動名詞教學課件什么是動名詞動名詞是英語語法中一個重要的非謂語動詞形式，它由動詞原形加上"-ing"構成，兼具動詞和名詞的雙重特性。作為一種語法形式，動名詞在句中可以承擔名詞的各種語法功能，同時又保留了動詞的某些特征，如可以有自己的賓語和狀語修飾。在語言實踐中，動名詞的正確使用能夠使表達更加簡潔、準確，是英語學習者必須掌握的重要語法點之一。動名詞的使用頻率極高，在日常對話、學術寫作和文學作品中都有廣泛應用。構成方式動詞原形+ing常見例子reading（閱讀）swimming（游泳）writing（寫作）listening（聽）speaking（說話）語法特點動名詞的構成規(guī)則1一般規(guī)則直接在動詞原形后加"-ing"work→working（工作）play→playing（玩耍）walk→walking（步行）talk→talking（談話）2以"e"結尾的動詞去掉末尾的"e"，再加"-ing"write→writing（寫作）make→making（制作）take→taking（拿?。ヽome→coming（來）重讀閉音節(jié)雙寫末尾輔音字母，再加"-ing"run→running（跑步）swim→swimming（游泳）begin→beginning（開始）plan→planning（計劃）動名詞的基本用法總覽動名詞是英語語法中極為靈活的結構，它在句子中可以充當多種句子成分，包括主語、賓語、表語、定語以及介詞賓語。通過掌握動名詞的各種用法，學生能夠更加自如地使用英語表達復雜的概念和思想。動名詞雖然在形式上類似于名詞，但它保留了動詞的某些特性，如可以有自己的賓語和狀語修飾。這種雙重屬性使動名詞成為英語表達中不可或缺的一部分，能夠使句子結構更加緊湊，表達更加準確。動名詞在句中可以充當多種成分，賦予英語表達更多可能性。通過系統(tǒng)學習這些用法，學生能夠在英語寫作和口語中更加準確地使用動名詞結構。5主要功能動名詞在句中可以充當?shù)恼Z法角色數(shù)量20+常見動詞后接動名詞的常用英語動詞數(shù)量15+固定搭配含動名詞的常見英語固定搭配數(shù)量動名詞作主語動名詞可以在句子中充當主語，這是它最基本也是最常見的用法之一。當動名詞作主語時，它表示的是一個動作或行為本身，而不是具體的人或物。在這種情況下，動名詞通常放在句首，后接謂語動詞?；揪湫蛣用~+謂語動詞+其他成分常見例句Travelingisinteresting.（旅行很有趣。）Cookingintheopenairisgoodfun.（在戶外烹飪很有樂趣。）Readingbooksbroadensyourmind.（讀書開闊思維。）LearningEnglishrequirespractice.（學習英語需要練習。）語義特點強調某行為或活動本身，而不是具體的執(zhí)行者。動名詞作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。在實際應用中，動名詞作主語的句子通常用來表達一般性的觀點或真理，描述某種活動或行為的特點、價值或影響。這種用法在學術文章、議論文以及日常交流中都非常常見。"It"作形式主語在英語中，當動名詞短語作主語時，如果這個主語較長或者需要強調句子的其他部分，通常會使用"it"作為形式主語，而將真正的主語（動名詞短語）放在句子的后部。這種結構使句子平衡性更好，也符合英語的表達習慣。基本句型轉換：原句：Cookingintheopenairisgoodfun.轉換后：Itisgoodfuncookingintheopenair.這種結構在日?？谡Z和書面語中都很常見，能夠使句子的重心更加明確，表達更加自然流暢。形式主語"it"的使用是英語中一種重要的語法手段，學生應當熟練掌握。1動名詞作主語Travelingabroadisexpensive.（出國旅行很昂貴。）2使用形式主語"it"Itisexpensivetravelingabroad.（出國旅行很昂貴。）3不定式替換Itisexpensivetotravelabroad.（出國旅行很昂貴。）值得注意的是，在使用"it"作形式主語時，"todo"結構（不定式）常?？梢耘c動名詞互換，意義基本相同。例如："It'sgoodfuntocookintheopenair."與"It'sgoodfuncookingintheopenair."在意義上幾乎沒有區(qū)別。動名詞作表語動名詞可以在句子中充當表語（即系動詞后的部分，用來說明主語的特征或狀態(tài)）。當動名詞作表語時，它通常用來表示主語的性質、特點或分類，特別是在描述興趣愛好、職業(yè)或習慣等方面。在這種用法中，系動詞通常是"be"（如is、are、was、were等），動名詞作表語表示主語的特性或所屬類別。