個人工作總結個人工作總結「篇一」不經意間新年就快到了。今年6月我告別了校園來到中天鋼鐵集團，并踏上保衛(wèi)工作的崗位，這是人生的一次重要轉折點，這對我自身的成長和業(yè)務水平有了很大的幫助和提高。在過去的一年中，我在各級領導和同事的關懷、幫助下緊緊圍繞公司的保衛(wèi)工作以腳踏實地的工作作風，求真務實的工作態(tài)度，積極創(chuàng)新，不斷提高，很好的完成了今年的各項任務，為中天鋼鐵的發(fā)展作出了自己應有的貢獻。20xx年是不平凡的一年，公司的各項事業(yè)均取得很好的發(fā)展。在好的大壞境下，我也把各級領導的指示精神落實到實際工作中去，積極提高個人職業(yè)素質和業(yè)務水平，站好每一班崗，為公司的發(fā)展保駕護航。當然，工作之中也存在許多不足，為了能在今后工作中揚長避短，特對今年的工作作出如下總結。一、積極投身保衛(wèi)工作，較好的完成各項任務。在同事的幫助和共同努力下，過去的一年中在我執(zhí)勤過程中查處多起盜竊事件，抓獲涉案人員多人，為公司挽回了不必要的經濟損失。同時，在工作中遇到困難時，我也積極的去克服它。如今年夏天連續(xù)的高溫天氣給工作帶來了一定的困難，但是仍然毫無怨言堅守在工作第一線。二、不斷向前輩學習，力求提升業(yè)務水平。保衛(wèi)工作責任重大，所以在工作過程中需要不斷的學習，提高自身業(yè)務水平。自參加工作以來，各級領導和同事給了我很大的幫助，使我能盡快的勝任這項工作。同時，我也利用業(yè)余時間鍛煉各項崗位操作。如指揮車輛、查車、開關門、敬禮等。三、提高個人素質，維護企業(yè)形象。由于保衛(wèi)工作的特殊性，為了達到工作要求經常會與他人發(fā)生矛盾。有些人不理解，常常發(fā)生辱罵保衛(wèi)人員，甚至作出過激的行為。我和同事堅持以人為本，耐心的仔細的做好工作，盡量讓事件得到良好的解決，維護企業(yè)的良好形象。同時，積極聽取他人的意見建議，改進不足，提高工作水平。取得成績的同時同樣也存在一些不足之處，如自身還不能完全按照標準進行自我約束，有待下一步的提高；業(yè)務水平未能完全到達公司要求等。這些問題和不足有待于我今后認真的思考和總結改進?；仡櫫诉@一年來的工作，切實感受到了更為嚴峻的保衛(wèi)工作形勢。但我堅信在單位各級領導的指導下，緊緊圍繞公司的全年中心工作，以腳踏實地的工作作風，為公司的發(fā)展和穩(wěn)定做出新的貢獻！個人工作總結「篇二」個人工作總結李連榮時間對于忙碌的人來說總是過得太快，感覺剛開學不久，卻又已到了期末工作總結的時間，回顧這學期的"風風雨雨"真是收獲頗豐?，F對半年來的工作情況總結如下：一、在教育教學方面這一學期我仍是執(zhí)教八年級5個班的體育課，工作量是每周十節(jié)課，并負責學校體育場館的管理工作，負責帶領學校體育組進行體育教學與各種活動的組織工作。在平時的教學工作過程中，我?guī)ьI全組分年段搞特色教學，每個年級在開學初都制定好符合本年段特點的教學進度與內容，我們八年選擇的是：籃球和提高身體素質練習，在教學中我貫徹新的教學理念，結合我這幾個班學生的身心發(fā)展的要求和技術水平情況，制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。在教學中有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練，于方寸間積極撥展體育天地。在本學期由于教師的人事調配，在四月時臨時增加了七年三個班的教學任務，我積極融入到七年級的教學氛圍，圓滿的完成了教學。在教學中我注重學生的行為習慣和德育的培養(yǎng)，使學生在體育課中陽光鍛煉，誠實做人。