中考題型組合練

（語法填空5篇+完形填空5篇+書面表達(dá)5篇）

一、短文填空

（2025?廣東深圳?二模）閱讀下面短文，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式填空,

并將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

OnJanuary28,2025,aspecialperformancecalledYangBOTamazedaudienceattheCCTVSpring

FestivalGala,China'smost-watchedTVshow.Thisshowwasdirectedbyafamous](direct)Zhang

Yimou.Therobots5appearanceonthestageleftadeepimpression2countlessviewers,makingpeople

lookforwardtomoreconnectionoftechnologyandcultureinthefuture.

In3performance,robotsdressedincolorfulclothesanddancedYangko,ajoyfultraditionaldance

fromnorthernChina.Theyspun(旋轉(zhuǎn))handkerchiefsandformedcreativegrouppatterns.Theserobots4

(develop)byUnitree(宇樹科技)companyin2023.

Therobotslearnedhow5(dance)throughAIandusedlasernavigation(激光導(dǎo)航)tomovesafely

onthestage.6(they)strongjoints(關(guān)節(jié))helpedthembalanceperfectlyduringfaststeps.ZhangYimou

explained,“Thisdanceisnotonlyforfun,7alsoshowstechnologyconnectsnewlifewithtraditions.9,

Thankstothedevelopmentoftechnology,therobots8(win)theheartsofmillions.Onsocialmedia,

topicslike“RobotYangko^^becamepopular9(quick).Youngviewerscalledit"cool,“whileolder

audiencesloveditshumorandfestivalspirit.TheYangBOTprogramisaperfectmixofChina'stechnologyand

10(culture)pride.Asafansaid,"It'slikewatchingthefutureandpastdancetogether!9,

【答案】

1.director2.on3.the4.weredeveloped5.todance6.Their7.but8.won

9.quickly10.cultural

【導(dǎo)語】本文要講述了在2025央視春晚上，由著名電影導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的將中國(guó)傳統(tǒng)的秧歌舞蹈與現(xiàn)代

機(jī)器人技術(shù)相結(jié)合的特別節(jié)目。

1.句意：這場(chǎng)演出由著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)。根據(jù)“Thisshowwasdirectedbyafamous...(direct)ZhangYimou.”

可知，空處指“導(dǎo)演”,direc儼執(zhí)導(dǎo)”為動(dòng)詞,其表示職業(yè)的名詞為director。冠詞a后跟名詞單數(shù)。故填directoro

2.句意:機(jī)器人在舞臺(tái)上的出現(xiàn)給無數(shù)觀眾留下了深刻印象,使人們期待將來技術(shù)和文化的更多連接。leave

animpressionon是固定搭配,表示“給...留下印象”，故填on。

3.句意：在這場(chǎng)演出中，機(jī)器人穿著色彩鮮艷的衣服，跳起了來自中國(guó)北方的一種愉悅的傳統(tǒng)舞蹈一

秧歌。此處特指前文提到的“YangBOT”演出，因此用定冠詞the。故填the。

4.句意:這些機(jī)器人由宇樹科技公司于2023年開發(fā)。Theserobots與develop之間是被動(dòng)關(guān)系，即機(jī)器人

是被開發(fā)的，且句子描述的是過去發(fā)生的事情，所以用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“was/were+過

去分詞“，這里Theserobots是復(fù)數(shù)，故填weredevelopedo

5.句意：機(jī)器人通過人工智能和使用激光導(dǎo)航在舞蹈上安全移動(dòng)來學(xué)習(xí)如何跳舞。learnhowtodosomething

是固定搭配，表示“學(xué)習(xí)如何做某事”，故填需動(dòng)詞不定式，故填t。dance。

6.句意：他們強(qiáng)壯的關(guān)節(jié)幫助他們?cè)诳焖傩凶咧斜３滞昝赖钠胶?。根?jù)空后的“joints”可知，此處需要一

個(gè)形容詞性物主代詞來修飾名詞，they的形容詞性物主代詞是their,表示“它們的”，且句首首字母大寫，

故填Theiro

7.句意：張藝謀解釋說：“這支舞不僅是為了娛樂，還展示了科技如何將新生活與傳統(tǒng)連接起來。”not

only...butalso…是固定搭配，表示“不僅...而且....”，故填but。

8.句意：由于科技的發(fā)展，這些機(jī)器人贏得了數(shù)百萬人的心。win“贏”為動(dòng)詞，因描述的是過去發(fā)生的事

情，空處時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞用過去式。故填won。

9.句意：在社交媒體上，“機(jī)器人秧歌”等話題迅速走紅。此處需要副詞修飾動(dòng)詞became,quick“快速的”

為形容詞，其副詞為quickly。故填quickly。

10.句意：YangBOT節(jié)目是中國(guó)科技與文化自豪感的完美結(jié)合。此處需要形容詞修飾名詞pride,culture"文

化”為名詞，其形容詞為cultural“文化的"。故填cultural。

(2025?廣東深圳?二模)DenisRancourtisafamousprofessorofphysicsattheUniversityofOttawa.Asa

leadingexpertinhisresearchfield,he](write)hundredsofscientificpaperssofar.Oneday,hedecided

2(change)histeachingmethodwhichhehadusedforovertwentyyears.

