第四單元明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)中國(guó)歷史通史時(shí)序明清時(shí)期(1368—1840年清中期)是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展時(shí)期，也是版圖奠定時(shí)期；處在封建社會(huì)的晚期，是近代社會(huì)的前夜。政治上，君主專制得到空前加強(qiáng)，封建制度由盛轉(zhuǎn)衰；經(jīng)濟(jì)上發(fā)展與遲滯并存，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，但政策阻礙新經(jīng)濟(jì)因素，中國(guó)逐漸落后于世界潮流；文化上承古萌新，理學(xué)仍占統(tǒng)治地位，市民文化和進(jìn)步思潮傳播，西學(xué)東漸。單元綜述第12課從明朝建立到清軍入關(guān)①了解明朝統(tǒng)一全國(guó)和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措。②了解明朝封建專制的發(fā)展、世界的變化對(duì)中國(guó)的影響。③了解宰相制度和地方行政層級(jí)管理的變化。④了解明朝官員選拔方式，知道明朝的官員考核和監(jiān)察制度。⑤知道明朝法律、禮教并用的統(tǒng)治手段。⑥了解明朝賦稅制度的演變。⑦了解明朝戶籍制度、基層管理組織。⑧知道明朝在社會(huì)救濟(jì)和優(yōu)撫方面采取的重要措施。⑨了解明朝的民族政策和邊疆管理制度，以及明朝處理對(duì)外關(guān)系的體制課標(biāo)要求知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)閣、票擬與批紅、廠衛(wèi)制度、考滿、考察、科道、張居正改革、鄭和下西洋、海禁、戚繼光抗倭、行都指揮使司、奴兒干都司、衛(wèi)所制度、律例合編、十家牌法、一條鞭法核心概念階段特征政治明朝專制集權(quán)趨于強(qiáng)化，統(tǒng)一多民族國(guó)家趨于穩(wěn)固。中央廢除中書(shū)省和宰相制度，秘書(shū)機(jī)構(gòu)內(nèi)閣形成，出現(xiàn)宦官專權(quán)的局面；地方出現(xiàn)三司分割權(quán)力?？婆e制是選官的主要途徑；出現(xiàn)南北分卷做法。這一時(shí)期考核和監(jiān)察制度更趨嚴(yán)密民族通過(guò)衛(wèi)所制度等加強(qiáng)對(duì)東北、西藏的管理；內(nèi)陸邊疆問(wèn)題嚴(yán)重，與蒙古關(guān)系由戰(zhàn)到和，后滿族崛起并建立清朝最終取代明朝對(duì)外鄭和下西洋，揚(yáng)威異域，是世界航海史上的壯舉。開(kāi)始受到外來(lái)侵略，倭寇和西方殖民者成為海防的新問(wèn)題，民族矛盾凸顯，政府實(shí)行海禁政策考點(diǎn)一明朝政治制度的變化第一章1.

王朝創(chuàng)建起義1351年，爆發(fā)農(nóng)民起義，朱元璋勢(shì)力逐漸強(qiáng)大建立1368年，朱元璋稱帝，定都應(yīng)天府滅元1368年，明軍攻占元大都2.

廢中書(shū)省和宰相制度(融入選必1第1課)原因主因加強(qiáng)皇權(quán)專制，鞏固統(tǒng)治歷史吸取歷史上宰相專權(quán)亂政的教訓(xùn)元制明初襲元一省制，宰相位高權(quán)重現(xiàn)實(shí)宰相胡惟庸挑戰(zhàn)皇權(quán)措施誅人以謀反罪殺胡惟庸廢制1380年廢中書(shū)省和宰相，權(quán)分六部不立嚴(yán)令子孫永遠(yuǎn)不許設(shè)立宰相影響制度秦漢以來(lái)1000多年的宰相制度終結(jié)皇權(quán)兼并相權(quán)，標(biāo)志君主專制發(fā)展到新高度局限皇帝政務(wù)負(fù)擔(dān)加重，帶來(lái)機(jī)構(gòu)變革3.

設(shè)立內(nèi)閣(融入選必1第1課)原因廢除宰相后，皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)六部等，負(fù)擔(dān)重沿革奠基明太祖設(shè)殿閣大學(xué)士(僅顧問(wèn)協(xié)奏章)設(shè)立明成祖正式設(shè)立內(nèi)閣(文淵閣大學(xué)士，秘書(shū)性質(zhì)，開(kāi)始參與機(jī)密事務(wù))發(fā)展明宣宗時(shí)期，內(nèi)閣“票擬”，皇帝“批紅”；內(nèi)閣制度走向成熟全盛明神宗時(shí)期，權(quán)壓六部(被喻為宰相，張居正內(nèi)閣首輔)職責(zé)替皇帝瀏覽奏章，草擬處理意見(jiàn)，稱為“票擬”性質(zhì)皇帝內(nèi)侍顧問(wèn)機(jī)構(gòu)，非法定中央行政機(jī)構(gòu)地位逐漸成為行政中樞實(shí)質(zhì)君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物【對(duì)比】

宰相制與內(nèi)閣制①宰相，屬于國(guó)家法定人員，輔助皇帝，總領(lǐng)行政，有屬官，參與決策，對(duì)皇權(quán)具有制約作用。②內(nèi)閣，始終不是中央行政機(jī)構(gòu)，無(wú)屬官，無(wú)決策權(quán)，雖有大權(quán)在握的現(xiàn)象，但其權(quán)力并非來(lái)自制度，而是皇帝個(gè)人信任。4.

宦官專權(quán)和司禮監(jiān)原因宦官比內(nèi)閣更多地得到皇帝信任機(jī)構(gòu)司禮監(jiān)：管理宦官與宮內(nèi)事務(wù)實(shí)質(zhì)君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物，皇權(quán)的延伸職責(zé)①(在內(nèi)閣“票擬”基礎(chǔ)上)協(xié)助甚至代理皇帝“批紅”。②負(fù)責(zé)提督東廠，控制錦衣衛(wèi)發(fā)展明初權(quán)力受限，中后期權(quán)力上升評(píng)價(jià)①一定程度制約內(nèi)閣，加強(qiáng)皇權(quán)專制。②干預(yù)中央決策，朝政后果惡劣【圖解】

明朝中央核心機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)【概念】

廠衛(wèi)制度“衛(wèi)”指明太祖設(shè)立的錦衣衛(wèi)；“廠”指明成祖設(shè)立的東廠，明憲宗時(shí)增設(shè)西廠。廠衛(wèi)均屬于特務(wù)機(jī)構(gòu)，不通過(guò)司法機(jī)構(gòu)直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，集保衛(wèi)、監(jiān)視、偵查、逮捕、施刑等職權(quán)于一身。該制度有利于加強(qiáng)君主專制，是皇權(quán)絕對(duì)化的產(chǎn)物，為宦官專權(quán)推波助瀾，成為專權(quán)太監(jiān)、權(quán)臣打擊政敵的工具。5.

地方行政制度(選必1第1課)宗室藩屏目的強(qiáng)化邊疆防御，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固皇權(quán)影響在一定程度上達(dá)到了預(yù)期效果，如防范蒙古勢(shì)力進(jìn)犯。但也帶來(lái)負(fù)面影響，藩王勢(shì)力的膨脹(如朱棣通過(guò)靖難之役奪權(quán))和朝廷財(cái)政負(fù)擔(dān)加重三司分權(quán)背景明初廢行中書(shū)省，但省的格局并未改變措施布政使司掌行政、按察使司掌司法、都指揮使司掌軍事關(guān)系三司互不統(tǒng)屬，分屬中央相關(guān)部門(mén)影響有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，但降低了地方行政效率督撫集權(quán)背景三司互相推諉，行政效率低下措施派出巡撫、巡按，總攬一省之權(quán)，代表中央節(jié)制三司，統(tǒng)一征調(diào)軍隊(duì)、軍糧物資，集中指揮作用有利于提高地方行政效率區(qū)劃形成省、府、縣三級(jí)行政制度6.

