/湖北省隨州市部分高中年2月聯(lián)考高三生物試題本試卷共8頁，共題，全卷滿分分，考試用時(shí)分鐘。★?？荚図樌锟荚嚪秶焊咧腥扛呖純?nèi)容注意事項(xiàng)：、答題前，請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的制定位置。、選擇題的作答：每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。、非選擇題作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。、考試結(jié)束后，請將答題卡上交。一、單項(xiàng)選擇題：本題共小題，每題2分，共分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.利用輸液的方法對移植的大樹或生長狀況不良的古樹進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充，輸入的營養(yǎng)液主要成分為磷、鋅、鎂等多種礦質(zhì)元素及生長素類似物等，下列選項(xiàng)不正確的是（）A.輸入的營養(yǎng)液必須有適合的滲透壓、pH值B.營養(yǎng)液中的生長素類似物在高濃度下能促進(jìn)根的生長C.營養(yǎng)液直接輸入到莖的輸導(dǎo)組織，運(yùn)輸?shù)綐淠镜母鞑糠諨.輸液是對移植或其它原因造成植物根系功能損傷的補(bǔ)救措施B【分析】無機(jī)鹽主要以離子形式存在，有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有的無機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓。ApH的滲透壓、pH值，A正確；B、植物生長素的作用具有兩重性，若濃度過高，會抑制根的生長，B錯(cuò)誤；第1頁/共23頁

C輸入到莖的輸導(dǎo)組織，運(yùn)輸?shù)綐淠镜母鞑糠?，C正確；D“對移植的大樹或生長狀況不良的古樹進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充”傷的補(bǔ)救措施，D正確。故選B。2.如圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.長期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會加強(qiáng)而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程①的酶，該過程會產(chǎn)生少量[H]和C.酒精是過程②產(chǎn)生的二碳化合物之一D.在糖尿病患者體內(nèi)，圖示過程減弱，脂肪分解增加C1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量。2、無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。A過程會加強(qiáng)而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累，A正確；B過程會產(chǎn)生少量[H]和，B正確；C、人體有氧呼吸和無氧呼吸都不能產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤；D、糖尿病病人葡萄糖氧化分解能力下降而細(xì)胞供能不足，機(jī)體感覺饑餓，故體內(nèi)脂肪分解增加，D正確。故選C。3.研究葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，取勻漿或上清液依次離心將不同的結(jié)構(gòu)分開，其過程和結(jié)果如圖所示，P～P4表示沉淀物，S～S4表示上清液。據(jù)此分析，下列敘述正確的是（）第2頁/共23頁

A.P、P、P4和S3均能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)B.DNA僅存在于P、P2和P3中C.僅在P2和P3中產(chǎn)生D.S、S、S3和P4中均有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器AP1S1為細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；P2S2為除葉綠體之外的細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；P3為線粒體，S3為除葉綠體、線粒體之外的細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；P4為核糖體，S4為除葉綠體、線粒體、核糖體之外的細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。S1包括S2和P，S2包括S3和P，S3包括S4和P。【詳解】A、蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，線粒體和葉綠體中也含有核糖體，所以P、P、P4和S3均能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，A正確；B、DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，即P、S、S、P2和P3中，B錯(cuò)誤；C、可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中產(chǎn)生，即在P、P、S～S4中均可產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、P4中核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選A。4.呼吸電子傳遞鏈?zhǔn)侵冈诰€粒體內(nèi)膜上由一系列呼吸電子傳遞體組成的將電子傳遞到分子氧的“軌道”，如下圖所示，相關(guān)敘述不正確的是（）第3頁/共23頁

A.圖示過程是有氧呼吸的第三階段，是有氧呼吸過程中產(chǎn)能最多的階段B.有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的NADH所攜帶的電子最終傳遞給了氧氣C.高能電子在傳遞過程中逐級釋放能量推動(dòng)H+跨過內(nèi)膜到達(dá)線粒體基質(zhì)D.呼吸鏈的電子傳遞所產(chǎn)生的膜兩側(cè)H+濃度差為的合成提供了驅(qū)動(dòng)力C【分析】據(jù)圖分析：圖示過程表示在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)，在線粒體內(nèi)膜中存在一群電子傳遞鏈，在電子傳遞鏈中，特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過復(fù)雜的步驟傳遞給氧，最后形成水，在這個(gè)過程中產(chǎn)生大量的。A能最多的階段，A正確；B、在電子傳遞鏈中，有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的NADH所攜帶的電子最終傳遞給了氧氣，生成水，B正確；C、高能電子在傳遞過程中逐級釋放能量推動(dòng)H+跨過內(nèi)膜到達(dá)線粒體膜間隙，C錯(cuò)誤；DH+H+的合成提供了驅(qū)動(dòng)力，D正確。故選C。5.如圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）第4頁/共23頁

