學(xué)校雙減管理辦法一、總則（一）目的為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校義務(wù)教育階段各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)管理、校外培訓(xùn)管理以及相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施。（三）基本原則1.遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。2.堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)籌推進(jìn)、標(biāo)本兼治的工作原則，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建良好教育生態(tài)。3.以學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)與總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。二、作業(yè)管理（一）作業(yè)總量控制1.各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，按照不同學(xué)科特點(diǎn)，合理布置作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中書面作業(yè)每天平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。2.學(xué)校建立作業(yè)公示制度，每天通過(guò)校園網(wǎng)、班級(jí)群等渠道公示各年級(jí)作業(yè)總量、各學(xué)科作業(yè)量以及作業(yè)完成時(shí)間要求等信息，接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。（二）作業(yè)設(shè)計(jì)與布置1.教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生實(shí)際情況，分層布置作業(yè)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、拓展性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.作業(yè)形式應(yīng)多樣化，除書面作業(yè)外，可布置閱讀、探究、實(shí)踐、勞動(dòng)等多種形式的作業(yè)，鼓勵(lì)布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)。3.嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中講解。（三）作業(yè)批改與反饋1.教師要認(rèn)真批改作業(yè)，做到全批全改，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。批改符號(hào)要規(guī)范統(tǒng)一，評(píng)語(yǔ)要具有針對(duì)性、鼓勵(lì)性和指導(dǎo)性。2.對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要督促學(xué)生及時(shí)訂正，并進(jìn)行二次批改，確保學(xué)生真正掌握所學(xué)知識(shí)。3.定期開(kāi)展作業(yè)批改情況檢查與交流活動(dòng)，促進(jìn)教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。同時(shí)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況的分析與反饋，針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行集中輔導(dǎo)，針對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。（四）作業(yè)輔導(dǎo)與答疑1.學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供免費(fèi)的課后作業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，完成作業(yè)任務(wù)。2.鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)有余力的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和拓展學(xué)習(xí)資源，滿足他們的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。3.建立健全師生溝通機(jī)制，暢通學(xué)生與教師之間的交流渠道，學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題可隨時(shí)向教師請(qǐng)教，教師要及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。三、校外培訓(xùn)管理（一）嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為1.加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管，嚴(yán)格審查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容、師資力量、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，確保校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)辦學(xué)。2.嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)（主要指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科），嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)。3.加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告宣傳的管理，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行虛假宣傳、夸大培訓(xùn)效果等違法違規(guī)行為，維護(hù)良好的教育市場(chǎng)秩序。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參加校外培訓(xùn)的管理1.學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、班級(jí)群等多種渠道，向家長(zhǎng)宣傳“雙減”政策，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，理性看待校外培訓(xùn)，避免盲目跟風(fēng)參加校外培訓(xùn)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參加校外培訓(xùn)情況的排查，定期了解學(xué)生校外培訓(xùn)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，督促家長(zhǎng)停止學(xué)生參加違規(guī)校外培訓(xùn)。3.建立學(xué)生校外培訓(xùn)情況報(bào)告制度，學(xué)生如有參加校外培訓(xùn)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校要做好記錄，并對(duì)學(xué)生校外培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤管理。（三）協(xié)同治理校外培訓(xùn)亂象1.加強(qiáng)與教育、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門的協(xié)同配合，建立健全聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，定期開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為。2.暢通投訴舉報(bào)渠道，設(shè)立專門的投訴舉報(bào)電話和郵箱，接受家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為的舉報(bào)。對(duì)舉報(bào)線索及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并及時(shí)向社會(huì)公布處理結(jié)果。3.加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注和支持“雙減”工作，形成全社會(huì)共同治理校外培訓(xùn)亂象的強(qiáng)大合力。四、教育教學(xué)管理（一）優(yōu)化課程設(shè)置1.嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，不得隨意增減課程門類和課時(shí)。2.加強(qiáng)課程整合與校本課程開(kāi)發(fā)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)具有本校特色的校本課程，豐富課程資源，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。3.合理安排課程教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時(shí)間、藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。（二）提高課堂教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)、專家講座等多種形式，提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2.教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。4.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)秩序，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系1.建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，改變以考試成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)依據(jù)的單一評(píng)價(jià)方式，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。