基礎強化四川師范大學附屬第一實驗中學7年級數(shù)學下冊第四章三角形專題測評試題_第1頁
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四川師范大學附屬第一實驗中學7年級數(shù)學下冊第四章三角形專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、有兩根長度分別為7cm,11cm的木棒,下面為第三根的長度,則可圍成一個三角形框架的是()A.3cm B.4cm C.9cm D.19cm2、以下列各組線段為邊,能組成三角形的是()A.2cm、10cm、13cm B.3cm、7cm、4cmC.4cm、4cm、4cm D.5cm、14cm、6cm3、下列各組圖形中,是全等形的是()A.兩個含30°角的直角三角形B.一個鈍角相等的兩個等腰三角形C.邊長為5和6的兩個等腰三角形D.腰對應相等的兩個等腰直角三角形4、已知:如圖,D、E分別在AB、AC上,若AB=AC,AD=AE,∠A=60°,∠B=25°,則∠BDC的度數(shù)是()A.95° B.90° C.85° D.80°5、若三條線段中a=3,b=5,c為奇數(shù),那么以a、b、c為邊組成的三角形共有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6、已知三角形的兩邊長分別是3cm和7cm,則下列長度的線段中能作為第三邊的是()A.3cm B.4cm C.7cm D.10cm7、如圖,在△ABC和△BAD中,AC=BD,要使△ABC≌△BAD,則需要添加的條件是()A.∠BAD=∠ABC B.∠BAC=∠ABD C.∠DAC=∠CBD D.∠C=∠D8、如圖,AB=AC,點D、E分別在AB、AC上,補充一個條件后,仍不能判定△ABE≌△ACD的是()A.∠B=∠C B.AD=AE C.BE=CD D.∠AEB=∠ADC9、一個三角形的兩邊長分別是3和5,則它的第三邊可能為()A.2 B.4 C.8 D.1110、如圖,點,在線段上,與全等,其中點與點,點與點是對應頂點,與交于點,則等于()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,線段AC與BD相交于點O,∠A=∠D=90°,要證明△ABC≌△DCB,還需添加的一個條件是____________.(只需填一個條件即可)2、如圖,方格紙中是9個完全相同的正方形,則∠1+∠2的值為_____.3、如圖,在中,D、E分別為AC、BC邊上一點,AE與BD交于點F.已知,,且的面積為60平方厘米,則的面積為______平方厘米;如果把“”改為“”其余條件不變,則的面積為______平方厘米(用含n的代數(shù)式表示).4、如圖,與的頂點A、B、D在同一直線上,,,,延長分別交、于點F、G.若,,則______.5、如圖,已知,請?zhí)砑右粋€條件,使得,則添加的條件可以為___(只填寫一個即可).6、如圖,AB,CD相交于點O,,請你補充一個條件,使得,你補充的條件是______.7、如圖,∠C=∠D=90°,AC=AD,請寫出一個正確的結論________.8、如圖,△ABC的面積等于35,AE=ED,BD=3DC,則圖中陰影部分的面積等于_______9、如圖,已知,,,則______°.10、在△ABC中,三邊為、、,如果,,,那么的取值范圍是_____.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、如圖,點E、A、C在同一直線上,AB∥CD,∠B=∠E,AC=CD.求證:BC=ED.2、如圖,點A,B,C,D在一條直線上,,,.求證:.3、如圖,在ABC中,AC=6,BC=8,AD⊥BC于D,AD=5,BE⊥AC于E,求BE的長.4、李華同學用11塊高度都是1cm的相同長方體小木塊,壘了兩堵與地面垂直的木墻,木墻之間剛好可以放進一個正方形ABCD(∠ABC=90°,AB=BC),點B在EF上,點A和C分別與木墻的頂端重合,求兩堵木墻之間的距離EF.5、如圖,已知點A,E,F(xiàn),C在同一條直線上,AE=CF,AB∥CD,∠B=∠D.請問線段AB與CD相等嗎?說明理由.6、如圖,ABCF,E為DF的中點,AB=20,CF=15,求BD的長度.-參考答案-一、單選題1、C【分析】已知兩邊,則第三邊的長度應是大于兩邊的差且小于兩邊的和,這樣就可求出第三邊長的范圍.【詳解】解:依題意得:11﹣7<x<7+11,即4<x<18,9cm適合.故選:C.【點睛】本題考查三角形三邊關系,是重要考點,掌握相關知識是解題關鍵.2、C【分析】由題意根據(jù)“三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”對各選項進行逐一分析即可.【詳解】解:根據(jù)三角形的三邊關系,A、2+10<13,不能組成三角形,不符合題意;B、3+4=7,不能夠組成三角形,不符合題意;C、4+4>4,能組成三角形,符合題意;D、5+6<14,不能組成三角形,不符合題意.故選:C.【點睛】本題主要考查三角形三邊關系,注意掌握判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù).3、D【分析】根據(jù)兩個三角形全等的條件依據(jù)三角形全等判定方法SSS,SAS,AAS,SAS,HL逐個判斷得結論.