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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE說話400字小學(xué)作文15篇說話400字小學(xué)作文篇1陽光透過窗戶,灑在教室里,同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。今天,我們小學(xué)四年級的期末考試,我緊張地坐在座位上,手里緊緊握著筆,心里默默地祈禱著??荚囬_始,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著,教室里只能聽到筆尖在紙上沙沙作響的聲音。我埋頭寫著,突然,一陣淡淡的香味鉆進(jìn)我的鼻尖,那香味仿佛來自遠(yuǎn)方的田野,又像春天的花香。我好奇地抬起頭,看到窗外,幾朵白云悠閑地飄過,陽光照耀在它們身上,閃閃發(fā)光。我沉浸在這美好的景象中,突然,一道刺耳的鈴聲打破這份寧靜。我嚇一跳,趕緊把目光收回到試卷上。沒想到,考試時間已經(jīng)到。我看看周圍的同學(xué),他們都在認(rèn)真地檢查著試卷,而我卻還在發(fā)愣。時間緊迫,我趕緊寫完最后一題,交上試卷。走出教室,我感到一陣輕松,同時也有一絲遺憾。因為我沒有把最后一題寫完,我覺得自己失去很多分?jǐn)?shù)。放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,心情有些低落。突然,一陣風(fēng)吹過,帶來一陣花香。我抬起頭,看到路邊的桂花樹開滿金黃的花朵,那花香仿佛在告訴我,失敗并不可怕,重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)。那一刻,我明白,人生就像一場考試,沒有誰能一帆風(fēng)順。只要我們勇敢面對失敗,從失敗中吸取教訓(xùn),我們就能不斷成長,最終取得成功。說話400字小學(xué)作文篇2在日常生活中,說話一種基本技能,它不僅能幫助我們表達(dá)思想,還能傳遞情感,建立人際關(guān)系。但并非所有人都能做到言辭得體,這不禁讓人思考:如何才能說好話呢?在我看來,說好話的關(guān)鍵在于真誠與尊重。真誠,意味著我們要真誠地對待他人,不虛偽,不夸大其詞;尊重,意味著我們要尊重他人的觀點(diǎn),不輕易貶低,不惡意攻擊。正如古人所說:“言為心聲?!闭嬲\和尊重,我們的言語才能打動人心。舉個例子,有一次我在公交車上遇到一位老人,他拿著沉重的包裹,行動不便。我主動幫他拿包裹,并陪他找座位。在交談中,我尊重他的意見,關(guān)心他的生活,讓他感受到溫暖。這時,我發(fā)覺老人的臉上露出感激的笑容,這讓我意識到,真誠和尊重的力量如此強(qiáng)大。說好話還需要掌握一定的技巧。比如,在表達(dá)不同意見時,我們可以用委婉的方式,避免直接沖突;在贊美他人時,要真誠地表達(dá),不要過于夸張。這些技巧都能使我們的言語更加得體,更具說服力。說好話一門藝術(shù),它需要我們用心去體會,用行動去實踐。我們從現(xiàn)在開始,用真誠和尊重去說好話,我們的言語成為連接心靈的橋梁。說話400字小學(xué)作文篇3今天,我想和大家談?wù)務(wù)f話這件小事。在我們的日常生活中,說話無處不在,無時不在。它既我們表達(dá)自己思想感情的工具,也我們與他人溝通交流的橋梁。那么,如何做到說話得體,我們的語言更有魅力呢?我們要學(xué)會傾聽。傾聽溝通的第一步,真正傾聽對方,才能知曉對方的意圖和需求。記得有一次,我在學(xué)校與同學(xué)討論問題,因為急于表達(dá)自己的觀點(diǎn),沒有認(rèn)真傾聽對方的意見。結(jié)果,我們之間的溝通變得很尷尬,問題也沒有得到解決。從那以后,我明白傾聽的重要性。我們要學(xué)會尊重他人。尊重說話的基本原則,尊重他人意味著我們要用禮貌的語言,尊重對方的觀點(diǎn)和感受。有一次,我在公交車上遇到一位老奶奶,她問我路怎么走。我耐心地給她指路,還幫她提行李。老奶奶感激地對我微笑,那一刻,我感受到說話的魅力。