正確使用標(biāo)點符號頓號逗號分號句號第一頁，共30頁。教書先生的故事無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣。1、無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣！2、無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。第二頁，共30頁?？季V解讀能力層級：D級表達運用重要性：

1、語言實際運用

2、作文中明確要求單項選擇題、填空修改題、作文表達題。出題方式：第三頁，共30頁。一、頓號、逗號使用作用：表示句子內(nèi)部并列詞語之間很小的停頓。誤用頓號的兩種情況：1、濫用，不該用而用；2、誤用，造成層級不清，表意混亂。第四頁，共30頁。⑴大并套小并，大并逗，小并頓。（并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語，為區(qū)分層次，大的并列結(jié)構(gòu)之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。）例：a.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。b.這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。第五頁，共30頁。⑵并列謂和并列補，用逗號，中間不要去打頓。（并列性的謂語之間和并列性的補語之間打逗號，而不打頓號。）

例：a.你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。

b.這個故事講得真實，動人。

第六頁，共30頁。⑶集合詞語連得緊，中間不要插進頓。（集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來。如“師生員工”，其間就不能用頓號。）例：a.這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。

b.這個縣有30多所中小學(xué)。

第七頁，共30頁。⑷概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號。）

例：a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對岸三四里外是淺山。

第八頁，共30頁。五、多個(3個及以上)引號和書名號并用，中間不用頓號。例：a、“大宅子”“魚翅”“鴉片”“煙燈和煙槍”分別比喻什么?b、《客至》《旅夜書懷》《登岳陽樓》都是杜甫后期的律詩代表作品。第九頁，共30頁。

六、并列詞語中“和”“及”“或”等

連詞，連詞前不帶頓。例：各級政府、人民團體和社會各方面都要按要求開展工作。七、并列詞語中帶“啊”“哇”“呀”等語氣助詞，并列成分之間不打頓打逗。例：農(nóng)貿(mào)市場的水果品種極其豐富，如西瓜呀，蘋果呀，梨呀，葡萄呀……真可謂應(yīng)有盡有??！第十頁，共30頁。頓號復(fù)習(xí)口訣總結(jié)一、大并套小并，大并逗，小并頓。二、并列謂和并列補，中間不打頓打逗。三、集合詞語連得緊，中間不要插進頓。四、概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。五、多個引號書名號并用，中間不插頓。六、并列詞語中用“和”“及”“或”等連詞，連詞前不帶頓。七、并列詞語中帶“啊”“哇”“呀”等語氣助詞，并列成分之間不打頓打逗。第十一頁，共30頁。課堂練習(xí)①這瓷器看上去有五、六百年的歷史了。②（08江西卷）國家有關(guān)法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食和注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。概數(shù)的中間不用頓號，也不用逗號。如果大的并列詞語中還有小的并列詞語，大的并列詞語要用逗號，小的并列詞語之間要用頓號。第十二頁，共30頁。③觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。④（09山東卷）“陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國際金融危機的形式下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。連詞前面不能用頓號“需要攜手”和“共渡難關(guān)”是兩個句子，故將頓號改成逗號第十三頁，共30頁。⑤我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很多的發(fā)展。⑥這次受到沙塵暴襲擊的共三省、五十六個縣。并列詞語中用“和”“及”“或”等連詞，連詞前不帶頓?；ハ喟某煞种g不用頓號，也不用逗號。第十四頁，共30頁。⑦男、女、老、少都很喜歡收看湖南衛(wèi)視。集合詞語中間不插進頓號，如：師生員工、中小學(xué)生、科學(xué)技術(shù)、沉著勇敢。第十五頁，共30頁。二、分號的使用作用：用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間、分項例舉的各部分之間的停頓。第十六頁，共30頁?？疾榍闆r1、簡單分句之間誤用分號2、句中沒有逗號卻直接用分號3、分項列舉的各項之間用分號4、分項列舉里余指代詞“等等”前也要用分號5、非并列關(guān)系的多重復(fù)句中分號使用。第十七頁，共30頁。1、簡單分句不用分號用逗號例：“畫人畫鬼”，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的。簡單分句，分句間用逗號，不用分號。將分號改成逗號。第十八頁，共30頁。2、并列分句內(nèi)有逗才能分例：（04山東卷）一方面是旅游路線老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟承受能力不同：這是我國開放旅游面臨的兩大難題。

并列分句內(nèi)部有了逗號，分句之間才用分號。將分號改成逗號。第十九頁，共30頁。3、分項列舉的各項之間用分號

例：農(nóng)民對一個好的村干部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平，二、自己不要吃得太飽，三、有經(jīng)濟頭腦。分項列舉的各項之間用分號，將兩個逗號改成分號，最后一條完了用句號。第二十頁，共30頁。4、分項列舉里余指代詞“等等”前也要用分號例：中國謎語具有許多特點：一是結(jié)構(gòu)固定，形式靈活；二是趣味性強，引人入勝；三是文學(xué)性強，形象生動。等等。分項列舉的句子里有余指代詞“等等”，代表未說出的并列部分，在“等等”的前邊也要用分號。將句號改成分號。第二十一頁，共30頁。5、非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。

例：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。第二十二頁，共30頁。分號復(fù)習(xí)口訣總結(jié)1、簡單分句不用分號用逗號2、并列分句內(nèi)有逗才能分3、分項列舉的各項之間用分號4、分項列舉里余指代詞“等等”前也要用分號5、非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。第二十三頁，共30頁。課堂練習(xí)1、（06江西卷）詐騙犯有一種特長，講究“適銷對路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)力，他就以權(quán)力相誘。并列分句內(nèi)的停頓用分號。（已滿足先逗號后分號的條件）第二十四頁，共30頁。2、農(nóng)民對一個好的村干部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟頭腦。等等。分項列舉的句子里有余指代詞“等等”，代表未說出的并列部分，在“等等”的前邊也要用分號。將句號改成分號。第二十五頁，共30頁?？键c精講1.第一注意無疑問，陳述語氣不用問。（有些句子的局部雖然帶上疑問詞（句），但整個句子的語氣是陳述語氣，疑問詞（句）僅僅作為這個陳述句的某個成分，這樣的句子就不能打問號。）三、句號的使用例：a.誰都不知道他叫什么。b.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株樹木將怎么辦。第二十六頁，共30頁。2.句號與引號的綜合使用

作用：標(biāo)示行文中直接引用的話、需要著重論述的對象、具有特殊含義的詞語等。考查情況：引語中句末點號的位置。第二十七頁，共30頁。（1）直接、完