最新遼師大版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

一、教學(xué)內(nèi)容

1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史

計(jì)算機(jī)硬件和軟件

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域

2.操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介

Windows操作系統(tǒng)的基本操作

文件和文件夾的管理

控制面板和系統(tǒng)設(shè)置

3.Word文字處理

Word文檔的基本操作

文本編輯與格式設(shè)置

表格制作與圖形插入

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和應(yīng)用領(lǐng)域，提高信息素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握Windows操作系統(tǒng)的基本操作和文件管理能

力。

3,使學(xué)生掌握Word文字處理軟件的使用，能夠制作格式規(guī)范、

內(nèi)容完整的文檔。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)難點(diǎn)：操作系統(tǒng)的高級(jí)設(shè)置，Word文檔的格式設(shè)置和表格

制作。

2.教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，Windews基本操作，Word文檔編

輯。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

L教具：計(jì)算機(jī)、投影儀、教學(xué)課件。

2.學(xué)具：教材、練習(xí)冊(cè)、文具。

五、教學(xué)過(guò)程

1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）

通過(guò)展示計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知

識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。

2.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（10分鐘）

講解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、硬件和軟件、應(yīng)用領(lǐng)域等，讓學(xué)生

了解計(jì)算機(jī)的基本概念。

3.操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介（15分鐘）

以Windows操作系統(tǒng)為例，講解基本操作、文件管理、控制

面板等。

4.Word文字處理（20分鐘）

演示W(wǎng)ord文檔的基本操作，如新建、保存、打開(kāi)等。

講解文本編輯與格式設(shè)置，讓學(xué)生掌握字體、段落等設(shè)置方

法。

介紹表格制作與圖形插入，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的表格和插

入圖片。

5.例題講解（15分鐘）

選取教材中的典型例題，講解操作步驟，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)

知識(shí)。

6.隨堂練習(xí)（10分鐘）

布置教材中的練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)堂完成，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生在課后完成。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

L計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

2.操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介

3.Word文字處理

4.例題講解

5.隨堂練習(xí)

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.作業(yè)題目：

請(qǐng)簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史。

簡(jiǎn)述Windows操作系統(tǒng)的基本操作。

使用Word制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷。

2.答案：

計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史：略。

Windows操作系統(tǒng)基本操作：略。

個(gè)人簡(jiǎn)歷模板：見(jiàn)教材附錄。

八、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于計(jì)算機(jī)和

Word的知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析

1.實(shí)踐情景引入

2.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握

Windows基本操作，重點(diǎn)講解文件和文件夾的管理，如創(chuàng)建、

復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。

Word文檔編輯，關(guān)注文本輸入、修改、查找與替換等基本操

作。

三、Word文字處理的教學(xué)

1.Word文檔的基本操作：新建、保存、打開(kāi)、關(guān)閉等。

2.文本編輯：選中文本、剪切、復(fù)制、粘貼、刪除等。

3.格式設(shè)置：字體、字號(hào)、顏色、對(duì)齊方式、行間距、段落縮進(jìn)

等。

4.表格制作：插入表格、調(diào)整表格大小、設(shè)置表格樣式、合并與

拆分單元格等。

5.圖形插入：插入圖片、剪貼畫、形狀等，并學(xué)會(huì)調(diào)整圖形大小、

位置和樣式。

四、例題講解與隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)

1.例題講解：教師應(yīng)選擇具有代表性的例題，結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行

講解，幫助學(xué)生掌握關(guān)鍵操作步驟。

2.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上及時(shí)鞏

固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)題應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，難度適中。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.作業(yè)題目應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，旨在鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

2.答案要詳細(xì)、清晰，方便學(xué)生對(duì)照檢查。

六、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)，探索計(jì)算機(jī)和Word的更

多功能。教師可提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源，如在線教程、視頻等，幫助學(xué)生

提高實(shí)際操作能力。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)

1.講解過(guò)程中，注意語(yǔ)速適中，發(fā)音清晰，以便學(xué)生能夠聽(tīng)懂并

跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)提高音量，以引起學(xué)生的注意。

3.使用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象比喻，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)

點(diǎn)。

二、時(shí)間分配

1.合理安排教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和

練習(xí)。

2.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)控制在5分鐘內(nèi)，避免過(guò)長(zhǎng)占用正式教學(xué)內(nèi)

容的時(shí)間。

3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)部分適當(dāng)增加時(shí)間，確保學(xué)生能夠充分理解和

掌握。

三、課堂提問(wèn)

1.設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高課堂互動(dòng)性。

2.在提問(wèn)時(shí):注意面向全體學(xué)生，給予每個(gè)人回答的機(jī)會(huì)。

3.對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)反饋，鼓勵(lì)正確回答，糾正錯(cuò)誤回答，

并解釋原因。

四、情景導(dǎo)入

1.選擇貼近學(xué)生生活的實(shí)際案例，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)知識(shí)在生

活中的應(yīng)用。

2.通過(guò)提問(wèn)、討論等形式，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為后續(xù)教

學(xué)做好鋪墊。

教案反思

一、教學(xué)內(nèi)容的適切性

L反思教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平，是否能夠激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣。

2.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使其更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求和生活經(jīng)驗(yàn)。

二、教學(xué)方法的有效性

1.反思所采用的教學(xué)方法是否能夠有效幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。

2.探索更多適合學(xué)生的教學(xué)方法，如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。

三、課堂管理的合理性