2025年暑假高一歷史作業(yè)安排一、作業(yè)安排說(shuō)明本次暑假作業(yè)從2025年7月7日開(kāi)始，至8月31日結(jié)束，周六、周日不布置作業(yè)。每日作業(yè)時(shí)間控制在15-45分鐘，作業(yè)內(nèi)容涵蓋教材預(yù)習(xí)、史料閱讀、筆記整理、思維導(dǎo)圖繪制等，幫助學(xué)生提前熟悉高一歷史知識(shí)，培養(yǎng)歷史學(xué)習(xí)思維。二、具體作業(yè)安排第一階段（7月7日-7月18日）：中國(guó)古代史（政治制度）日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計(jì)時(shí)間7月7日預(yù)習(xí)人教版《中外歷史綱要（上）》第一單元“從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固”第1課“中華文明的起源與早期國(guó)家”，閱讀教材內(nèi)容，劃出重要概念和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。15分鐘7月8日完成第1課課后習(xí)題，思考早期國(guó)家的特點(diǎn)，將答案寫在作業(yè)本上。20分鐘7月9日預(yù)習(xí)第2課“諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)”，閱讀教材后，整理春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要諸侯國(guó)及重要變法事件。20分鐘7月10日閱讀一篇關(guān)于商鞅變法的史料（約500字），結(jié)合教材分析商鞅變法的背景、內(nèi)容及影響，寫200字左右的讀后感。30分鐘7月11日預(yù)習(xí)第3課“秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立”，制作秦統(tǒng)一六國(guó)的時(shí)間軸，標(biāo)注關(guān)鍵戰(zhàn)役和人物。20分鐘7月12日復(fù)習(xí)第一單元已學(xué)內(nèi)容，繪制本單元思維導(dǎo)圖，梳理從中華文明起源到秦朝建立的歷史脈絡(luò)。30分鐘7月15日預(yù)習(xí)第二單元“三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展”第4課“三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融”，標(biāo)記重要?dú)v史事件。15分鐘7月16日完成第4課課后習(xí)題，分析三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族交融的表現(xiàn)和意義。20分鐘7月17日預(yù)習(xí)第5課“隋唐制度的變化與創(chuàng)新”，整理三省六部制、科舉制的運(yùn)行機(jī)制和影響。25分鐘7月18日閱讀一段關(guān)于唐太宗統(tǒng)治的史料，結(jié)合教材評(píng)價(jià)唐太宗的歷史功績(jī)，寫150字左右的短文。30分鐘第二階段（7月22日-8月2日）：中國(guó)古代史（經(jīng)濟(jì)與文化）日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計(jì)時(shí)間7月22日預(yù)習(xí)第二單元第6課“從隋唐盛世到五代十國(guó)”，了解唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)，記錄相關(guān)史實(shí)。15分鐘7月23日完成第6課課后習(xí)題，思考安史之亂對(duì)唐朝社會(huì)的影響。20分鐘7月24日預(yù)習(xí)第三單元“遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一”第7課“遼、西夏與北宋的并立”，繪制遼、西夏、北宋政權(quán)的基本信息對(duì)比表。25分鐘7月25日閱讀一篇關(guān)于宋代商業(yè)發(fā)展的史料，總結(jié)宋代商業(yè)發(fā)展的新特點(diǎn)，寫150字左右的筆記。30分鐘7月26日預(yù)習(xí)第8課“金與南宋的對(duì)峙”，梳理宋金和戰(zhàn)的主要事件和結(jié)果。20分鐘7月29日預(yù)習(xí)第9課“兩宋的政治和軍事”，分析宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及影響。25分鐘7月30日完成第9課課后習(xí)題，對(duì)比漢唐與宋朝政治制度的差異。20分鐘7月31日預(yù)習(xí)第10課“遼夏金元的統(tǒng)治”，整理元朝行省制度的內(nèi)容和意義。20分鐘8月1日閱讀一段關(guān)于宋元文化成就的史料，選擇一項(xiàng)文化成就（如宋詞、元曲、科技發(fā)明等），寫200字左右的介紹。30分鐘8月2日復(fù)習(xí)第二、三單元內(nèi)容，繪制中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的思維導(dǎo)圖，標(biāo)注重要知識(shí)點(diǎn)。35分鐘第三階段（8月5日-8月16日）：中國(guó)近代史日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計(jì)時(shí)間8月5日預(yù)習(xí)第四單元“明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)”第11課“明至清中葉的政治與經(jīng)濟(jì)”，劃出明朝內(nèi)閣制度、清朝軍機(jī)處等重要知識(shí)點(diǎn)。15分鐘8月6日完成第11課課后習(xí)題，分析明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化。20分鐘8月7日預(yù)習(xí)第12課“明至清中葉的文化”，整理明清時(shí)期思想、文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的主要成就。25分鐘8月8日閱讀一篇關(guān)于明清之際進(jìn)步思潮的史料，對(duì)比其與傳統(tǒng)儒家思想的異同，寫200字左右的分析。30分鐘8月9日預(yù)習(xí)第五單元“晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存”第13課“從明朝建立到清軍入關(guān)”，制作明清易代的時(shí)間線。20分鐘8月12日預(yù)習(xí)第14課“兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”，整理鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，標(biāo)注重要不平等條約內(nèi)容。25分鐘8月13日完成第14課課后習(xí)題，思考鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。20分鐘8月14日預(yù)習(xí)第15課“晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患”，了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。25分鐘8月15日閱讀一段關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的史料，分析甲午戰(zhàn)敗的原因，寫150字左右的觀點(diǎn)。30分鐘8月16日復(fù)習(xí)第四、五單元內(nèi)容，繪制中國(guó)從明清到晚清時(shí)期歷史發(fā)展的思維導(dǎo)圖，突出時(shí)代特征和重大事件。35分鐘第四階段（8月19日-8月30日）：綜合復(fù)習(xí)與拓展日期作業(yè)內(nèi)容預(yù)計(jì)時(shí)間8月19日復(fù)習(xí)整個(gè)暑假所學(xué)的中國(guó)古代史和近代史內(nèi)容，挑選10個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，制作成知識(shí)卡片（正反面分別寫知識(shí)點(diǎn)和解釋）。30分鐘8月20日做一套中國(guó)古代史基礎(chǔ)練習(xí)題（約15道選擇題，5道簡(jiǎn)答題），限時(shí)20分鐘完成，核對(duì)答案并訂正。30分鐘8月21日做一套中國(guó)近代史基礎(chǔ)練習(xí)題（題型同8月20日），分析錯(cuò)題原因，整理在錯(cuò)題本上。30分鐘8月22日閱讀一本歷史通俗讀物（如《明朝那些事兒》部分章節(jié)），寫300字左右的閱讀心得。40分鐘8月26日挑選一個(gè)歷史時(shí)期或事件（如唐朝盛世、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等），制作PPT（3-5頁(yè)），展示其背景、主要內(nèi)容和影響。45分鐘8月27日向家長(zhǎng)講解自己制作的PPT內(nèi)容，時(shí)間控制在5-8分鐘，家長(zhǎng)給予評(píng)價(jià)和建議。20分鐘