上海學(xué)科管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)上海地區(qū)學(xué)科建設(shè)與管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新，推動(dòng)各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于上海地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的管理活動(dòng)。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，確保學(xué)科建設(shè)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。2.規(guī)范性原則：建立健全學(xué)科管理制度和規(guī)范，明確各主體的權(quán)利和義務(wù)，保障學(xué)科管理工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。3.創(chuàng)新性原則：鼓勵(lì)學(xué)科創(chuàng)新，營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，支持學(xué)科在理論、方法、技術(shù)等方面的創(chuàng)新實(shí)踐。4.協(xié)同性原則：促進(jìn)學(xué)科之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間、教育與社會(huì)之間的協(xié)同合作，形成學(xué)科發(fā)展的合力。二、學(xué)科設(shè)置與調(diào)整（一）設(shè)置依據(jù)學(xué)科設(shè)置應(yīng)根據(jù)國(guó)家和上海地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)校自身辦學(xué)定位和優(yōu)勢(shì)，科學(xué)合理地規(guī)劃學(xué)科布局。（二）設(shè)置程序1.申請(qǐng)：學(xué)校或科研機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，向上海市教育主管部門提交學(xué)科設(shè)置申請(qǐng)報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括學(xué)科設(shè)置的必要性、可行性、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍等內(nèi)容。2.論證：上海市教育主管部門組織專家對(duì)申請(qǐng)學(xué)科進(jìn)行論證，論證內(nèi)容包括學(xué)科的科學(xué)性、合理性、社會(huì)需求等方面。3.審批：上海市教育主管部門根據(jù)專家論證意見，對(duì)符合條件的學(xué)科予以審批，并下達(dá)學(xué)科設(shè)置批準(zhǔn)文件。（三）調(diào)整機(jī)制1.定期評(píng)估：上海市教育主管部門定期對(duì)學(xué)科進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括學(xué)科建設(shè)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研成果、社會(huì)服務(wù)等方面。2.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)學(xué)科評(píng)估結(jié)果，對(duì)學(xué)科進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，對(duì)于建設(shè)成效顯著的學(xué)科給予支持和鼓勵(lì)，對(duì)于建設(shè)不力的學(xué)科進(jìn)行整改或撤銷。三、學(xué)科建設(shè)（一）師資隊(duì)伍建設(shè)1.人才引進(jìn)：學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)制定人才引進(jìn)計(jì)劃，積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)科人才，提高學(xué)科師資隊(duì)伍水平。2.培養(yǎng)培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，支持教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：鼓勵(lì)學(xué)科教師組建科研團(tuán)隊(duì)，開展協(xié)同創(chuàng)新研究，培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。（二）科學(xué)研究1.科研項(xiàng)目管理：建立健全科研項(xiàng)目管理制度，加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的管理，提高科研項(xiàng)目的質(zhì)量和水平。2.科研平臺(tái)建設(shè)：加大對(duì)學(xué)科科研平臺(tái)的建設(shè)投入，建設(shè)一批高水平的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、人文社科研究基地等科研平臺(tái)，為學(xué)科科研提供支撐。3.科研成果轉(zhuǎn)化：加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化工作，建立科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，促進(jìn)科研成果與產(chǎn)業(yè)需求的對(duì)接，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。（三）人才培養(yǎng)1.培養(yǎng)目標(biāo)：明確學(xué)科人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.培養(yǎng)模式：積極推進(jìn)學(xué)科人才培養(yǎng)模式改革，探索多樣化的培養(yǎng)模式，如產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)際化培養(yǎng)等。3.課程體系：優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)課程建設(shè)，注重課程的科學(xué)性、系統(tǒng)性和前沿性，提高課程教學(xué)質(zhì)量。四、學(xué)科評(píng)估（一）評(píng)估機(jī)構(gòu)上海市教育主管部門委托專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)科進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估機(jī)構(gòu)應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和能力。