專題02運動和力

知識清單

一、牛頓第一定律和慣性

1.阻力對物體運動的影響

伽利略認為：物體的運動不需要力來維持，運動的物體會停下來時因為受

到阻力的作用。如果物體受到的阻力為零，物體將以不變的速度永遠運動下去。

2.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線

運動狀態(tài)。牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上推理得出的，不能用實驗

直接驗證。

(2)理解：①該結(jié)論是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)推理而概括出來的；

②“總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”是指物體不受外力時，原來靜

止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動；

③力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

④牛頓第一定律成立的條件:不受任何外力的作用，這是一種理想狀態(tài)，現(xiàn)

實中不存在這樣的物體；

⑤對于牛頓第一定律的理解要分為兩個階段：不受力之前和不受力之后。

3.慣性

（1）定義：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)

叫做慣性。

（2）影響因素：慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，物

體的運動狀態(tài)越難改變。與物體是否受力、運動快慢無關(guān)。

（3）理解：①一切物體具有慣性；②慣性是物體的一種屬性，而不是一種

力。所以不能說“受到慣性”、“慣性力”，只能說“由于慣性”或“具有慣

性”。

二、二力平衡

1.平衡力和平衡狀態(tài)

（1）平衡力：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動

狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。

（2）平衡狀態(tài)：物體靜止和勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。

2.二力平衡

（1）如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平

衡。

（2）作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且作用在

同一直線上，這兩個力就彼此平衡。簡單記憶：同體、等大、反向、共線。

三、摩擦力

1.摩擦力的概念：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動

時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力，用f表示。

2.摩擦力的產(chǎn)生條件：

（1）兩物體直接接觸且有相互作用的彈力；

（2）兩接觸面均粗糙；

（3）物體間有相對運動或相對運動趨勢。

3.摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動（或相對運動趨勢）的方

向相反；摩擦力有時起阻力作用，有時起動力作用。

4.摩擦力的大小：

（1）滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

①接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

②壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(2)靜摩擦力的大小與其相平衡的力有關(guān)，可用二力平衡求解。

5.改變滑動摩擦力大小的方法

目的方法實例

增大壓力剎車時用力捏閘

增大接觸面的粗糙鞋底凹凸不平的花紋、運動員在手上涂防

增大摩擦

程度滑粉、在結(jié)冰的路面上撒煤渣

變滾動為滑動急剎車時，車輪停止?jié)L動

運動員做單杠回環(huán)動作時，手不能將單杠

減小壓力

握得太緊

減小接觸面的粗糙

減小摩擦滑梯的表面做得很光滑、冰壺運動員“刷冰”

程度

使接觸面彼此分開在笨重的物體上加上輪子

變滑動為滾動磁懸浮列車、給軸承加潤滑油、氣墊船

四、同一直線上的兩個力的合成

1.同一直線上的兩個力，如果方向相同，合力的大小等于這兩個力的大小

之和，合力的方向與這兩個力的方向相同，即/合=人+尸2；

2.同一直線上的兩個力，如果方向相反，合力的大小等于這兩個力的大小

之差，合力的方向與較大的力方向一致，即尸合=乃尸2(F1>F2)0

/考點狙擊

考點01牛頓第一定律和慣性

解題大招

1.關(guān)于牛頓第一定律建立過程的物理學(xué)史：

(1)亞里士多德認為力是維持物體運動狀態(tài)的原因，這是錯誤的;

（2）伽利略認為物體的運動并不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的

原因，這是正確的;

（3）英國物理學(xué)家牛頓總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一

條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運

動或靜止狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。

2.牛頓第一定律不是實驗定律，而是通過分析實驗，再進一步概括、推理

得出的并經(jīng)受住了實踐的檢驗。

3.物體運動狀態(tài)是否改變的判斷方法：速度大小和速度方向，只要有一個

發(fā)生改變，運動狀態(tài)就改變。

4.判斷物體外力消失時的運動狀態(tài)

「明確外力消失伏亙?nèi)俗写壘艁冎本€運動〕

[前的運動狀態(tài)人g/消失

5.牢記慣性的兩個要點

（1）慣性不是力，不能說慣性力的作用或者受到慣性的作用，只能說“物

體具有慣性”，或“由于慣性”。

（2）慣性只有大小，慣性的大小僅取決于物體的質(zhì)量，質(zhì)量大，慣性也大。

【典例1]（2025春?崇川區(qū)校級期中）下列情景中，物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）