Itallstartedafewyearsearlier.Whiledoingresearch,hefoundthatwaterandlandwerebeingpollutedand

farmsweredisappearing.Asapersonwhocared3(deep)abouttheenvironment,Denisbegantostarta

sciencecourse4wasopentoeveryone.Heeveninvitedsome5(science)togivetalksontopics

suchaswar,trade,medicalcareandenvironmentalpolicy,andheencouragedstudentstothink,discussandtake

actiontomaketheworld6betterplace,

Once,ahall7(fill)withover120peoplewhohadcometolistentotheselectures.Two

試卷第2頁(yè)，共27頁(yè)

12-year-oldtwinsevencametohisclass.

Denisbecameacontroversial（有爭(zhēng)議的）person.Somepeoplepraisedhimforhiscourage,social

responsibilityand8（usual）teachingmethods.However,othersthoughtthathewasruiningthe

reputation（名譽(yù)）oftheuniversity.

Inaninterview,somereportersaskedhim9hedidallofthisattheriskofhisowncareer.Hesaid,

“We,aseducators,areresponsible10warningpeopleaboutproblemsandencouragingeveryoneto

becomeindependentthinkers.Weshouldtryourbesttostopbadthingsfromhappening.^^

【答案】

1.haswritten2.tochange3.deeply4.which/that5.scientists6.a7.wasfilled

8.unusual9.why10.for

【導(dǎo)語】本文講述了渥太華大學(xué)著名物理學(xué)教授DenisRancourt因?qū)Νh(huán)境的深切關(guān)注，決定改變傳統(tǒng)教學(xué)

方法，開設(shè)面向所有人的科學(xué)課程，并邀請(qǐng)科學(xué)家進(jìn)行講座，鼓勵(lì)學(xué)生思考、討論并采取行動(dòng)改善世界。

這一行為引發(fā)了爭(zhēng)議，但他堅(jiān)持認(rèn)為教育者有責(zé)任警示人們問題并鼓勵(lì)獨(dú)立思考。

1.句意：作為他研究領(lǐng)域的領(lǐng)先專家，到目前為止他已經(jīng)寫了數(shù)百篇科學(xué)論文。根據(jù)“s。far”可知，此處

表示從過去某一時(shí)間點(diǎn)持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，因此用現(xiàn)在完成時(shí)“has/havedone”，主語“he”為第三人

稱單數(shù)，助動(dòng)詞用"has"。故填haswritten。

2.句意：有一天，他決定改變他使用了二十多年的教學(xué)方法。根據(jù)"decided”可知，此處表示決定做某事，

因此用動(dòng)詞不定式"todo”作賓語。故填tochange。

3.句意：作為一個(gè)非常關(guān)心環(huán)境的人，Denis開始開設(shè)一門面向所有人的科學(xué)課程。根據(jù)“cared”可知，此

處表示關(guān)心環(huán)境的程度，因此用副詞“deeply”修飾動(dòng)詞"cared”。故填deeply。

4.句意：作為一個(gè)非常關(guān)心環(huán)境的人，Denis開始開設(shè)一門面向所有人的科學(xué)課程。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

此處為定語從句，先行詞為“asciencecourse"，指物，且在從句中作主語，因此用關(guān)系代詞'"which”或“that”

引導(dǎo)。故填which/that。

5.句意：他甚至邀請(qǐng)了一些科學(xué)家來就戰(zhàn)爭(zhēng)、貿(mào)易、醫(yī)療保健和環(huán)境政策等話題發(fā)表演講，并鼓勵(lì)學(xué)生

思考、討論并采取行動(dòng)讓世界變得更美好。根據(jù)“some”可知，此處表示一些科學(xué)家，因此用名詞復(fù)數(shù)形式

“scientists”。故填scientists。

6.句意：他甚至邀請(qǐng)了一些科學(xué)家來就戰(zhàn)爭(zhēng)、貿(mào)易、醫(yī)療保健和環(huán)境政策等話題發(fā)表演講，并鼓勵(lì)學(xué)生

思考、討論并采取行動(dòng)讓世界變得更美好。根據(jù)"betterplace”可知，此處表示一個(gè)更好的地方，為泛指，

且“better”以輔音音素開頭，因此用不定冠詞"a”修飾。故填a。

7.句意：有一次，一個(gè)禮堂里坐滿了120多人，他們來聽這些講座。根據(jù)“Once”可知，此處描述的是過

去發(fā)生的事情，且主語“ahall”與“fill”之間是被動(dòng)關(guān)系，因此用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)“was/weredone”，主

語“ahall”為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用“was"。故填wasfilledo