【詳解】解:A、兩個含30°角的直角三角形,缺少對應邊相等,故選項A不全等;B、一個鈍角相等的兩個等腰三角形.缺少對應邊相等,故選項B不全等;C、腰為5底為6的三角形和腰為6底為5的三角形不全等,故選項C不全等;D、腰對應相等,頂角是直角的兩個三角形滿足“邊角邊”,故選項D是全等形.故選:D.【點睛】本題主要考查了三角形全等的判定方法;需注意:判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,還要找準對應關系.4、C【分析】根據(jù)SAS證△ABE≌△ACD,推出∠C=∠B,求出∠C的度數(shù),根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得出∠BDC=∠A+∠C,代入求出即可.【詳解】解:在△ABE和△ACD中,,∴△ABE≌△ACD(SAS),∴∠C=∠B,∵∠B=25°,∴∠C=25°,∵∠A=60°,∴∠BDC=∠A+∠C=85°,故選C.【點睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,三角形外角的性質(zhì),解題的關鍵在于能夠熟練掌握全等三角形的性質(zhì)與判定條件.5、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關系,得到合題意的邊,進而求得三角形的個數(shù).【詳解】解:c的范圍是:5﹣3<c<5+3,即2<c<8.∵c是奇數(shù),∴c=3或5或7,有3個值.則對應的三角形有3個.故選:C.【點睛】本題主要考查了三角形三邊關系,準確分析判斷是解題的關鍵.6、C【分析】設三角形第三邊的長為xcm,再根據(jù)三角形的三邊關系求出x的取值范圍,找出符合條件的x的值即可.【詳解】解:設三角形的第三邊是xcm.則7-3<x<7+3.即4<x<10,四個選項中,只有選項C符合題意,故選:C.【點睛】本題主要考查了三角形三邊關系的應用.此類求三角形第三邊的范圍的題,實際上就是根據(jù)三角形三邊關系定理列出不等式,然后解不等式即可.7、B【分析】利用全等三角形的判定方法對各選項進行判斷.【詳解】解:∵AC=BD,而AB為公共邊,A、當∠BAD=∠ABC時,“邊邊角”不能判斷△ABC≌△BAD,該選項不符合題意;B、當∠BAC=∠ABD時,根據(jù)“SAS”可判斷△ABC≌△BAD,該選項符合題意;C、當∠DAC=∠CBD時,由三角形內(nèi)角和定理可推出∠D=∠C,“邊邊角”不能判斷△ABC≌△BAD,該選項不符合題意;D、同理,“邊邊角”不能判斷△ABC≌△BAD,該選項不符合題意;故選:B.【點睛】本題考查了全等三角形的判定,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.8、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理進行判斷即可.【詳解】解:根據(jù)題意可知:AB=AC,,若,則根據(jù)可以證明△ABE≌△ACD,故A不符合題意;若AD=AE,則根據(jù)可以證明△ABE≌△ACD,故B不符合題意;若BE=CD,則根據(jù)不可以證明△ABE≌△ACD,故C符合題意;若∠AEB=∠ADC,則根據(jù)可以證明△ABE≌△ACD,故D不符合題意;故選:C.【點睛】本題考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定定理是解本題的關鍵.9、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關系定理:三角形兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差小于第三邊,設第三邊為,可得,再解即可.【詳解】設第三邊為,由題意得:,.故選:B.【點睛】此題主要考查了三角形的三邊關系:掌握第三邊大于已知的兩邊的差,而小于兩邊的和是解題的關鍵.10、D【分析】根據(jù)點與點,點與點是對應頂點,得到,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)解答.【詳解】解:與全等,點與點,點與點是對應頂點,,.故選:D【點睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的對應邊相等,對應角相等是解題的關鍵.二、填空題1、答案不唯一,如:AC=DB,AB=DC,∠ABC=∠DCB【分析】根據(jù)全等三角形的判定條件求解即可.【詳解】解:∵∠A=∠D=90°,BC=CB,∴只需要添加:AC=DB或AB=DC,即可利用HL證明△ABC≌△DCB;添加∠ABC=∠DCB可以利用AAS證明△ABC≌△DCB,故答案為:答案不唯一,如:AC=DB,AB=DC,∠ABC=∠DCB.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,熟知全等三角形的判定條件是解題的關鍵.2、【分析】如圖(見解析),先根據(jù)三角形全等的判定定理證出,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,由此即可得出答案.【詳解】解:如圖,在和中,,,,,故答案為:.