)者→M→N”不一定表示一條食物鏈，而可能是多條食物鏈，C錯誤。3.(2024·江蘇卷)為了防治蓮藕食根金花蟲，研究者在藕田套養(yǎng)以蓮藕食根金花蟲為食的泥鰍、黃鱔，并開展相關(guān)研究，結(jié)果見下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.混合套養(yǎng)更有利于防治蓮藕食根金花蟲、提高藕增產(chǎn)率B．3種套養(yǎng)方式都顯著提高了食物鏈相鄰營養(yǎng)級的能量傳遞效率C．混合套養(yǎng)中泥鰍和黃鱔因生態(tài)位重疊而存在競爭關(guān)系D．生物防治優(yōu)化了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向，提高了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益B套養(yǎng)方式蓮藕食根金花蟲防治率/%藕增產(chǎn)率/%單獨套養(yǎng)泥鰍81.38.2單獨套養(yǎng)黃鱔75.73.6混合套養(yǎng)泥鰍和黃鱔94.213.9【解析】由表可知，混合套養(yǎng)泥鰍和黃鱔的防治率明顯高于單獨套養(yǎng)泥鰍或黃鱔，同時，混合套養(yǎng)的藕增產(chǎn)率也高于單獨套養(yǎng)，因此混合套養(yǎng)更有利于防治蓮藕食根金花蟲、提高藕增產(chǎn)率，A正確；雖然生物防治可以優(yōu)化能量流動，但表格中的數(shù)據(jù)并沒有直接顯示能量傳遞效率的變化，B錯誤；泥鰍和黃鱔都以蓮藕食根金花蟲為食，可能會在資源獲取上產(chǎn)生競爭，因此混合套養(yǎng)中泥鰍和黃鱔因生態(tài)位重疊而存在競爭關(guān)系，C正確；生物防治利用天敵來控制害蟲，優(yōu)化了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向，這有助于提高經(jīng)濟效益和生態(tài)效益，D正確。4.(2024·南京開學考)某校生物興趣小組設(shè)計制作了1個大型生態(tài)缸，并已達到穩(wěn)定狀態(tài)。如表為該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物中的能量情況，a～e分別代表不同的生物(能量單位：×102J·m－2·a－1)。下列敘述正確的是(

)A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為8.6%B.據(jù)表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該為2.058×105J·m－2·a－1C.表中所有的成分共同構(gòu)成一個生物群落，其中c為生產(chǎn)者D.a和e之間為是種間競爭關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)中至少有2條食物鏈D

abcde同化的能量112.423.81306.12.62111.9呼吸消耗的能量59.919.6751.91.7559.5【解析】該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(c)和第二營養(yǎng)級(a和e)間的能量傳遞效率為(112.4＋111.9)×102÷(1306.1×102)×100%≈17.2%，A錯誤；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是生產(chǎn)者同化固定的能量，即c同化固定的能量，為1.3061×105J·m－2·a－1，B錯誤；表中a～e分別代表各營養(yǎng)級生物，只包括生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，不能構(gòu)成生物群落，C錯誤。5.(2023·江蘇卷)在江蘇沿海濕地生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)位重疊的兩種動物甲、乙發(fā)生生態(tài)位分化，如圖所示。甲主要以植物a為食，乙主要以植物b為食，兩者又共同以植食性動物c為食。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.a、c分別處于第一、二營養(yǎng)級，其生態(tài)位重疊B.a、b中的能量沿著食物鏈單向流動、逐級遞減，最終以熱能形式散失C.生物群落中物種的生態(tài)位受生物因素影響，也與非生物因素有關(guān)D.生態(tài)位分化是經(jīng)自然選擇形成的生物適應(yīng)性，提高了生物對環(huán)境資源的利用率A【解析】結(jié)合題意分析，c為植食性動物，處于第二營養(yǎng)級，植物a為生產(chǎn)者，a和c不屬于種間競爭關(guān)系，生態(tài)位不重疊。6.(2024·宿遷沭陽中學)如圖為生物界可能出現(xiàn)的4種生態(tài)金字塔。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A．樹→蟲→鳥的數(shù)量金字塔和能量金字塔可分別用圖甲和圖丙表示B．圖丁不能表示能量金字塔，與能量流動具有逐級遞減的特點有關(guān)C．生態(tài)金字塔中，每一種生物只能屬于一層，每一層都不含分解者D．生態(tài)金字塔中每一層代表一個營養(yǎng)級，圖中“1”代表第一營養(yǎng)級C【解析】生態(tài)金字塔中，對于雜食性動物而言，可以屬于不同營養(yǎng)級，進而屬于兩層甚至多層。7.(2024·山東卷)某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)某時刻第一、第二營養(yǎng)級的生物量分別為6g·m－2和30g·m－2，據(jù)此形成上寬下窄的生物量金字塔。該生態(tài)系統(tǒng)無有機物的輸入與輸出，下列說法錯誤的是(

)A．能量不能由第二營養(yǎng)級流向第一營養(yǎng)級B．根據(jù)生物體內(nèi)具有富集效應(yīng)的金屬濃度可輔助判斷不同物種所處營養(yǎng)級的高低C．流入分解者的有機物中的能量都直接或間接來自第一營養(yǎng)級固定的能量D．第一營養(yǎng)級固定的能量可能小于第二營養(yǎng)級同化的能量D【解析】能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，能量不能由第二營養(yǎng)級流向第一營養(yǎng)級，A正確；依據(jù)生物富集效應(yīng)，金屬濃度沿食物鏈不斷升高，故可輔助判斷不同物種所處營養(yǎng)級的高低，B正確；第一營養(yǎng)級植物的殘枝敗葉中的有機物流入分解者，消費者的遺體殘骸中的有機物流入分解者，流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能總量，消費者通過捕食生產(chǎn)者獲取能量，故流入分解者的有機物中的能量都直接或間接來自第一營養(yǎng)級固定的能量，C正確；該生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，第一營養(yǎng)級固定的能量大于第二營養(yǎng)級同化的能量，D錯誤。8.(2024·海安期末)科學家在研究銀泉自然生態(tài)系統(tǒng)能量流動時，統(tǒng)計了各營養(yǎng)級的同化量以及呼吸作用以熱能散失的能量(kJ·m－2·a－1)，結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述正確的是(