A.上述細(xì)胞有絲分裂的順序是圖1→圖4→圖2→圖3B.若某藥物可抑制紡錘體形成，則它極可能作用于圖2細(xì)胞所屬時(shí)期C.在圖2時(shí)期，細(xì)胞中的核DNA數(shù)目不變，但染色體數(shù)目加倍D.開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是圖4，染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是圖3B【分析】圖示分析，圖示是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，其中圖1細(xì)胞處于分裂間期；圖2細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期；圖3細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中央向內(nèi)凹陷，應(yīng)處于有絲分裂末期；圖4細(xì)胞中出現(xiàn)染色體，且染色體分布散亂，應(yīng)處于有絲分裂前期。A12期；圖3細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中央向內(nèi)凹陷，應(yīng)處于有絲分裂末期；圖4細(xì)胞中出現(xiàn)染色體，且染色體分布散亂，應(yīng)處于有絲分裂前期。由以上分析可知，上述細(xì)胞有絲分裂的順序是圖1→圖4→圖2→圖3，A正確；B4作用于圖4細(xì)胞所屬時(shí)期，B錯(cuò)誤；C、圖2細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中的核DNA數(shù)目不變，但著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍，C正確；D43細(xì)胞所處時(shí)期，D正確。故選B。6.2n=10和數(shù)目，以下為鏡檢時(shí)拍攝的4幅圖片。下列敘述正確的是（）第5頁/共23頁

A.圖甲、丙中細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期B.圖甲細(xì)胞中同源染色體已彼此分離C.圖乙細(xì)胞中5個(gè)四分體排列在赤道板附近D.圖中細(xì)胞按照減數(shù)分裂時(shí)期排列的先后順序?yàn)橐摇住【分析】2n=105聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；乙中四分體排列在赤道板附近，處于減數(shù)第一次分裂中期；丙圖中染色體移向細(xì)胞兩極，且每一極均有5條染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；丁圖形成了四部分，且每部分含有5條染色體，處于減數(shù)第二次分裂末期。【詳解】A、圖丙處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期，A錯(cuò)誤；B、圖甲細(xì)胞中染色體正在聯(lián)會，B錯(cuò)誤；C、圖乙細(xì)胞中5個(gè)四分體排列在赤道板附近，C正確；D、圖中細(xì)胞的分裂順序?yàn)榧住摇?，D錯(cuò)誤。故選C。7.某一年生植物開兩性花，花極小，雜交育種時(shí)去雄困難，而利用花粉不育的方法育種則不需要去雄。已知該植物花粉的育性是由細(xì)胞核基因A/a（A、a基因僅在花粉中表達(dá)）和線粒體基因N/S（每株該植物只含有其中的一種）共同控制的，基因型可表示為“線粒體基因（核基因型）”，如植株N（aaN（a花粉不育的機(jī)理如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.a、S基因的共同表達(dá)會導(dǎo)致花粉不育，所以該植物群體中不存在基因型為S（aa）的植株第6頁/共23頁

