教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必看知識點(diǎn)最新版（二）

1、單選題小學(xué)生容易把“B”寫成“d”這說明小學(xué)生的_____還不成熟。

A:感知能力

B:注意能力

C:記憶能力

D:思維能力

參考答案：A

本題解釋：

【答案】解析：小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”發(fā)成

“八口”，這說明小學(xué)生的感知能力籠統(tǒng)、不夠成熟、精確性比較差。

2、填空題___是指由于刺激物對感受器的持續(xù)作用使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

參考答案：感覺適應(yīng)

3、填空題感覺閾限和感受性之間的關(guān)系是感覺閾限值越高，真受性__,感覺閾限值越低，感受性

---Q

參考答案：越低越高

4、單選題通過宜接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進(jìn)行的一種直觀方式，即為______

A:言語直觀

B:模象直觀

C;實物直觀

D：行為直觀

參考答案：C

本題解秣：

【答案】C。解析：本題考查實物直觀的定義實物直觀是以實際的事物本身作為直觀對象而進(jìn)行的直觀活

動，包括實物直規(guī)、收集標(biāo)本、野外考察、參觀、實驗等活動。實物直觀是通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事

物而進(jìn)行的一種直觀方式。

5、單選題吃了糖以后會覺的桔子酸，這是______

A:感覺適應(yīng)

B:感覺對比

C:同時對比

D:繼時對比

參考答案：D

木題解糅：

【答案】D。解析：繼時對比：指幾個刺激物先后作用于同一感受器而產(chǎn)生的對某種刺激物的感受性變

化。

例如：吃完糖后在吃藥，就會覺得藥特別苦，吃完藥后再吃糖就會覺得糖特別甜?！跋瓤嗪筇稹?。從冷水

里出來再到稍熱一點(diǎn)的水里覺得熱水更熱了。

看電影時，人們的知覺活動主要是

覺

A視知

覺

聽

B知

聽

視

c人

感

視

D」

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C。解析：看電影的時候主要活動有兩點(diǎn)，一是看畫面，二是聽聲音。所以主要知覺活動為視覺

和聽覺，即視、聽知覺。

7、多選題味覺感受器味番在舌面的分布位置是不一樣的。下列表述正確的是

A:舌的兩側(cè)對甜味最敏感

B:舌后時苦味最敏感

C:舌中對咸味最敏感

D:舌尖對酸味最敏感

參考答案：BC

本題解釋：

【答案】BC解析：舌表面不同部分對不同味刺激的敏感程度不一樣。在人，一股是舌尖部對甜味道比較

敏感，舌兩側(cè)時酸味比較敏感。舌兩側(cè)前部對咸味比較敏感，而軟腭和舌根部對苦味比較敏感。

8、單選題古詩句“歡娛嫌夜短，寂寞恨時長”描寫的心理現(xiàn)象是______

A:空間錯覺

B:時間錯覺

C:運(yùn)動錯覺

D：視覺錯覺

參考答案：B

本題解拜：

【答案】B。解折：【考查要點(diǎn)】本題考查的知識點(diǎn)是“知覺的分類”，這部分知識需要考生了解。

【名師詳解】錯覺是對客觀事物不正確的知覺?？臻g錯覺是人腦對客觀事物空間特性錯誤的反映。時間錯

堂是人腦對客會現(xiàn)象的延續(xù)件（時間長短）和順序性（時間先后）、周期性錯誤的反映。運(yùn)動錯覺是對物體在

空間位置移動的反映。

9、單選題電影、電視、活動性商業(yè)廣告等制作所依據(jù)的心理學(xué)原理是

A:動景運(yùn)動

B:運(yùn)動后效

C:自主運(yùn)動

D:誘發(fā)運(yùn)動

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：當(dāng)兩個刺激物（光點(diǎn)，直線，圖形或圖片）按一定空間間隔或時間間隔相繼呈現(xiàn)時，我們會

看到從一個刺激物向另一個刺激物的連續(xù)運(yùn)動.稱為動景運(yùn)動.也叫最佳運(yùn)動或Phi運(yùn)動。1833年J.A.F.