官員選拔與管理(選必1第5課)科舉選官地位科舉制是選官的主要途徑生源國(guó)子監(jiān)和府州縣學(xué)的學(xué)生等(與學(xué)校制度結(jié)合)內(nèi)容從四書(shū)五經(jīng)中命題，考試采用八股文分級(jí)鄉(xiāng)試(舉人)→會(huì)試(貢士)→殿試(進(jìn)士)分卷制度目的政治平衡，兼顧區(qū)域人才選拔概況1427年起，實(shí)行南北卷，后演變?yōu)槟媳敝芯?，錄取比例逐漸穩(wěn)定考核考滿對(duì)象任職期滿的官員類(lèi)型三年“初考”、六年“再考”、九年“通考”評(píng)判決定官員升遷或降、調(diào)的依據(jù)考察類(lèi)型外地官員三年一次的朝覲考察，京官六年一次的京察內(nèi)容重在查處官員的貪、酷和不作為監(jiān)察科道都察院監(jiān)察御史負(fù)責(zé)糾察內(nèi)外百官，代皇帝巡按各省六科給事中負(fù)責(zé)皇帝制敕與大臣奏疏的封還駁正，稽查六部百司之事特點(diǎn)御史和給事中品級(jí)低，權(quán)力大【拓展】

古代中國(guó)學(xué)校教育特點(diǎn)和意義特點(diǎn)：①歷史悠久，教育成為社會(huì)專門(mén)職能。②與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離，具有非生產(chǎn)性。③受?chē)?guó)家嚴(yán)格控制，以培養(yǎng)封建官吏為教育方向。④建立從中央到地方完整的教育體系。⑤以儒學(xué)思想為主要教育內(nèi)容，表現(xiàn)出道統(tǒng)性、專制性、象征性。意義：①保存與傳播古代文化。②古代典籍得以傳承。③官學(xué)與私學(xué)支撐科舉考試的推行。7.

其他政治制度(選必1第8、16、17課)法律教化法律①制定《大明律》，以唐律為藍(lán)本。②司法實(shí)踐重視“例”，開(kāi)創(chuàng)律例合編體例，如《問(wèn)刑條例》鄉(xiāng)約教化①宣講明太祖“六諭”。②六諭使鄉(xiāng)約帶有強(qiáng)制力。③引用《大明律》解釋六諭(約律合流)賦役制度初期分夏稅、秋糧兩次征收，主要是實(shí)物正統(tǒng)年間江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”后期措施：一條鞭法背景：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與白銀流通量增加內(nèi)容：①賦役合并，一概折銀。②量地計(jì)丁，雇人代役。③簡(jiǎn)化程序影響：①納銀代役，封建國(guó)家人身依附關(guān)系松弛。②賦役征銀，適應(yīng)和推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③賦稅由實(shí)物為主向貨幣為主轉(zhuǎn)變戶籍制度職業(yè)繼承元朝，戶籍分民籍、軍籍、匠籍等黃冊(cè)源自明初戶帖制度，以里甲制為基礎(chǔ)基層組織里甲制度：十戶為一甲，一百一十戶一里，設(shè)甲首、里長(zhǎng)社會(huì)治理十家牌法：王守仁推行，十家編為一牌，輪流收掌查看社會(huì)救濟(jì)①以法律形式規(guī)定對(duì)特殊人群進(jìn)行救助。②民間慈善組織興起，如善堂、善會(huì)等【關(guān)系】

律與例例是律的補(bǔ)充，同律一樣，也是審理案件、定罪量刑的依據(jù)。不同在于：①律的纂修比較慎重，具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性；而例則因時(shí)制宜，隨時(shí)增刪和修改，是一種更為靈活的法律形式。②例的數(shù)量大大多于律條。③在司法實(shí)踐中，例的法律效用往往大于律?！咎攸c(diǎn)】

古代救濟(jì)制度①時(shí)間久遠(yuǎn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。②以政府救濟(jì)為主與以民間救助為輔相結(jié)合。③機(jī)構(gòu)完善并具有法律保障措施。④深受儒家思想影響?！靖拍睢?/p>

鄉(xiāng)紳階層是中國(guó)古代基層社會(huì)中的一種特殊階層，主要由科舉及第未仕或落第士子、地主和商人、退休回鄉(xiāng)的官吏、宗族元老等一批在鄉(xiāng)村社會(huì)有影響的人物構(gòu)成，即掌握著基層社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化和自治管理權(quán)限。該階層既是皇權(quán)統(tǒng)治在基層社會(huì)的延伸，又是民間宗族控制地方的工具。8.