B.基因型為N（Aa）的母本可通過減數(shù)分裂過程將其N基因傳遞給卵細(xì)胞C.控制該植物花粉育性的相關(guān)基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律D.若基因型為S（Aa）的植株自交，則子代植株的基因型只有2種，且比例為11Aa基因表達(dá)出的P蛋白可促進(jìn)線粒體基因S表達(dá)出SS型為S（aa）表現(xiàn)為雄性不育。如果存在A基因，花粉最終可育。【詳解】A、由于S（a）的花粉不育，可選S（a）的卵細(xì)胞與N（a）的精子結(jié)合形成基因型為S（aa）的植株，A錯(cuò)誤；BN（Aa裂過程將其N基因傳遞給卵細(xì)胞，B正確；C、孟德爾遺傳規(guī)律適用于核基因，不適用于細(xì)胞質(zhì)基因，因此上述基因中，只有A、a基因遵循孟德爾遺傳規(guī)律，N、S基因的遺傳不遵循基因的分離定律，C正確；D（Aa（a）花粉不可育，因此后代的基因型及比例是（AA（Aa11D正確。故選A。8.某雌雄同株的二倍體植物中，控制抗?。ˋ）與易感?。╝B）與矮莖（b）的基因分別位于兩F1F1自交獲得的F2中，抗病高莖：抗病矮莖：易感病高莖：易感病矮莖=9∶3∶3∶1．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.等位基因A、a與B、b的遺傳既遵循分離定律又遵循自由組合定律B.F2中的抗病植株分別進(jìn)行自交和隨機(jī)交配，后代中抗病基因頻率均不變C.F2中的抗病高莖植株進(jìn)行自交，后代的性狀比例為25∶5∶5∶1D.F2中的抗病高莖植株隨機(jī)交配，后代的性狀比例為27∶9∶9∶1D【分析】分析題干可知，兩個(gè)純合親本的基因型分別為AABB和aabbF1的基因型為AaBbF2中抗病高莖∶抗病矮莖∶易感病高莖∶易感病矮莖=9∶3∶3∶1Aa與Bb合自由組合定律。AF2中抗病高莖:抗病矮莖∶易感病高莖∶易感病矮莖=9∶3∶3∶1Aa與B、b位于兩對同源染色體上，每對基因遵循分離定律，兩對基因之間遵循自由組合定律，A正確；第7頁/共23頁

B、由分析可推知，F(xiàn)2中的抗病植株基因型為AA（1/3Aa（2/3A的基因頻率為2/3，a的基因頻率為1/3F2中的抗病植株自交時(shí)，后代為（1/3+1/4×2/3=1/2（1/2×2/3=1/3（1/4×2/3=1/6中A的基因頻率為2/3；當(dāng)F2中的抗病植株隨機(jī)交配時(shí)，后代為AA（2/3×2/3=4/9Aa（2×2/3×1/3=4/9aa（1/3×1/3=1/9A的基因頻率為2/3，B正確；CF2中抗病植株為（1/3（2/3（1/3+1/4×2/3=1/2（1/2×2/3=1/3（1/4×2/3=1/6=5∶1F2中高莖植株自交后代高莖∶矮莖=5∶1F2中的抗病高莖植株進(jìn)行自交，后代的性狀比例為25∶5∶5∶1，C正確；D、F2中抗病植株為AA（1/3Aa（2/3AA（2/3×2/3=4/9Aa（2×2/3×1/3=4/9aa（1/3×1/3=1/9:易感病=8:1F2中高莖植株隨機(jī)交配后代高莖∶矮莖=8∶1F2中的抗病高莖植株隨機(jī)交配，后代的性狀比例為64∶8∶8∶1，D錯(cuò)誤。故選D。本題考查基因的分離定律和自由組合定律，要求能運(yùn)用分離定律思想解決自由組合問題，注意區(qū)分自交和隨機(jī)交配是解題的關(guān)鍵。9.大腸桿菌的RNA聚合酶功能強(qiáng)大，可以自主解開雙鏈DNA,并進(jìn)行RNA的合成。合成出的RNA一端，很快會結(jié)合核糖體合成多肽鏈。某同學(xué)繪制了一幅大腸桿菌轉(zhuǎn)錄和翻譯的模式圖，請同學(xué)們進(jìn)行評議。下列有關(guān)該圖的評議，正確的是（）A.RNA聚合酶沿模板鏈移動(dòng)的方向應(yīng)該是從5'向3'B.RNA聚合酶結(jié)合位置應(yīng)該包含整個(gè)DNA的解鏈區(qū)C.雙鏈解開的DNA應(yīng)該在RNA合成結(jié)束后恢復(fù)雙螺旋D.圖中移動(dòng)的3個(gè)核糖體上已合成的肽鏈長度應(yīng)該相同BDNA單鏈為模板形成RNA-DNA雜交區(qū)域，然后RNA與DNA分離，形成RNA單鏈?！驹斀狻緼、RNA聚合酶沿模板鏈移動(dòng)的方向應(yīng)該是從3'向5'，A錯(cuò)誤；第8頁/共23頁

