2025年西班牙語DELE考試C1級閱讀實戰(zhàn)訓(xùn)練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇最佳答案要求：仔細(xì)閱讀每篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最合適的答案。每篇短文后有四個選項，請將對應(yīng)的字母填入括號內(nèi)。1.一位名叫安娜的西班牙記者最近去了秘魯進(jìn)行了一次深度報道。她在文章中描述了當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光和人文景觀，同時也關(guān)注到了一些社會問題。安娜在秘魯逗留了大約兩個月，期間她采訪了多位當(dāng)?shù)鼐用?，包括農(nóng)民、漁民和藝術(shù)家。她的報道在西班牙國內(nèi)引起了廣泛關(guān)注，許多讀者對秘魯?shù)奈幕蜕罘绞疆a(chǎn)生了濃厚的興趣。安娜表示，她希望通過自己的報道讓更多人了解秘魯?shù)恼鎸嵡闆r，而不是僅僅停留在旅游宣傳的層面。她還提到，秘魯?shù)穆糜螛I(yè)發(fā)展迅速，但同時也帶來了環(huán)境污染和資源過度開發(fā)的問題。安娜認(rèn)為，這些問題需要引起當(dāng)?shù)卣蛧H社會的重視，并呼吁采取有效措施加以解決。她在文章最后寫道：“只有真正了解和尊重當(dāng)?shù)匚幕拍軐崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)?！保?）根據(jù)短文內(nèi)容，安娜在秘魯?shù)闹饕蝿?wù)是做什么？A.旅游推廣B.新聞報道C.文化交流D.環(huán)境保護(hù)（2）安娜在秘魯逗留了多長時間？A.一周B.一個月C.兩個月D.三個月（3）安娜在報道中主要關(guān)注了哪些問題？A.自然風(fēng)光和人文景觀B.社會問題和環(huán)境污染C.農(nóng)民和漁民的生活D.藝術(shù)家和記者的互動（4）安娜希望通過自己的報道達(dá)到什么目的？A.讓更多人了解秘魯?shù)穆糜挝幕疊.促進(jìn)秘魯?shù)穆糜螛I(yè)發(fā)展C.提高秘魯?shù)沫h(huán)境保護(hù)意識D.讓國際社會關(guān)注秘魯?shù)纳鐣栴}（5）短文最后，安娜強(qiáng)調(diào)了什么？A.秘魯?shù)淖匀伙L(fēng)光B.秘魯?shù)奈幕涣鰿.可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)D.當(dāng)?shù)鼐用竦纳?.西班牙作家米格爾·德·烏納穆諾在《生命的悲劇意識》一書中探討了人類存在的意義和目的。他認(rèn)為，人類之所以感到痛苦和困惑，是因為我們不斷追求超越自身存在的價值。烏納穆諾在書中寫道：“生命本身沒有意義，意義是由我們自己賦予的。”他強(qiáng)調(diào)，人類應(yīng)該勇敢面對生命的苦難，并通過創(chuàng)造和愛來尋找生命的意義。烏納穆諾還提到，現(xiàn)代社會的人們往往過于追求物質(zhì)和名利，而忽略了精神層面的需求。他認(rèn)為，這種追求只會讓人生變得更加空虛和迷茫。在書的結(jié)尾，烏納穆諾寫道：“只有當(dāng)我們真正意識到生命的有限性時，才能更好地珍惜每一天?！保?）根據(jù)烏納穆諾的觀點，生命的意義是什么？A.生命本身就有意義B.由我們自己賦予C.由社會賦予D.無法找到（2）烏納穆諾認(rèn)為，人類感到痛苦和困惑的原因是什么？A.生命沒有意義B.追求超越自身存在的價值C.過于追求物質(zhì)和名利D.精神層面的需求被忽略（3）烏納穆諾在書中強(qiáng)調(diào)了什么？A.生命的悲劇意識B.人類存在的目的C.創(chuàng)造和愛的重要性D.物質(zhì)和名利的價值（4）烏納穆諾認(rèn)為，現(xiàn)代社會的人們過于追求什么？A.精神層面的需求B.物質(zhì)和名利C.社會認(rèn)可D.自我實現(xiàn)（5）烏納穆諾在書的結(jié)尾強(qiáng)調(diào)了什么？A.生命的有限性B.