這種結構在日常交流中非常常見，特別是在描述人的興趣愛好、日?；顒踊蚵殬I(yè)特點時。需要注意的是，當主語是具體的人或物，而表語是動名詞時，這個動名詞通常表示主語的屬性、特征或分類，而不是主語正在進行的動作。基本句型主語+be動詞+動名詞常見例句Myhobbyisswimming.（我的愛好是游泳。）Thebestexerciseisjogging.（最好的鍛煉是慢跑。）Hisjobisteaching.（他的工作是教書。）Herfavoriteactivityisreading.（她最喜歡的活動是閱讀。）語義特點通常用來描述興趣、愛好、職業(yè)、習慣等持續(xù)性或常規(guī)性的活動。與不定式作表語的區(qū)別在英語中，動名詞和不定式都可以作表語，但它們在意義上有微妙的區(qū)別。理解這些區(qū)別對于正確使用這兩種結構至關重要。1動名詞作表語通常指已經(jīng)發(fā)生或正在進行的經(jīng)驗、事實或習慣性活動MyjobisteachingEnglish.（我的工作是教英語。）——表示現(xiàn)在的職業(yè)2不定式作表語通常指將來的打算、目標或尚未實現(xiàn)的意圖MywishistoteachEnglish.（我的愿望是教英語。）——表示未來的目標對比分析動名詞強調行為本身或經(jīng)驗，而不定式則強調目的性或將來性。在某些情況下，動名詞和不定式作表語可能表達相似的意思，但細微的語義差別仍然存在：Herhobbyispainting.（她的愛好是繪畫。）——強調已有的習慣活動Herplanistopaintalandscape.（她的計劃是畫一幅風景畫。）——強調未來的目標掌握這種區(qū)別有助于學生在實際語言應用中更準確地表達自己的意思，使語言表達更加精確和地道。動名詞作賓語（動詞后）動名詞可以在句子中充當動詞的賓語，這是它最常見的用法之一。某些動詞后面需要接動名詞而不是不定式作賓語，這是英語中的一種固定搭配，需要學生通過大量練習來熟記?；揪湫椭髡Z+謂語動詞+動名詞（作賓語）常見例句Sheenjoysreading.（她喜歡閱讀。）Hefinishedwritingananswer.（他完成了寫答案。）Theysuggestedgoingtothecinema.（他們建議去看電影。）Ican'thelplaughingathisjokes.（我忍不住笑他的笑話。）常接動名詞的動詞admit,avoid,consider,deny,enjoy,escape,finish,imagine等動詞后常接動名詞作賓語。理解和記憶哪些動詞后接動名詞是學習英語的一個重要部分。這些搭配往往沒有明顯的規(guī)律，需要通過大量的閱讀和練習來掌握。在實際應用中，錯誤地使用不定式替代動名詞（或反之）是常見的語法錯誤，需要特別注意避免。需接動名詞的常見動詞在英語中，有一些動詞習慣上要求后面接動名詞而不是不定式作賓語。這些動詞與動名詞的搭配是固定的語法結構，學生需要通過記憶和練習來掌握。這些動詞的數(shù)量相當多，但有一些是高頻使用的，在日常交流和考試中經(jīng)常出現(xiàn)。掌握這些常見動詞與動名詞的搭配，對于提高英語表達的準確性和地道性至關重要。在學習這些搭配時，建議學生不僅要記住動詞列表，還要通過例句來理解每個搭配的具體用法和語境，這樣才能在實際應用中正確使用這些結構。常見組一admit(承認)avoid(避免)consider(考慮)delay(推遲)deny(否認)常見組二enjoy(享受)escape(逃避)finish(完成)giveup(放棄)imagine(想象)常見組三mind(介意)miss(錯過)postpone(推遲)practice(練習)suggest(建議)記憶技巧：可以將這些動詞分組記憶，或者創(chuàng)建含有這些動詞的短句或故事，通過情境記憶來加深印象。例如："她承認(admit)避免(avoid)考慮(consider)推遲(delay)否認(deny)這件事。"容易混淆：動名詞與不定式均可作賓語在英語中，有一些動詞后面既可以接動名詞也可以接不定式作賓語，而意義基本不變。這類動詞在使用時具有一定的靈活性，但也容易造成學生的混淆和誤用。常見可接兩種形式的動詞：start(開始)begin(開始)continue(繼續(xù))like(喜歡)love(熱愛)hate(討厭)prefer(更喜歡)intend(打算)對于這類動詞，無論使用動名詞還是不定式作賓語，句子的基本意思通常不會發(fā)生顯著變化。例如："Hebegantospeak"和"Hebeganspeaking"在大多數(shù)情況下可以互換使用，意思基本相同。動名詞形式Hestartedspeakingatthemeeting.