我們要學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在表達(dá)觀點(diǎn)時,我們要注意用詞準(zhǔn)確,邏輯清晰,避免使用攻擊性的語言。有一次,我在班級討論會上,用簡潔明的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn),得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我們要學(xué)會贊美他人。贊美人際交往中的潤滑劑,它可以拉近人與人之間的距離。有一次,我的同桌生病,我關(guān)心地問他:“你感覺好點(diǎn)嗎?”他微笑著說:“謝謝你的關(guān)心,我沒事?!边@時,我趁機(jī)贊美他:“你真堅強(qiáng),這么快就康復(fù)。”他的笑容更加燦爛。說話一門藝術(shù),也一種修養(yǎng)。我們要學(xué)會傾聽、尊重、表達(dá)和贊美,我們的語言充滿魅力,我們的生活更加美好。說話400字小學(xué)作文篇4在這個五彩斑斕的世界里,說話一種神奇的力量。它如同陽光,能照亮他人的心靈;它如同雨露,能滋潤他人的心田。在我們的小學(xué)時光里,學(xué)會說話,一種成長,更一種責(zé)任。記得那一個陽光明媚的早晨,我和同桌小明在操場上玩耍。突然,一位同學(xué)不小心摔倒,我們立刻跑過去關(guān)心地詢問。我小心翼翼地安慰他,告訴他不要害怕,我們會陪他一起度過這個難關(guān)。那一刻,我感受到說話的力量,它我們成為朋友,也我們學(xué)會關(guān)愛他人。在課堂上,老師總鼓勵我們積極發(fā)言。有一次,我在課堂上勇敢地舉手發(fā)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然我的回答并不完美,但老師卻給予肯定和鼓勵。那一刻,我明白說話的意義,它讓我在知識的海洋里暢游,也讓我找到自信。生活中,說話無處不在。在與家人、朋友、老師的交流中,我們學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會尊重。說話,不僅一種溝通,更一種情感的傳遞。它我們在人生的道路上,不再孤單,不再迷茫。學(xué)會說話,我們成長的必經(jīng)之路。我們在小學(xué)時光里,用心去傾聽,用心去表達(dá),用心去關(guān)愛。相信在不久的將來,我們都能成為善于說話的人,我們的世界因說話而更加美好。說話400字小學(xué)作文篇5在一個陽光明媚的早晨,小明站在校園的操場上,他望著眼前的一排排新栽的小樹,心中涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。他知道,這些小樹需要他的呵護(hù)和關(guān)愛。小明走到一棵小樹旁,輕輕撫摸著它的樹干,仿佛在跟它說話:“小樹,你知道嗎?你我們的未來,你的成長需要我們的守護(hù)。從今天起,我會每天給你澆水,給你施肥,讓你茁壯成長?!毙∶鞯脑捯魟偮洌浞路鸶惺艿剿年P(guān)愛,微微搖曳著枝葉,仿佛在回應(yīng)他的呼喚。從此,小明每天都會來到操場,為小樹澆水、施肥,還給它講故事、唱歌。日子一天天過去,小樹在陽光的照耀下,雨水的滋潤下,逐漸長高、長壯。小明看著小樹的變化,心中充滿喜悅和自豪。終于有一天,小樹長成參天大樹,它的枝葉繁茂,為校園增添一抹綠色。小明站在樹下,感慨萬分:“小樹,你長大,我也長大。你的成長離不開我的關(guān)愛,我的成長也離不開你的陪伴?!闭f話,一種力量。小明用他的話語,傳遞對小樹的關(guān)愛,也傳遞對未來的希望。在這個充滿愛的世界里,我們用話語傳遞溫暖,用行動守護(hù)美好。說話400字小學(xué)作文篇6在無聲的世界里,語言仿佛被封鎖在厚重的墻壁之中。但當(dāng)我們學(xué)會開口說話,就像打開一扇窗,讓聲音穿越時空,抵達(dá)他人的心田。說話,看似簡單,實則蘊(yùn)含著無盡的智慧。它不僅僅一種溝通的方式,更一種情感的傳遞。當(dāng)我們用真誠的言語去打動他人,那份溫暖能驅(qū)散冷漠,讓心靈得到慰藉。記得有一次,我在學(xué)校遇到困難,心情低落。這時,老師的鼓勵和同學(xué)們的關(guān)心,用他們的語言溫暖我,讓我重新找回信心。那一刻,我深刻地體會到說話的力量。說話,也一種責(zé)任。