B、RNA聚合酶結(jié)合位置應(yīng)該包含整個(gè)DNA的解鏈區(qū)，而不是僅包含模板鏈和RNA鏈，B正確；C、據(jù)圖可知，左側(cè)的DNA已恢復(fù)雙螺旋，C錯(cuò)誤；D、圖中移動(dòng)的3個(gè)核糖體上已合成的肽鏈長度不同，D錯(cuò)誤。故選B。10.是（）A.植株Ⅰ體細(xì)胞中含有4個(gè)或8個(gè)染色體組B.植株Ⅰ、植株Ⅱ之間無生殖隔離C.植株Ⅲ的變異屬于不可遺傳變異D.植株Ⅳ花粉刺激能促進(jìn)植株Ⅲ果實(shí)發(fā)育D【分析】無子西瓜的培育的具體方法：（1）用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；（2）用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個(gè)染色體組的西瓜種子；（3）種植三倍體西瓜的種子，這樣的三倍體西瓜開花后是不會立即結(jié)果的，還需要授以普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實(shí)，這樣就會得到三倍體西瓜?！驹斀狻緼、植株Ⅰ體細(xì)胞中含有2個(gè)或4個(gè)或8個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；B、植株Ⅰ、植株Ⅱ雜交產(chǎn)生的后代不可育，它們之間存在生殖隔離，B錯(cuò)誤；C、植株Ⅲ的變異為染色體數(shù)目變異，屬于可遺傳變異，C錯(cuò)誤；第9頁/共23頁

D、植株Ⅳ花粉刺激能促進(jìn)植株Ⅲ產(chǎn)生生長素，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，D正確。故選D。ab分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比。據(jù)圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是A.同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時(shí)發(fā)病B.同卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病的概率受非遺傳因素影響C.異卵雙胞胎中一方患病時(shí)，另一方可能患病D.同卵雙胞胎中一方患病時(shí)，另一方也患病D【詳解】A、由圖分析可知，同卵雙胞胎比異卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病率高，A正確；B該是100%，但圖中同時(shí)發(fā)病率只有75%B正確；C由圖分析可知畢竟只有15%同時(shí)患病，C正確；D、同卵雙胞胎雖然基因相同，但生物的性狀是基因與環(huán)境共同控制的，所以一方患病另一方不一定患病，圖中同卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病也只有75%，D錯(cuò)誤。故選D。12.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是A.神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)B【詳解】當(dāng)神經(jīng)元受到一定強(qiáng)度的刺激時(shí)，突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)會釋放出來，若刺激強(qiáng)度過小，神經(jīng)遞第10頁/共23頁

質(zhì)不會釋放出來；神經(jīng)遞質(zhì)包括興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，與突觸后膜上的受體結(jié)合，可使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制；由于興奮在神經(jīng)元間傳遞具有單向性，所以興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的；神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)。【考點(diǎn)定位】本題考查神經(jīng)興奮的知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。13.疫苗”需要滅活使病毒失去致病能力。如圖是注射兩類疫苗引發(fā)人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的部分過程示意圖，圖中①～⑤代表不同細(xì)胞。下列說法正確的是（）A.圖中物質(zhì)A為細(xì)胞因子，能特異性識別抗原的細(xì)胞有①②③④B.感染過腺病毒的人群接種腺病毒載體疫苗，會提高疫苗免疫預(yù)防效果C.新冠病毒感染免疫預(yù)防人群時(shí)，會直接刺激②和③迅速發(fā)生二次免疫反應(yīng)D.腺病毒載體疫苗不存在“滅活”，但需要新冠病毒核酸片段表達(dá)才能發(fā)揮作用D【分析】分析題圖可知：②輔助性T細(xì)胞、③B細(xì)胞、④記憶B細(xì)胞，①抗原呈遞細(xì)胞，⑤是漿細(xì)胞，物質(zhì)A是細(xì)胞因子，物質(zhì)B是抗體?！驹斀狻緼、物質(zhì)A是輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子，圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有②輔助性T細(xì)胞、③B細(xì)胞、④記憶B細(xì)胞，①抗原呈遞細(xì)胞沒有特異性識別功能，A錯(cuò)誤；B載體，使得腺病毒載體疫苗難以將新冠病毒核酸片段正常運(yùn)輸?shù)绞荏w細(xì)胞，從而降低疫苗的有效性，而不是提高免疫預(yù)防效果，B錯(cuò)誤；第11頁/共23頁