普拉托設(shè)計和制造了第一個動景器.在一個圓盤分成的各個扇形平面上，依次畫上各不相同但又相互聯(lián)系若

的舞姿，當(dāng)網(wǎng)盤旋轉(zhuǎn)時，人們即可看到連續(xù)運(yùn)動的舞蹈動作.后來的電影攝影技術(shù)和電影放映機(jī)，就是根據(jù)動

景運(yùn)動發(fā)生的原理提出和制作的.

10,單選題漫畫家在畫人物時僅勾勒數(shù)筆，人們就能看出畫的是誰，這里反映出的是知覺_____特

征。

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C。解析：知覺的理解性指的是人在知覺某一事物時，總是利用已有的知識和經(jīng)驗去認(rèn)識它.并

把它用詞語標(biāo)示出來，這種感性認(rèn)識階段的理解就叫知覺的理解住。

11、單選題小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆州i相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八

口”，這說明小學(xué)生

A:感知能力不成熟

B:注意能力不健全

C:記憶能力不深刻

D:思維能力有欠缺

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映：知覺是在感覺的基

礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映?！叭肟凇弊x成“八口”，是時

“人”字感知有誤，因此，說明小學(xué)生的感知能力不成熱。

12、填空題知覺的條件在一定范圍改變時，知覺映象卻保持相對穩(wěn)定，這種特征是知覺的一_。

參考答案：恒常性

13、單選題從亮處到暗處，人眼開始時看不見周圍的東西，經(jīng)過一段時間后才逐漸區(qū)分出物體，人眼

這種感受性逐漸提高的過程叫_____。

A:明適應(yīng)

B:光適應(yīng)

C:暗適應(yīng)

D:不適應(yīng)

參考答案：C

本題解釋：

【答案】c.解析：當(dāng)我們從明亮的地方走進(jìn)黑暗的地方，一下子我們的眼睛就會什么也看不見，需要經(jīng)

過一-會，才會慢慢地適應(yīng)，逐漸看清暗處的東西，這i過程約3G40分鐘，其間視網(wǎng)膜的敏感度逐新增

高的適應(yīng)過程，就是暗適應(yīng)，也就是視網(wǎng)膜對暗處的適應(yīng)能力。舟適應(yīng)是視細(xì)胞基本功能一一感光功能的

反映。

14、多選題在深度知覺中，來自視覺線索本身的深度線索有______

A:雙眼視差

B:視野中的高度

C:線性透視

I):眼肌的調(diào)節(jié)與幅合

E:陰影

參考答案：ABCE

本題解釋：

【答案】ABCE。解析：深度知覺是指人對物體遠(yuǎn)近矩離即深度的知覺。其線索多種多樣，主要有三和。

(1)單眼視覺線索，包括遮擋、線條透視、空氣透視、明暗和陰影、運(yùn)動極差、結(jié)構(gòu)極差等。(2)雙眼

線索，包括水晶體的調(diào)節(jié)和雙眼視軸的輻合兩種。(3)雙眼視覺線索的雙眼視差。題干為來自視覺線索

本身的深度線索，所以(2)中的線索不符合要求即D選項不正確。

15、判斷題感受性和感覺閾限呈反比的關(guān)系。

參考答案：正確

本題解釋：

【答案】正確。解析：感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限。

感受性是用感覺閾限的大小來度量的，二者成反比

16、簡答題在軍事上，為避免敵人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，要對物體進(jìn)行偽裝。二戰(zhàn)期間，為保衛(wèi)莫斯科，在城市