二、在組織活動方面我們體育組是分年級管理，每個年級同樣按照自己年級的實際情況和時間安排組織各種活動，作為體育組組長和八年級的負責人，我設計了豐富多彩的活動，有拔河比賽、足球聯賽和與體育推薦生有關的項目競賽(肺活量、握力、立定跳遠)，各種比賽我做到開學初計劃充分，實施過程按照與學生的約定必須完成，深受學生的喜愛和尊重，學生積極參與熱情高而且都組織有序，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。三、團體操這學期有長春市中學生運動會，大型團體操表演的任務想當然的又落到了我們學校的頭上，接到任務時早已有了心理準備，只是想要推陳出新、一鳴驚人真是絞盡腦汁，在陳校長的帶領下我們認真研究，反復設計最后敲定了緊靠建國六十周年這個主題創(chuàng)編了1008人的大型團體操《愛我中華》，表演時效果驚人，受到了所有領導的高度肯定與贊揚，一度被傳為佳話，但榮譽的背后經過多少次煎熬、是多少汗水澆灌的結果，只有我們親身經歷的人才能體會，在鍛煉中不斷成長，我會更加努力。二、認真對待間操和組織學校各年級的體育比賽活動作為體育組長，我在集體備課時嚴格要求各年級的體育教師按照學校的工作計劃，進行組織各年級的體育比賽，分工明確，起到了積極的帶頭作用。這學期我將間操進行了分年級管理負責，按周次輪換，效果較好。成功組織訓練了我校的大課間活動和校園集體舞的創(chuàng)編與訓練，圓滿的完成了教育局的各項檢查任務。一個學期以來，我在忙碌中發(fā)展、在活動中進步，工作永遠是做不完的，只要相信自己就好。2009年7月個人工作總結「篇三」一學期來，在何xx校長的帶領下，我與工作室的伙伴們逐步成長。一學期的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多，感慨多多。一、積極學習在這一學期，我按照工作室計劃的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。1、理論積淀，提升素養(yǎng)。心中有課標，是一個老師上好課的前提。本學期，我仔細研讀了語文新課程標準，對其他所有學科的課程標準，通過各種途徑查找相關資料進行了仔細閱讀、記憶，心中對教育教學工作的目標很明確，方向也很清楚，為工作的落實打好了基礎。2、經常觀看各個學科優(yōu)秀課堂教學視頻，了解總結優(yōu)秀課堂的方法特點，把理論與實踐進行結合研究。3、閱讀優(yōu)秀的教育教學文章，從中獲得啟發(fā)與提升。二、努力實踐1、積極開展課堂教學的有效性研究，完成了與課堂教學相關的論文。并取得了一些成績，我的論文《指導方法為主，鼓勵多練為輔》在20xx年xx省優(yōu)秀論文評比活動中，榮獲二等獎，《班主任也可以當得很輕松》在20xx年xx縣教育教學優(yōu)秀論文評比活動中榮獲三等獎。2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素質為準繩，以提升新課程教學理念為基準。在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質得到了不斷更新。3、積極參加聽課、評課等活動，向其他教師學習，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流。從而促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。三、努力方向：1、在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。2、及時總結，加強反思的能力，將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。一學期的工作結束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續(xù)努力。