C、新冠病毒感染免疫預(yù)防人群時(shí)，會直接刺激④記憶B細(xì)胞迅速發(fā)生二次免疫反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、腺病毒載體疫苗注入人體后，其發(fā)揮作用的機(jī)理是腺病毒將相關(guān)蛋白（抗原）基因轉(zhuǎn)化到受體細(xì)胞中，“滅活”新冠病毒核酸片段表達(dá)才能發(fā)揮作用，D正確。故選D。14.生態(tài)學(xué)上環(huán)境容納量又稱K值，最低起始數(shù)量又稱M值，科學(xué)家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律，下圖所示為該種群的種群瞬時(shí)增長量隨種群數(shù)量的變化曲線，下列有關(guān)該圖的分析正確的是()A.圖中K值為750個(gè)，M值為25個(gè)B.當(dāng)種群數(shù)量大于K值時(shí)，種群數(shù)量下降；小于K值時(shí)種群數(shù)量上升C當(dāng)種群數(shù)量小于M值時(shí)，種群數(shù)量下降；大于M值時(shí)種群數(shù)量上升D.若該種群的起始數(shù)量分別是75、300、800，則理論上種群的最終數(shù)量依次為0、600、600D【分析】據(jù)圖分析，種群數(shù)量小于100時(shí)，種群增長量小于0，種群數(shù)量減少；種群數(shù)量為100-600，種群增長量大于0，種群數(shù)量增加；種群數(shù)量大于600時(shí)，種群增長量小于0，種群數(shù)量減少。600600K100時(shí)種群的瞬時(shí)增長量小于100是種群數(shù)量的最小值，即M值，A錯(cuò)誤；B、種群數(shù)量小于M值100時(shí)，種群瞬時(shí)增長量小于0，種群數(shù)量下降，故種群數(shù)量小于K值時(shí)種群數(shù)量不一定上升，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)種群數(shù)量大于K值600時(shí)，種群瞬時(shí)增長量小于0，種群數(shù)量下降，故種群數(shù)量大于M值時(shí)種群數(shù)量不一定下降，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)種群數(shù)量為75時(shí)，數(shù)量小于100，種群數(shù)量下降，最終數(shù)量為0，當(dāng)種群數(shù)量為300時(shí)，種群數(shù)量增加到K值達(dá)到最大，最終數(shù)量為600，當(dāng)種群數(shù)量為800時(shí)，種群數(shù)量下降到600，維持穩(wěn)定，D正確。第12頁/共23頁

故選D。本題結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線，要注意，增長速率與種群數(shù)量不是一個(gè)概念，只要增長速率為正值，種群數(shù)量就在增加；增長速率為零，種群數(shù)量恒定不變；增長速率為負(fù)值時(shí)，種群數(shù)量應(yīng)下降。15.下列信息傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是（）A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食B.群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與楝樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息種類包括：物理信息、化學(xué)信息和行為信息?！驹斀狻啃∧蚁x在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚積信息素，屬于化學(xué)信息；群居動(dòng)物通過群體氣味屬于化學(xué)信息；榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息；蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊屬于物理信息。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。16.濾食性魚類等，部分示意圖如下。相關(guān)敘述正確的是（）A.生態(tài)浮床的美化和凈化水質(zhì)作用，體現(xiàn)了生物多樣性的直接和間接價(jià)值B.引種蘆葦、香蒲既可吸收水中的有機(jī)污染，又能遮光抑制藻類的繁殖C.治理后增強(qiáng)了該水生生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，自我調(diào)節(jié)能力也有一定程度提高D.水體中N含量超標(biāo)，有利于藍(lán)細(xì)菌吸收后用于葉綠體中光合色素的合成A第13頁/共23頁

1）直接價(jià)值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義以及有旅游觀賞、2（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。A生態(tài)浮床的凈化水質(zhì)作用，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，A正確;B、引種蘆葦、香蒲只吸收水中的無機(jī)鹽，不能直接吸收有機(jī)污染，B錯(cuò)誤；C、治理后增強(qiáng)了該水生生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，自我調(diào)節(jié)能力也有一定程度提高，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒有于葉綠體，D錯(cuò)誤。故選A。17.如圖所示，核苷酸合成有兩個(gè)途徑，物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑。正常細(xì)胞內(nèi)含有補(bǔ)救合成途徑所必須的轉(zhuǎn)化酶和激酶，制備單克隆抗體時(shí)選用的骨髓瘤細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶?，F(xiàn)用加入HAT三種物質(zhì)的培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.漿細(xì)胞及其自身融合細(xì)胞因含有轉(zhuǎn)化酶可在培養(yǎng)基上大量增殖B.雜交瘤細(xì)胞因?yàn)榭梢赃M(jìn)行上述兩個(gè)途徑所以能在培養(yǎng)基上大量增殖C.培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能分泌針對同一種抗原的抗體D.利用雜交瘤細(xì)胞制備的單抗可作為特異性探針研究相應(yīng)抗原蛋白的結(jié)構(gòu)D【分析】分析題圖：核苷酸合成有兩個(gè)途徑，物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑，正常細(xì)胞含有補(bǔ)救合成途徑所必需得轉(zhuǎn)化酶和激酶，骨髓瘤細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶．因此，加入HAT三種物質(zhì)后，骨髓瘤細(xì)胞及其自身融合的細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶，無法進(jìn)行上述兩個(gè)途徑而在B淋巴細(xì)胞和自身融合的細(xì)胞也因高度分化而不能增殖，因此在該培養(yǎng)基上能增殖的只有雜交瘤細(xì)胞（雜交瘤細(xì)胞中全合成途徑被物質(zhì)A【詳解】A、漿細(xì)胞及其自身融合細(xì)胞均屬于高度分化的細(xì)胞，不能增殖，A錯(cuò)誤；培養(yǎng)基內(nèi)的物質(zhì)A培養(yǎng)基上大量增殖，B錯(cuò)誤；C培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖，又能產(chǎn)生抗體，但不一定產(chǎn)生同一種特異性抗體，C第14頁/共23頁