（他在會議上開始發(fā)言。）不定式形式Hestartedtospeakatthemeeting.（他在會議上開始發(fā)言。）雖然這些動詞后接動名詞或不定式的意義基本相同，但在某些特定語境下可能有細微差別。例如，"startdoing"有時強調動作的開始并持續(xù)，而"starttodo"可能更強調動作的起始點。意義不同的動詞：stop/remember/forget/try1stopStoptodo：停下來去做某事（暫停當前動作，轉而做另一件事）例：Hestoppedtosmoke.（他停下來抽煙。）Stopdoing：停止做某事（終止正在進行的動作）例：Hestoppedsmoking.（他戒煙了。）2rememberRemembertodo：記得要做某事（尚未做，將來要做）例：Remembertoposttheletter.（記得要寄信。）Rememberdoing：記得曾經(jīng)做過某事（已經(jīng)做過）例：Irememberpostingtheletter.（我記得我寄過信了。）3forgetForgettodo：忘記要做某事（應該做但沒做）例：Iforgottolockthedoor.（我忘了鎖門。）Forgetdoing：忘記曾經(jīng)做過某事（已經(jīng)做過但不記得了）例：Iforgotlockingthedoor.（我忘了我曾經(jīng)鎖過門。）4tryTrytodo：盡力做某事（努力實現(xiàn)某個目標）例：I'lltrytofinishit.（我會盡力完成它。）Trydoing：嘗試做某事（作為一種可能的解決方法）例：Trytakingthismedicine.（試試吃這種藥。）這四組動詞在后接動名詞或不定式時意義有明顯區(qū)別，是英語學習中的難點和考點。學生需要通過理解句子的語境和邏輯關系，正確選擇動名詞或不定式形式。這些區(qū)別不僅在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，在實際交流中也非常重要，直接影響到表達的準確性。動名詞作介詞賓語在英語中，介詞后面的賓語必須是名詞、代詞或相當于名詞的結構。由于動名詞具有名詞的特性，它可以作為介詞的賓語。這是動名詞的一個重要用法，在日常交流和寫作中非常常見。幾乎所有的英語介詞后面都可以接動名詞作賓語，這是一條非常重要的語法規(guī)則。相比之下，介詞后面通常不能直接接不定式（todo），這是英語學習者需要特別注意的一點。常見介詞與動名詞搭配：about(關于)after(在...之后)before(在...之前)besides(除...之外)by(通過)for(為了)from(從)in(在...中)on(在...上)without(沒有)1基本句型主語+謂語+介詞+動名詞（作介詞賓語）2常見例句Heisfondofswimming.（他喜歡游泳。）Sheinsistedongoingthere.（她堅持要去那里。）Theysucceededinsolvingtheproblem.（他們成功解決了這個問題。）I'mthinkingofbuyinganewcar.（我在考慮買一輛新車。）介詞to后接動名詞在英語中，"to"既可以是不定式的標志（todo），也可以是介詞。當"to"作為介詞時，后面必須接動名詞而不是原形動詞。這一點常常讓英語學習者感到困惑，是一個需要特別注意的語法點。要區(qū)分不定式中的"to"和介詞"to"，可以看它們在句中的作用。如果"to"后面是原形動詞，那么它是不定式的標志；如果"to"是連接動詞和賓語的，表示"對于"、"向"、"至"等意思，那么它是介詞，后面應該接動名詞。常見錯誤：很多學生會錯誤地在介詞"to"后面使用不定式（todo），而不是正確的動名詞（doing）。例如，錯誤地說"Ilookforwardtoseeyou"，正確應該是"Ilookforwardtoseeingyou"。常見搭配一lookforwardtodoing（期待做某事）beusedtodoing（習慣于做某事）getusedtodoing（變得習慣于做某事）常見搭配二beaccustomedtodoing（習慣于做某事）bedevotedtodoing（致力于做某事）objecttodoing（反對做某事）常見搭配三beopposedtodoing（反對做某事）becommittedtodoing（致力于做某事）confesstodoing（承認做過某事）需要特別注意的是，"beusedtodoing"表示"習慣于做某事"，而"beusedtodo"（被用來做某事）是一個完全不同的結構，其中"used"是過去分詞，整個短語是被動語態(tài)。這是英語學習中一個常見的混淆點。