8.句意：有些人贊揚(yáng)他的勇氣、社會(huì)責(zé)任感和不尋常的教學(xué)方法。根據(jù)"Somepeoplepraisedhimforhis

courage,socialresponsibility”可知，此處表示贊揚(yáng)他的不尋常的教學(xué)方法，因此用形容詞“unusual”表示“不

尋常的故填unusualo

9.句意：在一次采訪中，一些記者問他為什么要冒著毀掉自己職業(yè)生涯的風(fēng)險(xiǎn)去做這些事情。根據(jù)"hedid

allofthisattheriskofhisowncareer”可知，此處表示詢問原因，因此用疑問詞“why”引導(dǎo)賓語從句。故填

whyo

10.句意：他說：“作為教育者，我們有責(zé)任警告人們問題，并鼓勵(lì)每個(gè)人成為獨(dú)立思考者?！备鶕?jù)“are

responsible”可知，此處表示對(duì)某事負(fù)責(zé)，因此用介詞"for”表示"對(duì)于故填for。

（2025?廣東深圳?二模）閱讀下面短文，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或用括號(hào)中詞語的正確形式填空，并

將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。

InanapartmentinBoston,anAmericangirlnamedRachelputsonabeautifulhorse-faceskirt.Shelooks

like]Easternbeautyinhanfu.Shealsohasalovely2(China)nickname,QiuQiu.Withher

hanfuvideospostedonline,Rachelhasattractedoverahundredthousand3(fan)fromtheUSand

abroad.

QiuQiu'slovetowardshanfubeganin2019.WhilewatchingfashionvideosonYouTube,avideoaboutthe

^hanfu"4(sudden)appearedonherscreen.Thedesignsandcolorsimmediatelycaughtherattention.

She5(shock)byitsbeauty.Outofcuriosity,shewanted6(explore)moreabouthanfu.

However,atthattime,thereweren'tmanyEnglishvideosandarticlesabouthanfu,7shedecidedtolearn

Putonghua.Laterin2020,shemetherhusband,DannyYu,fromShenzhen.Withhishelp,shegother8

(one)hanfu.Shefeltlikeaprincesswhenwearingit.Shepostedavideoof9(her)inthathanfuonline

anditwasverypopular.Fromthenon,shebeganstudyingdifferenthanfustylesandevenaddedthemtoher

artwork.

Now,QiuQiukeepspostinghanfuvideos10Englishonlineandtakingpartinofflinehanfuevents

intheUS.ShehopesmoreAmericanscanunderstandthebeautyofChina.

試卷第4頁(yè)，共27頁(yè)

【答案】

1.an2.Chinese3.fans4.suddenly5.wasshocked6.toexplore7.so8.first

9.herself10.in

【導(dǎo)語】本文主要講述了美國(guó)女孩瑞秋對(duì)漢服的熱愛，以及她通過學(xué)習(xí)和分享漢服文化，吸引了大量粉絲

的故事。

1.句意：她穿漢服像一個(gè)東方美女。根據(jù)語境可知，此處表示泛指的含義，Eastern是以元音音素開頭的

單詞，用an。故填an。

2.句意:她還有一個(gè)可愛的中國(guó)昵稱，秋秋。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用形容詞形式，修飾名詞"nickname”,

Chinese“中國(guó)的”符合。故填Chinese。

3.句意：隨著她的漢服視頻被發(fā)布到網(wǎng)上，瑞秋吸引了來自美國(guó)和國(guó)外的十萬多名粉絲。根據(jù)空前的“a

hundredthousand”可知,此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式fans。故填fans。

4.句意：在YouTube上觀看時(shí)尚視頻時(shí)，一段關(guān)于“漢服”的視頻突然出現(xiàn)在她的屏幕上。分析句子結(jié)構(gòu)

可知，此處應(yīng)用副詞形式，修飾動(dòng)詞"appeared”,suddenly"突然”符合。故填suddenly。

5.句意：她被它的美麗驚呆了。句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，主語“She”與空處為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，用被動(dòng)

語態(tài)，應(yīng)填wasshockedo故填wasshocked?

6.句意：出于好奇，她想更多地探索漢服。wanttodosth.“想要做某事“，是固定搭配。故填toexplore。

7.句意：然而，當(dāng)時(shí)關(guān)于漢服的英文視頻和文章并不多，所以她決定學(xué)習(xí)普通話。根據(jù)“However,atthattime,

thereweren'tmanyEnglishvideosandarticlesabouthanfu...shedecidedtolearn的語境可知,止匕處

為因果關(guān)系，前因后果，so"所以"符合。故填so。

8.句意：在他的幫助下，她得到了第一個(gè)漢服。根據(jù)"Withhishelp,shegother...如啦.”的語境可知，此處

表示順序，指第一個(gè)漢服，應(yīng)填first。故填first。

9.句意：她在網(wǎng)上發(fā)布了一段自己的漢服視頻,很受歡迎。主語與空處指代同一人，應(yīng)用反身代詞hersef她

自己”，表示她在網(wǎng)上發(fā)布了一段自己的漢服視頻。故填herself。

10.句意：現(xiàn)在，秋秋一直在網(wǎng)上發(fā)布英文漢服視頻，并參加美國(guó)的線下漢服活動(dòng)。inEnglish“用英語”，

是固定搭配。故填in。

(2025?廣東深圳?模擬預(yù)測(cè))閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

TheKejusystem,China'searliestgaokaobeganintheSuiDynastyandlastedfor1,300years.Itplayeda

keyrolein](choose)talentedpeopleforthegovernment.