錯(cuò)誤；D-D正確。故選D。18.生物技術(shù)能夠穩(wěn)定健康發(fā)展，人民生命健康和生態(tài)系統(tǒng)相對處于沒有危險(xiǎn)和不受威脅的狀態(tài)，生物領(lǐng)域具備維護(hù)國家安全和持續(xù)發(fā)展的能力。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.高致病性微生物須在高等級生物安全實(shí)驗(yàn)室中開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)B.生物技術(shù)可廣泛應(yīng)用在人類自身基因組改造和新物種創(chuàng)造中C.外來入侵物種可能增加本土食物來源卻給自然生態(tài)造成破壞D.動(dòng)物飼料中的抗生素會通過食物鏈?zhǔn)谷梭w微生物耐藥性增強(qiáng)B安全風(fēng)險(xiǎn)，保障人民生命健康，保護(hù)生物資源和生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)生物技術(shù)健康發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生，制定的法律。A成污染，危害生物健康，A正確；BB錯(cuò)誤；C、外來入侵物種可能增加本土食物來源，但如果缺乏天敵會造成自然生態(tài)破壞，C正確；D的耐藥性，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共4小題，共分。19.端小管細(xì)胞管腔面的鈉——葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（）和側(cè)基底膜的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（GLUT）共同發(fā)揮作用。人體尿的形成如圖1所示，腎臟對葡萄糖的重吸收過程如圖2所示。第15頁/共23頁

（12____________方式進(jìn)近端小管細(xì)胞，以____________方式出近端小管細(xì)胞，這兩種運(yùn)輸過程均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能。（2）據(jù)圖2進(jìn)一步推測，影響腎近端小管細(xì)胞從原尿中重吸收葡萄糖進(jìn)入小管細(xì)胞內(nèi)的因素主要有____________、____________。若某人一次性攝糖過多，導(dǎo)致血糖濃度超過了腎臟的重吸收能力，則其尿量較平時(shí)____________（3）目前已發(fā)現(xiàn)多種，其中1是一種高親和力、低轉(zhuǎn)運(yùn)能力的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，除位于腎臟，還大量存在于小腸、心臟等器官中；2是一種低親和力、高轉(zhuǎn)運(yùn)能力的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，可完成原尿中約90%葡萄糖的重吸收。①根據(jù)1和2的功能特點(diǎn)，可確定在圖1中①，②位置其主要作用的分別是____________、____________。2型糖尿病患者2（選填“加劇”或“減緩”）患者的高血糖癥狀。③科學(xué)家研制了抑制2的同時(shí)部分抑制12減少____________，同時(shí)部分抑制1功能，主要減少____________對葡萄糖的吸收，從而在一定程度上有效降低糖尿病患者的血糖水平。（1）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.協(xié)助擴(kuò)散③.選擇透過性（2）①.近端小管細(xì)胞膜兩側(cè)的鈉離子濃度差②.近端小管細(xì)胞膜上的數(shù)量③.多（3）①.2②.1③.加?、?腎（近端）小管對葡萄糖的重吸收⑤.腸道細(xì)胞【分析】分析圖示可知，葡萄糖進(jìn)入腎近端小管細(xì)胞內(nèi)是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗的能量來自鈉離子的濃度梯度產(chǎn)生的化學(xué)能。鈉鉀泵運(yùn)輸鈉鉀離子為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗。細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖由第16頁/共23頁