張居正改革(融入選必1第4課)背景明朝中后期，統(tǒng)治危機(jī)不斷加深概況1572年，張居正出任內(nèi)閣首輔，進(jìn)行改革內(nèi)容政治考成法：整肅吏治，加強(qiáng)官吏考核經(jīng)濟(jì)裁減開(kāi)支，清丈土地，改革稅制(一條鞭法)軍事整飭武備：實(shí)施邊防新政策，內(nèi)修防備作用①國(guó)家財(cái)政收入增加。②社會(huì)矛盾相對(duì)緩和。③統(tǒng)治危機(jī)暫時(shí)緩解結(jié)果除一條鞭法外，其他改革幾乎全部廢止視角1設(shè)立內(nèi)閣史料閣臣至仁宣，以部院職、兼公孤銜，地位驟顯。也以票擬之預(yù)政形式，在明最高行政權(quán)力運(yùn)行過(guò)程中之裁決權(quán)、執(zhí)行權(quán)間構(gòu)成一個(gè)中介程序。仁宣以來(lái)，閣臣多進(jìn)士資格，翰林起身，識(shí)達(dá)大體，諳熟政令。且綜理庶務(wù)，少摻雜各部門(mén)本位之偏狹，平章政事，更能拿出較為公允貼切之意見(jiàn)，其緩沖君主個(gè)人意志與國(guó)家機(jī)構(gòu)職能之對(duì)立，調(diào)整國(guó)家機(jī)器合理運(yùn)行之作用是顯而易見(jiàn)的?！鲁伞睹鞔鷥?nèi)閣制淺議》據(jù)史料和所學(xué)知識(shí)，概括明朝內(nèi)閣閣臣的特點(diǎn)？(4分)內(nèi)閣對(duì)明代政治建設(shè)的意義。(4分)答案：特點(diǎn)：政治地位有所提高；擁有票擬權(quán)，但沒(méi)有決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)；德性高尚、學(xué)識(shí)淵博、政治業(yè)務(wù)精湛，但品級(jí)較低；處理事務(wù)較為公平、客觀。(任答兩點(diǎn)，4分)意義：能緩沖皇帝個(gè)人意志與國(guó)家機(jī)構(gòu)職能的矛盾，協(xié)調(diào)國(guó)家機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)；本質(zhì)上有利于加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)。(4分)視角2宋明士人社會(huì)活動(dòng)(2024江西高考)史料一兩宋為科舉盛世，取士人數(shù)眾多。南宋時(shí)期，士人受命選官往往“十余年不成一任”，時(shí)人有“寒士改官，視為再第”之嘆。南宋立國(guó)江南，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)，士人擇業(yè)更加多元化，除了讀書(shū)做官，開(kāi)館講學(xué)，還可以做胥吏、做塾師，“醫(yī)卜、星相、農(nóng)圃、商賈、伎術(shù)，凡可以養(yǎng)生而不至于辱先者，皆可為也”?！幾?南宋)袁采《袁氏世范》等(1)根據(jù)史料一，概括南宋士人擇業(yè)多元化的原因。(4分)答案：原因：南宋取士人數(shù)較多，官員職數(shù)有限；經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)，士人擇業(yè)觀選擇多樣。(4分)史料二安徽桐城縣的方氏家譜記載了一位明代士人的晚年鄉(xiāng)居生活：“晚筑桐川會(huì)館，從游者益眾。于是酌禮俗之宜，定喪祭諸議，正人倫而易風(fēng)俗。公雖負(fù)重望，而家居不交世事，值歲饑，來(lái)谷為食以賑，上書(shū)有司勸修預(yù)備倉(cāng)，行常平法，至今賴其利?！薄幾怨饩w《桐城桂林方氏家譜》(2)根據(jù)史料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋明士人在鄉(xiāng)村社會(huì)的表現(xiàn)，(6分)并簡(jiǎn)析其影響。(4分)答案：表現(xiàn)：聚徒講學(xué)，推廣教育；移風(fēng)易俗；參與公共事務(wù)。(6分，照抄原文不得分，摘抄原文給2分)影響：文化下移，教化普及，提升了地方社會(huì)的知識(shí)普及；樹(shù)立士人的地方權(quán)威，有助于基層治理。(4分，兩個(gè)層面地方教化和基層治理一點(diǎn)2分，不重復(fù)給分。必須寫(xiě)到基層鄉(xiāng)村治理，大層面不給分，如社會(huì)穩(wěn)定，中央集權(quán)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展)【解析】明朝在書(shū)寫(xiě)圣旨時(shí)仍然沿用了類(lèi)似元朝的表達(dá)，其中“奉天承運(yùn)”強(qiáng)調(diào)天命和皇帝承運(yùn)的觀念，這與蒙古文化中的天命觀有一定的聯(lián)系，故選A項(xiàng)，排除D項(xiàng)；材料只是描述了圣旨開(kāi)頭的變化，并未提及民族矛盾的問(wèn)題，排除B項(xiàng)；材料與儒家文化沒(méi)有直接關(guān)系，排除C項(xiàng)。1.(2024湖南高考)元朝圣旨多采用蒙古語(yǔ)法糅合漢語(yǔ)詞匯的形式，開(kāi)篇曰“長(zhǎng)生天氣力里，大福蔭護(hù)助里，皇帝圣旨”。漢族文臣潤(rùn)色為“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改為“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰”。這說(shuō)明(

)A.明朝保留蒙古文化元素

B.元朝民族矛盾逐漸緩和C.明朝重塑儒家正統(tǒng)地位

D.元朝全面吸收了漢文化A2.(2024湖北高考)趙翼《廿二史札記》有“明祖行事多仿漢高”條：“明祖以布衣起事，與漢高同，故幕下士多以漢高事陳說(shuō)于前，明祖亦遂有一漢高在胸中，而行事多仿之?！毕铝信e措符合這一說(shuō)法的是(

)A.定鼎前朝舊都 B.推行文化專制C.廢除行政中樞 D.建立宗室藩屏【解析】明太祖仿效漢高祖行事，朱元璋分封其子孫為王，以拱衛(wèi)皇室，這種做法與漢高祖分封同姓王以鞏固皇權(quán)的做法極為相似，故選D項(xiàng)；明朝建立之初，朱元璋選擇南京作為都城，而前朝舊都是北京，排除A項(xiàng)；漢初并無(wú)嚴(yán)厲的文化管控，排除B項(xiàng)；漢朝丞相制度仍然存在，排除C項(xiàng)。D3.(2024江蘇高考)據(jù)廣東《博羅縣志》記載，明嘉靖、隆慶年間，該縣出現(xiàn)源自鄉(xiāng)約的“約”字地名，如安山約、大連約等，一約轄一村或數(shù)村。知縣往往“慎擇鄉(xiāng)約之長(zhǎng)”，讓其宣講“高皇帝之六訓(xùn)”，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)乇Ｐl(wèi)事宜。這一記載反映出該縣(

)A.鄉(xiāng)約與法律合流B.注重對(duì)農(nóng)民的軍事訓(xùn)練C.保甲制形同虛設(shè)D.重視對(duì)基層社會(huì)的治理【解析】據(jù)材料可知，知縣謹(jǐn)慎選擇鄉(xiāng)約之長(zhǎng)，并賦予他們宣講和保衛(wèi)的職責(zé)，這反映出對(duì)基層社會(huì)治理的重視，故選D項(xiàng)；材料與法律無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料中只提到鄉(xiāng)約之長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)乇Ｐl(wèi)事宜，排除B項(xiàng)；明朝實(shí)行里甲制，而非保甲制，排除C項(xiàng)。D4.(2024安徽高考)據(jù)下表可知，役銀分?jǐn)偟淖龇?

)明代東南地區(qū)四縣役銀分?jǐn)偙砟攴莸貐^(qū)賦役總額(兩)役銀分?jǐn)偳耙坫y分?jǐn)偤蠖°y(兩)田賦(兩)丁銀(兩)田賦(兩)1572福建漳平993267473185218977431582浙江開(kāi)化224561264898083457189991585廣東順德3458016628179525304292761621南直隸歙縣486092366924940765740952A.增加了人丁稅額 B.有利于人口的增長(zhǎng)C.制約了商業(yè)發(fā)展 D.強(qiáng)化人身依附關(guān)系B【解析】表格中役銀分?jǐn)偤?，丁銀(即按人口征收的稅)普遍減少，而田賦(即按土地征收的稅)則相應(yīng)增加。丁銀的減少意味著按人口征收的稅負(fù)降低，這會(huì)鼓勵(lì)人口的增長(zhǎng)，因?yàn)榧彝ズ蛡€(gè)人在稅負(fù)降低的情況下更有可能選擇生育和擴(kuò)大規(guī)模，故選B項(xiàng)，排除A項(xiàng)；表格中的數(shù)據(jù)主要反映的是農(nóng)業(yè)稅(田賦)和人口稅(丁銀)的分配變化，排除C項(xiàng)；役銀分?jǐn)偟淖龇ㄔ谝欢ǔ潭壬蠝p輕了農(nóng)民對(duì)封建地主的人身依附關(guān)系，排除D項(xiàng)?？键c(diǎn)二海上交通與沿海形勢(shì)第二章1.

鄭和下西洋(1405—1433)——友好交往概況明成祖派遣鄭和七次遠(yuǎn)航，訪問(wèn)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸目的“耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)”特點(diǎn)突出政治目的，和平交往為主，維護(hù)朝貢體系和朝貢貿(mào)易體系，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣、規(guī)模大結(jié)果財(cái)政負(fù)擔(dān)，未能持續(xù)影響進(jìn)一步構(gòu)建中華文化圈，擴(kuò)大明朝在海外的政治影響力，是世界航海史上的壯舉2.