A.繞地球運行的衛(wèi)星

c.下落的蘋果

【答案】D

【分析】物體運動狀態(tài)的變化包括：①速度大小的改變；②運動方向的改變。只要其中

的一個發(fā)生了變化，我們就說物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。

【解答】解：物體運動狀態(tài)的變化包括：速度大小的改變；運動方向的改變。

A.繞地球運行的衛(wèi)星，運動方向不但在變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；

B.加速追趕獵物的獵豹，速度不斷在增大，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；

C.下落的蘋果，速度不斷變大，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；

D.勻速直線下降的跳傘者，運動方向和速度均不變，運動狀態(tài)不變，故D符合題意。

故選：D。

【點評】此題考查物體運動狀態(tài)變化的判斷，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。

【典例2】（2025春?濱湖區(qū)期中）在50m賽跑中，運動員沖過終點線后很難立即停下來，這

是因為（）

A.運動員受到地面的摩擦力突然減小

B.運動員的腳對地面施加了更大的反作用力

C.運動員由于慣性保持原來的運動狀態(tài)

D.運動員的重力方向發(fā)生了改變

【答案】C

【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；

（2）物體間力的是相互的，相互作用力大小相等；

（3）一切物體都有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；

（4）重力的方向總是豎直向下的。

【解答】解：A、摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度，此時壓力大小

和接觸面的粗糙程度不變，則運動員受到地面的摩擦力不會變小，故A錯誤；

B、物體間力的是相互的，運動員的腳對地面沒有施加更大的反作用力，故B錯誤；

C、運動員沖過終點線后，由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以沖過終點線后很難立

即停下來，故C正確；

D、重力的方向總是豎直向下的，不會改變，故D錯誤。

故選：Co

【點評】此題涉及到慣性知識的應(yīng)用、摩擦力大小的影響因素、力作用的相互性、慣性等,

我們要能夠利用我們所學(xué)的物理知識解決生活中的實際問題。

【典例3】（2025春?秦淮區(qū)期中）斜向上拋出一個小球，小球運動的軌跡如圖所示。若小球

運動到最高點A時，它受到的所有外力突然消失，小球?qū)ⅲǎ?/p>

A.靜止在A點

B.沿AB方向做勻速直線運動

C.沿AC方向做勻速直線運動

D.沿AD方向做加速直線運動

【答案】C

【分析】根據(jù)牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)