物質(zhì)的追求C.精神層面的需求D.社會認(rèn)可二、填空題要求：根據(jù)短文內(nèi)容，填寫合適的單詞。每空只填一個單詞。一篇關(guān)于西班牙傳統(tǒng)節(jié)日的文章描述了西班牙各地豐富多彩的文化活動。每年四月的奔牛節(jié)在西班牙小鎮(zhèn)潘普洛納舉行，成千上萬的游客和當(dāng)?shù)厝艘黄饏⑴c這場驚險刺激的活動。奔牛節(jié)的起源可以追溯到中世紀(jì)，當(dāng)時人們?yōu)榱藨c祝豐收而舉行這樣的活動。除了奔牛節(jié)，西班牙還有許多其他傳統(tǒng)節(jié)日，比如五月的花節(jié)和圣弗朗西斯科節(jié)。這些節(jié)日通常伴隨著音樂、舞蹈和美食，吸引了大量游客前來觀賞和參與。西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日不僅展示了當(dāng)?shù)氐奈幕厣渤蔀榱宋靼嘌缆糜螛I(yè)的重要組成部分。許多外國游客通過參加這些節(jié)日，對西班牙的文化有了更深入的了解和體驗。1.西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日有_________、_________和_________。2.奔牛節(jié)起源于_________，當(dāng)時人們?yōu)榱薩________而舉行這樣的活動。3.奔牛節(jié)通常在_________舉行，吸引了成千上萬的_________和_________參與。4.西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日通常伴隨著_________、_________和_________。5.西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日對旅游業(yè)有什么重要意義？6.外國游客通過參加這些節(jié)日，對西班牙的文化有了什么_________和_________？三、句子重排序要求：下列每題包含五個句子，這些句子構(gòu)成一個完整的短文。請將它們按照正確的邏輯順序重新排列，將正確的順序號填入括號內(nèi)。1.()首先需要確定研究的目標(biāo)和范圍。()接著，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)資料。()然后，對收集到的資料進(jìn)行分析和整理。()最后，撰寫研究報告并得出結(jié)論。()在整個過程中，要保持批判性思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。（1）請將以上句子按照正確的邏輯順序排列。（2）在這個研究過程中，最關(guān)鍵的一步是什么？為什么？2.()她開始嘗試不同的教學(xué)方法，比如小組討論和角色扮演。()這讓她意識到傳統(tǒng)的講授方式可能無法滿足所有學(xué)生的需求。()作為一名新教師，她對自己的教學(xué)能力充滿信心。()通過不斷實踐和反思，她的教學(xué)方法逐漸得到了改進(jìn)。()最終，她的課堂變得更加生動有趣，學(xué)生們的參與度也大大提高。（1）請將以上句子按照正確的邏輯順序排列。（2）這位教師最初面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？她是如何應(yīng)對的？四、閱讀理解與簡答要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。請用簡潔明了的語言回答，每題限答三句話以內(nèi)。一篇關(guān)于氣候變化對農(nóng)業(yè)影響的文章指出，全球氣候變暖已經(jīng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了顯著影響。許多地區(qū)的氣溫升高導(dǎo)致作物生長周期發(fā)生變化，有些作物甚至無法在原來的地區(qū)種植。此外，極端天氣事件，如干旱和洪水，也越來越多地威脅到農(nóng)作物的生長。這些變化不僅影響了農(nóng)作物的產(chǎn)量，還導(dǎo)致了糧食價格的上漲。