區(qū)教育局關(guān)工委組織工作規(guī)范化建設(shè)工作總結(jié)隨著教育改革持續(xù)深入，校園關(guān)工委作為學(xué)校、家庭與社會間的重要紐帶，承擔(dān)著助力少年兒童健康成長的關(guān)鍵職責(zé)。為深入貫徹*的教育方針，推動教育局關(guān)工委工作高質(zhì)量發(fā)展，提升工作實(shí)效性，xx區(qū)關(guān)工委和xx區(qū)教育局關(guān)工委依據(jù)中辦、國辦2022年印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》（46號文件）、教育部*組印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》（34號文件）以及省、市關(guān)工委相關(guān)文件要求，按照xx市關(guān)工委2023年5月“xx會議”的統(tǒng)一部署，對區(qū)境內(nèi)中小學(xué)幼兒園50個(gè)關(guān)工委組織工作開展規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收，并進(jìn)行全面總結(jié)，旨在加強(qiáng)教育陣地建設(shè)，鞏固拓展組織體系?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：一、工作推進(jìn)路徑（一）調(diào)研摸底2023年9月新學(xué)期開學(xué)之際，xx區(qū)教育局關(guān)工委在參與校園“五教”活動時(shí)，同步對各校園關(guān)工委組織工作規(guī)范化建設(shè)展開調(diào)研。截至2023年底，共調(diào)研中小學(xué)幼兒園20余所，以確定此項(xiàng)工作的可行性與操作性。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，環(huán)境建設(shè)方面，部分校園存在關(guān)工委執(zhí)行主任無獨(dú)立辦公室，辦公設(shè)備不全，各項(xiàng)制度未上墻或與實(shí)際工作不匹配等問題；資料歸檔方面，存在歸到德育處、檔案室甚至未歸檔的情況。如師范附小因辦學(xué)條件有限，雖設(shè)立關(guān)工委辦公室，但離規(guī)范化要求仍有差距；xx小學(xué)、xx小學(xué)等對原有辦公室調(diào)整裝修后也未達(dá)標(biāo)。鑒于此，xx區(qū)教育局關(guān)工委及各校園關(guān)工委組織工作規(guī)范化建設(shè)工作迫在眉睫。（二）工作布置2023年12月xx區(qū)教育局關(guān)工委工作例會上，組織學(xué)習(xí)xxx《在全市關(guān)工委組織工作規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)會上的講話》和xx《加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》的講話。執(zhí)行主任xxx總結(jié)前期調(diào)研情況，走訪多所校園后指出問題并提出整改意見，要求各校園于2024年年初完成整改。區(qū)關(guān)工委副主任xxx解讀規(guī)范化建設(shè)細(xì)則和要點(diǎn)，區(qū)教育局關(guān)工委主任xx副局長強(qiáng)調(diào)工作意義，要求各校園全力配合。（三）穩(wěn)步推進(jìn)寒假期間，xx小學(xué)關(guān)工委xx副主任帶領(lǐng)骨干整理三年來關(guān)工委資料，為推進(jìn)會做準(zhǔn)備。2024年3月21日，xx區(qū)教育局關(guān)工委在xx小學(xué)召開關(guān)工委組織工作規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)會。區(qū)關(guān)工委主任xxx、副主任xxx、xxx，教育局*工委委員xxx等出席，各校園關(guān)工委執(zhí)行主任參加，會議由xxx主持。與會人員參觀xx小學(xué)關(guān)工委活動展板、辦公環(huán)境，查閱“五好”資料，聽取校長xxx工作匯報(bào)。xxx委員布置驗(yàn)收工作，xxx主任肯定成績并提出希望，要求各校園抓牢契機(jī)，規(guī)范日常工作，爭取6月完成驗(yàn)收任務(wù)。（四）互查互評3月關(guān)工委例會上，教育局關(guān)工委將50個(gè)校園關(guān)工委組織分為十組，中小學(xué)7組、幼兒園3組，每組第一單位為召集人，負(fù)責(zé)檢查及表格匯總。要求各組組長帶領(lǐng)執(zhí)行主任于4月底完成互查，內(nèi)容量化評分，培養(yǎng)鍛煉執(zhí)行主任，體現(xiàn)公平合理，每組推選出優(yōu)秀單位。（五）驗(yàn)收總結(jié)在xx區(qū)關(guān)工委指導(dǎo)下，教育局支持下，2024年5月13日至28日，由區(qū)關(guān)工委及教育局關(guān)工委相關(guān)同志組成的驗(yàn)收組對多所校園進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收組采取聽取匯報(bào)、察看環(huán)境、查閱資料、現(xiàn)場評分、現(xiàn)場反饋、及時(shí)整改的方法，最終評選出17所優(yōu)秀校園，連同xx小學(xué)推薦至區(qū)關(guān)工委認(rèn)定。