2025年輔導(dǎo)員招聘考試題庫：學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)心理危機(jī)干預(yù)案例分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析學(xué)生在心理危機(jī)中的表現(xiàn)，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。案例：小明，男，17歲，某中學(xué)高一年級學(xué)生。小明性格內(nèi)向，不善言辭，學(xué)習(xí)成績一直處于班級中等水平。近期，小明突然變得沉默寡言，不愿意參加集體活動，甚至在課堂上也經(jīng)常走神。經(jīng)過了解，小明最近父母離異，母親帶著他來到了一個新的城市生活。小明感到孤獨(dú)、無助，對未來的生活充滿擔(dān)憂。問題：1.分析小明在心理危機(jī)中的表現(xiàn)。2.針對小明的情況，提出相應(yīng)的干預(yù)措施。二、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡述心理危機(jī)干預(yù)的原則和步驟。問題：1.心理危機(jī)干預(yù)的原則有哪些？2.心理危機(jī)干預(yù)的步驟包括哪些？四、多項選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇兩個或兩個以上符合題意的正確答案。1.心理危機(jī)干預(yù)的主要目標(biāo)包括：A.預(yù)防自殺B.恢復(fù)心理功能C.提高應(yīng)對能力D.改善人際關(guān)系2.以下哪些屬于心理危機(jī)干預(yù)的常用方法？A.認(rèn)知行為療法B.支持性心理治療C.心理動力學(xué)治療D.生物反饋治療3.心理危機(jī)干預(yù)的緊急情況可能包括：A.自殺企圖B.重度抑郁C.嚴(yán)重焦慮D.精神分裂癥五、論述題要求：論述心理危機(jī)干預(yù)過程中，如何正確運(yùn)用傾聽技巧。問題：在心理危機(jī)干預(yù)過程中，傾聽技巧的重要性及其具體運(yùn)用方法。六、名詞解釋題要求：解釋以下名詞。1.心理危機(jī)2.心理危機(jī)干預(yù)3.心理支持系統(tǒng)本次試卷答案如下：一、案例分析題答案：1.分析小明在心理危機(jī)中的表現(xiàn)：-沉默寡言，不愿意參加集體活動，表現(xiàn)出社交退縮。-課堂上走神，注意力不集中，可能存在認(rèn)知障礙。-對未來生活充滿擔(dān)憂，表現(xiàn)出焦慮情緒。2.針對小明的情況，提出相應(yīng)的干預(yù)措施：-建立信任關(guān)系，與小明進(jìn)行深入溝通，了解其內(nèi)心的痛苦和擔(dān)憂。-提供情感支持，讓小明感受到關(guān)愛和溫暖。-引導(dǎo)小明參加興趣小組或社交活動，幫助其融入新的環(huán)境。-建議小明尋求專業(yè)心理咨詢，進(jìn)行心理治療。二、簡答題答案：1.心理危機(jī)干預(yù)的原則：-尊重原則：尊重求助者的權(quán)利和隱私，保護(hù)其尊嚴(yán)。-全程參與原則：全程陪伴求助者，提供必要的幫助和支持。-保密原則：保護(hù)求助者的隱私，不泄露其個人信息。-合作原則：與求助者建立良好的合作關(guān)系，共同面對危機(jī)。2.心理危機(jī)干預(yù)的步驟：-評估危機(jī)：了解求助者的心理狀況、生活背景等。-建立信任關(guān)系：與求助者建立良好的溝通，增進(jìn)彼此了解。-提供心理支持：給予求助者情感支持和鼓勵，增強(qiáng)其應(yīng)對能力。-制定干預(yù)計劃：根據(jù)求助者的情況，制定針對性的干預(yù)措施。-執(zhí)行干預(yù)計劃：按照計劃實施干預(yù)，調(diào)整方案以適應(yīng)求助者的變化。-評估干預(yù)效果：評估干預(yù)效果，及時調(diào)整干預(yù)措施。四、多項選擇題答案：1.心理危機(jī)干預(yù)的主要目標(biāo)包括：A.預(yù)防自殺，B.恢復(fù)心理功能，C.提高應(yīng)對能力，D.改善人際關(guān)系。2.以下哪些屬于心理危機(jī)干預(yù)的常用方法：A.認(rèn)知行為療法，B.支持性心理治療，C.心理動力學(xué)治療，D.生物反饋治療。3.心理危機(jī)干預(yù)的緊急情況可能包括：A.自殺企圖，B.重度抑郁，C.嚴(yán)重焦慮，D.精神分裂癥。五、論述題答案：在心理危機(jī)干預(yù)過程中，傾聽技巧的重要性及其具體運(yùn)用方法：傾聽技巧在心理危機(jī)干預(yù)中具有重要意義。以下為傾聽技巧的重要性及具體運(yùn)用方法：1.傾聽技巧的重要性：-建立信任關(guān)系：通過傾聽，表達(dá)對求助者的關(guān)注和尊重，有助于建立良好的信任關(guān)系。-了解求助者需求：傾聽可以幫助求助者表達(dá)內(nèi)心的痛苦和困惑，從而更好地了解其需求。-減輕求助者壓力：傾聽可以為求助者提供一個宣泄情緒的渠道，有助于減輕其心理壓力。-促進(jìn)求助者自我成長：傾聽可以幫助求助者反思自身問題，促進(jìn)其自我成長。2.傾聽技巧的具體運(yùn)用方法：-保持專注：在傾聽過程中，保持專注，關(guān)注求助者的言行舉止，避免分心。-積極回應(yīng)：在適當(dāng)?shù)臅r候，給予求助者積極的回應(yīng)，如點(diǎn)頭、微笑等，表示關(guān)注和支持。-反復(fù)確認(rèn)：在理解求助者的表述后，通過復(fù)述或提問的方式，確認(rèn)自己的理解是否準(zhǔn)確。-避免打斷：在求助者表達(dá)時，避免打斷其發(fā)言，給予充分的時間表達(dá)自己。-控制情緒：在傾聽過程中，保持冷靜，避免情緒化，以免影響求助者。六、名詞解釋題答案：1.心理危機(jī)：指個體在面臨突發(fā)事件、重大變故或壓力時，心理狀態(tài)出現(xiàn)失衡，無法應(yīng)