《24.2.1 課時(shí)2 配方法-用配方法解一元二次方程》目標(biāo)練_第1頁
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文檔簡介

《24.2.1課時(shí)2配方法——用配方法解一元二次方程》目標(biāo)練認(rèn)知基礎(chǔ)練練點(diǎn)1二次三項(xiàng)式的配方1.【2021壽春中學(xué)模擬】若x2+6x+m2是一個(gè)完全平方式,則m的值是()A.3B.-3C.±3D.以上都不對2.將代數(shù)式變形,結(jié)果正確的是()A.B.C.D.3.將代數(shù)式配方后,發(fā)現(xiàn)它的最小值為()A.-30B.-20C.-5D.0練點(diǎn)2用配方法解一元二次方程4.用配方法解下列方程,其中應(yīng)在方程左右兩邊同時(shí)加上4的是()A.B.C.D.5.用配方法解一元二次方程,配方正確的是()A.B.C.D.6.將一元二次方程化成(a,b為常數(shù))的形式,則a,b的值分別是()A.-4,21B.-4,11C.4,21D.-8,697.【原創(chuàng)題】補(bǔ)全解方程的過程.移項(xiàng),得___________________,二次項(xiàng)系數(shù)化為1,得___________________,配方,得___________________,整理,得___________________,開平方,得___________________,解得x1=________,x2=________.糾易錯(cuò)忽視完全平方式的一次項(xiàng)系數(shù)的符號而致錯(cuò)8.若方程4x2-(m-2)x+1=0的左邊是一個(gè)完全平方式,則m的值是()A.-2B.-2或6C.-2或-6D.2或-6方法技巧練技法1利用數(shù)形結(jié)合思想求字母的值9.先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問題.例題:若,求m和n的值.解:∵,∴.∴.∴∴問題:已知a,b,c為正整數(shù)且是△ABC的三邊長,c是△ABC的最短邊長,a,b滿足,求c的值.技法2利用整體思想求代數(shù)式的值10.【2021天大附中模擬】已知實(shí)數(shù)x滿足,求的值.

參考答案1.C2.D3.B4.A5.A6.A7.2x2-4x=6;x2-2x=3;x2-2x+12=3+12;(x-1)2=4;x-1=±2;3;-18.B點(diǎn)撥:在完全平方式中根據(jù)首項(xiàng)、尾項(xiàng)和中間項(xiàng)三者之間的關(guān)系,由其中兩項(xiàng)求字母系數(shù)的值時(shí),要注意中間項(xiàng)的符號有“+”“-”兩種情況.9.解析:∵,∴.∴.∴且.∴a=6,b=4.又∵a,b,c為正整數(shù)且是△ABC的三邊長,c是△ABC的最短邊長,∴6-4<c≤4(c是正整數(shù)).∴c=3或c=4.即c的值是3或4.點(diǎn)撥:根據(jù),可以求得a,b的值,由a,b,c為正整數(shù)且是△ABC的三邊長,c是△ABC的最短邊長,即可求得c的值.10.解析:將已知等式兩邊同時(shí)加上2,得,即.設(shè),則可化為.配方,得,∴.直接開平方,得.解得,.即或.經(jīng)檢驗(yàn)

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