初中生物能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)_第1頁(yè)
初中生物能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)_第2頁(yè)
初中生物能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)_第3頁(yè)
初中生物能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)_第4頁(yè)
初中生物能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)_第5頁(yè)
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初中生物能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)演示文稿第1頁(yè),共24頁(yè)。(優(yōu)選)初中生物能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)第2頁(yè),共24頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)第25章--第2節(jié)第3頁(yè),共24頁(yè)。備選策略1:先吃雞,再吃玉米;備選策略2:先吃玉米,同時(shí)用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。第4頁(yè),共24頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。2.說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)。第5頁(yè),共24頁(yè)。1、生態(tài)系統(tǒng)的能量從哪里來(lái)?如何進(jìn)入生物界?

太陽(yáng)能,生產(chǎn)者的光合作用4、能量流動(dòng)的途徑(渠道):2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從哪里開(kāi)始(起點(diǎn))?食物鏈和食物網(wǎng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始3、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量怎么算?該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量5、能量的散失:通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失6、能量的轉(zhuǎn)化形式:光能→化學(xué)能→熱能自主學(xué)習(xí)第6頁(yè),共24頁(yè)?!镒畛醯哪芰縼?lái)源::輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量是照射進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的太陽(yáng)能。但是,只有生產(chǎn)者才能通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能固定下來(lái),變成貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能,才能沿著食物鏈流動(dòng)。1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最初從哪里來(lái),如何來(lái)?習(xí)題第7頁(yè),共24頁(yè)。植物體中的化學(xué)能動(dòng)物體內(nèi)的化學(xué)能分解者利用分解者利用太陽(yáng)能呼吸消耗熱能呼吸消耗熱能第8頁(yè),共24頁(yè)。第9頁(yè),共24頁(yè)。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量金字塔若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量全部用于增加體重,能量傳遞效率按10%計(jì)算,則如果使D魚(yú)體重增加1kg,需浮游植物約

。1000kg第10頁(yè),共24頁(yè)。能量流動(dòng)的特點(diǎn):(1)單方向的,不可逆的。從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)→第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)→第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)→第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)→……

(2)能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

傳遞效率一般只有約10%(10%-20%)第11頁(yè),共24頁(yè)?!簪?、單向流動(dòng)性(即能量只能從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),而不會(huì)倒流)。②、能量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)向下流動(dòng)的同時(shí)傳遞給下一級(jí)的能量會(huì)越來(lái)越少。

流動(dòng)中能量因熱散失而逐漸減少,且各營(yíng)養(yǎng)層次自身的呼吸所耗用的能量都在其總產(chǎn)量的一半以上,而各級(jí)的生產(chǎn)量則至多只有總產(chǎn)量的一小半。

3、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是?注意:能量流動(dòng)關(guān)系可以調(diào)整,調(diào)整的目的是使能量流動(dòng)到對(duì)人類有益的部分。第12頁(yè),共24頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)全過(guò)程圖解生產(chǎn)者第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用(熱能)分解者呼吸作用(熱能)…第13頁(yè),共24頁(yè)。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(生產(chǎn)者)

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(植食性動(dòng)物)

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)(肉食性動(dòng)物)

第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)(肉食性動(dòng)物)能量分解者呼吸呼吸呼吸呼吸呼吸習(xí)題第14頁(yè),共24頁(yè)。★營(yíng)養(yǎng)級(jí):生態(tài)學(xué)上把食物鏈中的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)層次稱為營(yíng)養(yǎng)級(jí)。2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是如何流動(dòng)的?生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)就是從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開(kāi)始,逐級(jí)沿食物鏈向后傳遞的。而在食物鏈中一般由生產(chǎn)者組成第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),植食性動(dòng)物組成第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),以植食性動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物組成第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),其余以此類推。習(xí)題第15頁(yè),共24頁(yè)。二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)◆生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),而物質(zhì)循環(huán)泛指生態(tài)系統(tǒng)中的一切物質(zhì)在生物與環(huán)境不同組分之間的頻繁轉(zhuǎn)移和循環(huán)流動(dòng)。這些物質(zhì)循環(huán)包括:氮循環(huán)、磷循環(huán)、硫循環(huán)、碳循環(huán)等。生物在這些物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮重要的作用?!舳佳h(huán)就是一種非常重要的物質(zhì)循環(huán)。第16頁(yè),共24頁(yè)?!粼诖髿庵?,二氧化碳是含碳的主要?dú)怏w,也是碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式之一。第17頁(yè),共24頁(yè)。光合作用植物呼吸作用動(dòng)物攝食動(dòng)物呼吸作用燃燒分解者的呼吸作用煤、石油大氣中的二氧化碳第18頁(yè),共24頁(yè)。物質(zhì)循環(huán)是帶有全球性的,生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)可以反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)利用,周而復(fù)始進(jìn)行循環(huán)、不會(huì)消失?!镂镔|(zhì)循環(huán)的特點(diǎn):★物質(zhì)循環(huán)的意義:有利于維持生態(tài)平衡,使得生態(tài)系統(tǒng)具有一定的修復(fù)能力。第19頁(yè),共24頁(yè)。能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)形式過(guò)程范圍特點(diǎn)聯(lián)系主要以有機(jī)物形式沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)單向流動(dòng),逐級(jí)遞減主要以無(wú)機(jī)物形式在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)全球(生物圈)反復(fù)循環(huán)1、能量流動(dòng)的過(guò)程離不開(kāi)物質(zhì)的合成與分解;2、物質(zhì)是能量沿食物鏈流動(dòng)的載體;3、能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的動(dòng)力。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的相互關(guān)系是生態(tài)系統(tǒng)主要功能,同時(shí)進(jìn)行,相互依存,不可分割第20頁(yè),共24頁(yè)。1、在食物鏈“藻類→水蚤→鯡魚(yú)→人類”中,含能量最多的環(huán)節(jié)是(

A、藻類

B、水蚤

C、鯡魚(yú)

D、人類

2、在草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪條食物鏈的加強(qiáng)有利于增加鷹的數(shù)量(

A、草類→鼠→鷹

B、草類→鼠→蛇→鷹

C、草類→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

D、草類→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹

3、通常肉類食物的價(jià)格要比糧食和蔬菜高。從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,這是由于(

A、動(dòng)物性食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高

B、飼養(yǎng)動(dòng)物麻煩,花工多,投資大

C、食物鏈延長(zhǎng),能量流失多,動(dòng)物性食品成本高

D、植物栽培比較容易習(xí)題AAC返回1返回2返回3第21頁(yè),共24頁(yè)。習(xí)題—判斷題1、在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。()2、當(dāng)植物被動(dòng)物攝食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)。()3、沒(méi)有綠色植物,自然界的碳、氧相對(duì)平衡難以維持。()對(duì)對(duì)錯(cuò)第22頁(yè),共24頁(yè)。本節(jié)知識(shí)體系能量流動(dòng)概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過(guò)程過(guò)程能量的源頭:流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量途徑:食物鏈或食物網(wǎng)特點(diǎn)單

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