2.完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、測(cè)試評(píng)價(jià)、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)等，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3.加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)，建立以教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、學(xué)生滿意度等為主要指標(biāo)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)水平。4.定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。五、課后服務(wù)管理（一）課后服務(wù)原則1.自愿參加原則。學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)應(yīng)充分征求家長(zhǎng)和學(xué)生意見(jiàn)，學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇是否參加課后服務(wù)。2.公益普惠原則。課后服務(wù)堅(jiān)持公益導(dǎo)向，為學(xué)生提供免費(fèi)的課后服務(wù)，不得營(yíng)利。3.安全第一原則。學(xué)校要把學(xué)生安全放在首位，完善課后服務(wù)安全管理制度，加強(qiáng)安全管理措施，確保學(xué)生在校期間的人身安全。（二）課后服務(wù)內(nèi)容1.作業(yè)輔導(dǎo)。組織學(xué)生完成課后作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。2.拓展學(xué)習(xí)。開(kāi)展豐富多彩的拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)，如閱讀、科普、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)等，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。3.社團(tuán)活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類社團(tuán)活動(dòng)，如音樂(lè)、美術(shù)、書法、舞蹈、足球、籃球、機(jī)器人等，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（三）課后服務(wù)組織與實(shí)施1.學(xué)校制定課后服務(wù)工作方案，明確課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、師資配備等具體要求，并報(bào)教育主管部門備案。2.合理安排課后服務(wù)時(shí)間，原則上每天不超過(guò)2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。3.加強(qiáng)課后服務(wù)師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)本校教師參與課后服務(wù)工作，也可根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)校外專業(yè)人員、志愿者等參與課后服務(wù)。4.建立課后服務(wù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的組織管理和監(jiān)督檢查，確保課后服務(wù)工作規(guī)范有序開(kāi)展。（四）課后服務(wù)保障措施1.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)貼，主要用于課后服務(wù)教師和工作人員的補(bǔ)助、設(shè)施設(shè)備購(gòu)置、耗材等方面的支出。2.完善設(shè)施設(shè)備。學(xué)校要根據(jù)課后服務(wù)內(nèi)容和學(xué)生需求，配備必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，為課后服務(wù)提供良好的條件。3.加強(qiáng)家校溝通。學(xué)校要及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)政策和工作安排，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。同時(shí)，要定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生課后服務(wù)情況，形成家校協(xié)同育人的良好氛圍。六、教師管理與激勵(lì)（一）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，包括學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)、教育教學(xué)方法培訓(xùn)、“雙減”政策培訓(xùn)等，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升、學(xué)術(shù)交流、課題研究等活動(dòng)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持和保障。3.建立教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、專業(yè)發(fā)展等情況，為教師的考核評(píng)價(jià)和晉升提供依據(jù)。（二）教師考核與評(píng)價(jià)1.完善教師考核評(píng)價(jià)制度，建立以師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務(wù)等為主要內(nèi)容的教師考核評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)。2.加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)的考核，將師德表現(xiàn)作為教師考核的首要內(nèi)容，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。3.注重對(duì)教師教育教學(xué)過(guò)程的考核，關(guān)注教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)常規(guī)工作，以及課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面的表現(xiàn)。4.定期開(kāi)展教師考核評(píng)價(jià)工作，考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資、職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，激勵(lì)教師積極履行教育教學(xué)職責(zé)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（三）教師激勵(lì)機(jī)制1.設(shè)立“雙減”工作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在“雙減”工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師積極參與“雙減”工作，探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量和課后服務(wù)水平。2.在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，對(duì)積極落實(shí)“雙減”政策、教育教學(xué)成績(jī)突出的教師予以傾斜，優(yōu)先考慮。3.開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立“雙減”工作先進(jìn)典型，宣傳推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和做法，營(yíng)造良好的工作氛圍。七、家校社協(xié)同育人（一）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)1.建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展家庭教育講座、組織家長(zhǎng)培訓(xùn)等形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育理念和方法，提高家長(zhǎng)的教育水平和能力。2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，共同探討教育孩子的方法和策略。3.建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，形成家校協(xié)同育人的合力。（二）促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)合作1.加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系與合作，整合社區(qū)教育資源，共同開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、文化體育活動(dòng)、志愿服務(wù)等，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活。2.建立社區(qū)教育服務(wù)站，為學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所，組織開(kāi)展各類興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。3.鼓勵(lì)社區(qū)志愿者參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，如擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、開(kāi)展課外輔導(dǎo)等，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助和支持。（三）營(yíng)造良好教育生態(tài)1.加強(qiáng)與新聞媒體的合作，廣泛宣傳“雙減”政策的重要意義和工作成效，