Theexamsmainlyfocused2classicalliterature.PoetrywasimportantinearlyKeju,butlater,

writingbecamemuch3(important).

Theexam4(hold)everythreeyearsandhadfourlevels:thecountyexamination(童試)，the

provincialexamination,themetropolitanexamination(會(huì)試)andthepalaceexamination.Studentshadtopass

eachlevel5(take)thenextone.Eachtestlastedfor1-3days.

Inancienttimes,transportationwassopoor6studentsoftenwalkedforalongtimetoarriveatthe

examcity.Moststudentswentto7capitalonfootandatlastittookthemseveralmonthstoreachit.On

examday,some8(official)wouldwatchcloselytopreventthestudentsfromcheatingduringthe

exam-likeToday'sgaokao.

Topscorersweregivenspecialtitles.The9(one)threeJinshiwerecalledZhuangyuan,Bangyan,

andTanhua.AllJinshiwereofferedgovernmentjobsbytheemperor.So,thecompetitionwas10(actual)

verystrong.

【答案】

1.choosing2.on3.moreimportant4.washeld5.totake6.that7.the8.officials

9.first10.actually

【導(dǎo)語】本文主要介紹了中國(guó)古代科舉制度的起源、考試內(nèi)容、考試等級(jí)、考試過程以及考試結(jié)果等相關(guān)

信息。

1.句意：它在為政府選拔人才方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。空前為介詞in,其后接動(dòng)名詞作賓語。故填choosingo

2.句意：考試主要集中在古典文學(xué)上。focuson“集中于"，是固定搭配。故填on。

3.句意：詩(shī)歌在早期的科舉時(shí)代很重要，但后來，寫作變得更加重要。根據(jù)空前的比較級(jí)修飾語“much”

可知，此處應(yīng)用比較級(jí)moreimportanto故填moreimportanto

4.句意：該考試每三年舉行一次，分為四個(gè)級(jí)別：童試、鄉(xiāng)考、會(huì)試和殿試。此處指過去發(fā)生的事情，

句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，主語"Theexam”與動(dòng)詞“hold”為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，

其結(jié)構(gòu)為“was/weredone”。故填washeldo

5.句意：學(xué)生必須通過每一級(jí)才能參加下一級(jí)。根據(jù)“Studentshadtopasseachlevel...thenextone.”可知，

此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式totake,作目的狀語。故填totake。

6.句意:在古代,交通非常糟糕，學(xué)生們經(jīng)常步行很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)考城。根據(jù)"Inancienttimes,transportation

wassopoor...studentsoftenwalkedforalongtimetoarriveattheexamcity”可知，止匕處表示結(jié)果，so…that"如

此……以至于"，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。故填that。

7.句意：大多數(shù)學(xué)生步行去了首都，最后花了幾個(gè)月的時(shí)間才到達(dá)。capital特指考試所在地的首都，應(yīng)

用定冠詞the。故填the。

試卷第6貝，共27貝

8.句意：在考試當(dāng)天，一些官員會(huì)密切關(guān)注，以防止學(xué)生在考試中作弊，就像今天的高考一樣。根據(jù)空

前的“some”可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式officials。故填officials。

9.句意：前三個(gè)進(jìn)士分別叫狀元、榜眼和探花。根據(jù)"Zhuangyuan,Bangyan,andTanhua”可知，此處指考

試前三名，應(yīng)用序數(shù)詞first“最先的"。故填first。

10.句意：所以，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上非常激烈。此處應(yīng)用副詞actually“實(shí)際上”，修飾動(dòng)詞was。故填actually。

(2025?廣東深圳?模擬預(yù)測(cè))閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

HowtoprotectandpassontraditionalcultureisaseriousproblemforallChinesepeople.Withtheriseof

1Internetandlivestreamingindustry(直播行業(yè))，watchinglivestreamingshowshasbecomepartofourdaily

lives.

Atthesametime,traditionalculturehas2(successful)foundabiggerstageonline.Many

traditional3(artist)arestartingtolivestreamondifferentplatforms.Someshow4(they)folk

handcrafts(民間手工藝品)，somesingPekingOperaandothersperformChineseclassicalmusic.Agrowing

numberofpeoplearebecominginterestedintraditionalculturebecause5livestreaming.

LiJunisaPekingOperaperformerintheShanghaiJingjuTheatreCompany.Hetookuphissmartphone

andstartedlivestreaming6hewasabout59yearsold.Besidessinging,Liteachestheaudience7

(sing)PekingOperatoo.Peoplecanaskhimquestionsandgetanswersdirectly.