位于細(xì)胞側(cè)基底膜的載體GLUT，經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入到腎小管周圍的毛細(xì)血管中?！拘?詳解】據(jù)圖2判斷，葡萄糖進(jìn)入腎近端小管細(xì)胞內(nèi)是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸，葡萄糖出近端小管細(xì)胞需要載體的協(xié)助，不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散。這兩種運(yùn)輸過程均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。【小問2詳解】據(jù)圖2可知近端小管細(xì)胞膜兩側(cè)的鈉離子濃度差和近端小管細(xì)胞膜上的數(shù)量影響了腎近端小管細(xì)胞從原尿中重吸收葡萄糖。當(dāng)血液中葡萄糖含量明顯升高，超過了腎臟重吸收的能力時(shí)，尿中就會出現(xiàn)大量葡萄糖，同時(shí)導(dǎo)致重吸收水減少，最終導(dǎo)致尿量增加。【小問3詳解】①290%1中①位置，1是一種高親和力、低轉(zhuǎn)運(yùn)能力的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，可結(jié)合原尿中剩余的少量的葡萄糖，因此1位于②段。②2是重吸收葡萄糖的載體，則2的含量及轉(zhuǎn)運(yùn)能力增加，會使患者的高血糖癥狀加劇。③2為Na+―葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，抑制2的功能，則葡萄糖不能被重吸收，隨尿液排出，從而有助于糖尿病患者的血糖控制。1除少量分布于腎臟近曲小管外，還大量存在于小腸、心臟等多個(gè)器官，其主要功能是從腸道吸收葡萄糖，部分抑制1可以減少腸道細(xì)胞對葡萄糖的吸收，從而在一定程度上有效降低糖尿病患者的血糖水平，并減少不良反應(yīng)。出正確判斷是解答本題的關(guān)鍵。20.A、a控制，翻毛是顯性性狀。羽色的金羽和銀羽是一對相對性狀，由等位基因B、b控制。上述兩對性狀在雛雞階段均表現(xiàn)出顯著差別。雞的性別決定為ZW型。某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下表：實(shí)驗(yàn)親本F?雌雄雌雄①翻毛銀羽正常毛金羽輕度翻毛金羽輕度翻毛銀羽輕度翻毛金羽：正常毛金羽輕度翻毛銀羽：正常毛銀羽②輕度翻毛銀羽正常毛金羽=1：1=1：1第17頁/共23頁

請回答相關(guān)問題：（1Bb位于________（填“顯性”或“隱性”）性狀，羽色和羽毛反卷程度的遺傳遵循______定律。（2）實(shí)驗(yàn)①中親本雌雞的基因型為____，實(shí)驗(yàn)②中F1雄雞的基因型為_______。（3F1F2的表型有____F2中與F1表型不同的個(gè)體占比為____F2中的輕度翻毛銀羽雌雞和輕度翻毛金羽雄雞雜交，應(yīng)從雜交后代中選育表型為_____的雛雞。（1）①.性②.顯③.自由組合（2）①.AAZW②.AaZZb、aaZZb（3）①.6②.1/2③.翻毛金羽【分析】具體分析：實(shí)驗(yàn)①雌性翻毛與雄性正常毛雜交，子一代無論雌雄均表現(xiàn)為輕度翻毛，說明控制該性狀的AaA對aBb存在于性染色體上?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)①雌性銀羽和雄性金羽雜交，子代雌性均為金羽，雄性均為銀羽，雌雄表型不同，說明與性別有關(guān)，則控制該性狀的基因BbZWAa基因存在于常染色體上。兩對等位基因存在于非同源染色體上，因此羽色和羽毛反卷程度的遺傳遵循自由組合定律?！拘?詳解】①題干信息“羽毛反卷程度由等位基因A、a控制，翻毛是顯性性狀”，實(shí)驗(yàn)①雌性翻毛與雄性正常毛雜交，子一代無論雌雄均表現(xiàn)為輕度翻毛，所以親本雌雞控制羽毛反卷程度的基因型為AA1為隱形性狀，且基因B、b存在于性染色體上，所以雌性銀羽基因型為ZW。綜合分析實(shí)驗(yàn)①中親本雌雞的基因型為AAZW。②實(shí)驗(yàn)②雌性表型為輕度翻毛銀羽，雄性為正常毛金羽，根據(jù)子代輕度翻毛：正常毛=1:1以及雌性全為金AaZW和aaZbZbF1雄雞的基因型為AaZZbaaZZb?！拘?詳解】①實(shí)驗(yàn)①親本的基因型為AAZW和aaZbZb，所以F1基因型為AaZbW、AaZZb，F(xiàn)1個(gè)體隨機(jī)交配，僅從Aa和Aa第18頁/共23頁

