期末游園小游戲活動方案一、活動主題“趣味游園，快樂期末”二、活動目的通過舉辦期末游園小游戲活動，為學生提供一個輕松愉快的學習交流平臺，緩解期末復習壓力，增強學生之間的團隊合作意識和班級凝聚力，同時檢驗學生本學期的學習成果，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在期末復習周的周末，時長為[X]小時。四、活動地點學校室內(nèi)體育館或?qū)挸ǖ慕淌椅?、參與人員[具體年級][具體班級]全體學生六、活動準備（一）人員安排1.活動總策劃：[姓名]，負責活動的整體規(guī)劃與決策。2.游戲項目負責人：[姓名1]、[姓名2]……，負責各個游戲項目的組織、道具準備和規(guī)則講解。3.計分員：[姓名3]、[姓名4]……，負責記錄每個學生在游戲中的得分情況。4.獎品發(fā)放員：[姓名5]、[姓名6]……，負責根據(jù)學生的得分發(fā)放相應(yīng)的獎品。5.秩序維護員：[若干]，負責維持活動現(xiàn)場的秩序，確保學生安全有序地參與游戲。（二）場地布置1.根據(jù)游戲項目的數(shù)量和類型，合理劃分活動區(qū)域，確保每個游戲項目都有足夠的空間進行。2.在活動現(xiàn)場懸掛彩色氣球、拉花等裝飾品，營造輕松愉快的氛圍。3.設(shè)置一個領(lǐng)獎臺，用于頒發(fā)獎品。（三）道具準備1.根據(jù)各個游戲項目的需求，準備相應(yīng)的道具，如卡片、拼圖、骰子、球拍、球等。2.準備足夠數(shù)量的計分表、筆、獎品等。（四）游戲項目設(shè)計1.知識問答類成語接龍：準備一些成語卡片，學生分組依次進行成語接龍，接不上來的小組淘汰，最后獲勝的小組得分。古詩詞填空：挑選一些經(jīng)典的古詩詞，去掉其中的關(guān)鍵詞，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)填空，答對一題得一分。2.技能操作類拼圖比賽：準備不同難度的拼圖，學生分組進行拼圖比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成拼圖且正確的小組得分。運球接力：準備若干個乒乓球拍和乒乓球，學生分組進行運球接力比賽，球不掉落且最先完成接力的小組得分。3.團隊協(xié)作類齊眉棍：準備一根輕棍，學生分組站成兩排，用手指托住輕棍，使其保持水平，在保證輕棍不落地的情況下，慢慢將輕棍下降至膝蓋高度，完成任務(wù)的小組得分。無敵風火輪：準備足夠數(shù)量的報紙和膠帶，學生分組制作一個可以容納全體組員的封閉式大圓環(huán)，即無敵風火輪，然后所有組員站在風火輪內(nèi)，從起點行進至終點，過程中風火輪不能斷裂，最先到達終點的小組得分。（五）獎品設(shè)置1.根據(jù)游戲項目的得分情況，設(shè)置不同等級的獎品，如一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。2.獎品可以選擇學習用品，如筆記本、鋼筆、文具套裝等，也可以是小零食、小玩具等。（六）宣傳通知1.通過班級群、微信群等渠道發(fā)布活動通知，向?qū)W生和家長介紹活動的時間、地點、內(nèi)容和注意事項。2.在班級內(nèi)張貼活動海報，吸引學生的關(guān)注。七、活動流程（一）開場致辭活動開始前，由班主任進行開場致辭，介紹活動的目的、規(guī)則和注意事項，鼓勵學生積極參與游戲，享受活動過程。（二）分組將學生分成若干個小組，每組人數(shù)盡量相等，分組情況提前公布。（三）游戲環(huán)節(jié)1.按照預先設(shè)計的游戲項目順序，依次進行游戲。每個游戲項目開始前，由游戲項目負責人講解游戲規(guī)則和注意事項，并進行示范。2.學生分組參與游戲，計分員在一旁記錄每個小組的得分情況。3.每個游戲項目結(jié)束后，公布該項目的獲勝小組，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。（四）中場休息在游戲進行到一半時，安排[X]分鐘的中場休息時間，讓學生稍作休息，補充能量。（五）繼續(xù)游戲休息結(jié)束后，繼續(xù)進行剩余的游戲項目。（六）總結(jié)頒獎1.游戲環(huán)節(jié)全部結(jié)束后，根據(jù)各個小組的總得分情況，評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，并進行頒獎儀式。2.由班主任對本次活動進行總結(jié)，回顧活動中的精彩瞬間，感謝學生和家長的積極參與，鼓勵學生在今后的學習中繼續(xù)努力。（七）活動結(jié)束學生有序離開活動現(xiàn)場，清理活動場地。八、活動預算1.道具費用：[X]元，包括成語卡片、拼圖、乒乓球拍、乒乓球、報紙、膠帶等。2.獎品費用：[X]元，包括筆記本、鋼筆、文具套裝、小零食、小玩具等。3.場地布置費用：[X]元，包括彩色氣球、拉花等裝飾品。4.其他費用：[X]元，如飲用水、打印計分表等?？傤A算：[X]元九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查道具是否存在安全隱患。2.游戲項目負責人要認真講解游戲規(guī)則，確保學生清楚了解游戲玩法，避免發(fā)生意外。3.秩序維護員要密切關(guān)注活動現(xiàn)場情況，及時制止學生的危險行為，確保學生安全