【點睛】本題考查了三角形全等的判定定理與性質(zhì)等知識點,正確找出兩個全等三角形是解題關鍵.3、6【分析】連接CF,依據(jù)AD=CD,BE=2CE,且△ABC的面積為60平方厘米,即可得到S△BCD=S△ABC=30,S△ACE=S△ABC=20,設S△ADF=S△CDF=x,依據(jù)S△ACE=S△FEC+S△AFC,可得,解得x=6,即可得出△ADF的面積為6平方厘米;當BE=nCE時,運用同樣的方法即可得到△ADF的面積.【詳解】如圖,連接CF,∵AD=CD,BE=2CE,且△ABC的面積為60平方厘米,∴S△BCD=S△ABC=30,S△ACE=S△ABC=20,設S△ADF=S△CDF=x,則S△BFC=S△BCD﹣S△FDC=30﹣x,S△FEC=S△BFC=(30﹣x)=,∵S△ACE=S△FEC+S△AFC,∴,解得x=6,即△ADF的面積為6平方厘米;當BE=nCE時,S△AEC=,設S△AFD=S△CFD=x,則S△BFC=S△BCD﹣S△FDC=30﹣x,S△FEC=S△BFC=(30﹣x),∵S△ACE=S△FEC+S△AFC,∴,解得,即△ADF的面積為平方厘米;故答案為:【點睛】本題主要考查了三角形的面積的計算,解決問題的關鍵是作輔助線,根據(jù)三角形之間的面積關系得出結論.解題時注意:三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分.4、【分析】先證明△ABC≌△EDB,可得∠E=,然后利用三角形外角的性質(zhì)求解.【詳解】解:∵,∴∠ABC=∠D,在△ABC和△EDB中,∴△ABC≌△EDB,∴∠E=,∴,,∴∠EGF=30°+50°=80°,∴80°+30°=110°,故答案為:110°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),以及三角形外角的性質(zhì),熟練掌握三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角和是解答本題的關鍵.5、或【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法即可解決問題.【詳解】解:由題意,,根據(jù),可以添加,使得,根據(jù),可以添加,使得.故答案為:或【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定方法——邊角邊、角邊角、角角邊、邊邊邊是解題的關鍵.6、(答案不唯一)【分析】在與中,已經(jīng)有條件:所以補充可以利用證明兩個三角形全等.【詳解】解:在與中,所以補充:故答案為:【點睛】本題考查的是全等三角形的判定,掌握“利用邊邊邊公理證明兩個三角形全等”是解本題的關鍵.7、BC=BD【分析】根據(jù)HL證明△ACB和△ADB全等解答即可.【詳解】解:在Rt△ACB和Rt△ADB中,,∴△ACB≌△ADB(HL),∴BC=BD,故答案為:BC=BD(答案不唯一).【點睛】此題考查全等三角形的判定和性質(zhì),關鍵是根據(jù)HL證明△ACB和△ADB全等解答.8、15【分析】連接DF,根據(jù)AE=ED,BD=3DC,可得,,,,然后設△AEF的面積為x,△BDE的面積為y,則,,,,再由△ABC的面積等于35,即可求解.【詳解】解:如圖,連接DF,∵AE=ED,∴,,∵BD=3DC,∴,設△AEF的面積為x,△BDE的面積為y,則,,,,∵△ABC的面積等于35,∴,解得:.故答案為:15【點睛】本題主要考查了與三角形中線有關的面積問題,根據(jù)題意得到,,,是解題的關鍵.9、59【分析】如圖,過作證明證明再利用三角形的外角的性質(zhì)求解從而可得答案.【詳解】解:如圖,過作,而,,故答案為:【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì),平行公理的應用,三角形的外角的性質(zhì),過作再證明是解本題的關鍵.10、4<x<28【分析】根據(jù)三角形三邊的關系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊解答即可;【詳解】解:由題意得:解得:4<x<28.故答案為:4<x<28【點睛】本題考查了三角形三邊的關系,熟練掌握三角形三邊的關系是解題的關鍵.三、解答題1、見解析【分析】利用AAS定理證明△ACB≌△CED,根據(jù)全等三角形的對應邊相等證明即可.【詳解】證明:∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ECD,在△ABC和△CED中,,∴△ACB≌△CED(AAS),∴BC=ED.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定方法——邊角邊、角邊角、角角邊、邊邊邊是解題的關鍵.2、見解析【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)得出,運用“角角邊”證明△AEB≌△CFD即可.【詳解】證明:∵,∴,在△AEB和△CFD中,∴△AEB≌△CFD,∴.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),解題關鍵是熟練運用全等三角形的判定定理進行證明.3、.【分析】根據(jù)三角形面積公式計算即可.【詳解】解:.【點睛】本題考查三角形面積的計算

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