上空和四周放起了成千上萬的彩色氣球：戰(zhàn)車和軍營用綠色帳篷和綠色樹枝遮掩。用知覺的原理解釋。

參考答案：

【答案要點(diǎn)】

這是利用了影響知覺的因素，影響知覺的選擇性的客觀因素有：

I、刺激物的絕對強(qiáng)度。閾限范圍內(nèi)越強(qiáng)烈的剌激，越易被選擇的知覺。

2、對象和背景的差別性。差別越大，越容易優(yōu)先選擇，如教師批改作業(yè)，用紅筆最明顯。

3、對象的活動性。夜空中的流量、霓虹燈廣告、音響、幻燈等都易吸引人的知覺。

4、刺激物的新穎性、奇特性、也容易引起人們優(yōu)先知覺。

知覺選擇的對象和肯景區(qū)別越小越能區(qū)分，越相似越難區(qū)分。

17、單選題人所處的周更環(huán)境復(fù)雜多樣，某一瞬間，人不可能對眾多事物進(jìn)行感知，而總是有選擇地

把某一事物作為知覺對象，把其他事物作為知覺對象的背景，這種現(xiàn)象叫做知覺的

A整體性

擇性

B選

解性

c理

常性

D恒

參考答案：B

本題解釋：

【答案】B。解析：知覺選擇性作用于人的客觀事物是紛繁多樣的，人不可能在瞬間全部清楚地感知到：

但可以按照某種需要和目的，主動而有意地選擇少數(shù)事物（或事物的某一部分）作為知覺的對象，或無意

識地被某種事物所吸引，以它作為知覺對象，對它產(chǎn)生鮮明、清晰的知覺映象，而把周圍其余的事物當(dāng)成

知覺的背景，只產(chǎn)生比較模糊的知覺映象。

耳破位教師在教學(xué)過程中，對重點(diǎn)要放恂語速，提島市存，是利用心理學(xué)中知覺的

擇性

選

!!?

1

體性

整H

解性

理

，

一

二

常性

恒9

二

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao解析：知覺的選挺性在于把一些對象（或?qū)ο蟮囊恍┨匦?、?biāo)志、性質(zhì)）優(yōu)先地區(qū)分出來。

對重點(diǎn)要放慢語速，提高聲音，就是利用選擇性的一種做法。

19、單選題在看電視時，我們能夠看到連續(xù)的畫面，運(yùn)用的是一

A:感覺適應(yīng)

B:感覺補(bǔ)償

C:視覺后像

D:聯(lián)覺

參考答案：C

本題解釋：

【答案】，解析，在刺激作用停止后暫時保的的感覺現(xiàn)象稱之為述覺后效，也叫感覺后像.n項的聯(lián)覺

指的是一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象。

20、單選題感官在刺激物持續(xù)作用下引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是______°

A:感覺適應(yīng)

B:感覺對比

C:感覺相互作用

D:感覺動搖

參考答案：A

本題解釋：

【出題思路】本題考查考生對感覺適應(yīng)概念的識記和理解.

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】感覺的相互作用的不同分類在考試中是?？键c(diǎn)。感覺相互作用通常包含感覺適應(yīng)和感覺對比

兩大類。由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。適應(yīng)現(xiàn)象表現(xiàn)在所有感

覺中，但是，它在各種感覺中的表現(xiàn)是不同的。感覺對比是指同一感受器接受不同的刺激，感受性發(fā)生變

化的現(xiàn)象。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。題目中感覺動搖是一個混淆概念，在心理學(xué)沒有這

個術(shù)語。

21、判斷題教師在課堂中講授音量不能太低。各種直觀教具和圖表的大小及線條的粗細(xì)，都要保持一

定的刺激長度，這樣教學(xué)效果好。

參考答案：正確

本題解釋：

【答案】正確。解析：這是利用了知覺的選擇性原理。

22、單選題聞到蘋果香味，看到蘋果紅色外觀，觸摸蘋果光滑的果皮等引起的心理活動是

A:感覺

B:知覺

C:感受性

D:感覺閾限

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：感覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映。

例如：看到顏色，聽到聲音，嘗到滋味，嗅到氣味，覺得涼爽，感到疼痛等都是人的感覺。

漫畫家畫人物時僅勾勒數(shù)筆，別人就能看出畫的姑誰，這里反映出的知覺特征是

性

A選擇

恒

常性

理

解性

體性

D.整

參考答案：D

本題解絳：

【答案】I).解析：當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時?人能夠根據(jù)已有的知識經(jīng)膾把它知覺為一

個整體，這就是知覺的整體性。

24、單選題同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是一

A:感覺適應(yīng)