OnMarch26th,2020,aplatformlivestreamedahuafushowonthethirdChinaHuafuDay.Performers

showedclothesintraditionalChinesestyle,includingthosefromWei,TangandMingdynasties.Duringtheshow,

people8(allow)toenjoytheclothes.Theyalsowatchedhowperformers9(use)ancientstyles

ofmake-up.

AsGuangmingDailynoted,livestreaminghascometoanewstagethroughwhichtraditionalculturecanbe

kept10(live).Thereisnodoubtthatitwillcontinuetohelpthedevelopmentoftraditionalculture.

【答案】

1.the2.successfully3.artists4.their5.of6.when7.tosing8.wereallowed

9.used10.alive

【導(dǎo)語】本文主要講述了隨著互聯(lián)網(wǎng)和直播行業(yè)的興起，觀看直播已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。與

此同時(shí)，傳統(tǒng)文化也成功地找到了一個(gè)更大的舞臺(tái)。

1.句意：隨著互聯(lián)網(wǎng)和直播行業(yè)的興起，觀看直播節(jié)目已成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧８鶕?jù)文章第一段

上文“Withtheriseof...Internetandlivestreamingindustry(直播行業(yè))，”可知，此處特指互聯(lián)網(wǎng)和直播行業(yè)，

所以用定冠詞the。故填the。

2.句意：同時(shí)，傳統(tǒng)文化已成功地在網(wǎng)上找到了更大的舞臺(tái)。根據(jù)文章第二段下文“foundabigger

stageonline.”可知，此處“成功地"修飾動(dòng)詞"fbund"，所以用副詞形式successfullyo故填successfullyo

3.句意：許多傳統(tǒng)藝術(shù)家開始在不同的平臺(tái)上進(jìn)行直播。根據(jù)文章第二段上文“Manytraditiona「可

知，此處表示許多藝術(shù)家，名詞“artist”應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。故填artists。

4.句意：一些人展示他們的民間手工藝品，一些人唱京劇，還有一些人演奏中國(guó)古典音樂。根據(jù)文章第

二段“Someshow...folkhandcrafts（民間手工藝品），”可知，此處應(yīng)使用形容詞“他們的"修飾名詞"folk

handcrafts”。故填theiro

5.句意：越來越多的人因?yàn)橹辈ザ鴮?duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣?！癰ecauseof，是固定搭配，意為“因?yàn)椋?/p>

由于"，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞等。故填of。

6.句意：他大約59歲時(shí)拿起智能手機(jī)開始直播?！皐hen”引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示“當(dāng)……時(shí)候”,“when

hewasabout59yearsold"意思是"當(dāng)他大約59歲的時(shí)候”。故填when。

7.句意：除了唱歌，李老師還教觀眾唱京劇。“teachsbtodosth”是固定用法，意為“教某人做某事”，

所以這里用“tosing”。故填tosing。

8.句意:在展覽期間，人們可以欣賞衣服。people和allow之間是被動(dòng)關(guān)系，且根據(jù)上下文時(shí)態(tài)可知

是一般過去時(shí)，一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)是“was/were+過去分詞”,people是復(fù)數(shù),所以用“wereallowed”。

故填wereallowedo

9.句意：他們還觀看了表演者如何使用古代化妝風(fēng)格。這里描述過去發(fā)生的事情，時(shí)態(tài)是一般過去

時(shí)，“use”的過去式是"used"。故填used。

10.句意：正如《光明日?qǐng)?bào)》所指出的，直播已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)可以讓傳統(tǒng)文化得以保存的新階段「keepsth+

形容詞”表示“使某物處于某種狀態(tài)"，“keeptraditionalculturealive”意思是“使傳統(tǒng)文化保持活力”，"alive”

意為“活著的；有活力的"。故填alive。

二、完形填空

（2025?廣東深圳?二模）Duringaphysicsclass,theteacherasked,"Whydowehavebrakes（剎車）inour

cars?”

Onestudentstoodupandsaid,t4Sir,tostopthecar.”

Anotherstudentadded,ctTocontrolthecar's1

Thestudentskeptgiving2answers,sotheteacherdecidedtosharehisownthoughts.

Hesaid,"Iappreciateallofyouranswers.However,Iseeitabitdifferently.Brakesinacarallowusto

drive3

試卷第8頁(yè)，共27頁(yè)

Thestudentswere4.Noonehadexpectedthisanswer.Theteachercontinued,^Imagineifourcars

hadnobrakes.Wouldyoudaretodrivefast?It'sactuallythebrakesthatgiveusthe5todrivequickly

andreachourdestination（目的地）safely.^^

Theclassfellsilent.Theyhadneverconsideredbrakesthisway.Smiling,theteacher6,“Inlife,we

alsohavebrakes.^^Ourparents,teachersandfriendsmaysometimesaskusaboutourgoals,ourprogressandour

decisions.Weoftenseetheirquestionsas7thatholdusback.