文章還提到，農(nóng)民需要采取適應(yīng)措施，如選擇抗逆性強(qiáng)的作物品種和改進(jìn)灌溉技術(shù)，以應(yīng)對氣候變化帶來的挑戰(zhàn)。國際社會也需要共同努力，減少溫室氣體排放，減緩氣候變化的進(jìn)程。1.根據(jù)文章，氣候變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些具體影響？2.文章提到，農(nóng)民可以采取哪些措施來應(yīng)對氣候變化？3.國際社會在應(yīng)對氣候變化方面應(yīng)該做些什么？4.你認(rèn)為氣候變化對農(nóng)業(yè)的影響會持續(xù)加劇嗎？為什么？5.如果你是農(nóng)民，你會采取哪些措施來減少氣候變化對你農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響？本次試卷答案如下一、選擇最佳答案1.（1）B.新聞報道解析：根據(jù)短文第一句“一位名叫安娜的西班牙記者最近去了秘魯進(jìn)行了一次深度報道”，明確指出安娜的任務(wù)是進(jìn)行深度報道，所以選B。A項錯誤，文章沒有提到旅游推廣；C項錯誤，文化交流是報道的一部分，但不是主要任務(wù)；D項錯誤，環(huán)境保護(hù)是關(guān)注的問題之一，但不是主要任務(wù)。（2）C.兩個月解析：短文中明確提到“安娜在秘魯逗留了大約兩個月”，所以選C。其他選項與文意不符。（3）B.社會問題和環(huán)境污染解析：根據(jù)短文第四句“她的報道在西班牙國內(nèi)引起了廣泛關(guān)注，許多讀者對秘魯?shù)奈幕蜕罘绞疆a(chǎn)生了濃厚的興趣。安娜表示，她希望通過自己的報道讓更多人了解秘魯?shù)恼鎸嵡闆r，而不是僅僅停留在旅游宣傳的層面。她還提到，秘魯?shù)穆糜螛I(yè)發(fā)展迅速，但同時也帶來了環(huán)境污染和資源過度開發(fā)的問題。安娜認(rèn)為，這些問題需要引起當(dāng)?shù)卣蛧H社會的重視，并呼吁采取有效措施加以解決。”，明確提到安娜關(guān)注的是社會問題和環(huán)境污染，所以選B。A項錯誤，自然風(fēng)光和人文景觀只是報道的一部分；C項錯誤，農(nóng)民和漁民只是采訪對象的一部分；D項錯誤，藝術(shù)家和記者的互動不是主要關(guān)注點。（4）A.讓更多人了解秘魯?shù)穆糜挝幕馕觯焊鶕?jù)短文最后一句“安娜表示，她希望通過自己的報道讓更多人了解秘魯?shù)恼鎸嵡闆r，而不是僅僅停留在旅游宣傳的層面?！?，明確指出安娜希望通過報道讓更多人了解秘魯?shù)恼鎸嵡闆r，所以選A。B項錯誤，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展只是報道可能帶來的結(jié)果，不是目的；C項錯誤，提高環(huán)境保護(hù)意識是關(guān)注的問題之一，但不是主要目的；D項錯誤，關(guān)注社會問題是報道內(nèi)容，不是目的。（5）C.可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)解析：根據(jù)短文最后一句“只有當(dāng)我們真正意識到生命的有限性時，才能更好地珍惜每一天?！?，雖然這句話與可持續(xù)發(fā)展的直接關(guān)系不大，但結(jié)合烏納穆諾的整體思想，他強(qiáng)調(diào)的是生命的有限性和珍惜每一天，這與可持續(xù)發(fā)展的精神有相通之處。更準(zhǔn)確地說，這句話強(qiáng)調(diào)的是對生命的深刻認(rèn)識，這是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。但根據(jù)題目選項，C是最接近的。2.（1）B.由我們自己賦予解析：根據(jù)烏納穆諾在書中的觀點，“生命本身沒有意義，意義是由我們自己賦予的?！泵鞔_指出生命的意義是由自己賦予的，所以選B。A項錯誤，他認(rèn)為生命本身沒有意義；C項錯誤，意義不是由社會賦予的；D項錯誤，他認(rèn)為意義是可以找到的。