B:感覺對比

C:感覺相互作用

D:聯(lián)覺

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：感覺適應(yīng)是指對持續(xù)的同一刺激所產(chǎn)生的應(yīng)激性形態(tài)，特別是感受器的適應(yīng)。

25、單選題人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映稱為—

A:亢覺

B:統(tǒng)覺

C:感覺

D:知覺

參考答案：D

本題解釋：

【答案】及解析：本題考查了知覺的定義。知覺是人腦對于宜.接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反

映。而感覺是人腦對作用于感覺器官的事物個體屬性的反映。

26、簡答題要想有效地觀察直觀對象，必須運(yùn)用哪些感知規(guī)律？

參考答案：

【參考答案】

1、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，靈活運(yùn)用各種直觀方式

2、運(yùn)用知覺的組織原則，突H直觀對象的特點(diǎn)

①強(qiáng)度律。

②差異律。

③活動律。

④組合律。

3、教會學(xué)生觀察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣

4、讓學(xué)生充分參與直觀過程

27、簡答題知覺的特性有哪些？對教師的課堂教學(xué)設(shè)計有什么意義？

參考答案：

【參考答案】知覺的選擇性：從背景中區(qū)分出對象，以便于更清晰的感知的知覺特性也叫知覺的選擇性。

這種“對象一一背景”的組織能力可能是先天的。心理學(xué)研究表明，強(qiáng)烈的刺激、不斷會更、刺激物的變

化、對比、不一致等更能引起人的注意。

知覺的整體性：客觀事物有不同的部分與屈性，但人們在知覺時，并不把它知覺為個別孤立的部分，而是

把它們組織為有一定意義結(jié)構(gòu)的整體，這種知覺的特性叫知覺的整體性。

知覺的理解性：在熱鬧的聚會上或逛自由市場時，如果你與朋友聊天，朋友說話時的某個字可能被周國的

噪音覆蓋,但你還是能知道你的朋友在說什么,這是知覺的理解性在起作用。

恒常性：盡管刺激的性質(zhì)隨眼睛和頭部的運(yùn)動而變化，但知覺的遠(yuǎn)距離刺激的性質(zhì)通常是恒定不變的，知

覺的這種特性叫恒常性。

在教學(xué)中，教師語調(diào)柔和親切，高度適中，身體語言的使用，色影時比鮮明的教學(xué)掛圖，大小或字體不同

的板書，對重點(diǎn)內(nèi)容的重復(fù)，教學(xué)幻燈片中設(shè)計的運(yùn)動部分等等這些刺激特性的使用，遵循知覺組織原則

的教學(xué)，都是為r讓學(xué)生能產(chǎn)生對知識的更清晰的感知：避免在一個班頻繁地更換教師或教師發(fā)型服飾的

過多變化也是為了同樣的作用。結(jié)合學(xué)生個人的知識經(jīng)驗和興趣等因素的教學(xué)也會影響知覺的理解。（可

適當(dāng)發(fā)揮，只要言之有理即可）

28、單選題吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸，這是感覺的

A:適應(yīng)

B:同時對比

C:繼時對比

D:差別感受性

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C。解析：關(guān)注題干關(guān)鍵詞，"……后接著吃……”，這是繼時對比。

29、單選題剛能引起差別感覺的兩個刺激之間的最小差異量稱為一―

A:絕對感覺閾限

B:絕對感受性

C:差別感覺閾限

D:差別感受性

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C。解析：本題考查差別感覺閾限的定義。兩個同類的刺激物，它們的強(qiáng)度只有達(dá)到一定的差

異，才能引起差別感覺，即人們能夠覺察出它們的差別，或把它們區(qū)別開來。這種剛剛能引起差別感覺的

剌激的最小差異量，叫差別感覺閾限(diffcteuceUnesholJ),或最小可覺差(juslnolictable

difference)簡稱JND.