沿海形勢(shì)——抗擊侵略(融入選必3第7課)戚繼光抗倭背景①元末起，日本海盜騷擾東部沿海。②明初實(shí)施“海禁”，海盜、奸商等與倭寇勾結(jié)走私殺掠概況①戚繼光率領(lǐng)戚家軍，浙江臺(tái)州九戰(zhàn)九捷。②與俞大猷合作，在福建、廣州重創(chuàng)倭寇意義①穩(wěn)定東南沿海形勢(shì)。②隆慶開(kāi)關(guān)：朝廷放松對(duì)私人海外貿(mào)易限制。③民族英雄戚繼光抗倭事跡傳頌后世歐洲侵略背景新航路開(kāi)辟，歐洲殖民者侵?jǐn)_中國(guó)沿海概況①澳門(mén)：16世紀(jì)中期，葡萄牙人獲得租住權(quán)。②臺(tái)灣：先荷蘭和西班牙分占，后荷蘭獨(dú)占下南洋概況明清開(kāi)始，東南沿海民眾為謀生，前往東南亞甚至遠(yuǎn)到印度洋一帶影響經(jīng)商、從事農(nóng)業(yè)或手工業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，傳播中華文化【圖解】

明朝“海禁”政策變化【對(duì)比】14—17世紀(jì)中國(guó)與西歐時(shí)間中國(guó)西歐14世紀(jì)明朝建立；開(kāi)始海禁；廢宰相制度意大利開(kāi)始文藝復(fù)興15世紀(jì)上半葉，鄭和下西洋；設(shè)內(nèi)閣下半葉，新航路開(kāi)辟16世紀(jì)基本平定倭寇，明蒙和議宗教改革和科學(xué)革命開(kāi)始17世紀(jì)明清易代英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，啟蒙運(yùn)動(dòng)開(kāi)始視角3對(duì)外政策調(diào)整(2012海南高考)史料一明朝初年，曾與朱元璋爭(zhēng)奪政權(quán)的張士誠(chéng)、方國(guó)珍之余部，入海為盜，且“每誘島倭入掠”。《皇明祖訓(xùn)》記朱元璋認(rèn)為，日本、安南(今越南)、暹羅(今泰國(guó))等15國(guó)，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令”。朝廷“禁瀕海民不得私出?！薄敖Ｃ袼酵êＭ庵T國(guó)”?！罱鹈鳌睹鞔Ｍ赓Q(mào)易史》(1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出明初實(shí)行海禁政策的背景。(4分)答案：背景：明廷敵對(duì)勢(shì)力殘余利用大海繼續(xù)對(duì)抗；倭寇侵?jǐn)_，海盜與沿海不法之徒勾結(jié)；自然經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)治者(朱元璋)對(duì)海外諸國(guó)的輕視。(4分)史料二實(shí)行海禁，濱海人民被“斷其生路”，“于是所在連結(jié)為亂，潰裂以出”。嘉靖年間(1522—1566)，東南沿海一帶出現(xiàn)頗有實(shí)力的海寇、海商集團(tuán)，走私貿(mào)易興盛，“海禁愈嚴(yán)，賊伙愈盛”。有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到“市通則寇轉(zhuǎn)而為商，市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”。隆慶年間(1567—1572)，因福建巡撫涂澤民之請(qǐng)，明廷“準(zhǔn)販東西二洋”。福建漳州月港興起，“農(nóng)賈雜半，走洋如適市”“閩人以其地近，且饒富”，商販或移居于呂宋(今菲律賓)者甚眾。學(xué)者估計(jì)，隆慶開(kāi)禁后輸入中國(guó)的白銀至少1億兩左右，促成了稅收等政策的改變?！酥谐健睹鞔＝c海外貿(mào)易》(2)根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析明中后期海禁政策調(diào)整的原因及其影響。(8分)答案：原因：敵對(duì)勢(shì)力消亡；影響沿海百姓生計(jì)；嚴(yán)禁政策已不合時(shí)宜。(任答兩點(diǎn)，4分)影響：開(kāi)禁促成了海上貿(mào)易發(fā)展；有利于沿海百姓的生計(jì)，海外移民；加速白銀內(nèi)流，促成制度變革。(任答兩點(diǎn)，4分)【解析】

朝日請(qǐng)賜，明政府用賜予字樣，可知朝日當(dāng)時(shí)政權(quán)意在借明廷賜予之機(jī)展現(xiàn)自身的權(quán)威進(jìn)而鞏固統(tǒng)治秩序，故選D項(xiàng)；材料體現(xiàn)傳統(tǒng)儒學(xué)，未體現(xiàn)新發(fā)展，排除A項(xiàng)；賜書(shū)給予朝日是宗藩關(guān)系的體現(xiàn)，與書(shū)籍流通無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；所傳書(shū)籍不能展示先進(jìn)思想，排除C項(xiàng)。5.(2023湖南高考)永樂(lè)年間，明成祖應(yīng)朝鮮使臣請(qǐng)賜，賜予朝鮮“五經(jīng)”“四書(shū)”等經(jīng)籍；又應(yīng)日本使臣請(qǐng)賜，將皇后徐氏所制《勸善》《內(nèi)訓(xùn)》賜予日本。對(duì)此解讀合理的是(

)A.儒家學(xué)說(shuō)在明初有新發(fā)展B.書(shū)籍向外流通渠道不暢通C.請(qǐng)求賜書(shū)是為了吸收中國(guó)先進(jìn)思想D.朝日兩國(guó)借助明王朝強(qiáng)化政權(quán)權(quán)威D考點(diǎn)三內(nèi)陸邊疆與明清易代第三章1.

民族關(guān)系——恩威并施，因俗而治(融入選必1第11課)機(jī)構(gòu)禮部、鴻臚寺，四夷館任用衛(wèi)所和土司官員由各族酋長(zhǎng)世襲任職蒙古族形勢(shì)蒙古人形成韃靼、瓦剌兩大集團(tuán)；蒙古是內(nèi)陸邊疆主要威脅防御修筑長(zhǎng)城，設(shè)置九邊軍鎮(zhèn)戰(zhàn)爭(zhēng)突破長(zhǎng)城，包圍北京(如“土木堡之變”)和議1571年，韃靼首領(lǐng)俺答汗與明朝訂立和議，接受冊(cè)封(隆慶和議)貿(mào)易恢復(fù)并擴(kuò)大；宣府、大同等開(kāi)放馬市藏族封授給予僧俗首領(lǐng)法王、王等稱號(hào)機(jī)構(gòu)設(shè)立行都指揮使司等貿(mào)易貢賜、茶馬貿(mào)易女真族機(jī)構(gòu)設(shè)都司、衛(wèi)、所，如在黑龍江流域設(shè)立奴兒干都司封授對(duì)各部落首領(lǐng)封授官號(hào)貿(mào)易開(kāi)放馬市西北設(shè)赤斤蒙古、沙州、哈密等衛(wèi)西南設(shè)土司2.

全面認(rèn)識(shí)衛(wèi)所制度概況由明太祖創(chuàng)立的重要軍政制度。全國(guó)普設(shè)衛(wèi)所，管轄一定數(shù)量軍戶，承擔(dān)軍役流程都督府→都指揮使司→衛(wèi)指揮使司→千戶所→百戶所。遇戰(zhàn)事，兵部奉旨調(diào)發(fā)，無(wú)事則還歸衛(wèi)所性質(zhì)一種“寓兵于農(nóng)、守屯結(jié)合”的建軍制度關(guān)聯(lián)涉及版圖、管理體制、土地、戶籍制度、人口遷移等一系列問(wèn)題評(píng)價(jià)統(tǒng)調(diào)分離，將不專軍、軍不私將，保證皇權(quán)軍事控制，強(qiáng)化君主專制中央集權(quán)制【拓展】

各朝軍事制度各大王朝都會(huì)建立自己獨(dú)特的兵制體系。春秋戰(zhàn)國(guó)是全民皆兵制，秦漢時(shí)期主要以征兵制為主，隋唐時(shí)期主要是府兵制，宋朝是募兵制，明朝時(shí)明太祖設(shè)立衛(wèi)所制，清朝主要是八旗綠營(yíng)制。3.

