本科選修管理辦法一、總則（一）目的為了規(guī)范本科選修課程的管理，保障選修課程教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校所有本科專業(yè)學(xué)生的選修課程管理。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：選修課程設(shè)置應(yīng)符合本科人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科專業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)科學(xué)性和系統(tǒng)性。2.多樣性原則：提供豐富多樣的選修課程，涵蓋人文社科、自然科學(xué)、工程技術(shù)、藝術(shù)體育等多個領(lǐng)域，滿足學(xué)生不同興趣和特長的發(fā)展需求。3.規(guī)范性原則：嚴(yán)格規(guī)范選修課程的申報、審批、開設(shè)、考核等環(huán)節(jié)，確保管理工作有序進行。4.公平性原則：所有學(xué)生在選修課程面前享有平等的權(quán)利和機會，按照規(guī)定的程序和要求進行選修。二、選修課程設(shè)置（一）課程分類1.專業(yè)拓展類：圍繞本專業(yè)核心知識和技能，拓展學(xué)生專業(yè)視野，深化專業(yè)知識，如專業(yè)前沿講座、專業(yè)技能提升課程等。2.跨學(xué)科類：打破學(xué)科界限，促進不同學(xué)科之間的交叉融合，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維和創(chuàng)新能力，如人文與科學(xué)交叉課程、工程與管理融合課程等。3.人文素養(yǎng)類：提升學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、語言等方面的課程，如中國古典文學(xué)賞析、西方藝術(shù)史等。4.科學(xué)素養(yǎng)類：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和科學(xué)方法，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，如基礎(chǔ)科學(xué)原理、科學(xué)實驗與探究等課程。5.實踐技能類：注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和解決實際問題的能力，如實驗實訓(xùn)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程等。（二）課程申報1.各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展和學(xué)生需求，組織教師申報選修課程。申報課程應(yīng)填寫《本科選修課程申報表》，詳細說明課程名稱、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式、學(xué)分學(xué)時等信息。2.申報課程應(yīng)具有明確的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合科學(xué)性、先進性和實用性要求，教學(xué)方法應(yīng)靈活多樣，注重學(xué)生的主體地位和實踐能力培養(yǎng)。3.申報課程的教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教學(xué)能力，原則上應(yīng)具有中級及以上職稱或碩士及以上學(xué)位。（三）課程審批1.學(xué)校成立選修課程評審委員會，負責(zé)對申報的選修課程進行評審。評審委員會由教務(wù)處、各教學(xué)單位負責(zé)人、相關(guān)學(xué)科專家等組成。2.評審委員會根據(jù)課程申報材料，對課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資隊伍等方面進行綜合評估，提出評審意見。3.經(jīng)評審?fù)ㄟ^的選修課程，由教務(wù)處統(tǒng)一納入學(xué)校選修課程體系，并向全校學(xué)生公布。三、選修課程管理（一）課程開設(shè)1.教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生選修情況，統(tǒng)籌安排選修課程的開設(shè)時間和地點。2.各教學(xué)單位應(yīng)按照教務(wù)處的安排，組織教師按時開設(shè)選修課程。任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃進行教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)校鼓勵教師采用多樣化的教學(xué)手段，如線上線下混合式教學(xué)、實踐教學(xué)、案例教學(xué)等，提高選修課程的教學(xué)效果。（二）課程調(diào)整1.在選修課程開設(shè)過程中，如因特殊原因需要調(diào)整課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)地點等信息，任課教師應(yīng)提前向所在教學(xué)單位提出申請，經(jīng)教學(xué)單位審核同意后報教務(wù)處備案。2.教務(wù)處應(yīng)及時將課程調(diào)整信息通知相關(guān)學(xué)生，確保學(xué)生能夠及時了解課程變動情況。（三）課程考核1.選修課程的考核方式應(yīng)根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)確定，可采用考試、考查、課程論文、實踐報告等多種形式。2.任課教師應(yīng)在課程開始時向?qū)W生明確考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照規(guī)定進行考核?？己顺煽儜?yīng)及時錄入學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)。3.學(xué)生對選修課程考核成績有異議的，可在成績公布后的規(guī)定時間內(nèi)，向任課教師提出復(fù)查申請。任課教師應(yīng)及時進行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果反饋給學(xué)生。四、學(xué)生選修（一）選修資格1.