演講人：日期:溫暖小清新培訓(xùn)：沐光而行向陽而生——開原市實驗小學(xué)AI賦能教育主題培訓(xùn)活動紀(jì)實CATALOGUE目錄培訓(xùn)活動概述第一幕：追光者宣言——AI賦能教育的破題之思第二幕：跨界交響曲——數(shù)字與人文的詩意碰撞培訓(xùn)總結(jié)與未來展望01培訓(xùn)活動概述活動主題與背景沐光而行向陽而生實驗小學(xué)引領(lǐng)AI教育新時代。融入AI元素響應(yīng)國家號召探索AI技術(shù)如何賦能基礎(chǔ)教育，提升學(xué)生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。積極響應(yīng)教育部門關(guān)于推進教育信息化、現(xiàn)代化的政策要求。123時間安排校內(nèi)多功能教室，配備先進的教學(xué)設(shè)備和AI實驗環(huán)境。地點選擇線上與線下結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和資源共享，拓展活動空間。在學(xué)期內(nèi)分階段進行，確保師生有足夠時間深入學(xué)習(xí)和實踐?；顒訒r間與地點提升教師能力使教師掌握AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生興趣激發(fā)學(xué)生對AI技術(shù)的興趣和探索欲望，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。推動教學(xué)改革探索AI技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推動教學(xué)方式和方法的創(chuàng)新。培育未來人才培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、實踐能力和信息素養(yǎng)的未來人才，適應(yīng)社會發(fā)展需求?；顒幽繕?biāo)與意義02第一幕：追光者宣言——AI賦能教育的破題之思理論深耕：AI在教育中的多元角色AI技術(shù)可以輔助教師進行教學(xué)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)，讓他們有更多時間關(guān)注學(xué)生的個人發(fā)展。AI作為教學(xué)助手AI能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力，提供個性化的學(xué)習(xí)計劃和資源，從而提高學(xué)習(xí)效果。AI作為學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的推手AI技術(shù)可以收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)，幫助教育管理者制定更加合理的教學(xué)策略。AI作為教育決策的支持者技術(shù)賦能帶來的挑戰(zhàn)AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用也帶來了一些挑戰(zhàn)，如如何保護學(xué)生的隱私、如何確保技術(shù)的公平性和如何避免過度依賴技術(shù)等。技術(shù)與育人的結(jié)合我們需要找到技術(shù)與育人之間的平衡點，讓技術(shù)真正服務(wù)于教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。育人本質(zhì)的不變在教育的旅途中，盡管技術(shù)不斷變革，但教育的本質(zhì)始終未變，即培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判思維和人文關(guān)懷。技術(shù)賦能帶來的機遇AI技術(shù)的快速發(fā)展為教育帶來了前所未有的機遇，如提高教學(xué)效率、拓寬學(xué)習(xí)資源等。實踐叩問：技術(shù)賦能與育人本質(zhì)的思辨03第二幕：跨界交響曲——數(shù)字與人文的詩意碰撞沉浸式AI體驗空間AI互動體驗區(qū)通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，讓學(xué)生身臨其境地感受AI的魅力，激發(fā)對科技的探索興趣。AI藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)利用AI技術(shù)輔助繪畫、音樂等藝術(shù)創(chuàng)作，展現(xiàn)科技與藝術(shù)的完美融合。AI智慧圖書館引入智能借閱系統(tǒng)，實現(xiàn)書籍的快速檢索和借閱，提升閱讀體驗。智能教學(xué)助手將AI知識融入各個學(xué)科，推出跨學(xué)科融合課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?？鐚W(xué)科融合課程線上線下融合教學(xué)利用AI技術(shù)實現(xiàn)線上線下融合教學(xué)，打破地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學(xué)生。結(jié)合AI技術(shù)，開發(fā)智能教學(xué)助手，實現(xiàn)個性化教學(xué)，提高教學(xué)效果。教育場景中的創(chuàng)新實踐04培訓(xùn)總結(jié)與未來展望培訓(xùn)成果與教師反饋培訓(xùn)內(nèi)容豐富實用教師們普遍反映培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了AI與教育結(jié)合的基本理念、應(yīng)用案例和實踐技能，非常實用。教師能力提升顯著促進了教師之間的交流與合作通過培訓(xùn)，教師們不僅掌握了AI技術(shù)的基本應(yīng)用，還能夠嘗試將其融入到日常教學(xué)中，提升教學(xué)效果。培訓(xùn)過程中，教師們積極參與討論和分享，形成了良好的交流與合作氛圍。123AI技術(shù)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好，提供個性化的學(xué)習(xí)路徑和資源，實現(xiàn)因材施教。AI賦能教育的未來發(fā)展方向個性化學(xué)習(xí)AI能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果進行智能評估，提供及時、準(zhǔn)確的反饋，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率。智能評估與反饋AI將推動教學(xué)模式的創(chuàng)新，如翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學(xué)習(xí)等，為學(xué)生提供更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)模式創(chuàng)新開原市實驗小學(xué)的智慧教育愿景通過AI技術(shù)，實現(xiàn)校園管理、教學(xué)、生活等多方面的智能化，提升學(xué)校的整體運行效率和服務(wù)水平。打造智慧校園利用AI技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為