或靜止狀態(tài)，在力消失的一瞬間，原來運動的物體將做勻速直線運動，原來靜止的物體將

永遠靜止下去。

【解答】解：斜向上拋出一個小球，小球運動到A點時，在水平方向上速度不為零，由牛

頓第一運動定律可知，物體不受外力時將保持原來的運動狀態(tài)不變，所以若到A點時所受

到的外力突然全部消失，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動，即圖中的AC方向，故C正

確，ABD錯誤。

故選：Co

【點評】本題主要考查對牛頓第一定律的理解，知道力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體

不受力或所受的合外力為零時運動狀態(tài)保持不變，物體將保持靜止或做勻速直線運動。

【典例4】（2025春?銅山區(qū)期中）下列情景中，屬于利用慣性的是（）

A.騎自行車時為了減速使勁捏剎車閘

B.運動員采用助跑跳遠

C.急剎車時安全帶起到一定保護作用

D.踢出去的足球最終會停在地面

【答案】B

【分析】物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體的基本屬性，任何

物體都具有慣性；慣性有時對人有利，有時對人有害，注意區(qū)分。

【解答】解：A、騎自行車時為了減速捏剎車閘，利用摩擦力改變自行車的運動狀態(tài)，使

其停下來，不是利用慣性，故A不符合題意。

B、跳遠運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持

原來的運動狀態(tài)，屬于利用慣性，故B符合題意；

C、駕駛員行車要系安全帶，是為了防止慣性可能帶來的傷害，故C不符合題意；

D、踢出去的足球最終會停在地面，是由于力改變了物體的運動狀態(tài)，故D不符合題意。

故選:Bo

【點評】本題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象，慣性在生活中“無處不在”，正確利用和

防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務(wù)。

【典例5】（2025春?豐縣期中）如圖所示，一輛公交車正在水平路面勻速向右行駛，遇到突

發(fā)情況緊急剎車時，下列能正確表示車內(nèi)吊環(huán)情形的是（）

公交車

-O—◎~~

、一

-T0_~~O—◎~

【答案】A

【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣

性。

【解答】解：由題意可知，原來車、拉環(huán)一起向右做勻速直線運動，當緊急剎車時，公交

車的速度減小，拉環(huán)的上部隨公交車一起速度減小，拉環(huán)由于慣性，還要保持原來的運動

狀態(tài)繼續(xù)前進，所以拉環(huán)向右擺動，由圖可知，只有A正確。

故選：Ao

【點評】此題考查的是慣性概念的理解，我們要能夠利用我們所學(xué)的物理知識解決生活中

的實際問題。

考點02二力平衡及其應(yīng)用

解題太招

1.二力平衡的條件：同體、等大、反向、共線。（這四個要點缺一不可）

2.二力平衡條件的應(yīng)用

（1）根據(jù)受力情況判斷運動狀態(tài)

①不受力或受到平衡力時判斷運動狀態(tài)：原來處于靜止狀態(tài)的物體，依然

處于靜止狀態(tài)；原來運動的物體，一定以原來的速度做勻速直線運動。

②受非平衡力時判斷運動狀態(tài)：運動狀態(tài)發(fā)生改變。

（2）根據(jù)運動狀態(tài)判斷受力情況

①物體靜止或做勻速直線運動時：不受力或者受到平衡力。

②物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變（速度大小或方向變化）時：一定受力且受非

平衡力的作用。

（3）當物體二力平衡時，如果知道其中一個力的大小和方向，就可以根據(jù)

二力平衡條件得出另一個力的大小和方向。

【典例1]（2025春?江陰市期中）如圖所示，小華用手壓放在水平桌面上彈簧（桌面未畫出）,

彈簧處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）

A.手對彈簧的壓力和彈簧對手的彈力是一對平衡力

B.桌面對彈簧的支持力和彈簧所受重力是一對平衡力

C.彈簧對手的彈力和彈簧所受重力是一對相互作用力

D.桌面對彈簧的支持力和彈簧對桌面的壓力是一對相互作用力

【答案】D

【分析】一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。

【解答】解：A、手對彈簧的壓力和彈簧對手的彈力大小相等、方向相反、作用在兩個物

體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故A錯誤；

B、桌面對彈簧的支持力和彈簧所受重力大小不相等，不是一對平衡力，故B錯誤；

C、彈簧對手的彈力和彈簧所受重力大小不相等，不是一對相互作用力，故C錯誤；

D、桌面對彈簧的支持力和彈簧對桌面的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，

作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故D正確。

故選：Do

【點評】本題考查了平衡力和相互作用力的區(qū)分，知道二力平衡的條件、相互作用力的條

件即可解題。

【典例2】（2025春?銅山區(qū)期中）如圖所示，F(xiàn)i和F2是物體所受的兩個力，其中受力情況屬

于二力平衡的是（）

【答案】C

【分析】判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同

一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。

【解答】解：AB、兩個力不是作用在同一直線上，不是一對平衡力，故AB不符合題意；

C、兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C

符合題意；

D、兩個力的大小不同，不是一對平衡力，故D不符合題意；

故選：Co

【點評】我們必須要牢記二力平衡的四個條件，判斷時缺一不可。

【典例3】（2025春?姜堰區(qū)期中）如圖所示，一只丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔,

此過程中，空氣對它作用力的方向（）

A.豎直向上B.與運動方向相同

C.豎直向下D.與運動方向相反

【答案】A

【分析】丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，處于平衡狀態(tài)；受重力和空氣對它的作

用力而平衡，根據(jù)平衡條件判斷空氣作用力情況。

【解答】解：丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，處于平衡狀態(tài)，則丹頂鶴的重力和

空氣對它的作用力是一對平衡力；因為重力方向始終豎直向下，故空氣對它的作用力豎直

向上。

故選：Ao

【點評】本題關(guān)鍵是明確丹頂鶴的受力情況和運動情況，要結(jié)合運動情況分析受力情況，

不能孤立地看受力情況。

【典例4]（2025春?惠山區(qū)期中）如圖所示跳傘運動員（體重為600N）在空中勻速直線下降,

如果已知人和傘所受的總重力是1000N,則所受阻力的大小和方向是（）

A.阻力大小是600N,方向是豎直向上

B.阻力大小是1000N,方向是豎直向上

C.阻力大小是600N,方向是豎直向下

D.阻力大小是1000N,方向是豎直向下

【答案】B

【分析】根據(jù)二力平衡條件的應(yīng)用進行分析，即二力平衡的條件：大小相等，方向相反，

作用在一條直線上，作用在一個物體上。

【解答】解：由于跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降，處于勻速直線運動狀態(tài)，所以人