某些短語只能用動名詞在英語中，有一些固定短語或表達方式只能接動名詞，而不能接不定式或其他形式。這些表達往往是約定俗成的用法，需要通過記憶和實踐來掌握。it'snouse表示"做某事沒用"，后面必須接動名詞。例：It'snousecryingoverspiltmilk.（覆水難收，哭也沒用。）thereisno"thereisnodenying/escaping..."表示"無法否認/逃避..."，后接動名詞。例：Thereisnodenyingthefactthattheearthisround.（無法否認地球是圓的這一事實。）can'thelp表示"忍不住做某事"，必須接動名詞。例：Ican'thelplaughingwhenIseethatvideo.（看到那個視頻時我忍不住笑。）can'tstand表示"無法忍受做某事"，后接動名詞。例：Ican'tstandwaitinginlonglines.（我無法忍受在長隊中等待。）beworth表示"值得做某事"，后接動名詞。例：Thebookisworthreading.（這本書值得一讀。）這些固定搭配在日常交流和寫作中經(jīng)常使用，正確掌握它們能夠使英語表達更加地道自然。學生在學習過程中應當特別注意這些表達，避免錯誤地使用不定式替代動名詞。動名詞的否定形式當需要表達"不做某事"的概念時，動名詞可以通過在其前面加上"not"來構成否定形式。這種否定形式在各種動名詞的用法中都可以使用，包括動名詞作主語、賓語、表語或介詞賓語等情況。動名詞的否定形式非常直接，只需在動名詞前加上"not"即可，沒有特殊的變化規(guī)則。這一點與不定式的否定形式（"nottodo"）類似，但需要注意的是，動名詞的否定形式中，"not"緊跟在動詞或介詞之后，直接位于動名詞之前?；窘Y構：肯定形式：動詞/介詞+doing否定形式：動詞/介詞+notdoing作主語Notstudyinghardenoughishismainproblem.（不夠努力學習是他的主要問題。）作賓語Sheenjoysnotworkingonweekends.（她喜歡周末不工作。）作介詞賓語Heinsistedonnotgoingtotheparty.（他堅持不去參加聚會。）動名詞的進行與完成形式動名詞除了基本形式（doing）外，還有完成形式（havingdone），用來表示動名詞所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。這種形式在需要強調動作的先后順序或表達對過去行為的態(tài)度時非常有用。動名詞的完成形式是由"having+過去分詞"構成的，例如"havingdone","havingseen","havingfinished"等。這種形式主要用于表示在另一個動作之前已經(jīng)完成的動作，或者對已經(jīng)發(fā)生的事情的態(tài)度或反應。常見用法：表示動作發(fā)生在句子謂語動詞之前表示對已發(fā)生事件的態(tài)度、感受或反應用于表達遺憾、后悔等情緒1完成形式Hedeniedhavingbrokenthewindow.（他否認曾經(jīng)打破窗戶。）——先打破窗戶，后否認2一般形式Hedeniedbreakingthewindow.（他否認打破窗戶。）——兩個動作的時間關系不明確動名詞的完成形式雖然不如一般形式常用，但在需要明確表示動作先后順序或強調動作已經(jīng)完成的情況下，使用完成形式能夠使表達更加準確清晰。這是較高級的英語表達方式，在學術寫作和正式場合中較為常見。動名詞短語作主語、賓語動名詞不僅可以單獨使用，還可以帶上自己的賓語和修飾語，形成動名詞短語。這種動名詞短語可以在句子中充當主語、賓語等成分，使表達更加豐富和復雜。動名詞短語作主語：當動名詞短語作主語時，它位于句子開頭，后面接謂語動詞。這種結構常用于表達一般性的觀點或真理。Makingfriendsrequirespatience.（交朋友需要耐心。）Learningaforeignlanguagetakestime.（學習一門外語需要時間。）Readinggoodbooksbroadensone'smind.（閱讀好書開闊人的思維。）Walkingintherainwithoutanumbrellamakesyouwet.（沒帶傘在雨中行走會淋濕。）動名詞短語作賓語：動名詞短語也可以作為動詞或介詞的賓語，位于動詞或介詞之后。Iappreciateyourhelpingme.（我感謝你幫助我。）Theydiscussedgoingtothemountainsforvacation.（他們討論去山區(qū)度假。）Hedeniedstealingthemoney.（他否認偷了錢。）