Butwhatifwesawthesequestionsasbrakesincars?These“brakes“keepussafewhilewearetakingrisks.

Sometimes,wejustneedto8oreventakeastepback,sowecanmakeabigjumpforward.Without

these“brakes”,wemightloseourwayorfaceunfortunate9inlife.

So,weneedtounderstandthatthechallengesinourlivesarenottheretostopus.Theyaretheretohelpus

moveforwardfasterandmoresafely,sowecaneventuallyreachour10.

1.A.sizeB.engineC.speedD.direction

2.A.traditionalB.productiveC.differentD.similar

3.A.fartherB.fasterC.slowerD.safer

4.A.amusedB.confusedC.frightenedD.satisfying

5.A.fuelB.energyC.experienceD.confidence

6.A.wentonB.wentoffC.wentoverD.wentout

7.A.solutionsB.challengesC.adventuresD.opportunities

8.A.continueB.avoidC.stopD.breathe

9.A.toolsB.accidentsC.activitiesD.equipment

10.A.failuresB.performanceC.placesD.goals

【答案】

1.C2.C3.D4.B5.D6.A7.B8.C9.B10.D

【導(dǎo)語】本文主要講述了一位老師在物理課上通過解釋汽車剎車的作用來告訴學(xué)生,生活中的一些“剎車”，

即阻礙我們前行的東西，不僅不會(huì)阻礙我們，反而會(huì)在我們需要的時(shí)候讓我們更安全地前進(jìn)。

1.句意：另一名學(xué)生補(bǔ)充道：“為了控制車速?！?/p>

size尺寸；engine引擎；speed速度；direction方向。根據(jù)“Whydowehavebrakes（剎車）inourcars?”可知,

剎車的主要功能是控制車速，故選C。

2.句意：學(xué)生們一直給出不同的答案，所以老師決定分享他自己的想法。

traditional傳統(tǒng)的;productive多產(chǎn)的;different不同的;similar相似的。根據(jù)“Thestudentskeptgiving...answers,

sotheteacherdecidedtosharehisownthoughts.”可知，學(xué)生給出不同答案，老師才介入，故選Co

3.句意：汽車剎車可以讓我們駕駛更安全。

further更遠(yuǎn)；faster更快；slower更慢；safer更安全。后文提到“沒有剎車不敢開快”，說明剎車使駕駛更

安全，故選D。

4.句意：學(xué)生們很困惑。

amused有趣的；confused困惑的；frightened害怕的；satisfying滿意的。根據(jù)"Noonehadexpectedthisanswer.^^

可知，學(xué)生對(duì)老師的意外答案感到困惑，故選B。

5.句意：實(shí)際上是剎車給了我們信心，讓我們快速駕駛，安全到達(dá)目的地。

fuel燃料；energy能量；experience經(jīng)驗(yàn)；confidence信心。根據(jù)"It'sactuallythebrakesthatgiveusthe...todrive

quicklyandreachourdestination（目的地）safbly.”可知，剎車提供安全保障，賦予駕駛信心，故選D。

6.句意：老師微笑著繼續(xù)說：“在生活中，我們也有剎車?！?/p>

wenton繼續(xù)；wentoff離開；wentover復(fù)習(xí)；wentout夕卜出。根據(jù)"Theyhadneverconsideredbrakesthisway.

Smiling,theteacher...”可知,老師繼續(xù)解釋觀點(diǎn)，故選A。

7.句意：我們常常把他們的問題視為阻礙我們前進(jìn)的挑戰(zhàn)。

solutions解決方案；challenges挑戰(zhàn)；adventures冒險(xiǎn)；opportunities機(jī)會(huì)。根據(jù)"Weoftenseetheirquestions

as…thatholdusback.”可知，把問題視為阻礙我們前進(jìn)的挑戰(zhàn)，故選B。

8.句意：有時(shí)候，我們只需要停下來，甚至退一步，這樣我們就可以向前跳一大步。

continue繼續(xù)；avoid避免；stop停止；breathe呼吸。根據(jù)"wejustneedto...oreventakeastepback”可知，

剎車的作用是暫停，故選C。

9.句意：沒有這些“剎車”，我們可能會(huì)迷失方向或面臨生活中的不幸事故。

tools工具；accidents事故；activities活動(dòng)；equipment設(shè)備。根據(jù)"wemightloseourwayorfaceunfortunate...in

life”可知，我們可能會(huì)迷失或遭遇不幸的事故，故選B。

10.句意：它們的存在是為了幫助我們更快更安全地前進(jìn)，這樣我們才能最終達(dá)到我們的目標(biāo)。

failures失??；performance表現(xiàn)；places地方；goals目標(biāo)。根據(jù)"Theyaretheretohelpusmoveforwardfaster

andmoresafely,sowecaneventuallyreachour...”可知，最終抵達(dá)我們的目標(biāo)，故選D。

（2025?廣東深圳?模擬預(yù)測(cè)）ThankstothepoweroftheInternet,manypeoplehavebecomesuperstars

overnight.Theyhavegotfamous]theuniqueluckofbecominganInternetcelebrity（網(wǎng)紅）.American

highschoolstudentsareno2.Alexisoneoftheir3.

