第頁人教版七年級(jí)地理上冊(cè)《1.1-地球的宇宙環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】1、學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)對(duì)宇宙的過程、地球和太陽系、銀河系有所了解，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，學(xué)生能深入了解人類認(rèn)識(shí)宇宙的過程，明晰天體系統(tǒng)的層次，能夠更好地理解地球與宇宙的關(guān)系。2、根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，他們對(duì)地理學(xué)科有一定的興趣，特別是對(duì)地球和宇宙的探索。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力因人而異，有的學(xué)生擅長觀察和分析，有的學(xué)生擅長記憶和理解。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡通過觀察和實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)，有的學(xué)生則更傾向于通過閱讀和思考來學(xué)習(xí)。3、學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn):-對(duì)宇宙的了解比較少，不能系統(tǒng)的看待問題。-對(duì)地球儀的操作不夠熟悉，難以通過地球儀來觀察和分析地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。為了幫助學(xué)生克服這些困難和挑戰(zhàn)，教師需要在本節(jié)課中提供充足的指導(dǎo)和幫助，通過示范、講解和練習(xí)等方式，在教學(xué)時(shí)應(yīng)采取形象直觀生動(dòng)活潑、深入淺出的教學(xué)方式，重在增強(qiáng)認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)學(xué)科興趣、科學(xué)探索精神和愛國精神?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用教材，能夠描述地球在宇宙中的位置。能夠用具體數(shù)據(jù)描述地球的大小。（區(qū)域認(rèn)知）2.結(jié)合地球所處的宇宙環(huán)境，歸納地球適宜人類生存的條件。（綜合思維）3.了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程，領(lǐng)悟求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。4.了解人類對(duì)太空的探索歷程和我國航空事業(yè)的成就，提升民族自豪感和自信心。（人地協(xié)調(diào)觀）【重點(diǎn)難點(diǎn)】三、教學(xué)重點(diǎn)1.天體、恒星、行星、天體系統(tǒng)、太陽系、地月系等基礎(chǔ)概念2.天體系統(tǒng)的分層四、教學(xué)難點(diǎn)理解地球的普通性與特殊性【新課導(dǎo)入】通過視頻，感受地球在宇宙中的位置。播放視頻《地球在宇宙中的位置》【設(shè)計(jì)意圖】地球在宇宙中的位于運(yùn)用語言難以描述，通過視頻更加生動(dòng)的展現(xiàn)地球的位置，引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生初步感知地球所處的宇宙環(huán)境?！拘抡n講解】一、地球在宇宙中01宇宙中的天體宇宙：現(xiàn)代天文學(xué)認(rèn)為，宇宙是所有時(shí)間、空間和物質(zhì)的總和，是我們這個(gè)物質(zhì)世界的整體天文學(xué)家把人類已經(jīng)觀測(cè)到的宇宙部分稱為可觀測(cè)宇宙，其半徑約137億光年。補(bǔ)充：光年是天體間距離的單位，光在真空中一年所傳播的距離，1光年約等于9.46萬億千米（非?？欤门＠煽椗墓适?。天體：指宇宙空間中各種星體的總稱。