Sheinsistedonvisitinghergrandmother.（她堅持要去看望她的祖母。）動名詞短語的使用可以使句子結構更加緊湊，表達更加簡潔。在正式的書面語中，動名詞短語的使用頻率較高，能夠使文章更加流暢和專業(yè)。學生在學習過程中應當注意動名詞短語的構成和用法，逐步提高使用復雜句型的能力。動名詞意義上的主語當動名詞帶有自己的主語時，這個主語通常用名詞或代詞的所有格形式。這種結構表明誰是動名詞所表示的動作的執(zhí)行者，使句子的意義更加明確。動名詞的意義上的主語（邏輯主語）可以有兩種形式：所有格形式：名詞后加's或代詞的所有格形式（my,your,his,her等）普通形式：名詞或代詞的原形（在非正式場合或口語中較常見）在正式的書面語中，通常使用所有格形式作為動名詞的邏輯主語，這被認為是更加規(guī)范的用法。但在日?？谡Z中，使用普通形式也是可以接受的。所有格形式Idislikehisbeinglate.（我不喜歡他遲到。）Weappreciateyourhelpingus.（我們感謝你幫助我們。）Tom'ssingingdelightedeveryone.（湯姆的歌聲使每個人都很高興。）普通形式Idislikehimbeinglate.（我不喜歡他遲到。）Weappreciateyouhelpingus.（我們感謝你幫助我們。）Tomsingingdelightedeveryone.（湯姆歌唱使每個人都很高興。）當動名詞的邏輯主語是無生命的物體時，通常使用普通形式而不是所有格形式。例如："Ican'timaginethecomputerworkingproperly."（我無法想象這臺電腦能正常工作。）動名詞作定語動名詞可以在句子中充當定語（修飾名詞的成分），表示被修飾名詞的用途、功能或特點。這種用法中，動名詞通常位于被修飾的名詞之前，形成復合名詞結構。1基本結構動名詞+名詞這種結構中，動名詞說明名詞的用途、功能或特征。2常見例子areadinglamp（閱讀燈，供讀書用的燈）awalkingstick（手杖，助行拐杖）aswimmingpool（游泳池，供游泳用的池子）adiningtable（餐桌，用于就餐的桌子）awashingmachine（洗衣機，用于洗衣服的機器）動名詞作定語時，通常表示被修飾名詞的用途或功能，而不是動作的執(zhí)行者。例如，"areadinglamp"不是指"燈在閱讀"，而是指"用于閱讀的燈"。這種用法在日常英語中非常常見，特別是在描述各種設備、工具、場所的功能時。需要注意的是，動名詞作定語主要用于修飾物品，表示物品的用途。當需要表示人的特征或習慣時，通常使用現(xiàn)在分詞作定語，而不是動名詞。例如："asleepingbaby"（一個正在睡覺的嬰兒）中的"sleeping"是現(xiàn)在分詞，不是動名詞。易混句型辨析在英語學習中，動名詞和現(xiàn)在分詞的形式相同（都是動詞加-ing），但它們的語法功能和意義卻完全不同。動名詞具有名詞的特性，而現(xiàn)在分詞具有形容詞或動詞的特性。正確區(qū)分這兩種結構對于理解和使用英語至關重要。區(qū)分要點：語法功能：動名詞在句中充當名詞的角色（主語、賓語、表語等），而現(xiàn)在分詞在句中充當形容詞（修飾名詞）或作為進行時態(tài)的一部分。意義：動名詞表示一般的動作或行為本身，而現(xiàn)在分詞表示正在進行的動作或狀態(tài)。可替換性：動名詞通?？梢杂妹~替換，而現(xiàn)在分詞通?？梢杂眯稳菰~替換。1動名詞Swimmingisgoodexercise.（游泳是良好的鍛煉。）——"swimming"作主語，可以用名詞"sport"替換2現(xiàn)在分詞Theswimmingboyismybrother.（那個正在游泳的男孩是我弟弟。）——"swimming"作定語修飾"boy"，可以用形容詞"young"替換動名詞常見搭配歸納在英語中，有許多動詞、介詞和短語與動名詞形成固定搭配，這些搭配是英語表達的重要組成部分。掌握這些常見搭配有助于提高英語的流利度和準確性。常見動詞+動名詞搭配：admitdoing（承認做某事）avoiddoing（避免做某事）considerdoing（考慮做某事）enjoydoing（享受做某事）finishdoing（完成做某事）imaginedoing（想象做某事）missdoing（錯過做某事）practicedoing（練習做某事）suggestdoing（建議做某事）spend...doingspendtime/money(in)doingsth.（花時間/錢做某事）例：Hespenttwohoursreadingthebook.（他花了兩個小時讀這本書。）