30、單選題人們認(rèn)識外部世界的笫一步是

A:視覺

B:聽覺

C:感覺

D:知覺

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C。解析：感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。一個物體有它的光

線、聲音、溫度、氣味等屈性，我們沒有一個感覺器官可以把這些屬性都加以認(rèn)識，只能通過一個一個感

覺器官，分別反映物體的這些屬性。每個感覺器官對物體一個屬性的反映就是一種感覺。人類要認(rèn)識世

界，第一步就是要通過自己的感覺器官來感知外部世界各種事物運(yùn)動的狀態(tài)和方式，也就是通過信息感受

器官從外部世界獲取相應(yīng)的信息，并將獲得的信息通過各種神經(jīng)耨官傳遞給信息處理器官一一大腦，然后

再由大腦對這些信息進(jìn)行篩選、存貯、變換、加工，去除干擾，以從中提取出對自己有用的信息

31、單選題絕對感覺閾限是指

A:人的一般感覺能力

B:最大可覺察的刺激量

C:最小可覺察的刺激量

D:差異覺察能力

參考答案：C

本期解釋：

【答案】C。解析：本題考查絕對感覺閾限的定義.絕對感覺閾限是指人的感覺器官接受某種刺激時剛剛

能夠引起反應(yīng)或剛剛能停止其反應(yīng)的刺激，即剛剛能夠引起感覺的最小剌激量(最小可察覺的剌激量)。

不同感覺器官的絕對感覺閾限是不同的。

32、單選題樂曲《東方紅》不論用哪種樂器演奏，我們都能識別出來，這是―

A:知覺的恒常性

B:感覺

C:錯覺

D：記憶

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：知覺恒常性是指人在一定范圍內(nèi)，不隨知覺的客觀條件的改變而保持其知覺映象的過

程。

33、單選題看同樣一個人，由于距離遠(yuǎn)近不同在視網(wǎng)膜上視象大小相差很大，但我們總認(rèn)為他并沒有

什么變化，這是_____

A:知覺整體性

B:知覺選擇性

C:知覺理解性

D:知覺恒常性

參考答案：D

本題解釋：

【答案】及解析：知覺的恒常性是指客觀事物本身不變但知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，人的知

覺的映象仍然保持相對不變的特性。在不同的物理環(huán)境中，從不同的角度，不同的距離知覺某一熟知的物

體時，雖然該知覺對象的物理屬性（大小、形狀、明度、顏色等）受環(huán)境情況的影響而有所改變，但是對

它的知覺卻保持相對穩(wěn)定性，知覺的這種特征，稱為知覺的恒常住。

例如：（1）從不同距離看同一個人，由于距離的改變，看一個人的大小是有差別的，但我們認(rèn)為大小沒

有改變，仍然依其實際大小來知覺他。（2）遠(yuǎn)處的擊聲和火乍的鳴笛聲，其音強(qiáng)未必高于近處的敲

聲，可我們總覺得雷聲或火車笛聲較大。這就是聲音的恒常性。

34、填空題感覺閾限可分為___與__兩種。

參考答案：絕對感覺閾限差別感覺閾限

35、填空題剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，叫__。

參考答案：差別閾限

36、單選題教師在教學(xué)過程中使用不同顏色的粉筆板書，是由初中生的知覺活動特性所決定的，該知

覺特性是

A:知覺的理解性

B:知覺的選擇性

C:知覺的整體性

D:知覺的恒常性

參考答案：B

本題解釋：

【答案】B。解析：知覺的選擇性，注意題干中是否有突出明顯表現(xiàn)的字眼。本題題干中有“使用不同顏

色的粉筆板書”的字眼，因此選選擇性。

37、判斷題感覺是一切曳朵心理活動的基礎(chǔ)

參考答案：止確

本題解釋：

【答案】正確。解析：感覺是其他一切心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，沒有感覺就沒有其他一切心理現(xiàn)象。

38、判斷題有些兒童認(rèn)為圓就是圓溜溜的東西，包括皮球、坤珠等，這是一種前科學(xué)概念。

參考答案：正確

本題解釋：

【答案】J。前科學(xué)概念：在n常交往和個人經(jīng)膾的積累過程中形成的。

39、填空題有目的、有計劃、比較持久的知覺是__,它是知覺的高級形式。

參考答案：觀察

40、單選題難以突出本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征的直觀形式是

A:實物直觀

B:模型直觀

C:圖表直觀

D:網(wǎng)絡(luò)直觀

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：實物直觀在實際事物中，往往難以突出本質(zhì)要素，必須‘透過現(xiàn)象看本質(zhì)’。具有一

