中考閱讀理解試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.對(duì)“他小心翼翼地捧起那本書(shū)”一句中“小心翼翼”理解正確的是（）A.害怕書(shū)掉地上B.動(dòng)作緩慢C.十分謹(jǐn)慎、珍惜D.膽小怕事2.“在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，月光如水灑在大地上”，此句的描寫(xiě)作用是（）A.交代時(shí)間B.渲染寧?kù)o氛圍C.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展D.表達(dá)作者喜悅3.文中“她的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛”運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比4.下列對(duì)文章主題理解最準(zhǔn)確的是（）A.講述一個(gè)故事B.贊美自然美景C.傳達(dá)一種情感或道理D.描寫(xiě)人物形象5.“他終于在最后一刻完成了任務(wù)”中“終于”一詞體現(xiàn)了（）A.完成任務(wù)很輕松B.完成任務(wù)的過(guò)程順利C.完成任務(wù)的艱難與不易D.他對(duì)任務(wù)不重視6.文章開(kāi)頭“很久很久以前，有一個(gè)小村莊”這樣的開(kāi)頭方式是（）A.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山B.設(shè)置懸念C.背景引入D.點(diǎn)明主旨7.“那棵大樹(shù)像一把巨大的綠傘”，這里把大樹(shù)比作綠傘，是為了突出大樹(shù)的（）A.高大B.顏色綠C.形狀D.作用8.文中“他皺著眉頭，似乎在思考著什么”是對(duì)人物的（）描寫(xiě)A.外貌B.神態(tài)C.動(dòng)作D.心理9.“這本書(shū)的內(nèi)容十分精彩，讓我愛(ài)不釋手”，“愛(ài)不釋手”意思是（）A.不喜歡放手B.喜歡得舍不得放下C.拿著很舒服D.書(shū)很容易拿10.文章結(jié)尾“我們要珍惜身邊的一切”起到的作用是（）A.總結(jié)全文B.引起下文C.承上啟下D.設(shè)置懸念答案：1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.聰明伶俐C.善良勇敢D.眉清目秀2.以下哪些屬于環(huán)境描寫(xiě)的作用（）A.烘托人物心情B.交代故事發(fā)生的地點(diǎn)C.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展D.突出人物身份3.下列句子中運(yùn)用了修辭手法的有（）A.鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱B.他像一只小猴子一樣靈活C.月亮彎彎像小船D.我走在寬闊的馬路上4.閱讀理解中分析人物形象的方法有（）A.從人物的語(yǔ)言描寫(xiě)分析B.從人物的動(dòng)作描寫(xiě)分析C.從人物的心理描寫(xiě)分析D.從作者的評(píng)價(jià)分析5.文章的線索可以是（）A.時(shí)間B.地點(diǎn)C.人物D.情感6.下列哪些語(yǔ)句能體現(xiàn)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情（）A.故鄉(xiāng)的那棵老槐樹(shù)，時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里B.每次想起故鄉(xiāng)的山水，我的心就暖暖的C.故鄉(xiāng)的小伙伴們，你們過(guò)得好嗎D.我在外地努力工作，為了美好的未來(lái)7.以下屬于散文特點(diǎn)的有（）A.形散神聚B.語(yǔ)言?xún)?yōu)美C.注重情節(jié)跌宕起伏D.表達(dá)情感真摯8.閱讀理解中理解詞語(yǔ)含義的方法有（）A.聯(lián)系上下文B.找近義詞、反義詞C.結(jié)合生活實(shí)際D.看詞語(yǔ)的字面意思9.描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)有（）A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.秋風(fēng)瑟瑟D.白雪皚皚10.小說(shuō)的三要素包括（）A.人物B.情節(jié)C.環(huán)境D.主題答案：1.AC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABD8.ABC9.AC10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.環(huán)境描寫(xiě)只能是自然環(huán)境描寫(xiě)。（）2.夸張的修辭手法就是夸大事物的特點(diǎn)。（）3.文章的中心思想只能在結(jié)尾點(diǎn)明。（）4.人物的語(yǔ)言描寫(xiě)一定能直接體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。（）5.記敘文的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。（）6.說(shuō)明文中“打比方”和修辭手法中的“比喻”是完全一樣的。（）7.散文可以沒(méi)有明確的主題。（）8.理解文章中含義深刻的句子只能從句子本身去理解。（）9.小說(shuō)中人物的命運(yùn)與情節(jié)和環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。（）10.文章中多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)一定是線索。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)要概括環(huán)境描寫(xiě)在文中的作用。答案：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等背景；烘托人物心情；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛。2.如何通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)分析人物形象？答案：從人物具體的動(dòng)作行為中，看其動(dòng)作的目的、方式等，進(jìn)而分析出人物的性格、心理狀態(tài)等特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述閱讀理解中概括文章主要內(nèi)容的方法。答案：找出文中的主要人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，將這些關(guān)鍵信息進(jìn)行整合提煉，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括。4.分析文章標(biāo)題的作用通常從哪些方面入手？答案：可從吸引讀者、點(diǎn)明文章的主要內(nèi)容、揭示文章主旨、作為文章線索等方面分析。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為閱讀理解中主觀題答案不唯一，只要說(shuō)得有道理就行，你怎么看？答案：有一定道理。主觀題考查對(duì)文章的理解和思考，不同人理解有差異。但也不能完全隨意，要基于文本內(nèi)容、主題等合理分析，不能脫離原文。2.閱讀文章時(shí)，先了解作者背景對(duì)理解文章有幫助嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。答案：有幫助。了解作者背景，如生活時(shí)代、經(jīng)歷等，能更好理解文章創(chuàng)作意圖、情感傾向等，幫助把握文章深層次內(nèi)涵。3.在閱讀理解中，如何提高對(duì)修辭手法作用的分析能力？答案：多積累常見(jiàn)修辭手法特點(diǎn)及作用的知識(shí)，多閱讀優(yōu)