keep(on)doing繼續(xù)做某事，堅持做某事例：Shekept(on)talkingduringthemovie.（她在電影放映時一直在說話。）succeedindoing成功地做成某事例：Theysucceededinsolvingtheproblem.（他們成功地解決了這個問題。）bebusydoing忙于做某事例：Sheisbusypreparingfortheexam.（她正忙于準備考試。）記憶這些搭配的最佳方法是在實際語境中學習和使用它們。通過閱讀英語材料、聽英語對話、寫英語句子和參與英語交流，逐漸培養(yǎng)對這些搭配的感覺和直覺，使其成為自然而然的表達方式。易錯點1：與不定式辨析在英語學習中，動名詞與不定式的混用是常見的錯誤之一。有些特定的短語結構需要使用動名詞，而不能用不定式替代，反之亦然。理解和記憶這些區(qū)別對于正確使用英語至關重要。preferdoingtodoing表示"相比做A更喜歡做B"例：IpreferreadingtowatchingTV.（比起看電視，我更喜歡讀書。）wouldprefertodoratherthando表示"寧愿做A而不做B"例：Iwouldprefertostayathomeratherthangoout.（我寧愿待在家里而不出去。）常見錯誤辨析錯誤：IprefertoreadthantowatchTV.正確：IpreferreadingtowatchingTV.錯誤：Iwouldpreferstayingathomeratherthangoingout.正確：Iwouldprefertostayathomeratherthangoout.這類固定結構是英語習慣用法，往往沒有明顯的邏輯規(guī)律可循，需要通過記憶和實踐來掌握。在學習過程中，建議學生通過例句來記憶這些結構，并在實際應用中多加練習，以加深印象。易錯點2：to后結構介詞"to"后面應該接動名詞，而不是不定式。這是英語學習者常犯的一個錯誤，尤其是對于那些母語中沒有類似區(qū)別的學習者來說。需要注意的是，英語中的"to"既可以是不定式的標志，也可以是介詞。當"to"是介詞時，后面必須接名詞或動名詞（因為動名詞具有名詞的特性）；當"to"是不定式的標志時，后面接動詞原形。常見的"to+動名詞"結構：lookforwardtodoing（期待做某事）be/getusedtodoing（習慣于做某事）beaccustomedtodoing（習慣于做某事）objecttodoing（反對做某事）beopposedtodoing（反對做某事）bededicatedtodoing（致力于做某事）bedevotedtodoing（致力于做某事）becommittedtodoing（致力于做某事）1誤用示例Iamlookingforwardtoseeyou.（我期待見到你。）[錯誤]2正確示例Iamlookingforwardtoseeingyou.（我期待見到你。）[正確]特別注意"beusedtodoing"和"beusedtodo"是兩個完全不同的結構："beusedtodoing"表示"習慣于做某事"，其中"to"是介詞。"beusedtodo"表示"被用來做某事"，其中"used"是過去分詞，"todo"是不定式。易錯點3：不及物動詞與動名詞在英語中，某些動詞是不及物動詞，不能直接接賓語。當這些不及物動詞需要與其他動詞連用時，通常需要通過介詞連接，而介詞后面則需要使用動名詞形式。理解這一點對于正確構建句子結構至關重要。常見的不及物動詞+介詞+動名詞結構：succeedindoing（成功做某事）insistondoing（堅持做某事）persistindoing（堅持做某事）believeindoing（相信做某事）thinkofdoing（考慮做某事）apologizefordoing（為做某事道歉）thanksomeonefordoing（感謝某人做某事）worryaboutdoing（擔心做某事）誤用示例Hesucceededtosolvetheproblem.（他成功解決了這個問題。）[錯誤]正確示例Hesucceededinsolvingtheproblem.（他成功解決了這個問題。）[正確]記憶技巧不及物動詞通常不能直接接另一個動詞作賓語，需要通過介詞連接。而介詞后面必須接名詞或具有名詞特性的結構（如動名詞），不能接不定式。真題實戰(zhàn)：高考/中考句型動名詞是英語考試中的重要考點，無論是高考還是中考，都會有相關的題目考查學生對動名詞的理解和應用能力。以下是一些歷年真題中出現(xiàn)的典型動名詞句型，通過這些例句，學生可以更好地理解動名詞在實際語境中的應用。1作主語_____inthefreshairisgoodforyourhealth.(2018年高考全國卷I)A.Walk