和傘受到的阻力與人和傘的總重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，因此阻力大小為

lOOON,方向為豎直向上，故B正確，ACD錯誤。故選：Bo

【點評】本題主要考查了二力平衡條件及應(yīng)用，知道物體處于勻速直線運動狀態(tài)時，物體

受力平衡。

【典例5】（2025春?蘇州期中）如圖所示，無人機下方用細線懸掛一重物，通過四個螺旋槳

的高速轉(zhuǎn)動改變運動狀態(tài)，重物的重力和細線對重物的拉力分別用G和F表示，不考慮重

物所受的空氣阻力，則（）

A.加速上升時，F(xiàn)=G

B.減速下降時，F(xiàn)>G

C.勻速下降時，F(xiàn)<G

D.水平勻速飛行時，細線會偏離豎直方向

【答案】B

［分析］物體在平衡力的作用下保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);

物體加速和減速運動時，受到的力不平衡。

【解答】解：A、加速上升時，F(xiàn)>G,故A錯誤；

B、減速下降時，F(xiàn)>G,故B正確；

C、勻速下降時，F(xiàn)=G,故C錯誤；

D、水平勻速飛行時，細線不會偏離豎直方向，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查的是二力平衡的應(yīng)用；屬于基礎(chǔ)性題目。

力不一定阻礙物體的運動）

2.根據(jù)二力平衡判斷摩擦力的大小和方向

（1）確定研究對象的運動狀態(tài)為平衡狀態(tài)（靜止或者勻速直線運動）；

（2）分析摩擦力以外的力的大小和方向；

（3）根據(jù)兩個平衡力大小相等、方向相反來判斷摩擦力的大小和方向。

3.增大或減小摩擦的方法

分類方法

（1）增大接觸面的粗糙程度，如汽車輪胎做上花紋；

（2）增大壓力，如騎自行車捏閘的力越大，摩擦力越大；

增大有益

（3）變滾動為滑動，如汽車急剎車時車只滑不滾；

摩擦

（4）變濕摩擦為干摩擦。

（1）使接觸面變光滑，如在冰壺比賽中用冰壺刷擦冰；

（2）減小壓力；

減小有害（3）用滾動代替滑動，如輪滑鞋；

摩擦（4）使接觸面分離，如加潤滑油、使接觸面間形成氣墊、磁懸

浮等

（5）變干摩擦為濕摩擦。

【典例1】（2025春?玄武區(qū)校級期中）如圖所示的是滾鐵環(huán)的情景。下列說法不正確的是

()

A.鐵鉤桿與手之間的摩擦是靜摩擦

B.鐵鉤與鐵環(huán)之間的摩擦是滑動摩擦

C.鐵環(huán)與地面之間的摩擦是滾動摩擦

D.鐵環(huán)受到地面的摩擦力方向是向前的

【答案】D

【分析】摩擦力分為靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力;

（1）靜摩擦力是物體有相對運動趨勢時所受到的和相對運動趨勢方向相反的阻礙相對運動

的力；

（2）滑動摩擦力是一個物體在另一個物體表面發(fā)生相對滑動時所受到的阻礙相對滑動的力;