我們要用文明的語言去交流,用禮貌的語氣去表達(dá),用理性的思維去討論。這樣,我們才能構(gòu)建一個和諧的社會,讓每一個角落都充滿陽光。在未來的日子里,我會繼續(xù)努力,用我的聲音去傳遞正能量,用我的言語去溫暖他人的心。因為,說話,不僅僅一種能力,更一種修養(yǎng)。說話400字小學(xué)作文篇7“語言思維的工具,說話心靈的橋梁?!痹谖覀兊纳钪?,說話不僅一種交流方式,更展現(xiàn)自我、傳遞情感的重要途徑。說話,可以拉近人與人之間的距離,也可以開啟知識的大門。舉個例子,我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森,他在年輕時就展現(xiàn)出非凡的才華。在交通大學(xué)學(xué)習(xí)期間,他積極參加各類學(xué)術(shù)討論,通過與其他同學(xué)的交流,不斷拓寬自己的視野。正這種樂于說話、善于說話的精神,讓他成為我國航天事業(yè)的重要奠基人。說話一門藝術(shù),更一門學(xué)問。它能幫助我們更好地知曉世界,也能我們更好地表達(dá)自己。正如一句古語所說:“言為心聲?!闭f話要真誠,要得體,要符合場合。在日常生活中,我們要學(xué)會傾聽他人的意見,也要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣,我們才能在人際交往中游刃有余,才能在知識的海洋中暢游。對于我們青少年來說,說話的重要性更不言而喻。我們要學(xué)會用語言表達(dá)自己的情感,也要學(xué)會用語言去影響他人。在這個過程中,我們要學(xué)會傾聽,學(xué)會尊重,學(xué)會理解。同時我們還要不斷提高自己的語言表達(dá)能力,我們的語言更具感染力、說服力。說話一門學(xué)問,也一種能力。我們要學(xué)會說話,更要學(xué)會用心說話。這樣,我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),才能在未來的社會中更好地立足。我們都成為善于說話的人,用語言開啟人生的新篇章。說話400字小學(xué)作文篇8親愛的小伙伴們,今天咱們來聊聊說話這件事兒。你知道嗎,說話可一門大學(xué)問哦!我有個好朋友叫小明,他說話就特別有意思。有一天,我們在公園玩兒,小明看到一只小貓,他突然說:“哇,這小貓真可愛,它好像在對我笑呢!”說完,他還假裝去摸摸小貓的頭。小貓真的就乖乖地讓他摸,好像真的在和他說話一樣。還有一次,我們在學(xué)校門口等媽媽來接,小明看到媽媽來,就大聲喊:“媽媽,我來啦!”他的聲音洪亮又開心,把媽媽都逗笑。你看,小明說話多有意思?。∷偰苡煤唵蔚脑捳Z把事情表達(dá)得生動有趣。咱們也要學(xué)會這樣,用說話讓別人開心,也讓生活更加美好。比如說,你今天在學(xué)校里遇到什么有趣的事情,回到家可以跟爸爸媽媽說一說,讓他們也跟著你開心一下。或者,你和朋友在一起,可以用一些幽默的語言逗他們笑,讓你們的友誼更加牢固。所以,小伙伴們,從今天開始,我們都學(xué)會用心說話,用簡單的話語傳遞快樂和溫暖吧!說話400字小學(xué)作文篇9小明從小就愛說話,嘴巴像個小喇叭,總嘰嘰喳喳個不停。他不管見誰都要說兩句,有時候讓人感覺有點(diǎn)煩,但更多的時候,他那張小嘴能帶來不少歡樂。記得有一次,學(xué)校組織去公園春游,同學(xué)們都玩得不亦樂乎。小明跑過來,拉著我興奮地說:“小華,你知道嗎?我今天看到一只小兔子,它毛茸茸的,可愛極!”說完,還特意學(xué)起小兔子的模樣,逗得大家都笑。還有一次,我們班級舉行演講比賽,小明自告奮勇地報名參加。他站在講臺上,用他那特有的聲音,有聲有色地講一個關(guān)于友誼的故事。雖然他的語言不夠流暢,但那種真摯的情感卻深深打動我們。他還自編一段順口溜,把大家都逗樂。雖然小明有時候話多,但他總能用自己的方式給大家?guī)砜鞓?。我想,這就他最大的魅力吧!說話400字小學(xué)作文篇10在一個陽光明媚的下午,小明站在講臺上,緊張地望著下面黑壓壓的同學(xué)們。他深吸一口氣,開始用稚嫩的聲音說:“大家好,今天我要和大家分享一個故事”他的聲音漸漸洪亮起來,仿佛要將心中的故事傾訴給每一個人。他說:“那一個寒冷的冬天,我遇到一個流浪漢”同學(xué)們的注意力被他的故事吸引,紛紛豎起耳朵。