（二）評(píng)估指標(biāo)1.師資隊(duì)伍：包括教師數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的指標(biāo)。2.科學(xué)研究：包括科研項(xiàng)目、科研成果、科研平臺(tái)等方面的指標(biāo)。3.人才培養(yǎng)：包括人才培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)模式、課程體系等方面的指標(biāo)。4.社會(huì)服務(wù)：包括學(xué)科對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)、社會(huì)影響力等方面的指標(biāo)。（三）評(píng)估周期學(xué)科評(píng)估周期為[X]年，定期對(duì)學(xué)科進(jìn)行全面評(píng)估。（四）評(píng)估結(jié)果應(yīng)用1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀的學(xué)科給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，支持學(xué)科進(jìn)一步發(fā)展。2.資源配置：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整學(xué)科建設(shè)資源配置，優(yōu)先支持建設(shè)成效顯著的學(xué)科。3.整改提升：對(duì)評(píng)估結(jié)果不理想的學(xué)科，下達(dá)整改通知書，要求限期整改，整改后仍未達(dá)標(biāo)的學(xué)科，予以調(diào)整或撤銷。五、學(xué)科經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源學(xué)科經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要包括政府財(cái)政撥款、學(xué)校自籌、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：學(xué)科經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的用途使用，不得挪作他用。2.效益優(yōu)先原則：合理安排經(jīng)費(fèi)使用，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保學(xué)科建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.公開透明原則：建立健全學(xué)科經(jīng)費(fèi)管理制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的公開透明，接受社會(huì)監(jiān)督。（三）經(jīng)費(fèi)管理辦法1.預(yù)算管理：學(xué)科應(yīng)根據(jù)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，編制學(xué)科經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)學(xué)校審核后報(bào)上海市教育主管部門備案。2.支出管理：嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算和相關(guān)財(cái)務(wù)制度進(jìn)行支出管理，規(guī)范經(jīng)費(fèi)報(bào)銷流程，確保經(jīng)費(fèi)支出合法合規(guī)。3.資產(chǎn)管理：加強(qiáng)學(xué)科經(jīng)費(fèi)形成的資產(chǎn)的管理，建立資產(chǎn)臺(tái)賬，定期進(jìn)行清查盤點(diǎn)，確保資產(chǎn)安全完整。六、學(xué)科交流與合作（一）國(guó)內(nèi)交流1.學(xué)術(shù)會(huì)議：積極組織和參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作。2.合作研究：推動(dòng)學(xué)校與國(guó)內(nèi)其他高校、科研機(jī)構(gòu)開展合作研究，共同攻克學(xué)科難題。3.人才交流：加強(qiáng)學(xué)科人才之間的交流與合作，互派訪問學(xué)者、進(jìn)修教師等。（二）國(guó)際合作1.國(guó)際學(xué)術(shù)交流：積極開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)外專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)、合作研究，選派學(xué)科教師赴國(guó)外參加學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)修學(xué)習(xí)等。2.國(guó)際合作項(xiàng)目：加強(qiáng)與國(guó)外高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，共同申報(bào)和實(shí)施國(guó)際合作項(xiàng)目，提高學(xué)科的國(guó)際化水平。3.學(xué)生交流：開展學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目，選派優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外高校學(xué)習(xí)交流，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。七、學(xué)科檔案管理（一）檔案內(nèi)容學(xué)科檔案應(yīng)包括學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、學(xué)科設(shè)置與調(diào)整文件、師資隊(duì)伍建設(shè)資料、科研項(xiàng)目與成果資料、人才培養(yǎng)資料、學(xué)科評(píng)估資料、學(xué)科經(jīng)費(fèi)管理資料、學(xué)科交流與合作資料等。（二）檔案管理要求1.專人負(fù)責(zé)：明確學(xué)科檔案管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)科檔案的收集、整理、歸檔、保管等工作。2.規(guī)范整理：按照檔案管理的相關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)科檔案進(jìn)行分類整理，確保檔案的完整性和規(guī)范性。3.安全保管：加強(qiáng)學(xué)科檔案的安全保管，配備必要的檔案保管設(shè)施設(shè)備，防