（2）B.追求超越自身存在的價值解析：根據(jù)短文第二句“他認(rèn)為，人類之所以感到痛苦和困惑，是因為我們不斷追求超越自身存在的價值?！?，明確指出痛苦和困惑的原因是追求超越自身存在的價值，所以選B。A項錯誤，生命沒有意義是感受痛苦的原因，不是原因本身；C項錯誤，過于追求物質(zhì)和名利是現(xiàn)代社會的問題，不是痛苦的原因；D項錯誤，忽略精神層面的需求是問題之一，但不是原因。（3）C.創(chuàng)造和愛的重要性解析：根據(jù)短文第三句“他認(rèn)為，人類應(yīng)該勇敢面對生命的苦難，并通過創(chuàng)造和愛來尋找生命的意義?！保鞔_指出烏納穆諾強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造和愛的重要性，所以選C。A項錯誤，生命的悲劇意識是他的觀點之一，但不是強(qiáng)調(diào)的重點；B項錯誤，人類存在的目的是他的探討話題，但不是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；D項錯誤，物質(zhì)和名利的價值是他批判的對象，不是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。（4）B.物質(zhì)和名利解析：根據(jù)短文第四句“現(xiàn)代社會的人們往往過于追求物質(zhì)和名利，而忽略了精神層面的需求?！保鞔_指出現(xiàn)代社會的人們過于追求物質(zhì)和名利，所以選B。A項錯誤，精神層面的需求是忽略的，不是追求的；C項錯誤，社會認(rèn)可是追求之一，但不是主要的；D項錯誤，自我實現(xiàn)是精神層面的需求，不是被忽略的。（5）A.生命的有限性解析：根據(jù)短文最后一句“只有當(dāng)我們真正意識到生命的有限性時，才能更好地珍惜每一天?！保鞔_指出烏納穆諾在書的結(jié)尾強(qiáng)調(diào)了生命的有限性，所以選A。B項錯誤，物質(zhì)的追求是他批判的對象；C項錯誤，精神層面的需求是探討的話題，但不是結(jié)尾強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；D項錯誤，社會認(rèn)可是現(xiàn)代社會的問題，不是結(jié)尾強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。二、填空題一篇關(guān)于西班牙傳統(tǒng)節(jié)日的文章描述了西班牙各地豐富多彩的文化活動。每年四月的奔牛節(jié)在西班牙小鎮(zhèn)潘普洛納舉行，成千上萬的游客和當(dāng)?shù)厝艘黄饏⑴c這場驚險刺激的活動。奔牛節(jié)的起源可以追溯到中世紀(jì)，當(dāng)時人們?yōu)榱藨c祝豐收而舉行這樣的活動。除了奔牛節(jié)，西班牙還有許多其他傳統(tǒng)節(jié)日，比如五月的花節(jié)和圣弗朗西斯科節(jié)。這些節(jié)日通常伴隨著音樂、舞蹈和美食，吸引了大量游客前來觀賞和參與。西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日不僅展示了當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，也成為了西班牙旅游業(yè)的重要組成部分。許多外國游客通過參加這些節(jié)日，對西班牙的文化有了更深入的了解和體驗。1.西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日有_________、_________和_________。答案：奔牛節(jié)、五月的花節(jié)、圣弗朗西斯科節(jié)解析：根據(jù)短文第二句“除了奔牛節(jié)，西班牙還有許多其他傳統(tǒng)節(jié)日，比如五月的花節(jié)和圣弗朗西斯科節(jié)?！?，明確提到了這三個節(jié)日，所以填入這些名稱。2.奔牛節(jié)起源于_________，當(dāng)時人們?yōu)榱薩________而舉行這樣的活動。