小明繼續(xù)說:“我給他買一個熱騰騰的包子,他感動得熱淚盈眶”故事講完,小明望著同學(xué)們,期待著他們的反應(yīng)。一個同學(xué)鼓掌說:“小明,你真?zhèn)€善良的孩子!”另一個同學(xué)說:“小明,你的故事讓我感受到溫暖?!毙∶餍Γ男睦锍錆M喜悅。他知道,他已經(jīng)用他的聲音,將一個美好的故事傳遞給大家。說話400字小學(xué)作文篇11陽光透過樹葉灑在青石板路上,那一種淡淡的、溫暖的感覺。我坐在路邊的長椅上,回憶著童年時光,那些無憂無慮的日子。那時候,我總和朋友們一起在巷子里追逐打鬧。夏天,我們赤著腳在滾燙的柏油路上奔跑,偶爾摔一跤,卻總能笑得像個孩子。冬天,我們則在雪地里打雪仗,堆雪人,那一個個歡樂的時光。那時的我們,總充滿好奇心。我們會在課后偷偷跑到學(xué)校的操場,觀察螞蟻搬家,看它們辛勤地搬運(yùn)食物。我們也會在傍晚時分,躺在草地上,看著滿天的繁星,幻想著自己能變成一顆星星,照亮夜空。記得有一次,我在家里發(fā)覺一只小鳥,它受傷,翅膀無法飛翔。我小心翼翼地把它捧在手心,喂它食物,給它洗澡。雖然最終小鳥還飛走,但那段照顧它的日子,讓我學(xué)會責(zé)任和關(guān)愛。時間就像流水一樣,一去不復(fù)返。如今,我已經(jīng)長大,離開家鄉(xiāng),來到城市。生活節(jié)奏快,人際關(guān)系也復(fù)雜,但我始終忘不那些純真的童年時光。有時候,我會一個人走在回家的路上,看著路邊熟悉的風(fēng)景,回憶著那些曾經(jīng)的歡笑和淚水。那些日子,就像一首美妙的歌,永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。我想,這就成長吧。我們總在失去的同時也在獲得。那些童年的記憶,就像一盞明燈,照亮我們前行的路。說話400字小學(xué)作文篇12親愛的同學(xué)們,今天我要和大家聊一聊我們的小學(xué)時光。記得嗎?那時候,我們每天背著書包,蹦蹦跳跳地去學(xué)校,心里充滿對知識的渴望和好奇。每天,我們都會在教室里上課,老師就像一位智慧的園丁,用知識的種子滋養(yǎng)我們的心靈。那時候,我們總認(rèn)真聽講,生怕錯過老師說的每一個字。記得有一次,我在數(shù)學(xué)課上,因為走神沒聽懂老師講的內(nèi)容,下課的時候,我特意跑到老師辦公室去請教。老師很耐心地給我講解,直到我完全明白為止。除上課,我們還參加各種課外活動。有一次,學(xué)校組織我們?nèi)ス珗@植樹,我們一個個都興奮極。那天,我們拿著小鐵鍬,挖坑、栽樹、澆水,雖然累得滿頭大汗,但看到自己親手栽種的樹苗茁壯成長,心里別提有多開心。在小學(xué)里,我們結(jié)交很多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂,也一起度過一些難忘的時光。記得有一次,我的好朋友不小心摔倒,我立刻跑過去扶他起來,還幫他擦擦眼淚。那一刻,我覺得自己好溫暖,好幸福。小學(xué)時光就像一幅五彩斑斕的畫卷,充滿歡聲笑語和美好的回憶。雖然我們已經(jīng)長大,步入中學(xué),但那段時光永遠(yuǎn)留在我們的心中。我們珍惜那段美好的回憶,帶著對知識的熱愛和對朋友的感恩,繼續(xù)前行吧!說話400字小學(xué)作文篇13說話400字小學(xué)作文咱們聊聊這個“說話400字小學(xué)作文”。這事兒我深有體會,因為我小時候就寫過這樣的作文。記得那會兒,老師布置作業(yè),說要用400字寫一篇關(guān)于“我的好朋友”的作文。那時候,我腦子里滿好朋友的樣子,可就不知道怎么用筆把心里的話寫出來。我開始寫,寫我的好朋友叫小麗,她笑起來眼睛彎彎的,像月牙兒??蓪懼鴮懼桶l(fā)覺字?jǐn)?shù)不夠。我一邊回憶,一邊寫,寫到我們倆一起跳繩,寫到我們分享零食,寫到我們互相鼓勵。寫著寫著,400字就滿。后來,我長大,回想起那次寫作,感覺挺有意思的。說話和寫作其實一回事兒,都把心里的話用語言表達(dá)出來。小時候,我們說話簡單,寫出來的作文也就簡單。長大,說話可能

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