明清易代歷史背景明末政治黑暗，天災(zāi)不斷，農(nóng)民起義蜂起女真發(fā)展16、17世紀(jì)之交，努爾哈赤統(tǒng)一各部建立政權(quán)1616年，努爾哈赤稱汗，國(guó)號(hào)大金清朝建立皇太極改族名為滿洲，1636年稱帝，國(guó)號(hào)大清明朝滅亡1644年，李自成建立大順政權(quán)，攻占北京清朝統(tǒng)一1644年，打敗李自成遷都北京，最終確立全國(guó)統(tǒng)治視角4明代衛(wèi)所制度(2021全國(guó)卷)史料衛(wèi)所，明代常備軍軍事組織。明代在各要害地方皆設(shè)衛(wèi)所，屯駐軍隊(duì)，若干府劃為一個(gè)防區(qū)設(shè)衛(wèi)，衛(wèi)下設(shè)所。衛(wèi)所集中分布區(qū)域與明代的政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防等有密切關(guān)系。根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在地圖中用斜線/明確標(biāo)示出明代衛(wèi)所的一個(gè)集中分布區(qū)域，并說(shuō)明集中分布的理由。(12分)明萬(wàn)歷年間疆域示意圖(局部)答案：思路：明朝衛(wèi)所實(shí)際上是一種軍事組織，衛(wèi)和所分別是上下兩級(jí)機(jī)構(gòu)，布置在要害地帶。衛(wèi)所分布集中的區(qū)域主要有四類(lèi)：都城、元朝殘余勢(shì)力附近、少數(shù)民族地區(qū)和遭受外來(lái)侵略的邊疆地區(qū)。可以畫(huà)在明朝先后兩個(gè)都城中的一個(gè)(南京或者北京)附近；畫(huà)在北部與蒙古族交界地帶(大約長(zhǎng)城一帶)，應(yīng)該是對(duì)付元朝殘余勢(shì)力的要害地帶，設(shè)立衛(wèi)所有利于保護(hù)北部邊境安全，也保護(hù)我國(guó)的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)；畫(huà)在如東北、西北、西南和東南區(qū)域，為了加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的控制，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一；還有就是容易遭到外來(lái)侵略的地區(qū)，比如東南沿海地區(qū)，既是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心所在，也是明朝曾遭受過(guò)倭寇的侵?jǐn)_。(12分)視角5邊疆治理(2022重慶高考節(jié)選)史料中國(guó)古代各民族在長(zhǎng)期的碰撞與交融中，逐漸形成獨(dú)具特色的民族觀念。《史記》運(yùn)用先秦以來(lái)的典籍資料，廣泛搜集各地傳說(shuō)，梳理、創(chuàng)建了一個(gè)支系龐大而主線清晰的族譜體系。在該體系中，傳說(shuō)中的黃帝是夷夏各族共同的始祖。至明代，云南哈尼族傳說(shuō)認(rèn)為先祖躲入葫蘆中逃脫大洪水后生下五子，分別成為哈尼、彝、漢、傣和瑤族的祖先。南甸土司自其十六世祖開(kāi)始有“呈祥”“守忠”“定國(guó)”等名字出現(xiàn)。云南鄉(xiāng)試名額也由洪熙元年(1425)的10名，增至萬(wàn)歷末期的47名。沐英鎮(zhèn)滇十年，“練兵勸農(nóng)，興學(xué)化俗”“民知草長(zhǎng)養(yǎng)老而興其孝弟矣”?！睹鞔颇系貐^(qū)的民族融合》根據(jù)史料，指出《史記》中民族觀念的核心內(nèi)涵，(2分)并歸納明代云南少數(shù)民族認(rèn)同漢文化的表現(xiàn)。(8分)答案：核心內(nèi)涵：同源共祖、多元一體或華夷一家。或者多民族譜系，認(rèn)同炎黃始祖。(2分)表現(xiàn)：社會(huì)：少數(shù)民族與漢族是同一祖先；(2分)政治：認(rèn)同科舉制度或政治制度；(2分)經(jīng)濟(jì)：認(rèn)同生產(chǎn)方式或注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；(2分)思想習(xí)俗：認(rèn)同思想觀念(儒家思想)、倫理道德。(2分)6.(2024福建高考)明嘉靖(1522—1566)后期，官方調(diào)查了沿海衛(wèi)所的軍戶情況。有學(xué)者據(jù)此統(tǒng)計(jì)出當(dāng)時(shí)沿海各地衛(wèi)所軍隊(duì)實(shí)際人數(shù)占應(yīng)有員額的比例，如圖所示。該圖反映的現(xiàn)象主要緣于(

)A.倭寇問(wèn)題嚴(yán)重 B.戶籍制度缺乏彈性C.衛(wèi)所管理混亂 D.沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均B【解析】從圖片可知，不同地區(qū)衛(wèi)所實(shí)際生員(與定額生員相比)存在嚴(yán)重不足，這主要是因?yàn)槊鞒瘧艏贫仁恰耙劢杂莱洹?，軍戶身份世代相傳，人口流?dòng)受到嚴(yán)格限制，故B項(xiàng)正確；材料還涉及北方省份，A項(xiàng)不是主因；管理混亂可能導(dǎo)致軍隊(duì)的組織、訓(xùn)練等方面出現(xiàn)問(wèn)題，但不一定能直接導(dǎo)致兵員數(shù)量大幅減少，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與軍隊(duì)實(shí)際人數(shù)占應(yīng)有員額比例無(wú)直接關(guān)系。7.(2024浙江高考)清順治十三年(1656)，監(jiān)察御史朱克簡(jiǎn)在《題為停造無(wú)益之黃冊(cè)事》中奏稱：“臣等細(xì)查科臣移送舊造黃冊(cè)，系崇禎十五年(1642)，竟預(yù)造至二十四年，其間戶口多寡，皆預(yù)定遙度，原非確數(shù)?！庇纱丝芍?

)A.清朝因明朝“預(yù)造”而停造黃冊(cè)B.明朝官員為侵吞賦稅而虛造黃冊(cè)C.明末賦稅征收與實(shí)際戶口數(shù)脫節(jié)D.明末政治腐敗導(dǎo)致戶籍制度崩潰【解析】明朝戶籍冊(cè)稱“黃冊(cè)”，以里甲制為基礎(chǔ)，每里一冊(cè)，詳列各戶人口、田土、房屋。清初發(fā)現(xiàn)明末黃冊(cè)出現(xiàn)預(yù)測(cè)情況，而戶籍冊(cè)是賦稅征收的依據(jù)，故選C項(xiàng)；清朝普通戶籍基本沿襲明制，且材料并未說(shuō)明朱克簡(jiǎn)上奏的結(jié)果，排除A項(xiàng)；材料只說(shuō)明明末黃冊(cè)是預(yù)定數(shù)據(jù)，并未說(shuō)明出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，排除B項(xiàng)；明末黃冊(cè)存在編造，側(cè)面反映戶籍制度依然在運(yùn)行，排除D項(xiàng)。C配套精練第四章【做真題明考向】考向一加強(qiáng)君主專制1.(2021天津高考)明初“立中書(shū)省以總天下之文治”，胡惟庸任丞相時(shí)，“生殺黜陟，或不奏徑行”。朱元璋以“擅權(quán)植黨”罪名誅殺胡惟庸，取消中書(shū)省。造成丞相“擅權(quán)”的根本原因是(

