人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元自測(cè)試卷班級(jí)：________姓名：________得分：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）móxíng（）wēiwǔ（）yòurén（）chéngxiàn（）làzhú（）pǔtōng（）qímiào（）biànhuàn（）選擇題（10分）（1）下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.紫檀色（tán）B.竊竊私語(yǔ)（qiè）C.警報(bào)（jǐn）D.閃爍（shuò）（2）“波濤洶涌”的近義詞是（）A.風(fēng)平浪靜B.波瀾壯闊C.水平如鏡D.波光粼粼（3）“物產(chǎn)豐富”中“豐富”的意思是（）A.種類(lèi)多，數(shù)量大B.富裕C.充足D.華美判斷題（6分）（1）《海底世界》從聲音、動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)等方面介紹了海底的景色奇異。（）（2）《火燒云》主要描寫(xiě)了火燒云的顏色和形狀變化。（）（3）“蠟燭”“誘人”“模型”這三個(gè)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)都正確。（）按要求寫(xiě)句子（6分）（1）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（用加點(diǎn)詞造句）（2）霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀《海底世界》（15分）當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧?kù)o的。那么，海底是否一點(diǎn)兒聲音沒(méi)有呢？海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)，只是我們聽(tīng)不到而已。如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，就能聽(tīng)到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼?！鼈兂詵|西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào)。這段話主要寫(xiě)了海底的__________，運(yùn)用了__________的修辭手法。（4分）用“”畫(huà)出描寫(xiě)海底聲音的句子，并仿寫(xiě)一句。（5分）仿寫(xiě)：_____________________________________________海底動(dòng)物在__________、__________、__________時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音。（6分）（二）課外閱讀《大自然的調(diào)色盤(pán)》（15分）秋天是大自然的調(diào)色盤(pán)。你看，楓樹(shù)把紅色給了楓葉，楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了金黃的秋天。田野里，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，棉花吐出了雪白的棉絮。果園里，蘋(píng)果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，橘子掛起了金黃的燈籠。短文圍繞哪句話寫(xiě)的？用“﹏﹏”畫(huà)出。（3分）文中把楓葉比作__________，把銀杏葉比作__________，這樣寫(xiě)的好處是__________。（6分）你還知道哪些秋天的顏色？仿照文中句子寫(xiě)一寫(xiě)。（6分）三、作文（30分）題目：《我眼中的奇妙世界》要求：選擇你喜歡的一處自然景觀（如星空、森林、大海等），寫(xiě)一段話，至少5句話，注意寫(xiě)出它的奇妙之處。四、口語(yǔ)交際（10分）情境：你的同學(xué)小明經(jīng)常在課間追逐打鬧，你會(huì)如何勸告他？（請(qǐng)寫(xiě)出勸告的話，至少3句話）

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)模型威武誘人呈現(xiàn)蠟燭普通奇妙變幻（1）B（2）B（3）A（1）√（2）√（3）√（1）示例：夜晚，草叢里的蟲(chóng)子在竊竊私語(yǔ)。（2）小孩子的臉被霞光照得紅紅的。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀聲音比喻（排比）畫(huà)線句：“有的像蜜蜂一樣嗡嗡……發(fā)出警報(bào)?！狈聦?xiě)：有的像小貓一樣喵喵，有的像老牛一樣哞哞。吃東西行進(jìn)遇到危險(xiǎn)（二）課外閱讀秋天是大自然的調(diào)色盤(pán)。郵票扇子使句子更生動(dòng)形象示例：菊花把黃色給了秋天，菊花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，照亮了秋天的原野。三、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)句通順，圍繞主題。（10分）寫(xiě)出奇妙之處，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。（10分）字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，無(wú)錯(cuò)別字。（10分）四、口語(yǔ)交際示例：小明，課間追逐打鬧