其包括自然天體（恒星、行星、衛(wèi)星、星云、流星體、星際物質(zhì)）和人造天體（人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間實(shí)驗(yàn)室、月球探測(cè)器）問：你知道宇宙中存在哪些天體嗎？描繪一下它們的特點(diǎn)吧！恒星：由熾熱氣體組成，能自己發(fā)光的球狀天體。晴朗的夜晚有很多光點(diǎn)，絕大多數(shù)都是恒星。（特點(diǎn)是a.熾熱氣體組成，b.自己發(fā)光，常見的就是恒星）行星：環(huán)繞恒星運(yùn)動(dòng)，近似球狀的天體，本身不發(fā)光，靠恒星的光而發(fā)亮（特點(diǎn)a.繞恒星運(yùn)動(dòng)b.不能自己發(fā)光，反射光，常見的八大行星）衛(wèi)星：環(huán)繞行星運(yùn)動(dòng)，并按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天體（a.繞行星運(yùn)動(dòng)b.有天然衛(wèi)星和人造衛(wèi)星，常見的是月球和東方紅一號(hào)）星云：是由氣體和塵埃物質(zhì)組成的云妻狀天體。星云的密度小，體積和質(zhì)量都很入。（特點(diǎn)是a.氣體、塵埃組成，b.體積和質(zhì)量大）流星體：流星體進(jìn)入地球(或其他行星)的大氣層之后，發(fā)光并被著見的階段，則被稱為流星(非天體)。（特點(diǎn)a.天體碎片b.運(yùn)動(dòng)路徑上發(fā)光）補(bǔ)充：判斷一個(gè)物體是否為天體的標(biāo)準(zhǔn)主要有三個(gè)：位置:物體是否位于地球大氣層之外，獨(dú)立存在于宇宙中。進(jìn)入大氣層或落回地面的物體不屬于天體。實(shí)質(zhì)：物體是否為宇宙間的物質(zhì)，自然現(xiàn)象不屬于天體。運(yùn)轉(zhuǎn)：物體是否在一定的軌道上獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)，依附在其他天體上運(yùn)行的物體不屬于天體。實(shí)例說明:例如，流星是一種現(xiàn)象，不是天體;流星體是物質(zhì)，屬于天體。再如，衛(wèi)星發(fā)射前不是天體，發(fā)射到大氣層外之后是天體?；顒?dòng)：連一連（八大行星與其特征相連）02不同級(jí)別的天體系統(tǒng)（是宇宙各星系的統(tǒng)稱。運(yùn)動(dòng)著的天體因互相吸引和。繞轉(zhuǎn)，從而形成天體系統(tǒng)。）①銀河系由數(shù)千億顆恒星組成，呈橢圓盤形，太陽是其中的一顆，距離銀河系的中心約2.6萬光年。拓展資料：在銀河系外，有許多與它同級(jí)別的恒星系統(tǒng)，統(tǒng)稱它們?yōu)楹油庑窍怠Ｆ駷橹?，人類觀測(cè)到的河外星系有數(shù)百億個(gè)，大多數(shù)河外星系由幾十億到上萬億顆恒星組成，直徑從千光年到幾十萬光年不等。②太陽系太陽系位于銀河系的邊緣。是由太陽、行星、小行星、衛(wèi)星等天體組成。太陽是是太陽系的中心天體。太陽系的這八顆行星均按照各自的軌道繞太陽公轉(zhuǎn)（自西向東），日地平均距離約為1.5億千米。依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星口訣記憶：水金地，火木土，天海王太陽系?八大行星結(jié)構(gòu)特征類地行星：水金、地、火巨行星：木、土遠(yuǎn)日行星：天王、海王探究：觀看視頻，八大行星有什么共同的運(yùn)動(dòng)特征？運(yùn)動(dòng)特征：同向性共面性近圓性請(qǐng)同學(xué)們將地球處于的天體系統(tǒng)歸納等級(jí)③地月系，除了水星（太近了，引力大）、金星（太慢了）之外，其他行星都有自己的衛(wèi)星，月球是地球唯一的天然衛(wèi)星?！菊n堂小結(jié)】【布置作業(yè)】觀察夜空中的星星，嘗試辨認(rèn)不同類型的天體?！景鍟O(shè)計(jì)】（一）板書設(shè)計(jì)地球的宇宙環(huán)境一、地球的位置太陽系中的位置及影響二、地球的特殊性適宜生命存在的條件【教學(xué)反思】本節(jié)課的教學(xué)實(shí)際上是從宏觀的角度去培養(yǎng)學(xué)生的探索欲，由淺入深，用航空發(fā)展的視頻引起學(xué)生的注意，讓學(xué)生了解我們所生活的地