)A.丞相個(gè)人貪?rùn)?quán)攬政

B.制度導(dǎo)致權(quán)力失衡C.中央集權(quán)受到削弱

D.君主專制逐步強(qiáng)化【解析】明初中書(shū)省總管天下文治，沒(méi)有對(duì)其權(quán)力進(jìn)行制衡，導(dǎo)致丞相擅權(quán)，故選B項(xiàng)；個(gè)人貪?rùn)?quán)是原因之一，但不是根本原因，排除A項(xiàng)；中央集權(quán)指中央與地方的權(quán)力分配，排除C項(xiàng)；君主專制指君主獨(dú)攬國(guó)家大權(quán)，且在明朝之前已逐步強(qiáng)化，排除D項(xiàng)。B2.(2017全國(guó)卷)明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書(shū)識(shí)字，但中后期宦官讀書(shū)識(shí)字逐漸制度化，士大夫甚至有針對(duì)性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期(

)A.中樞決策過(guò)程發(fā)生異變B.皇帝權(quán)力日趨衰落C.內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失D.宦官掌握決策權(quán)力【解析】明中后期皇帝以司禮監(jiān)的太監(jiān)牽制內(nèi)閣，使宦官讀書(shū)識(shí)字逐漸制度化，并導(dǎo)致太監(jiān)的權(quán)力越來(lái)越大，故A項(xiàng)正確；明朝使專制皇權(quán)發(fā)展到了新的高度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；皇帝重用宦官參政是為了牽制內(nèi)閣，說(shuō)明內(nèi)閣議政功能沒(méi)有喪失，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；宦官權(quán)勢(shì)再大，也得服從皇權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。A3.(2020全國(guó)卷)明萬(wàn)歷年間，神宗下令工部鑄錢(qián)供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費(fèi)止之”。神宗向戶部索求十萬(wàn)金，張居正面諫力爭(zhēng)，“得停發(fā)太倉(cāng)銀十萬(wàn)兩”。這反映出當(dāng)時(shí)(

)A.內(nèi)閣權(quán)勢(shì)強(qiáng)大 B.皇權(quán)受到嚴(yán)重制約C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝 D.君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張【解析】據(jù)材料可知內(nèi)閣成功限制皇帝要求，對(duì)皇權(quán)起到一定限制作用，故選A項(xiàng)；“面諫力爭(zhēng)”說(shuō)明皇帝掌握最終決定權(quán)，且內(nèi)閣是內(nèi)侍機(jī)構(gòu)不能?chē)?yán)重制約皇權(quán)，排除B項(xiàng)；材料反映的是明代政治狀況，排除C項(xiàng)；此時(shí)宰相制度已經(jīng)廢除，排除D項(xiàng)。A4.(2019北京高考)明萬(wàn)歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內(nèi)閣擬票重罰。內(nèi)閣首輔申時(shí)行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來(lái)！”申時(shí)行只得遵旨。這說(shuō)明，明代內(nèi)閣大學(xué)士(

)A.僅作為侍從顧問(wèn)，不參決政事B.萬(wàn)歷年間開(kāi)始參與軍國(guó)大事決策C.按照皇帝的傳諭來(lái)票擬和批紅D.掌握票擬權(quán)力，但仍需服從君權(quán)【解析】由材料“神宗要求內(nèi)閣擬票重罰”“只得遵旨”可知內(nèi)閣掌握票擬權(quán)，但最終的決定權(quán)取決于皇帝，故選D項(xiàng)；內(nèi)閣大學(xué)士能夠參與機(jī)密事務(wù)的決策，排除A項(xiàng)；明成祖時(shí)期開(kāi)始參與，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣未掌握批紅權(quán)，排除C項(xiàng)。D考向二加強(qiáng)中央集權(quán)的其他措施5.(2022山東高考)明朝時(shí)期，朝廷除對(duì)各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外，還要求地方按察使司按時(shí)據(jù)實(shí)上報(bào)御史巡按地方時(shí)有無(wú)鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在(

)A.保證監(jiān)察規(guī)范有效

B.限制監(jiān)察御史權(quán)力C.協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系

D.拓寬對(duì)地方的監(jiān)察渠道【解析】明朝對(duì)監(jiān)察御史進(jìn)行考核和監(jiān)督，是要保證御史規(guī)范行使權(quán)力并對(duì)地方進(jìn)行有效監(jiān)察，故選A項(xiàng)；對(duì)御史考核監(jiān)督是為防止御史濫用權(quán)力，而非限制其行使監(jiān)察權(quán)，排除B項(xiàng)；材料中御史制度設(shè)計(jì)意在加強(qiáng)對(duì)地方監(jiān)察，而不是強(qiáng)調(diào)如何協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有列舉其他對(duì)地方的監(jiān)察渠道，排除D項(xiàng)。A6.(2021湖北高考)明代繼承前代“以例輔律”的傳統(tǒng)。律一經(jīng)頒行，即成定制，因而難以應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，故朝廷不得不大量增補(bǔ)各類(lèi)“例”以維護(hù)社會(huì)正常秩序，甚至將六部辦定的“成案”提升為“現(xiàn)行則例”。此舉(

)A.提升了社會(huì)治理的能力

B.杜絕了司法腐敗的可能C.確保了審判結(jié)果的公正

D.導(dǎo)致了社會(huì)矛盾的激化【解析】明代大量增補(bǔ)各類(lèi)“例”輔佐、補(bǔ)充律，有利于司法官吏處理新出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)秩序，故選A項(xiàng)；“杜絕”說(shuō)法絕對(duì)，排除B項(xiàng)；司法官吏不能確保結(jié)果公正與否，排除C項(xiàng)；按“例”處理新問(wèn)題，有利于緩和社會(huì)矛盾，排除D項(xiàng)。A7.(2023全國(guó)乙卷)明初，朱元璋要求百姓鄰里之間必須互相知曉丁數(shù)、職業(yè)，即“某民丁幾，受農(nóng)業(yè)者幾，受士業(yè)者幾，受工業(yè)者幾，受商業(yè)者幾”。這一措施意在(

)A.強(qiáng)調(diào)農(nóng)商皆本 B.加強(qiáng)對(duì)民間的控制C.禁止人口流動(dòng) D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展【解析】朱元璋通過(guò)這些措施，加強(qiáng)控制社會(huì)基層，以維護(hù)自身統(tǒng)治，故選B項(xiàng)；農(nóng)商皆本出自明清之際黃宗羲等思想家，材料目的也不在職業(yè)上，排除A項(xiàng)；通曉和監(jiān)督，不能等同于“禁止”，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是政治控制，D項(xiàng)不屬于主觀目的。B考向三科舉制度發(fā)展8.(2023湖北高考)科舉及第人數(shù)是衡量區(qū)域社會(huì)流動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化建設(shè)等程度的重要指標(biāo)。下圖為明代湖北進(jìn)士及湖北籍人物著作分布情況。由此可見(jiàn)(

)A.人文環(huán)境與人才選拔相互影響

B.交通條件制約人才分布的格局C.政區(qū)等級(jí)與文教水平保持一致

D.文化成就與人口升降密切相關(guān)明代湖北籍人物著作府域分布圖A【解析】從材料信息看，明代湖北進(jìn)士、湖北籍人物著作以黃州、武昌、荊州等地最為集中，進(jìn)士人數(shù)多能夠營(yíng)造良好的人文環(huán)境，而良好的人文環(huán)境有利于提升人才選拔率，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)“交通條件”材料中無(wú)法體現(xiàn)，也不是核心要素；材料顯示政區(qū)等級(jí)一致，且文教差距非常明顯，排除C項(xiàng)；材料未展示人口信息，排除D項(xiàng)。9.(2022福建高考)明代地方上不赴京參加會(huì)試的居鄉(xiāng)舉人群體中，存在“雖得科貢者，亦不知重”的現(xiàn)象。明中期以后，地方官府劃撥專用經(jīng)費(fèi)，為舉人們提供穩(wěn)定的赴試資助。這一舉措旨在(

