七年級政治期末復習題一、精挑細選(下列各題四個選項中，只有一個是最符合題意的。每小題2分，共24分)1.人們享受一切權利的基礎，創(chuàng)造有意義人生的前提是A.金錢B.生命C.地位D.大腦2.國家的命運，有賴于對青年的教育這句話對我們的啟示是A.青少年應該自覺履行受教育的義務B.青少年可以放棄受教育的權利C.國家應該重點發(fā)展成人教育D.不接受教育，個人就無法生存，國家就不能發(fā)展3.你的好朋友取得好成績的時候，你會怎么做?A.嫉妒他，暗地里說他壞話B.不再搭理他，誰讓他考得比我好C.認真分析原因，找出與好朋友之間的差距，努力趕上他D.疏遠他，結交新的不如我的朋友4.目前，我國每年的大中專畢業(yè)生就業(yè)問題日益突出，沒有一技之長的勞動者在社會上很難立足發(fā)展。這告訴我們A.我國的教育發(fā)展已超過了社會需求B.我國的人才已經(jīng)出現(xiàn)了過多現(xiàn)象C.受教育就是為了獲得高學歷D.受教育是促進個人發(fā)展和完善的前提5.未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人，這要求我們A.面對挑戰(zhàn)轉變學習方式B.不要當文盲C.要多認識字D.要多幫助別人認字6.高爾基一生沒進過學校，都是利用夜間、工余或者其他零星時間學習的。這說明A.知識完全可以靠自學獲得，上學讀書沒有必要B.高爾基是天才C.高爾基不愿意去學校讀書D.學習知識必須具有良好的學習習慣7.獨學而無友，則孤陋而寡聞。這句話說明A.友情能增長人的聰明才智B.友情有利于我們的身心健康C.友情是一種正常的心理需要D.擁有了友情就擁有了一切A.小美不講原則B.小美不懂得尊重別人C.小麗對朋友太苛刻D.小麗太小氣9.尊重老師最重要的是A.對老師有禮貌B.尊重老師的勞動C.不頂撞老師D.向老師提出自己的建議10.當自己因某事被老師誤解或者與老師發(fā)生矛盾時，正確的處理方法應該是A.冷靜思考，用恰當?shù)姆绞胶屠蠋熖拐\交流B.對老師嫉恨，不再理會他C.對老師不理不睬，等待事實說話D.向老師反駁，在反駁中說出自己的理由11.我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎是A.科技B.教育C.改革D.開放12.俗話說：玻璃與金子相會，便有寶石的光輝;愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明。這句話說明了道理是A.選擇朋友要看這個人對自己是否有利B.真正的朋友是建立在堅持原則的'基礎上C.真正的朋友對人的成長有重要作用D.朋友之間應該互相幫助二、找一找，辨一辨(下列各題的四個選項中，至少有一項是符合題意的。每小題3分，共30分)1.在初一年級的思想品德課上，同學小康這樣說到：小學的時候，我的學習主要靠老師和家長的輔導，過得很輕松。進入初中后，面對那么多的課程，我常常顧此失彼，感到學習越來越吃力，我好心煩。對此，你的認識是A.小王的情況很常見，過一段時間自然會好起來，不必煩惱B.小王尚未適應新環(huán)境，應及時調(diào)整自己C.小王應該提高自己的適應能力，學會自我管理，自主學習D.小王還是要依靠老師和家長，要求老師和家長還像以前一樣輔導自己2.世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。毛澤東這句話說明A.青春時期是玩樂的最好時期B.青春時期是孕育理想、確立志向、充滿希望的時期C.青春時期是對國家社會貢獻最大的時期D.青春時期是人生事業(yè)最輝煌的時期3.玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺;種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。他給我們的啟示是A.金無足赤，人無完人B.既要看到自己的長處，又要看到自己的不足C.十全十美的人是不存在的D.每個人都有缺點，所以我們沒有必要在意自己的缺點4.進入初中生活，我們每一位同學都應該給自己確定不同階段的目標。這是因為A.目標是我們奮斗的方向B.目標是我們在新環(huán)境中成長的需要C.有了目標，我們就能獲得成功D.有了目標，我們就有了前進的動力5.我國實施的貧困地區(qū)失學兒童重返校園學習的希望工程和春蕾計劃，已使200多萬失學兒童重返校園。這表明A.國家在法律上確保兒童受教育權的實現(xiàn)B.貧困地區(qū)兒童也享有平等的受教育權C.社會各界非常關心貧困地區(qū)青少年的受教育情況初一思想品德試題第3頁(共8頁)D.適齡兒童有接受規(guī)定年限義務教育的義務6.下列說法正確的是A.要珍惜受教育的權利，履行受教育義務B.只有進入大學學習，才能實現(xiàn)人生價值C.在完成義務教育的基礎上，爭取接受更高程度的教育D.應努力學習，不斷學習，不斷提高7.老師是我們學習的指導者，表現(xiàn)在A.老師幫助我們掌握科學文化知識和技能B.老師培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力C.老師教我們學會做事，學會做人D.老師教給我們科學的思維方法和學習方法8.我們與老師共同在學校生活，需要建立一種新型的、民主平等的師生關系。這就要A.對老師敬而遠之B.師生之間互相尊重、互相學習、教學相長C.不能當面指出老師的錯誤D.盡量不要給老師提意見9.克雷洛夫在《小樹林和火》的寓言中寫道：小樹林聽信了火苗的甜言蜜語，和它交上了朋友。結果卻引火燒身，把小樹林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。這告訴我們A.交友時一定要分清益友和損友B.交友時切不可良莠不分，隨隨便便C.交一個好朋友就能受到好影響，對自己有益處D.交一個壞朋友就會受到壞影響，對自己成長不利10一個缺少友情，長期得不到心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常。這句話說明A.友情是人們不可缺少的心理營養(yǎng)B.友情是保持身心健康的重要條件C.擁有了友情，就擁有了健康D.友情是一種正常的心理需要三、請你幫幫他小強是實驗中學初一的一名學生，今年九月份剛剛踏進實驗中學校門的時候，處處充滿了好奇。新的環(huán)境，新的同學，新的老師，新的課程，一切看起來都是那么陌生。1.從進入實驗中學第一天開始，小強就暗下決心，一定要在實驗中學這個人才的搖籃中鍛煉自己，成為祖國棟梁之材。但是要成才，必須要努力學習，你能告訴他學習對個人成長、成才有什么重要作用嗎?(6分)2.一次上課的時候，老師告訴他：未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。小強不想當文盲，你能告訴他應該怎樣學會學習嗎?(6分)3.在思想政治課上，小強明白了受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。你能告訴他應該怎樣珍惜受教育權利，履行受教育義務嗎?(6分)4.明白了受教育是公民的權利和義務后，小強更加珍惜自己受教育的機會，學習更加努力，但是學習不是一帆風順的，課本中有些名言他不理解。比如像培根的名言：缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友則斯世不過是一片荒野。你能告訴他培根為什么這樣說嗎?(6分)5.經(jīng)過一段時間，在同學們的熱心幫助下，他終于認識到了友情的重要性，令人高興的是，他還交了一個知心朋友，但是，他們兩個卻經(jīng)常鬧矛盾。你能告訴他怎樣才能建立和發(fā)展真摯的友情，讓友誼之樹常青嗎?(10分)四、學知明理(12分)日本人有尊師的傳統(tǒng)，他們普遍認為教師是為