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校關(guān)工委工作缺乏創(chuàng)新性、與學(xué)校整體德育工作結(jié)合不緊密等問題，并提出加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合、開展特色活動等改進(jìn)建議。此次驗(yàn)收既是對工作的全面檢查，也是對未來的重要部署。（六）表彰先進(jìn)2024年5月30日，xx區(qū)教育局關(guān)工委召開5月份工作例會，總結(jié)驗(yàn)收工作，表揚(yáng)18所成績突出校園。6月20日上午，在27中荊山校區(qū)召開總結(jié)表揚(yáng)會，區(qū)關(guān)工委副主任楊珍宣讀表揚(yáng)決定，執(zhí)行主任王在全總結(jié)一年工作，區(qū)教育局副局長阮小明提出更高要求。二、工作感悟（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視是驗(yàn)收工作順利進(jìn)行的有力保證。學(xué)校書記、校長作為關(guān)工委主任，能調(diào)配資源，協(xié)調(diào)各部門人員，確保工作順利進(jìn)行。他們關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量和效率，增強(qiáng)權(quán)威性和公信力。驗(yàn)收組所到校園，*支部書記、校園長盡心盡力，如方村中學(xué)查信校長撰寫匯報(bào)材料、制作ppt，育紅小學(xué)賈紅娟校長等親自匯報(bào)，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對工作的重視，確保了驗(yàn)收成功。（二）德育配合是基石各校園德育主任的緊密配合是驗(yàn)收工作的基石。他們既是關(guān)工委骨干，又是德育工作負(fù)責(zé)人，能確保德育成果有效展示。如赭山小學(xué)王蓓主任等親自匯報(bào)，協(xié)助驗(yàn)收組了解實(shí)際情況，提供有力支持，確保驗(yàn)收準(zhǔn)確公正。（三）執(zhí)行參與是中堅(jiān)執(zhí)行主任是驗(yàn)收工作的中堅(jiān)力量。驗(yàn)收期間，各校園關(guān)工委執(zhí)行主任積極參與，具備專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和流程清晰，能準(zhǔn)確判斷校園是否達(dá)標(biāo)。他們溝通能力強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)力卓越，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，如xx小學(xué)王群杰主任等提前到校迎接，參與展板制作和資料整理。三、工作成效（一）育人環(huán)境優(yōu)化關(guān)工委助力育人，各校園關(guān)工委執(zhí)行主任辦公環(huán)境改善，擁有先進(jìn)辦公設(shè)備，如xx小學(xué)、xx小學(xué)等執(zhí)行主任辦公環(huán)境優(yōu)于校長辦公室。（二）育人亮點(diǎn)紛呈各校園關(guān)工委工作特色鮮明。方村學(xué)校行知園培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念；棠梅小學(xué)開展“情暖棠梅，關(guān)愛記錄本”和生活小達(dá)人活動；育紅小學(xué)持續(xù)20余年開展讀書活動；北塘小學(xué)設(shè)娃娃*校，開展愛*愛國課題研究；北塘小學(xué)龍城校區(qū)設(shè)置民族文化墻，關(guān)愛少數(shù)民族學(xué)生；xx小學(xué)“五老”參與率高，開展紅色教育；綠影華強(qiáng)校區(qū)注重禁毒、心理健康和留守兒童關(guān)愛工作；29中學(xué)開展模擬法庭活動；實(shí)驗(yàn)幼兒園重視家庭教育；育紅幼兒園發(fā)揮老教師作用；上長街幼兒園創(chuàng)新德育教育；環(huán)城南路幼兒園注重文化教育；長江灣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展家園共育；27中荊山校區(qū)實(shí)施“全員導(dǎo)師制”。（三）特色課程豐富xx幼兒園秉持辦園理念，開發(fā)生命教育校本課程，開展“與生命同行——xx幼兒園科學(xué)教育系列活動”，探索出系列課程，科普省級課題順利結(jié)題。赭山小學(xué)連續(xù)十年舉行一年級新生入學(xué)啟蒙禮儀式，形成完整規(guī)范程序，傳承傳統(tǒng)文化。百蕊幼兒園作為xx市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，構(gòu)建“幼兒鐵畫”校本課程，將鐵畫與園所環(huán)境、領(lǐng)域教育、