)A.加強(qiáng)社會(huì)控制 B.減少中央財(cái)政支出C.完善科舉制度 D.提高人才選拔標(biāo)準(zhǔn)【解析】該題的歷史背景是明朝前期部分縣州比較貧困，一些居鄉(xiāng)舉人無(wú)法赴京參加會(huì)試。明朝舉人在鄉(xiāng)村可以免除賦稅并有任仕資格，是有身份和地位的人，“不知重”即“不知自重”，意思是行為舉止與科考舉人不符，必然造成地方管理壓力。故明中期以后，地方官府資助舉人們赴試，穩(wěn)定了社會(huì)統(tǒng)治，故A項(xiàng)正確。其余三項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)。A10.(2022湖北高考)明代不少士子憑借記誦時(shí)文范文應(yīng)試，而不注重閱讀儒家經(jīng)典。正德年間，官員徐文溥上奏：“近時(shí)時(shí)文流布四方，書(shū)肆資之以賈利，士子假此以僥幸，宜加痛革……其書(shū)坊刊刻一應(yīng)時(shí)文，悉宜燒毀，不得鬻販?！痹撟嗍柚饕槍?duì)的現(xiàn)象是(

)A.士子應(yīng)考投機(jī)取巧 B.書(shū)商刊刻時(shí)文牟利C.儒學(xué)正統(tǒng)地位動(dòng)搖 D.八股文體日益僵化【解析】該奏疏主要針對(duì)士子憑借記誦時(shí)文范文應(yīng)試，投機(jī)取巧，故選A項(xiàng)；“書(shū)肆資之以賈利”是結(jié)果，不是主要針對(duì)現(xiàn)象，排除B項(xiàng)；明代儒學(xué)仍居于正統(tǒng)地位，排除C項(xiàng)；八股文就是指文章的八個(gè)部分，八股文章就四書(shū)五經(jīng)取題，內(nèi)容必須用古人的語(yǔ)氣，絕對(duì)不允許自由發(fā)揮，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。A11.(2021全國(guó)卷)明代，在浙江桐鄉(xiāng)縣，地方官員若出身進(jìn)士，當(dāng)?shù)氐男悴啪汀安粍僬~事”，若出身舉人，便隨意提出要求，“茍不如意，便加詞色犯之”。這一現(xiàn)象反映出(

)A.官員士紳之間關(guān)系緊張 B.士人輿論左右地方政事C.出身等級(jí)決定行政能力 D.科考功名影響官員威望【解析】秀才對(duì)出身進(jìn)士的官員敬重有加，而對(duì)于出身舉人的官員則非常輕視，這說(shuō)明科考功名的高低影響到了官員在地方上的威望，故選D項(xiàng)；題干僅提到秀才對(duì)出身不同的官員態(tài)度不同，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及士人輿論對(duì)地方政事的影響，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有展示行政能力高低，只涉及別人的態(tài)度，排除C項(xiàng)。D考向四對(duì)外交流12.(2018全國(guó)卷)右圖中的動(dòng)物是鄭和下西洋時(shí)外國(guó)使臣隨船向明政府貢獻(xiàn)的奇珍異獸。明朝君臣認(rèn)為，這就是中國(guó)傳說(shuō)中的“麒麟”，明成祖遂厚賜外國(guó)使臣。這表明當(dāng)時(shí)(

)A.對(duì)外交流促使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)出現(xiàn)新的類(lèi)型B.朝廷用中國(guó)文化對(duì)朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C.海禁政策的解除促進(jìn)了對(duì)外文化交流D.外來(lái)物品的傳入推動(dòng)了傳統(tǒng)觀念更新【解析】明朝君臣將外國(guó)使臣進(jìn)貢的奇珍異獸解釋為中國(guó)傳說(shuō)中的祥瑞之物“麒麟”，表明朝廷用中國(guó)文化解讀朝貢貿(mào)易貢品，故B項(xiàng)正確；畫(huà)不是材料關(guān)注的重點(diǎn)，且此畫(huà)并不是新的類(lèi)型，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；明成祖雖派鄭和下西洋，但并未完全解除海禁政策，開(kāi)放的只是朝貢貿(mào)易，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；明朝君臣用中國(guó)傳統(tǒng)文化解讀，并沒(méi)有形成新的觀念，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。B【練模擬知重難】13.(2024長(zhǎng)春三模)明英宗繼位之初，因年幼無(wú)法臨朝聽(tīng)政，內(nèi)閣大學(xué)士楊榮等人決定“每一早朝，止許言事八件”，并要提前一天先抄奏章副本送達(dá)御前以預(yù)先處理。此舉(

)A.導(dǎo)致皇權(quán)日趨衰落 B.鞏固了內(nèi)閣政治權(quán)力C.降低朝廷決策效率 D.維護(hù)了君主政治權(quán)威【解析】明英宗時(shí)內(nèi)閣大學(xué)士采取措施，限制奏章數(shù)量并讓皇帝預(yù)覽奏章，這有利于有效解決皇帝因年幼無(wú)法臨朝聽(tīng)政的情況，還能避免皇帝因年幼無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間處理政務(wù)而出現(xiàn)問(wèn)題，使皇帝的權(quán)威受到損害，故選D項(xiàng)；此舉維護(hù)了君主政治權(quán)威，維護(hù)了皇權(quán)，排除A項(xiàng)；材料所述并非針對(duì)內(nèi)閣權(quán)力，排除B項(xiàng)；皇帝提前處理奏章，有利于提高朝廷決策效率，排除C項(xiàng)。D14.(2025浙江三市質(zhì)檢)有學(xué)者認(rèn)為，臺(tái)諫合一后，臺(tái)諫往往成為宰相政治勢(shì)力的鷹犬，至于說(shuō)宰相畏懼臺(tái)諫，也只是宰相不希望與臺(tái)諫處于對(duì)立狀態(tài)，防止敵對(duì)勢(shì)力的攻擊。而在明代，隨著宰相制度的廢除，六科給事中對(duì)官員整體的控制力顯著增強(qiáng)。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)(

)A.中央權(quán)力結(jié)構(gòu)變動(dòng)影響監(jiān)察系統(tǒng)的作用B.諫官是獨(dú)立于皇權(quán)與相權(quán)的第三方勢(shì)力C.古代中國(guó)缺乏對(duì)地方官員有效監(jiān)管監(jiān)察D.宋明兩代官員監(jiān)察體系的階級(jí)本質(zhì)不同【解析】該學(xué)者認(rèn)為通過(guò)廢除宰相制度，導(dǎo)致六科給事中直接為皇帝服務(wù)，使得監(jiān)察系統(tǒng)的監(jiān)察效果發(fā)生變化，故選A項(xiàng)，排除B項(xiàng)；古代通過(guò)監(jiān)察制度、考核制度和中央集權(quán)，加強(qiáng)了對(duì)地方官員的監(jiān)管，排除C項(xiàng)；宋明兩代監(jiān)察體制本質(zhì)上都為皇權(quán)服務(wù)，成為鞏固皇權(quán)的政治工具，排除D項(xiàng)。A15.(2024合肥二模)明初對(duì)江南市鎮(zhèn)的管理采用巡檢司制度。巡檢司的設(shè)置大致以水陸交通要地為主，其任務(wù)主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)防衛(wèi)、稽查人口、維持治安。明中后期巡檢司難堪管理重負(fù)，較大市鎮(zhèn)直接設(shè)立府縣級(jí)別的官員予以管理。這一變化(

