2025屆湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列儀器加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)的是A．量筒 B．試管 C．燒杯 D．集氣瓶2．缺鈣會(huì)對(duì)人體健康造成的影響是A．患骨質(zhì)疏松 B．引起貧血 C．患甲狀腺腫 D．造成齲齒3．2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，下列做法不符合該主題的是（）A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通B．將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中C．提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴(kuò)散D．生活垃圾分類回收處理4．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．“高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)中，收集氣體后應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，停止加熱B．實(shí)驗(yàn)室研究鐵冶煉的化學(xué)原理時(shí)，是先通入一氧化碳，排出裝置中的空氣后，再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵C．用10mL的量筒量取9.75mL的稀鹽酸D．聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，讓極少量的氣體飄入鼻孔5．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g26824反應(yīng)后質(zhì)量/g1X1615A．上表中X的值是0B．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．乙一定是該反應(yīng)的催化劑D．丙和丁變化的質(zhì)量比為14：116．能證明某無(wú)色無(wú)味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是（）A．將燃著的木條伸入集氣瓶，木條燃燒更旺B．將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃C．將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁D．將氣體通入蒸餾水中，有氣泡逸出7．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途描述錯(cuò)誤的是（）A．液氧具有可燃性，作北斗導(dǎo)航衛(wèi)星和配套運(yùn)載火箭發(fā)射的燃料B．不銹鋼比生鐵硬且抗腐蝕性能好，常用于醫(yī)療器械等C．二氧化碳的密度比空氣大，通常不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火D．鋁在空氣中易氧化表面形成致密氧化薄膜，具有很好的抗腐蝕性能8．2019年3月，四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過(guò)程中，突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說(shuō)法不正確的是（）A．設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物B．山風(fēng)帶入冷空氣，能使林火熄滅C．人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下D．林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致9．化學(xué)在生活和生產(chǎn)中起著重要的作用下列生產(chǎn)活動(dòng)中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．海水曬鹽 B．水力發(fā)電 C．糧食釀酒 D．液態(tài)空氣制氧氣10．“”、“”、“”分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件反應(yīng)前后的變化如圖：則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的； B．分子之間有間隔；C．該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z； D．一個(gè)Z分子由3個(gè)原子構(gòu)成。11．清末鋁制藝術(shù)品能保存到現(xiàn)在不被銹蝕的原因是A．鋁不易被氧化 B．鋁的金屬活動(dòng)性比較弱C．鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用12．“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．植樹造林，禁止亂砍濫伐樹木C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯D．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境13．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（）A．用100mL量簡(jiǎn)量取5.6mL水B．用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水C．用過(guò)濾法或活性炭能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D．用燃著的木條鑒別N2與CO214．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是()A．石蠟熔化B．水結(jié)成冰C．鐵釘生銹D．西瓜榨汁15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量固體B．過(guò)濾C．點(diǎn)燃酒精燈D．熄滅酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置制?。簬追N常見的氣體．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式______________．（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序______________．（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（答出一點(diǎn)即可）______________三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）高溫條件下，足量的CO與Fe2O3充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的氣體通入足量的澄清石灰水中，產(chǎn)生白色沉淀30.0g（1）生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_____________。（2）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為________g.（3）計(jì)算參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過(guò)程）18．（8分）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3）中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：取24克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。（2）當(dāng)稀鹽酸加到_____克時(shí)，樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。（3）求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____。（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為_____。（3）實(shí)驗(yàn)室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，可選用的收集裝置是_____（填字母）。（4）實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____（寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、量筒是量取液體體積的儀器，不可加熱，故A錯(cuò)誤；B、試管可直接加熱，不用石棉網(wǎng)，故B錯(cuò)誤；C、燒杯由于其底面積較大，加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)，使其受熱均勻，故C正確；D、集氣瓶是收集氣體的主要儀器，不能加熱，故D錯(cuò)誤。故選C。2、A【詳解】A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，故A正確；B、缺乏鈣元素，幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，缺乏鐵元素會(huì)患貧血，故B錯(cuò)誤；C、缺乏鈣元素，幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，缺乏碘元素會(huì)患甲狀腺腫大，故C錯(cuò)誤；D、缺乏鈣元素，幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，缺乏氟元素會(huì)造成齲齒，故D錯(cuò)誤。故選A。3、B【詳解】A、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可以減少有害氣體的排放，做法正確，不符合題意；B、將實(shí)驗(yàn)后的廢液應(yīng)回收處理，不應(yīng)直接倒入水池中，做法錯(cuò)誤，符合題意；C、提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴(kuò)散，能夠改善環(huán)境質(zhì)量，不符合題意；D、生活垃圾分類回收處理，能幫助我們保護(hù)環(huán)境，做法正確，不符合題意；故選：B4、C【詳解】A、“高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)中，收集氣體后應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，停止加熱，防止水倒流到試管，引起試管的炸裂，故A正確；B、實(shí)驗(yàn)室研究鐵冶煉的化學(xué)原理時(shí)，是先通入一氧化碳，排出裝置中的空氣后，再點(diǎn)燃酒精噴燈，加熱玻璃管中的氧化鐵，防止發(fā)生爆炸，故B正確；C、10mL的量筒的最小分度值是0.1mL，用10mL的量筒不能量取9.75mL的稀鹽酸，故C錯(cuò)誤；D、聞氣體的氣味時(shí)，為了減小氣體藥品對(duì)人體的損害，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，讓極少量的氣體飄入鼻孔，故D正確。故選C。5、D【詳解】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，X＝26+8+2+4﹣1﹣16﹣15＝8，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、甲物質(zhì)減少25g，丙物質(zhì)增加14g，丁物質(zhì)增加11g，所以該反應(yīng)反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、乙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是沒有參與反應(yīng)的其他物質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、丙和丁變化的質(zhì)量比為14g∶11g＝14∶11，選項(xiàng)D正確。故選D?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。6、C【詳解】A、將燃著的木條伸入集氣瓶，木條燃燒更旺。說(shuō)明該氣體有助燃性，應(yīng)為氧氣。錯(cuò)誤；B、將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃。說(shuō)明該氣體有助燃性，應(yīng)為氧氣。錯(cuò)誤；C、將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣使澄清石灰水變混濁，可以證明該氣體是二氧化碳，正確；D、將氣體通入蒸餾水中，有氣泡逸出，說(shuō)明該氣體不易溶于水或難溶于水，不能證明該氣體是二氧化碳。錯(cuò)誤。故選C。7、A【詳解】A、液氧具有助燃性，不能燃燒，不能作北斗導(dǎo)航衛(wèi)星和配套運(yùn)載火箭發(fā)射的燃料，故A不正確；B、合金硬度大，抗腐蝕性能好，不銹鋼比生鐵硬且抗腐蝕性能好，常用于醫(yī)療器械等，故B正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，通常不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，故C正確；D、鋁在空氣中易氧化表面形成致密氧化薄膜，具有很好的抗腐蝕性能，故D正確。故選A。8、B【詳解】A、設(shè)置隔離帶，是為了清除可燃物，故A正確；B、山風(fēng)帶入冷空氣，但提供了大量的氧氣，不能使林火熄滅，故B錯(cuò)誤；C、人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下，故C正確；D、林火“爆燃”，可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體燃燒所致，故D正確。故選B。本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。9、C【詳解】A、海水曬鹽過(guò)程中，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故A錯(cuò)誤；B、水力發(fā)電過(guò)程中，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故B錯(cuò)誤；C、糧食釀酒過(guò)程中，生成酒精等物質(zhì)，是化學(xué)變化，故C正確；D、液態(tài)空氣制氧氣過(guò)程中，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C。解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。10、D【詳解】A、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的，說(shuō)法正確，不符合題意；B、分子之間有間隔的，說(shuō)法正確，不符合題意；C、根據(jù)圖示可知，化學(xué)方程式為：3X+Y=2Z，切記沒有參加反應(yīng)的分子不計(jì)算在內(nèi)，正確，不符合題意；D、由圖可知，一個(gè)Z分子由4個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤，符合題意。故選D。11、D【詳解】鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化。故選D。12、D【詳解】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放有利于環(huán)境保護(hù)，故與這理念相符；B、植樹造林，禁止亂砍濫伐樹木有利于環(huán)境保護(hù)，故與這理念相符；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯有利于環(huán)境保護(hù)，故與這理念相符；D、樹葉集中焚燒，會(huì)造成環(huán)境污染，故與這理念不相符。故選D。13、B【詳解】A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取5.6mL水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最?。徊荒苁褂?00mL的量筒，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。