（3）滾動摩擦很小，如軸承之間的摩擦力。

【解答】解：A.鐵鉤桿與手之間沒有相對滑動，只有相對運動的趨勢，這種摩擦屬于靜

摩擦，故A正確；

B.鐵鉤與鐵環(huán)接觸時，鐵鉤在鐵環(huán)表面滑動，它們之間的摩擦是滑動摩擦，故B正確；

C.鐵環(huán)在地面上滾動，鐵環(huán)與地面之間的摩擦是滾動摩擦，故C正確；

D.鐵環(huán)向前滾動時，相對地面有向前運動的趨勢，所以地面給鐵環(huán)的摩擦力方向是向后

的，而不是向前的，故D錯誤。

故選：D。

【點評】此題考查了摩擦力的種類，關(guān)鍵是看是否與物體間發(fā)生了相對運動或相對運動的

趨勢。

【典例2】（2025春?宿城區(qū)期中）下列四個實例中，屬于增大摩擦的是（）

A.給自行車軸加潤滑油

B.自行車輪胎上的花紋

C.滑板車底部安裝輪子

D.氣墊船底和水面間的空氣墊

【答案】B

【分析】（1）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增

大接觸面的粗糙程度；

（2）減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面

的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

【解答】解：A、給自行車軸加潤滑油，使接觸面脫離，屬于減小摩擦，故A不符合題意；

B、自行車輪胎上的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B

符合題意；

C、滑板車底部安裝輪子，用滾動代替滑動可以減小摩擦，故C不符合題意；

D、氣墊船底和水面間的空氣墊，使接觸面脫離，屬于減小摩擦，故D不符合題意。

故選:Bo

【點評】本題考查了增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此

題類問題時要利用控制變量法研究。

【典例3】（2025春?鼓樓區(qū)期中）如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁

上。當水平力減小為5時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時物體A所受摩擦力的大

?。ǎ?/p>

F——*A

1

A.減小為原來的5B.和原來一樣

1

C.增大為原來的2倍D.減小為原來的了

4

【答案】B

【分析】物體靜止在豎直墻壁上和沿豎直墻壁勻速下滑都受平衡力作用，摩擦力都等于重

力。

【解答】解：物體靜止和勻速下滑，都是平衡狀態(tài)，所受平衡力為重力和摩擦力，根據(jù)平

衡力特點可知：摩擦力等于重力，而重力不變，所以兩次摩擦力不變。

故選:Bo

【點評】要先判斷哪兩個力是平衡力，然后根據(jù)平衡力特點解題。

【典例4】（2025春?東臺市期中）如圖所示，用F=6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，

物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N,則物塊A所受地面摩擦力的大小及方向

為（）

一1

A.2N,水平向右B.6N,水平向左

C.2N,水平向左D.6N,水平向右

【答案】C

【分析】要解決此題，需要判斷出物體B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受

的力：彈簧測立計的拉力和A對其向右的摩擦力。

要掌握二力平衡條件及應(yīng)用。作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在

同一直線上。

【解答】解：

勻速向右拉動物塊A時，物塊B相對于A向左運動，則B所受摩擦力方向向右，大小與

彈簧測力計示數(shù)相同，fe=4N；

A在水平方向受B對其向左的摩擦力和地面對其向左的摩擦力作用，因為A勻速運動，所

以這三個力平衡，則A所受摩擦力f=F-FB=6N-4N=2N,方向向左。

故選:Co

【點評】此題主要考查了摩擦力方向的判斷和二力平衡條件的應(yīng)用。因為A受向右6N的

拉力，所以其此題很容易忽略A與地面間的摩擦而錯選。

【典例5】（2025春?漂陽市期中）圖中兩個實驗分別是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”

和''探究阻力對物體運動的影響”，以下分析正確的是（）

A.在圖甲實驗中，三次木塊做勻速直線運動的速度應(yīng)該相等

B.在圖乙實驗中，三次小車運動到水平面時的初速度應(yīng)該相等

C.在圖甲實驗中，彈簧測力計可以不沿著水平方向拉動木塊

D.圖甲實驗應(yīng)用了控制變量法，圖乙實驗沒有用到控制變量法

【答案】B

【分析】“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗利用二力平衡的條件，滑動摩擦力與壓

力的大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)。

“探究阻力對物體運動的影響”，實驗過程中應(yīng)控制小車到達水平面的速度相同，小車所受

阻力的改變是通過改變接觸面的粗糙程度來實現(xiàn)的。

【解答】解：AC.圖甲是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，實驗過程中根據(jù)二

力平衡條件，木塊需沿著水平方向做勻速直線運動，此時摩擦力等于彈簧測力計對木塊的

拉力，可以通過測力計示數(shù)知道大小，滑動摩擦力與壓力的大小及接觸面的粗糙程度有關(guān),

與物體運動的速度無關(guān)，所以三次木塊做勻速直線運動的速度不用相等，故A、C錯誤；

B.圖乙實驗是“探究阻力對物體運動的影響”，實驗過程中應(yīng)控制小車到達水平面的速度

相同，故B正確；

D.探究滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，應(yīng)用控制變量法，探究阻力對物體運動

的影響，實驗過程中應(yīng)控制小車到達水平面的速度相同，應(yīng)用控制變量法，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實驗原理及控制變量法的運用,