Alex?Afewmonthsago,hewasahighschoolstudentlivinga4life.HelivedinTexasintheUS.

Hewokeupat7a.m.forschool.Hehad144followersonTwitter.Butnoweverybodyonsocialmediaknowshim.

試卷第10頁(yè)，共27頁(yè)

How?

Ybumusthavehadthisexperience.Youwerewaitinginlinetopayforyourgoodsinastorewhenyou

5thatyourcashier（4攵電艮員）wascool.Well,thafsexactlywhathappenedtosomeonewhosawAlex.Hewas

workinginachainstoreoneweekendandateengirltookhisphotoandposteditontheInternet.

She6adescription,writing,"ThisisAlexfromTarget,9,andteengirlssoonbegan7the

pictureoneverysocialmediaplatform.

Alex,whoworkedintheTargetstoreallday,hadnoideathathehadbecomeacelebrity.Heonlyfelt8

whenhenoticedhischeckoutlinehadgotunusuallylong.ThenhisTargetmanagershowedhimtheonlinephoto.

Alex'slifebeganto9.HegotthousandsoffollowersonTwitter,asocialnetwork,withinthefirst

24hoursandhisnewfanseventriedtofigureoutwhichTargetstoreheworkedat."Iwasgettingtonsoftexts,9,

Alexsaid.10,Alexalsopaidthepriceforfamewhenhereceivedcriticismandverbal（言語的）attacks.

1.A.fullofB.freefromC.becauseofD.apartfrom

2.A.needB.senseC.exceptionD.reason

3.A.schoolmatesB.superstarsC.settlersD.citizens

4.A.commonB.colorfulC.healthyD.tough

5.A.doubtedB.realizedC.searchedD.demanded

6.A.addedB.copiedC.mixedD.moved

7.A.takingB.editingC.sharingD.drawing

8.A.luckyB.strangeC.frightenedD.sad

9.A.changeB.recoverC.improveD.suffer

10.A.InsteadB.ThereforeC.OtherwiseD.However

【答案】

1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.C8.B9.A10.D

【導(dǎo)語】本文講述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代普通人一夜成名的現(xiàn)象，以美國(guó)高中生Alex為例。他原本過著普通生活，

在Target超市兼職時(shí)因一名女孩拍攝并上傳他的照片而爆紅，迅速獲得大量社交媒體關(guān)注，但也因此遭受

網(wǎng)絡(luò)暴力，體現(xiàn)了網(wǎng)紅現(xiàn)象的雙面性。

1.句意：他們因?yàn)槌蔀榫W(wǎng)紅的獨(dú)特運(yùn)氣而走紅。

fullof充滿；freefrom從...自由；becauseof因?yàn)?；apartfrom除了。根據(jù)空前后關(guān)系可知，空處表原因,

需短語becauseofo故選Co

2.句意：美國(guó)高中生也不例外。

need需要；sense感覺；exception除外；reason理由。noexception是固定搭配，意為"不例外故選C。

3.句意:Alex是他們中的一位網(wǎng)紅明星。

schoolmates校友；superstars超級(jí)明星；settlers定居者。根據(jù)上文"ThankstothepoweroftheInternet,many

peoplehavebecomesuperstarsovernight.”可知，故空處指"網(wǎng)紅明星故選B。

4.句意：幾個(gè)月前，他還是過著普通生活的高中生。

common普通的；colorful多彩的；healthy健康的；tough艱難的。根據(jù)下文“HelivedinTexasintheUS.He

wokeupat7a.m.forschool.Hehad144followersonTwitter.Butnoweverybodyonsocialmediaknowshim.”

可知，后文描述了他原本平凡的生活狀態(tài)。故選A。

5.句意：你在商店排隊(duì)等結(jié)賬時(shí)，突然意識(shí)到你的收銀員很酷。

doubted懷疑；realized意識(shí)至（J；searched搜索；demanded要求。根據(jù)"yourcashier（收銀員）wascool."可知，

你意識(shí)到你的收銀員很酷。故選B。

6.句意:她添加了一段描述：“這是Target店的Alex”。不久女孩們開始在社交媒體上分享這張照片。

added增加；copied抄襲；mixed混合；moved移動(dòng)。根據(jù)“adescription,”可知，她又加了一段描述。故選A。

7.句意：她添加了一段描述：“這是Target店的Alex”。不久女孩們開始在每個(gè)社交媒體上分享這張照片。

taking拿走；editing編輯；sharing分享；drawing畫畫。根據(jù)"thepictureoneverysocialmediaplatform.