本校本科各專業(yè)學(xué)生均具有選修課程的資格。2.學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和個人興趣特長，合理選修課程，確保修滿規(guī)定的學(xué)分。（二）選修流程1.每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)處向全校學(xué)生公布本學(xué)期選修課程目錄和選修時間安排。2.學(xué)生登錄學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，按照規(guī)定的操作流程進行選修課程。學(xué)生每次選修課程的門數(shù)和學(xué)分應(yīng)符合學(xué)校要求。3.學(xué)校根據(jù)學(xué)生選修情況進行課程編排，確定學(xué)生的上課班級和上課時間。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校編排的結(jié)果按時上課。（三）選修限制1.學(xué)生應(yīng)優(yōu)先選修本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的選修課程，確保專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。2.為保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對部分選修課程的選修人數(shù)進行限制。當(dāng)選修人數(shù)超過規(guī)定上限時，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的專業(yè)背景、年級、學(xué)分績點等因素進行篩選，確定最終選修學(xué)生名單。3.學(xué)生在選修課程時，應(yīng)避免與本人已修課程在時間上沖突。如因特殊原因無法避免沖突，學(xué)生應(yīng)向所在教學(xué)單位提出申請，經(jīng)教學(xué)單位批準(zhǔn)后方可選修。五、成績管理（一）成績記載1.選修課程成績由任課教師根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等綜合評定。成績評定采用百分制或五級制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。2.任課教師應(yīng)在課程結(jié)束后及時將學(xué)生的選修課程成績錄入學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)。成績錄入應(yīng)準(zhǔn)確無誤，如有錯誤應(yīng)及時更正。（二）成績查詢與打印1.學(xué)生可通過學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)查詢本人的選修課程成績。2.學(xué)生如需打印選修課程成績單，可在規(guī)定時間內(nèi)到教務(wù)處或所在教學(xué)單位辦理。成績單應(yīng)加蓋學(xué)校教務(wù)處或教學(xué)單位公章，方為有效。（三）成績歸檔1.教務(wù)處負責(zé)將學(xué)生的選修課程成績進行歸檔保存，成績檔案應(yīng)包括學(xué)生成績單、課程考核相關(guān)材料等。2.成績檔案保存期限按照學(xué)校檔案管理規(guī)定執(zhí)行，確保學(xué)生成績信息的完整性和可追溯性。六、學(xué)分認定與轉(zhuǎn)換（一）學(xué)分認定1.學(xué)生通過自學(xué)、參加培訓(xùn)、社會實踐等方式獲得的與選修課程相關(guān)的知識和技能，可申請學(xué)分認定。2.學(xué)分認定申請應(yīng)填寫《本科選修課程學(xué)分認定申請表》，并提交相關(guān)證明材料，如自學(xué)成果報告、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書、社會實踐報告等。3.學(xué)校成立學(xué)分認定委員會，負責(zé)對學(xué)生的學(xué)分認定申請進行審核。審核通過的學(xué)分認定結(jié)果將予以公示，公示無異議后正式生效。（二）學(xué)分轉(zhuǎn)換1.學(xué)生在本校選修的課程學(xué)分，可根據(jù)相關(guān)規(guī)定申請轉(zhuǎn)換為其他高?；蚪逃龣C構(gòu)認可的學(xué)分。2.學(xué)分轉(zhuǎn)換申請應(yīng)填寫《本科選修課程學(xué)分轉(zhuǎn)換申請表》，并提交對方高校或教育機構(gòu)的接收證明、本校選修課程成績單等材料。3.學(xué)校教務(wù)處負責(zé)對學(xué)生的學(xué)分轉(zhuǎn)換申請進行審核，審核通過后報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過的學(xué)分轉(zhuǎn)換結(jié)果將通知學(xué)生本人，并抄送相關(guān)高?；蚪逃龣C構(gòu)。七、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（一）教學(xué)檢查1.教務(wù)處定期組織對選修課程的教學(xué)情況進行檢查，檢查內(nèi)容包括教學(xué)大綱執(zhí)行情況、教學(xué)進度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等。2.教學(xué)單位應(yīng)加強對本單位選修課程教學(xué)的日常管理和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題。3.學(xué)校鼓勵學(xué)生對選修課程教學(xué)質(zhì)量進行評價，評價結(jié)果將作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。（二）教學(xué)評估1.學(xué)校定期對選修課程進行教學(xué)評估，評估內(nèi)容包括課程目標(biāo)達成情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運用、師資隊伍水平、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。2.教學(xué)評估采用教師自評、學(xué)生評教、同行評價、專家評價等多種方式進行，確保評估結(jié)果的客觀公正。3.根