定的難度。同時，由于時間、空間和感官特性的限制，許多事物難以通過實物直觀獲得清晰的感性知識。

41、單選題看R時用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用了知覺的一

選

A擇性

恒

B常性

理

c解性

整

D體性

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：知覺的選擇性在于把一些對象（或?qū)ο蟮囊恍┨匦?、?biāo)志、性質(zhì)）優(yōu)先地區(qū)分出來。

畫重點(diǎn)就是利用選擇性的?種做法。

42、單選題在“萬綠叢中一點(diǎn)紅”中，綠草更易被歸為一組，這是知覺的一

整

體性

A:

性

選擇

B:

性

理解

C:性

恒常

D:

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：注意這道題與知覺選擇性的區(qū)別。知覺的對象是由不同部分和屬性組成的。人在知覺

時，并不把知覺對象感知為個別孤立的部分，而總是把它知覺為統(tǒng)一的整體。例如：(1)我們看到一個

陌生人，不可能只是看見對方的某些部位，而是整體地認(rèn)知把握他。

(2)一株綠樹上開有紅花，綠葉是?部分刺激，紅花也地一部分刺激，我們將紅花綠葉合起來，在心理

上所得的美感知覺，超過了紅與綠兩種物理屬性之和。

43、單詵潁紅、橙、黃住人產(chǎn)牛鵬的感學(xué):，綠、吉、藍(lán)色傳人產(chǎn)牛冷的感鍬，這種現(xiàn)象是一

A:感覺適應(yīng)

B:感覺補(bǔ)償

C:視覺后像

D:聯(lián)覺

參考答案：D

本題解釋：

【答案】D。解析：聯(lián)覺：一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象就叫聯(lián)覺。

例如：紅色看起來覺得溫暖，藍(lán)色看起來覺得清涼：聽節(jié)奏鮮明的音樂的時候覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣

在閃動。眠子阿炳《二泉映月》非常悲傷。

44、簡答題怎樣培養(yǎng)和組織學(xué)生的觀察力？

參考答案：

【參考答案】

①引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)，

②充分的準(zhǔn)備、周密的計劃、提出觀察的具體方法

③在實際觀察中應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)，有針對性的培養(yǎng)學(xué)生f勺良好觀察習(xí)慣。

④引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記錄整理觀察結(jié)果

⑤引導(dǎo)學(xué)牛開展討論、交流并匯報觀察成果,不斷樨高學(xué)牛的觀察能力、培養(yǎng)自好的觀察品質(zhì).

45、單選題紅、橙、黃色往往使人產(chǎn)生暖的感覺，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺。這種現(xiàn)象是

A:感覺適應(yīng)

B:感覺對比

C:聯(lián)覺

D:錯覺

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C。解析：感覺適應(yīng)是指刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象：感覺對

比是指不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象；聯(lián)覺指一個刺激不僅引起一種感覺，同

時還引起另一種感覺的現(xiàn)象：錯覺指對客觀事物的歪曲的不正確的知覺。不同的顏色使人產(chǎn)生顏色之外其

他的感覺屬于?聯(lián)覺，故選Co

46、單選題感覺閾限與感受性的大小成關(guān)系。

A:正比

B:同比

C:反比

D:對比

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C。解析：感覺性是人對刺激物的感覺能力。檢驗感受性大小的基本指標(biāo)稱感覺闕限，是個臨界

值：感覺閾限是人感到某個刺激存在或刺激發(fā)生變化所需剌激強(qiáng)度的臨界值：感覺閾限與感受性的大小成

反比例關(guān)系。

47、單選題黑人的牙齒總是給人以特別潔白的感覺、“月明星稀”，都是感覺的_____o

A:代償

B:適應(yīng)

C:同時對比

D:繼時對比

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C.解析，指幾個刺激物同時作用于同?感受器而產(chǎn)生的對某種刺激物的感受性變化。

例如：“萬綠叢中一點(diǎn)紅”、“鶴立雞群”、“月明星稀”。再如：法國小說家左拉的小說