




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新員工入職培訓(xùn)規(guī)范(附表格)1.使新員工在入職前對公司有一2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作要領(lǐng)、工作1.脫崗培訓(xùn):由人力資源制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施,采用集中授課的形2.在崗培訓(xùn):由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓(xùn)方向,并指定專人實施培訓(xùn)1.企業(yè)概況(公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價值觀)4.福利組合概覽(如健康保險、休假、病假、退休等)5.業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng),即績效評估的方式,何時,由誰來評估,總體的培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分,脫崗培訓(xùn)以書面考核為主,在崗培訓(xùn)人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核通過觀察測試等手段考查受訓(xùn)員工在實際工定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解,逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差,改進(jìn)1.人力資源部根據(jù)各部門的人力需求計劃統(tǒng)籌進(jìn)人指標(biāo)及進(jìn)人時間,根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓(xùn)時間并擬定培訓(xùn)具體方案;并填寫《新員工脫崗2.人力資源部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào),作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作,包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓(xùn)3.人力資源部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對學(xué)員進(jìn)行反饋調(diào)查,填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見表》,并根據(jù)學(xué)員意見七日內(nèi)給出對該課程及授課教師的改4.授課教師在七日內(nèi)拿出改進(jìn)方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源部審5.人力資源部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析6.新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后,分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)(在崗培訓(xùn)),由各部門負(fù)責(zé)人指定指導(dǎo)教師實施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時填寫《新員7.人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導(dǎo)培訓(xùn)期間,應(yīng)不定期派專人實施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控,并通過一系列的觀察測試手段考查受訓(xùn)者在實際工作中對培訓(xùn)知識和技巧的運用以及行為的改善情況,綜合、統(tǒng)計、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長帶來的影響和回報的大小,以評估培訓(xùn)結(jié)果,調(diào)整培訓(xùn)策略和培年培訓(xùn)對下次派員參加本訓(xùn)練課程的建議事項后的檢討位填表日期:年號名培受后訓(xùn)人反員對公司下次派員參加本訓(xùn)練課程之建議事項意饋批準(zhǔn)______審核培培育態(tài)在職技能培訓(xùn)計劃申請表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025四川研泰糧食儲備有限責(zé)任公司公開招聘2人筆試參考題庫附帶答案詳解(10套)
- 2025中國建材所屬企業(yè)招聘10人筆試參考題庫附帶答案詳解(10套)
- 2025年寧夏銀川高新區(qū)建設(shè)投資有限公司招聘10人筆試參考題庫附帶答案詳解(10套)
- 教學(xué)課件如何加文字水印
- 2025年山東浪潮集團(tuán)2025屆校招提前批正式啟動筆試參考題庫附帶答案詳解(10套)
- 獲獎初中物理教學(xué)課件
- 2025河北新質(zhì)科技有限公司招聘13人筆試參考題庫附帶答案詳解(10套)
- 崇義縣發(fā)展投資集團(tuán)有限公司2025年第一批公開招聘19人筆試參考題庫附帶答案詳解(10套)
- 2025年度中煤地質(zhì)集團(tuán)有限公司應(yīng)屆高校畢業(yè)生招聘5人筆試參考題庫附帶答案詳解(10套)
- 乙酸甲酯安全技術(shù)說明書MSDS
- CKDND腎性貧血的鐵劑治療教學(xué)課件
- 藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 澳蘭多二氧化碳操作說明書
- 王志愿試井技術(shù)講課課件
- 衛(wèi)生部手術(shù)分級目錄(2023年1月份修訂)
- YY/T 0299-2022醫(yī)用超聲耦合劑
- GB/T 5184-1996叉車掛鉤型貨叉和貨叉架安裝尺寸
- GB/T 28675-2012汽車零部件再制造拆解
- 量子計算講座課件
- 新概念英語第一冊課文中英版
評論
0/150
提交評論