同時研究阻力對物體運動的影響。

考點04合力和分力

解題大招

1.合力和分力：如果一個力的作用效果跟幾個力共同作用的效果相同，則

這個力就是那幾個力的合力，而那幾個力叫做分力。

2.合力和分力的關(guān)系：作用的效果相同，可等效替代。

3.同一直線上的兩個力的合成

大小:F=FX+F

方向相同-2

兩個力在方向：與兩個力方向相同

同一直線上（大?。篎=FF（F>F）

方向相反r2X2

方向：與較大的力方向相同

4.同一直線上二力合成的應(yīng)用

（1）合力等于0,物體處于平衡狀態(tài)。

（2）合力不為零，方向與物體運動方向相同，物體將做加速運動；方向與

物體運動方向相反，物體將做減速運動。

5.處于平衡狀態(tài)（受平衡力）的物體，合力為零；處于非平衡狀態(tài)（受非

平衡力）的物體，合力不為零。利用平衡狀態(tài)和同一直線二力合成的規(guī)則，我

們可以分析物體的受力或者求解力。

【典例1】（2024春?沂水縣期末）下列關(guān)于同一直線上的兩個分力及其合力的說法，正確的

是（）

A.合力的大小一定大于每一個分力的大小

B.合力的大小一定等于各個分力大小之和

C.若只增大某一個分力，合力可能會變小

D.若同時減小兩個分力，合力一定會變小

【答案】C

【分析】同一直線、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向與二力的方向相同；

同一直線、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向與二力中較大力的方向一致。

【解答】解：A.同一直線、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，反向時等于二力

之差，此時合力的大小不一定比兩個分力都大，故A錯誤；

B.同一直線、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向與二力中較大力的方向一

致，而與較小的力的方向相反，故B錯誤；

C.同一直線、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，若只增大較小的一個分力，合

力會變小，故C正確。

D.同一直線、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，若同時減小兩個分力，減小幅

度不知道，合力不一定會變小，故D錯誤。

故選：Co

【點評】本題主要考查同一直線上的二力合成，合力的大小取決于兩個分力的大小和方向。

【典例2】（2024春?漳平市期中）小明先用5N的力推一輛小車，使其勻速向右直線運動，

后用10N的水平力向左拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為

（）

A.5N,水平向左B.5N,水平向右

C.10N,水平向左D.15N,水平向左

【答案】D

【分析】物體做勻速直線運動時受平衡力的作用，由二力平衡的條件求出小車與地面間的

滑動摩擦力；然后根據(jù)同一直線上二力的合成求出減速過程中小車受到的合力。

【解答】解：用5N的力推一輛小車，使其勻速向右直線運動，小車處于平衡狀態(tài)，由平

衡條件得：f=Fi=5N；

當用F2=10N的力向后拉小車時，小車與地面間的接觸面粗糙程度不變、小車對地面的壓

力不變，因此小車受到的摩擦力f=5N不變，此時小車受到向后（向左）的拉力和摩擦力

作用，故小車受到的合力F=F2+f=10N+5N=15N,合力方向水平向左。

故選:Do

【點評】本題主要考查的是同學(xué)們對二力平衡和力的合成的掌握以及分析能力，在分析本

題時，有一點很重要：物體在相同的表面做勻速直線運動時，不論速度如何，其受到接觸

面的摩擦力都是不變的。

【典例3】（2024春?百色期中）探究“同時作用在一個物體上，沿同一直線方向相同的二個

力的合成”的實驗過程中，部分情景如圖所示,下列說法錯誤的是（

鄉(xiāng)橡皮筋

2橡皮筋

F]=1_2NF;=2.6NF=3.8N

A.實驗中，前后兩次同一根橡皮筋伸長的長度相同，這是采用控制變量法

B.根據(jù)實驗現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)此情境下兩個力的合力方向與任何一個力方向相同

C.實驗中可以發(fā)現(xiàn)此情景下兩個力的合力大小大于任何一個力

D.如果將Fi、F2同時作用在橡皮筋上，而F作用在彈性繩上，則無法完成實驗探究

【答案】A

【分析】（1）探究同一直線方向相同的二個力的合成實驗，應(yīng)采用等效替代法，保證一個

力的作用效果與幾個力的作用效果相同；

（2）由實驗可看出，同一直線上方向相同的兩個力的合力，合力方向與任何一個力方向相

同；

（3）由實驗中可以發(fā)現(xiàn)此情景下兩個力的合力大小大于任何一個力；

（4）不同的彈性物體無法判斷作用效果相同。

【解答】解：（1）探究同一直線方向相同的二個力的合成實驗，應(yīng)采用等效替代法，保證

一個力的作用效果與幾個