蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)梯形》課件_第1頁
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認(rèn)識(shí)梯形三角形平行四邊形9活動(dòng)一要求：1.在作業(yè)紙上，用自己喜歡的方法畫一個(gè)梯形。

2.畫好的同學(xué)和同桌說一說，你是怎么畫的？仔細(xì)觀察這些梯形，它們有什么共同特點(diǎn)？只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。上底下底腰腰互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的上底和下底，不平行的一組對(duì)邊是梯形的腰?；顒?dòng)二要求：1.自學(xué)課本第90頁梯形各部分名稱。

2.在自己畫的梯形上標(biāo)出各部分名稱。練一練：下面哪些圖形是梯形？分別指出梯形的上底、下底和腰?！痢獭痢滔碌咨系籽系紫碌籽顒?dòng)三（自學(xué)課本90頁，梯形高的相關(guān)內(nèi)容）

從梯形的一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫作梯形的高?；顒?dòng)三（自學(xué)課本90頁，梯形高的相關(guān)內(nèi)容）要求：1.小組交流：說說畫高的方法。

2.畫出剛剛自己所畫梯形的高，并分別量出它的上底、下底和高各是多少毫米。

練一練：畫出下面梯形的高，再量出上底、下底、高和腰各是多少厘米。活動(dòng)四（動(dòng)手做梯形）從中挑選1個(gè)或2個(gè)圖形，并通過拼或者剪，做成一個(gè)梯形。

活動(dòng)四（動(dòng)手做梯形）

從中挑選1個(gè)或2個(gè)圖形，并通過拼或者剪，做成一個(gè)梯形。

要求：1.如果是剪，只能剪一刀。

2.如果是拼，只能用2個(gè)圖形。

3.小組交流：你選的是什么圖形，是怎樣做出梯形的？ABEDcFabABDCabABDCab

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