答案：中世紀(jì)、慶祝豐收解析：根據(jù)短文第三句“奔牛節(jié)的起源可以追溯到中世紀(jì)，當(dāng)時人們?yōu)榱藨c祝豐收而舉行這樣的活動。”，明確提到了起源和中世紀(jì)人們舉行活動的原因，所以填入這些內(nèi)容。3.奔牛節(jié)通常在_________舉行，吸引了成千上萬的_________和_________參與。答案：西班牙小鎮(zhèn)潘普洛納、游客、當(dāng)?shù)厝私馕觯焊鶕?jù)短文第二句“每年四月的奔牛節(jié)在西班牙小鎮(zhèn)潘普洛納舉行，成千上萬的游客和當(dāng)?shù)厝艘黄饏⑴c這場驚險刺激的活動?！?，明確提到了舉行地點和參與人員，所以填入這些內(nèi)容。4.西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日通常伴隨著_________、_________和_________。答案：音樂、舞蹈、美食解析：根據(jù)短文第四句“這些節(jié)日通常伴隨著音樂、舞蹈和美食，吸引了大量游客前來觀賞和參與?！?，明確提到了這三個元素，所以填入這些內(nèi)容。5.西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日對旅游業(yè)有什么重要意義？答案：成為了西班牙旅游業(yè)的重要組成部分解析：根據(jù)短文第五句“西班牙的傳統(tǒng)節(jié)日不僅展示了當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，也成為了西班牙旅游業(yè)的重要組成部分?！?，明確指出了對旅游業(yè)的重要性，所以填入這個內(nèi)容。6.外國游客通過參加這些節(jié)日，對西班牙的文化有了什么_________和_________？答案：更深入的了解、更豐富的體驗解析：根據(jù)短文最后一句“許多外國游客通過參加這些節(jié)日，對西班牙的文化有了更深入的了解和體驗?！?，明確提到了外國游客對西班牙文化的了解和體驗，所以填入這些內(nèi)容。三、句子重排序1.（1）請將以上句子按照正確的邏輯順序排列。答案：①⑤②③④解析：首先，確定研究的邏輯順序。一般來說，研究的第一步是確定目標(biāo)和范圍，所以第一句應(yīng)該是“首先需要確定研究的目標(biāo)和范圍?！保á伲?。然后，接下來是收集數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)資料，這是研究的第二步，所以第二句應(yīng)該是“接著，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)資料。”（⑤）。然后，對收集到的資料進(jìn)行分析和整理，這是研究的第三步，所以第三句應(yīng)該是“然后，對收集到的資料進(jìn)行分析和整理?！保á冢Ｗ詈?，撰寫研究報告并得出結(jié)論，這是研究的最后一步，所以最后一句應(yīng)該是“最后，撰寫研究報告并得出結(jié)論。”（③）。最后，在整個過程中，要保持批判性思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這是貫穿整個研究過程的原則，所以最后一句應(yīng)該是“在整個過程中，要保持批判性思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?！保á埽?。所以，正確的順序是①⑤②③④。（2）在這個研究過程中，最關(guān)鍵的一步是什么？為什么？答案：最關(guān)鍵的一步是分析整理資料，因為這是得出結(jié)論的基礎(chǔ)。解析：在研究過程中，分析整理資料是最關(guān)鍵的一步，因為只有通過分析整理，才能從收集到的數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)資料中得出有價值的結(jié)論。如果這一步做得不好，那么后續(xù)的研究就失去了意義。2.（1）請將以上句子按照正確的邏輯順序排列。答案：③④①⑤②解析：首先，作為一名新教師，她對自己的教學(xué)能力充滿信心，這是故事的起點，所以第一句應(yīng)該是“作為一名新教師，她對自己的教學(xué)能力充滿信心?！