正常毛三種表型，ZbW和ZZb雜交，子代有金羽和銀羽兩種表型，綜合分析F2的表型有6種。②F1基因型為AaZbW、AaZZb表型為輕度翻毛金羽和輕度翻毛銀羽，用分離定律的思路求解：Aa和Aa=1:2:1ZbW和ZZb=1:1F2中與F1表型不同的個(gè)體占比為1/2×1=1/2。③題干信息“”F2中的輕度翻毛銀羽雌雞AaZW和輕度翻毛金羽雄雞AaZbZb雜交，雌雞均表型為金羽，因此應(yīng)從雜交后代中選育表型為翻毛金羽的雛雞。21.閱讀材料,完成下列要求。為研究IAA（生長素）對番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié)，科研人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。（1）科研人員將處于花蕾期去雄的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見下表。組別1組2組3組4組受粉未受粉實(shí)驗(yàn)處理不涂抹IAA不涂抹IAA在子房上涂抹IAA在花柄上涂抹IAA果實(shí)平均重量（g）4.10530①1組番茄花發(fā)育成果實(shí)，其子房生長所需的生長素主要來自發(fā)育中的____。②比較2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明____________③依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測IAA不能_______。（2）根據(jù)上述推測，科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為此，科研人員建立了如圖所示的研究模型。請利用該模型，完成驗(yàn)證該推測的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)處理放射性檢測結(jié)果比較3H-IAAa段b段c段d段第19頁/共23頁

Ⅰ施加施加組Ⅰ組=ⅡⅠ組＜Ⅱ組組

Ⅱ？？組注：為生長素運(yùn)輸阻斷劑。①表中Ⅰ組應(yīng)在圖中____（填“1”“2”或“3”）處施加3H－IAA，在____（填“1”“2”或“3”）處施加。②Ⅱ組“？”處的處理從左到右依次應(yīng)為____、____。③請?zhí)顚懕碇衋、b段的預(yù)期結(jié)果：a段____，b段____。（1）①.種子②.子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA③.從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃浚?）①.1②.2③.施加④.不施加⑤.Ⅰ組＞Ⅱ組⑥.Ⅰ組＜Ⅱ組【分析】分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與1組的正常番茄相比，沒有受粉的三種處理，只有在子房上涂抹IAA，才結(jié)果實(shí)，其他兩種處理都沒結(jié)果實(shí)，說明子房發(fā)育成果實(shí)，需要種子產(chǎn)生的生長素?！拘?詳解】①1組番茄花發(fā)育成果實(shí)，其子房生長所需生長素主要來自發(fā)育中的種子。②2、3組的不同在于是否在子房上涂抹IAA，比較2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA。③4組涂抹的部位為花柄，果實(shí)平均重量為0，而3組果實(shí)平均重量為5.3，推測IAA不能從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃坎⒋龠M(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)?！拘?詳解】①頂芽產(chǎn)生的生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，若要研究芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蛨D，表中Ⅰ組應(yīng)在圖1的1處施加3H-IAA2處施加過檢測c段和d段放射性來判斷頂芽的生長素是否向下通過花柄運(yùn)輸?shù)阶臃恐?。②該?shí)驗(yàn)的自變量為頂芽的生長素是否能向下通過花柄運(yùn)輸?shù)阶臃?，因此自變量為是否施加，故與Ⅰ組形成對照，Ⅱ組“？”處的處理從左到右依次應(yīng)為施加、不施加。③頂芽生長素能通過極性運(yùn)輸向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，Ⅰ組加入了1處施加的NAA不能向下運(yùn)輸?shù)絙，而Ⅱ組沒有施加1處施加的NAA能向下運(yùn)輸?shù)絙a段放射性結(jié)果為Ⅰ組>b段放射性結(jié)果為Ⅰ組＜Ⅱ組。22.高土壤中有效磷含量、促進(jìn)磷循環(huán)方面發(fā)揮著重要作用。解磷菌能分解含磷化合物使得菌落周圍出現(xiàn)透明第20頁/共23頁

1g土壤加入到100mL滅過菌的PVK36h10mL培養(yǎng)液接種于100mLPVK培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)；連續(xù)培養(yǎng)3次后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ-Ⅳ（B、C中培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分與A（1）用于培養(yǎng)解磷菌的培養(yǎng)基在接種前需要通過__________AB培養(yǎng)基中多了_