B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確。

C、過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)、活性炭具有吸附性，不能除去水中的鈣鎂離子，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。

D、N2與CO2都不能支持燃燒，加入燃著的木條，都熄滅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。

故選：B。14、C【解析】化學(xué)變化是變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、石蠟熔化是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、水結(jié)成冰是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鐵釘生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、西瓜榨汁，是從西瓜中提取汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分是看兩者變化的特征：是否有新物質(zhì)生成。15、A【詳解】A、用托盤天平稱量固體，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作正確，符合題意；B、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流，同時(shí)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、禁止用一只酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑acbe操作簡(jiǎn)單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等【詳解】（1）選用該套裝置還可制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用濃硫酸干燥氧氣時(shí)，應(yīng)該從長(zhǎng)管中進(jìn)入，從短管出；用丁收集氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅虼藨?yīng)該從e管進(jìn)入，故各裝置導(dǎo)管的正確連接順序?yàn)閍cbe；（3）用乙裝置制取氧氣比用甲裝置的優(yōu)點(diǎn)有：操作簡(jiǎn)單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等．故答案為操作簡(jiǎn)單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等．三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）；（2）13.2；（3）16.0g【詳解】（1）澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為x，計(jì)算過(guò)程如下：，解得x=13.2g，故產(chǎn)生的二氧化