B.Walked

C.Walking

D.Towalk答案：C2作賓語Myfatherenjoys_____aftersupper.(2019年中考北京卷)A.toread

B.reading

C.read

D.reads答案：B3作介詞賓語Thechildrenarelookingforwardto_____tothezoonextweek.(2020年高考全國卷II)A.go

B.going

C.went

D.gone答案：B4特殊結構Hecan'thelp_____whenwatchingcomedies.(2021年中考上海卷)A.tolaugh

B.laughing

C.laugh

D.laughed答案：B課堂訓練：單項選擇以下是一些含有動名詞考點的練習題，請選擇正確答案。這些題目涵蓋了動名詞的各種用法，能夠幫助學生鞏固所學知識，提高應用能力。題目1Idon'tmind_____you,butI'mafraidI'mnotverygoodatit.A.tohelp

B.helping

C.help

D.helped答案：B解析："mind"是常接動名詞作賓語的動詞，表示"介意做某事"，故選B。題目2_____isnotallowedinthisbuilding.A.Smoke

B.Tosmoke

C.Smoking

D.Smoked答案：C解析：此處需要名詞性質的詞作主語，表示"吸煙"這一行為，應使用動名詞形式。題目3Sheinsistedon_____theworkherself.A.do

B.todo

C.doing

D.done答案：C解析："insiston"是固定搭配，表示"堅持做某事"，介詞"on"后面應接動名詞。題目4Iremember_____himattheconferencelastyear.A.tomeet

B.meeting

C.meet

D.met答案：B解析："rememberdoing"表示"記得曾經(jīng)做過某事"，此處表示