)A．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各營養(yǎng)級同化量的總和B．第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為16.2%C．第二營養(yǎng)級同化的能量的去向還包括其糞便和遺體殘骸流向分解者的能量D．第三營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量約為180kJ·m－2·a－1B【解析】輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的能量，A錯誤；第二營養(yǎng)級的糞便不屬于第二營養(yǎng)級的同化量，C錯誤；第三營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是其同化量減去呼吸作用的消耗量，約為1591－1323＝268kJ·m－2·a－1，D錯誤。9.(2024·鹽城中學)某科研小組對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行定量分析,得出甲、乙、丙三個營養(yǎng)級能量的相關(guān)數(shù)據(jù)(單位為J·cm－2·a－1)如下表所示，其中乙是生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分，R表示能量流動的去向之一，M、N為能量值。下列敘述正確的是(

)A．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為164.5J·cm－2·a－1B．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為13.7%C．甲呼吸作用釋放的能量都不會用于自身的生長、發(fā)育和繁殖D．丙流入分解者的能量包括其遺體殘骸和乙糞便中的化學能營養(yǎng)級R的能量流向分解者的能量未利用流向下一營養(yǎng)級的能量外來有機物輸入的能量甲6.80.57.2011.0乙44.05.095.0M0丙9.51.511.0N5.0B【解析】由題干可知，乙是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者固定的能量為44＋5＋95＋M，植食性動物(丙)從生產(chǎn)者獲得的能量為9.5＋1.5＋11＋N－5，肉食性動物(甲)從植食性動物獲得的能量為6.8＋0.5＋7.2－11，由此可知，N＝6.8＋0.5＋7.2－11＝3.5(J·cm－2·a－1)，M＝9.5＋1.5＋11＋3.5－5＝20.5(J·cm－2·a－1)，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能＋外界有機物輸入的能量，為44＋5＋95＋20.5＋11＋5＝180.5(J·cm－2·a－1)，A錯誤；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為3.5÷(20.5＋5)×100%≈13.7%，B正確；甲呼吸作用釋放的能量有一部分儲存在ATP中，用于生長、發(fā)育和繁殖，C錯誤；乙是生產(chǎn)者，不產(chǎn)生糞便，D錯誤。二、多項選擇題10.(2024·吉黑遼卷)下圖為某紅松人工林能量流動的調(diào)查結(jié)果。此森林的初級生產(chǎn)量有很大部分是沿著碎屑食物鏈流動的，表現(xiàn)為枯枝落葉和倒木被分解者分解，剩余積累于土壤。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

)CD注：植物所固定的太陽能或所制造的有機物質(zhì)稱為初級生產(chǎn)量，其包括凈初級生產(chǎn)量和自身呼吸消耗的能量。A．E是太陽照射到生態(tài)系統(tǒng)的能量B．E2屬于未被利用的能量C．E3占凈初級生產(chǎn)量的36%D．E3的產(chǎn)生過程是物質(zhì)循環(huán)的必要環(huán)節(jié)【解析】E是生產(chǎn)者固定的太陽能，A錯誤；E2屬于呼吸作用散失的熱能，B錯誤；E3占凈初級生產(chǎn)量的18×1010÷(50×1010)×100%＝36%，C正確；E3的產(chǎn)生過程是依靠分解者的分解作用實現(xiàn)的，是物質(zhì)循環(huán)的必要環(huán)節(jié)，D正確。11.

研究人員對某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)及能量流動進行了定量分析，結(jié)果如圖。圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位：J·km－2·a－1。下列分析正確的是(

)A．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為浮游植物等生產(chǎn)者固定的能量B．第二營養(yǎng)級的生物可能既是消費者又是分解者C．第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為18.1%D．第五營養(yǎng)級的生物同化的能量最少，生物數(shù)量也最少AB【解析】根據(jù)題干信息不能計算出生產(chǎn)者固定的太陽能，故無法計算第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率，C錯誤；能量流動具有逐級遞減的特點，該生態(tài)系統(tǒng)中第五營養(yǎng)級的生物同化的能量最少，但該營養(yǎng)級的生物可能有多種，數(shù)量不一定最少，D錯誤。三、非選擇題12.(2025·如東期初)“人工魚礁”是人為在海中設(shè)置的一種構(gòu)造物，能為魚蝦等提供生長、產(chǎn)卵和棲息的場所。研究者提出了“多營養(yǎng)層次”海水生態(tài)養(yǎng)殖模式，即在上層掛繩養(yǎng)殖海帶等藻類；在中層掛籠養(yǎng)殖牡蠣等濾食性貝類；在底層設(shè)置人工魚礁，養(yǎng)殖海參等底棲雜食動物。下圖是研究者在某地設(shè)置的以人工魚礁、海帶養(yǎng)殖和牡蠣養(yǎng)殖為主體的“海洋牧場”，其內(nèi)部部分構(gòu)造和物質(zhì)循環(huán)關(guān)系如圖1所示。請分析回答下列問題：圖1

圖2(1)“海上牧場”新建后，樁柱