知，空處指在社交媒體上“分享”這張照片。故選C。

8.句意：當(dāng)他注意到自己的結(jié)賬隊(duì)伍變得異常漫長(zhǎng)時(shí)，他才感到奇怪。

lucky幸運(yùn)的；strange陌生的，奇怪的；frightened驚恐的；sad悲傷的。根據(jù)"whenhenoticedhischeckoutline

hadgotunusuallylong.”可知，發(fā)現(xiàn)結(jié)賬隊(duì)伍變得很長(zhǎng)時(shí)，他感到很奇怪。故選B。

9.句意:Alex的生活開始改變。

change改變；recover恢復(fù)；improve改進(jìn)；suffer遭受。根據(jù)上文"Hehad144followersonTwitter."以及“He

gotthousandsoffollowersonTwitter,asocialnetwork,withinthefirst24hoursandhisnewfanseventriedto

figureoutwhichTargetstoreheworkedat.”可知，他的粉絲人數(shù)增加迅猛，新的粉絲甚至試圖找出他在哪家

目標(biāo)商店工作，說明他的生活開始改變。故選A。

10.句意：然而，當(dāng)他受到批評(píng)和口頭攻擊時(shí)，他也為成名付出了代價(jià)。

Instead代替；Therefore因此；Otherwise否則；However然而。根據(jù)空前后關(guān)系可知，空處表轉(zhuǎn)折，需副

詞Howevero故選D。

（2025?廣東深圳?二模）"HowcanIrebuildmyvillagewithwhatI'veleamed?^^Iaskedmyselfinfrontof

theanimalshedsdestroyedbytheearthquakeinGansu.Themayor（鎮(zhèn)長(zhǎng)）walkeduptome."Xiaopeng,weneed

youto1anewAnimalCareCenter,9,hesaidfirmly.

試卷第12頁(yè)，共27頁(yè)

“ButI'mtooyoungforthis!Ijustfinishedmystudies.I'mnotsureI'mready.9,1said,myvoiceshaking

with2.

Themayorsmiled.46Yourgrandfatherfixedthisvillagebefore.Ibelieveyoucanbeasgreatapersonashe

is.Thiscenterwillhelpourvillage3again.”

IrememberedGrandpa'sadvice:"Goodbasesmakestrongbuildings.,,Iheldmynotebooktightly-ithad

notesonbuildingstrongbases.Inoddedand4,"I'll5hisoldwayswithmyschoolideas.9,

Thefirstweekswere6.Heavyrainfilledtheworkareawithwater.UsingwhatIlearnedinclass,I

toldworkerstodigsmallwaterpaths.Aftermonthsofhardwork,thecenterwas7.

Ontheopeningday,anelderlyfarmercametomewithtearsinhiseyes."Thisplacebringsus8J

hesaid,gratefulforthechange.Ismiled."It'sallofus,workingtogether,Ireplied9.Thatnight,Isat

downandwroteinmydiary,“Whenwecombineschoolknowledgewithfamilytreasures,amazingthings

10_

1.A.paintB.buildC.findD.visit

2.A.excitementB.confidenceC.doubtD.anger

3.A.leadB.riseC.raiseD.follow

4.A.madeamessB.madesureC.madeitD.madeadecision

5.A.mixB.dealC.agreeD.share

6.A.impossibleB.boringC.difficultD.important

7.A.complainedB.contactedC.comparedD.completed

8.A.hopeB.stormC.dreamD.darkness

9.A.regretfullyB.patientlyC?quicklyD.proudly

10.A.stopB.happenC.changeD.improve

【答案】

1.B2.C3.B4.D5.A6.C7.D8.A9.D10.B

【導(dǎo)語】本文講述主人公小鵬在地震后受命重建村莊動(dòng)物護(hù)理中心的故事。

1.句意：小鵬，我們需要你建一個(gè)新的動(dòng)物護(hù)理中心。

paint畫畫；build建造；find發(fā)現(xiàn)；visit參觀。根據(jù)”...anewAnimalCareCenter”可知，此處表示"建立''新

中心，故選B。

2.句意：我說道，我的聲音因懷疑而顫抖。

excitement興奮；confidence自信；doubt懷疑；anger憤怒。根據(jù)前文“I'mnotsureI'mready”可知，此處體

現(xiàn)不確定，應(yīng)用“懷疑”，故選C。

3.句意：這個(gè)中心將幫助村莊復(fù)興。

lead領(lǐng)導(dǎo)；rise崛起；raise籌集；follow跟隨。根據(jù)重建村莊的目標(biāo)，此處用“rise”符合語境，故選B。

4.句意：我點(diǎn)頭并做出決定：“我要把他的老辦法和我的學(xué)校思想結(jié)合起來?！?/p>

madeamess一團(tuán)糟；madesure確保;madeit成功;madeadecision做決定。根據(jù)前文“nodded”可知，此

處表示下定決心，故選D。

5.句意：我要把他的老辦法和我的學(xué)校思想結(jié)合起來。

mix混合；deal處理；agree同意；share分享。根據(jù)下文"Whenwecombineschoolknowledgewithfamily

treasures”可知，此處強(qiáng)調(diào)新舊經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)合，故