個人工作總結「篇四」因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間?，F將今年的工作做如下簡要回顧和總結：今年我在財務部從事出納工作，主要負責現金收付，票據印章管理，開具發(fā)票和銀行間的結算業(yè)務，剛剛開始工作時我簡單的認為出納工作好像很簡單，不過是點點鈔票，填填支票，跑跑銀行等事務性工作，但是當我真正投入工作，我才知道我對出納工作的認識和了解是錯誤的，出納工作不僅責任重大，而且有不少學問和技術問題，需要理論與實踐相結合才能掌握。在平時的工作中我能嚴格遵守財務規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行現金管理和結算制度，做到日清月結，定期向會計核對現金與帳目，發(fā)現現金金額不符，做到及時匯報及時處理，根據會計提供的憑證及時發(fā)放工資和其它應發(fā)放的經費，堅持財務手續(xù)，嚴格審核有關原始單據，不符要求的一律不付款，嚴格保管有關印章，空白支票，空白收據，庫存現金的完整及安全，及時掌握銀行存款余額，不簽發(fā)空頭支票和遠期支票，月末關帳后盤點現金流量及銀行存款明細，并認真裝訂當月原始憑證，每月及時傳遞銀行原始單據和各收付單據，配合會計做好各項帳務處理及各地市資金下撥款，嚴格控制?？顚Ｓ煤豌y行帳戶的使用。以上是我今年工作以來的一些體會和認識，也是我在工作中將理論轉化為實踐的一個過程，在以后的工作中我將加強學習和掌握財務各項政策法規(guī)和業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，加強財務安全意識，維護個人安全和個人工作總結「篇五」《上海市學前綱要》指出：“要在幼兒一日生活中有效的運用現代化教育手段?！倍嗝襟w課件是幫助幼兒系統地建構知識及幼兒主動探索學習的橋梁與工具。我園注重開發(fā)適合幼兒的多媒體課件。根據幼兒的身心特點分為：體驗性課件、選擇性課件、探究性課件、模擬性課件，使課件具有趣味性、遞進性、交互性、集成性特點，多媒體課件中采用的評價方式有點擊式、拖拽式、闖關式、積分式等等，使幼兒可即時檢測。為了優(yōu)化教學結構，充分發(fā)揮多媒體功能先進、信息多樣的作用，我們在運用方式上也作了一定的研究，采用了個別輔導式、討論學習式、探索學習式、協作學習式，使幼兒在數學習活動中，通過人機互動，逐步掌握數概念，發(fā)展思維能力，養(yǎng)成良好的思維品質。在這一學期來，更是把多媒體教學作為教育改革的突破口以此來提高教育質量，調動幼兒多種感官，培養(yǎng)幼兒的多種思維能力，提高各學科的整合性。一、通過研究，促使教師探索有關的幼兒園多媒體教學的規(guī)律，促進幼兒的發(fā)展開展多媒體教學，關鍵的因素在于教師，在于教育觀念的更新，如果沒有教育觀念的更新與轉變，再現代化的技術也難以產生好的效果。因此，我們積極探索幼兒園多媒體教學規(guī)律，深入研究幼兒年齡特點和認知發(fā)展規(guī)律，用好用足多媒體。1、深入研究教材，挖掘教材內涵，突出事物特征與規(guī)律對于現有的教學課件，如：小小建筑師、螞蟻吃豆、配對等，我們深入研究教材，挖掘教材內涵，如：小小建筑師，我們在設計活動時，把重點放在了讓幼兒理解符號所表達的含義，自己來設計理想中的城市，在不知不覺中孩子們的環(huán)保意識得到了增強，將思維訓練與環(huán)保教育整合在了一起。2、以游戲引發(fā)幼兒參與的興趣為發(fā)揮電腦人機互動、及時反饋的優(yōu)勢，我們在多媒體教學中注意采用游戲的方法，提高幼兒學習的興趣。如：我們在引導幼兒將思維的過程表現出來時，就利用了狼羊圈心菜的游戲課件，點擊鼠標，將這三樣物體安全運送到河對岸。在游戲當中，孩子們的邏輯判斷能力以及思維的有序性得到了提高。