)A.標(biāo)志巡檢司制度的結(jié)束 B.完善了明朝的基層治理C.折射出江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.推動(dòng)了市鎮(zhèn)數(shù)量的增長(zhǎng)【解析】隨著明中后期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原本由巡檢司管理的市鎮(zhèn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)活動(dòng)的增加、人口的流動(dòng)和市場(chǎng)的繁榮，使得原有的管理體制難以為繼。因此，較大市鎮(zhèn)開(kāi)始直接設(shè)立府縣級(jí)別的官員進(jìn)行管理，這一變化反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，故選C項(xiàng)；材料只是提及較大市鎮(zhèn)直接設(shè)立府縣級(jí)別的官員予以管理，并不代表巡檢司制度的結(jié)束，排除A項(xiàng)；巡檢司制度是對(duì)江南市鎮(zhèn)進(jìn)行管理，主要是在水陸交通要地，并不屬于基層治理，排除B項(xiàng)；市鎮(zhèn)數(shù)量的增長(zhǎng)是巡檢制度變化的原因，而不是結(jié)果，排除D項(xiàng)。C16.(2025濰坊調(diào)研)明代士人陳梅認(rèn)為：“欲以縣令一人之身，坐理數(shù)萬(wàn)戶口賦稅……其可得乎！愚故為之說(shuō)曰：以縣治鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)治保，以保治甲，視所謂不過(guò)五人者而加倍焉，亦自詳密，亦自易簡(jiǎn)，此斟酌古今之一端也?！边@表明陳梅主張(

)A.加強(qiáng)地方自治權(quán)力 B.簡(jiǎn)化郡縣行政管理制度C.發(fā)揮基層組織作用 D.恢復(fù)古代鄉(xiāng)里宗族組織【解析】士人陳梅指出了縣作為地方治理的不足之處，為實(shí)行更有效的管理，強(qiáng)調(diào)基層集體利用本身的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行管理，故選C項(xiàng)；陳梅主張解決縣令在管理中政務(wù)繁雜的弊端，是分解縣令的治理權(quán)力而非加強(qiáng)，由基層協(xié)助縣級(jí)治理地方，排除A項(xiàng)；明朝地方行政設(shè)置不是郡縣制，排除B項(xiàng)；宗族組織強(qiáng)調(diào)家族血緣關(guān)系在基層治理的作用，鄉(xiāng)、保、甲的設(shè)立并不依據(jù)血緣，排除D項(xiàng)。C17.(2025如皋一調(diào))1529年，明朝嘉靖帝下詔，要求“每州縣村落為會(huì)，每月朔日，社首社正率一會(huì)之人，捧讀圣祖《教民榜文》，申致警戒，有抗拒者重則告官，輕則罰米入義倉(cāng)，以備賑濟(jì)”。這反映明代(

)A.儒學(xué)士人投身于基層教化 B.鄉(xiāng)村教化具有濃厚國(guó)家色彩C.禮法結(jié)合的中華法系確立 D.百姓生活受到國(guó)家嚴(yán)密監(jiān)控【解析】材料體現(xiàn)了國(guó)家在鄉(xiāng)村教化中的主導(dǎo)作用，故選B項(xiàng)；材料中并沒(méi)有提到儒學(xué)士人，排除A項(xiàng)；題干中的信息并未涉及法系的建立或禮法結(jié)合的問(wèn)題，且《唐律疏議》繼承了漢魏以來(lái)法律制定和闡釋的經(jīng)驗(yàn)，是中華法系確立的標(biāo)志，排除C項(xiàng)；雖然題干中的措施體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村生活的干預(yù)，但D項(xiàng)“嚴(yán)密監(jiān)控”過(guò)于夸張，材料更多體現(xiàn)了教化。B18.(2025茂名聯(lián)考)嘉靖末年，尚在賦閑的張居正曾說(shuō)：“古之(善于)理財(cái)者，汰(去除)浮溢而不務(wù)(追求)厚入，節(jié)漏費(fèi)而不開(kāi)利源?！睆埦诱蔀閮?nèi)閣首輔后所推行的改革措施中，最能體現(xiàn)上述思想的是(

)A.改革稅收制度 B.裁減政府開(kāi)支C.制定“考成法” D.開(kāi)放遠(yuǎn)洋貿(mào)易【解析】張居正認(rèn)為擅長(zhǎng)管理財(cái)務(wù)的人，會(huì)削減不必要的支出，而不是單純追求增加收入，他們會(huì)節(jié)約成本，而不是尋找新的賺錢(qián)途徑，故選B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)張居正改革中減少財(cái)政支出的措施，與稅制改革無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；考成法強(qiáng)調(diào)官員考核和監(jiān)督，提高行政效率，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)意指發(fā)展海外貿(mào)易，增加政府財(cái)政收入，也與材料主旨不符。B19.(2024廣州一模)明初，廣西思恩府土司岑瑛因“筑城池，創(chuàng)廨宇，立學(xué)校，建祠廟，政績(jī)大著”，被明政府升任“都指揮同知”，給予流官職位。明朝政府的做法旨在(

)A.擴(kuò)大儒家學(xué)說(shuō)的影響 B.鼓勵(lì)少數(shù)民族的文人入仕C.維護(hù)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定 D.增強(qiáng)社會(huì)階層之間的流動(dòng)【解析】明政府給予對(duì)邊疆優(yōu)秀土官的充分肯定，并對(duì)其委以重任，旨在維護(hù)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定，故選C項(xiàng)；題干所述體現(xiàn)對(duì)邊疆地區(qū)土官的一種引領(lǐng)和價(jià)值導(dǎo)向，排除A項(xiàng)；題干所述是土官升為流官，與B項(xiàng)不屬于同一范疇；明朝政府將政績(jī)卓著的土官升為流官，目的是維護(hù)統(tǒng)治，D項(xiàng)本身也不屬于主觀目的。C20.(2024南京鹽城一模)隆慶五年(1571)二月，王崇古上奏《確議封貢事宜疏》，主張與韃靼開(kāi)展互市。最終，明朝封俺答汗為順義王，開(kāi)放十一處貿(mào)易口岸。這一事件(

)A.緩解了明朝內(nèi)陸邊疆危機(jī) B.標(biāo)志明朝放松海外貿(mào)易政策C.加強(qiáng)了對(duì)西藏地區(qū)的管理 D.體現(xiàn)了因俗而治的治理方針【解析】俺答汗接受明朝政府的冊(cè)封和互市貿(mào)易有利于緩和明朝北部的邊疆危機(jī)，促進(jìn)漢蒙之間的友好往來(lái)，故選A項(xiàng)；隆慶開(kāi)關(guān)標(biāo)志著明朝放松了海外貿(mào)易政策的限制，排除B項(xiàng)；韃靼是蒙古政權(quán)，位于北部邊疆，西藏位于西部地區(qū)，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)因俗而治的治理方針，排除D項(xiàng)。A21.(2024蘇錫常鎮(zhèn)二模)下表為某現(xiàn)代學(xué)者經(jīng)考證后編制的表格，這一考證可以說(shuō)明(

)明末清初私人海外貿(mào)易利潤(rùn)總額和利潤(rùn)率航線年均商船數(shù)平均利潤(rùn)率年均貿(mào)易總額(兩)利潤(rùn)額(