保á郏?。然后，這讓她意識到傳統(tǒng)的講授方式可能無法滿足所有學(xué)生的需求，這是她產(chǎn)生改變的動機(jī)，所以第二句應(yīng)該是“這讓她意識到傳統(tǒng)的講授方式可能無法滿足所有學(xué)生的需求?！保á埽?。接下來，她開始嘗試不同的教學(xué)方法，這是她采取的行動，所以第三句應(yīng)該是“她開始嘗試不同的教學(xué)方法，比如小組討論和角色扮演。”（①）。然后，通過不斷實踐和反思，她的教學(xué)方法逐漸得到了改進(jìn)，這是她行動的結(jié)果，所以第四句應(yīng)該是“通過不斷實踐和反思，她的教學(xué)方法逐漸得到了改進(jìn)?！保á荩?。最后，最終，她的課堂變得更加生動有趣，學(xué)生們的參與度也大大提高，這是她行動的最終效果，所以最后一句應(yīng)該是“最終，她的課堂變得更加生動有趣，學(xué)生們的參與度也大大提高?！保á冢?。所以，正確的順序是③④①⑤②。（2）這位教師最初面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？她是如何應(yīng)對的？答案：主要挑戰(zhàn)是傳統(tǒng)的講授方式可能無法滿足所有學(xué)生的需求，她通過嘗試不同的教學(xué)方法，如小組討論和角色扮演，來應(yīng)對這一挑戰(zhàn)。解析：這位教師最初面臨的主要挑戰(zhàn)是傳統(tǒng)的講授方式可能無法滿足所有學(xué)生的需求，這是由第四句“這讓她意識到傳統(tǒng)的講授方式可能無法滿足所有學(xué)生的需求?！泵鞔_提到的。她是如何應(yīng)對的呢？根據(jù)第三句“她開始嘗試不同的教學(xué)方法，比如小組討論和角色扮演。”，她通過嘗試不同的教學(xué)方法，如小組討論和角色扮演，來應(yīng)對這一挑戰(zhàn)。通過不斷實踐和反思，她的教學(xué)方法逐漸得到了改進(jìn)，最終她的課堂變得更加生動有趣，學(xué)生們的參與度也大大提高，這說明她的應(yīng)對方法是有效的。四、閱讀理解與簡答一篇關(guān)于氣候變化對農(nóng)業(yè)影響的文章指出，全球氣候變暖已經(jīng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了顯著影響。許多地區(qū)的氣溫升高導(dǎo)致作物生長周期發(fā)生變化，有些作物甚至無法在原來的地區(qū)種植。此外，極端天氣事件，如干旱和洪水，也越來越多地威脅到農(nóng)作物的生長。這些變化不僅影響了農(nóng)作物的產(chǎn)量，還導(dǎo)致了糧食價格的上漲。文章還提到，農(nóng)民需要采取適應(yīng)措施，如選擇抗逆性強(qiáng)的作物品種和改進(jìn)灌溉技術(shù)，以應(yīng)對氣候變化帶來的挑戰(zhàn)。國際社會也需要共同努力，減少溫室氣體排放，減緩氣候變化的進(jìn)程。1.根據(jù)文章，氣候變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些具體影響？答案：氣溫升高導(dǎo)致作物生長周期發(fā)生變化，有些作物甚至無法在原來的地區(qū)種植；極端天氣事件，如干旱和洪水，也越來越多地威脅到農(nóng)作物的生長；這些變化不僅影響了農(nóng)作物的產(chǎn)量，還導(dǎo)致了糧食價格的上漲。解析：根據(jù)文章第一句“全球氣候變暖已經(jīng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了顯著影響?！保鞔_指出氣候變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有影響。然后，文章具體描述了這些影響：第二句提到“許多地區(qū)的氣溫升高導(dǎo)致作物生長周期發(fā)生變化，有些作物甚至無法在原來的地區(qū)種植?！?；第三句提到“此外，極端天氣事件，如干旱和洪水，也越來越多地威脅到農(nóng)作物的生長?！?；第四句提到“這些變化