3、突出幼兒想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)我們在嘗試開發(fā)和制作一些課件的過程中，把立足點放在發(fā)揮幼兒思維的想象力、創(chuàng)造力這一基點上。如“小白兔運南瓜”，我們鼓勵幼兒想出各種幫助小白兔運南瓜的方法，使他們體會到了幫助別人的樂趣。4、拓寬有益于發(fā)掘求異思維潛能的空間，提高求異的廣闊性思維方法的求異性是與創(chuàng)造性活動緊密聯系在一起的。只有對某問題的認識持獨特見解，才能構成創(chuàng)造性思維質的內涵。我們在選擇課件時把握輻射的中心點——問題的本身，從中心點入手，展開發(fā)散性的求異思維活動，并集思廣益，產生一題多解、一問多思、一法多變等有別于他人的觀點和方法。充分利用了課件不受時空限制的優(yōu)勢，拓寬有益于發(fā)掘求異思維潛能的空間。以益智游戲“青蛙高跳”為例，傳統的下棋方法是將棋下到旁邊的空格中，而現在的玩法是只有棋子旁邊有其它棋子時才可跳過去，被跳過的棋子拿走，最后只剩下最后一顆棋子。我們利用課件創(chuàng)設求異教學情境。教師按動鼠標，“小青蛙智力跳遠游戲”便在孩子們充滿好奇的活動氛圍中開始，認知目標由“小青蛙怎樣跳”轉向“你怎樣跳？”屏中出現的醒目求異指向目標——你怎樣跳？點燃了孩子們創(chuàng)新的火花。根據規(guī)律，他們自信地推出獨創(chuàng)的跳法，一個個跳出了“新招”。當孩子有了成功的體驗后，教師再把他們引向更自主的求異學習情境中。讓他們在6人小組里動手、動腦、動口，對照課件出示的求異目標，在自己特殊的棋盤上有規(guī)則地做“小紙人跳遠游戲”，并記錄過程、嘗試討論分析數據的特點和規(guī)律，結合進行猜想，看誰跳的方法既新又靈。隨著評價機制的介入，孩子們求異心理更為迫切，獲取與眾不同的學習成果成為他們求異的動力和目標。二、通過研究，促使教師積極開發(fā)多媒體課件，提高掌握和運用多媒體技術的能力。由于目前幼兒園的多媒體教育僅僅停留在現成課件的運用上，而且幼兒園多媒體課件比較少，面也比較窄，缺乏與教育相適應的多媒體課件。因此，我們有必要嘗試幼兒園多媒體課件的開發(fā)與制作，滿足教育發(fā)展的需要，與此同時，提高教師掌握和運用多媒體技術的能力。1、加強師資隊伍的培訓，提高教師掌握和運用多媒體技術的能力。開展多媒體教學，有效運用現代化教學手段，關鍵在于有一支掌握現代化技術，具備現代化教學能力的教師隊伍，它關系到教師的后繼學習與教師整體素質的提升。為了解決教師對多媒體技術掌握的問題，我園克服資金少、條件差等困難，鼓勵教師參加計算機技術培訓，學習photoshop、flash等一些多媒體軟件運用技術，具備了一定的制作多媒體課件的能力。2、嘗試開發(fā)多媒體教學課件，發(fā)揮每一位教師的潛能。對于一部分的教師，可以通過實物展臺或投影儀來進行。一部分教師運用幻燈片來進行。還有一部分教師通過設計教案，運用相應的課件制作軟件來進行。如今，在我們幼兒園凡是可以利用多媒體進行教學的活動，盡量都要用多媒體輔助教學，強化教師運用多媒體輔助教學的意識和提高實際運用的能力。我們還通過教師之間相互觀摩、相互介紹經驗、相互切磋等形式，提高教師運用多媒體輔助教學的創(chuàng)新能力。我園教師在今年上海市第四屆中小學課件作品比賽中榮獲三等獎。但如何根據孩子們的心理特征、年齡特點，更好的將下載下來的游戲或課件轉變?yōu)檫m合活動的課件，進行多元文化的整合，值得我們進一步思考和研究。個人工作總結「篇六」20xx年即將過去，新的一年即將開始，不知不覺中來到豐臺項目部工作已經9月時間?；仡?個月的工作歷程，才真正感覺到時間流逝的迅速。13年是我既忙碌又充實的一年，總結一下工作中的經驗、教訓，有利于我在以后的工作中揚長避短，能更好的做好土建技術工作作中有項目部領