貴州省銅仁市萬(wàn)山區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末生物試題(解析)_第1頁(yè)
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生物一、選擇題(本大題包括15小題,每小題2分,共30分,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)題目答案的標(biāo)號(hào)涂黑)1.在綠色開(kāi)花植物中,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是()A.葉 B.果實(shí) C.花 D.種子【答案】A【解析】【分析】綠色開(kāi)花植物有六種器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。其中,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是根、莖和葉,與營(yíng)養(yǎng)有關(guān),而花,果實(shí)和種子屬于生殖器官,與綠色植物的繁殖有關(guān)。【詳解】A.葉是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所,能夠合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量,屬于營(yíng)養(yǎng)器官,A符合題意。B.果實(shí)是植物生殖過(guò)程的一個(gè)重要部分。它是受精后的子房發(fā)育而成的,內(nèi)部包含有種子。果實(shí)的主要功能是保護(hù)種子,幫助種子傳播到新的生長(zhǎng)環(huán)境。由于果實(shí)與植物的繁殖直接相關(guān),因此它被視為生殖器官,B不符合題意。C.花是植物的繁殖器官,負(fù)責(zé)產(chǎn)生花粉和胚珠,以完成受精過(guò)程?;ǖ慕Y(jié)構(gòu)復(fù)雜,包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分,它們共同協(xié)作以吸引傳粉者(如蜜蜂、蝴蝶等),實(shí)現(xiàn)植物的繁殖。因此,花也是生殖器官,C不符合題意。D.種子是植物的胚珠受精后發(fā)育而成的。它是新個(gè)體的起點(diǎn),包含了植物生長(zhǎng)所需的所有遺傳信息。當(dāng)條件適宜時(shí),種子會(huì)發(fā)芽并長(zhǎng)成一株新的植物。由于種子與植物的繁殖和新一代的生長(zhǎng)直接相關(guān),因此它也是生殖器官,D不符合題意。故選A。2.壁虎受到威脅時(shí)會(huì)斷尾求生,之后會(huì)重新長(zhǎng)出尾巴。與新尾巴生成相關(guān)的是()①細(xì)胞分裂②細(xì)胞生長(zhǎng)③細(xì)胞分化A.①② B.①③ C.②③ D.①②③【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化,即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如,上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織?!驹斀狻恳欢螘r(shí)間后壁虎尾巴斷掉后還能重新長(zhǎng)出來(lái),跟細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化都有關(guān)系。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂后的子細(xì)胞很小要經(jīng)過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng),才能再次分裂。細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,因此細(xì)胞分化形成組織。由此可見(jiàn),與新尾巴生成相關(guān)的是①細(xì)胞分裂、②細(xì)胞生長(zhǎng)、③細(xì)胞分化。故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D3.下圖表示一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭及其放大倍數(shù),則這臺(tái)顯微鏡使用這些鏡頭可以得到的最小放大倍數(shù)、最大放大倍數(shù)分別是()A.50、400 B.100、400C.15、50 D.15、400【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可知,顯微鏡的最小放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡放大倍數(shù)最小的組合,顯微鏡的最大放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡放大倍數(shù)最大的組合。因此,這臺(tái)顯微鏡使用這些鏡頭可以得到的最小放大倍數(shù)是5×10=50(倍),最大放大倍數(shù)分別是:10×40=400(倍)。由此可見(jiàn),A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。4.某同學(xué)在夏天天氣晴好的一天,分別于6點(diǎn)、12點(diǎn)、18點(diǎn)和24點(diǎn)在同一株綠色植物上分別摘取一片綠葉,將它們放在酒精中水浴加熱后,滴加碘液,變色最深的是()A.6點(diǎn)的葉 B.12點(diǎn)的葉 C.18點(diǎn)的葉 D.24點(diǎn)的葉【答案】C【解析】【分析】(1)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程;其實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量。(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用;其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。【詳解】A.6點(diǎn)的葉,由于植物進(jìn)行了一晚上的呼吸作用,消耗了大量的有機(jī)物(淀粉),把它放在酒精中水浴加熱后,滴加碘液,顏色不會(huì)變深,A不符合題意。B.12點(diǎn)的葉,早上植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用,葉積累的有機(jī)物(淀粉)比傍晚的少,把它放在酒精中水浴加熱后,滴加碘液,顏色比傍晚的淺,B不符合題意。C.18點(diǎn)的葉,由于植物進(jìn)行了一天的光合作用和呼吸作用,積累了大量的有機(jī)物(淀粉),把它放在酒精中水浴加熱后,滴加碘液,顏色最深,C符合題意。D.24點(diǎn)的葉,深夜植物進(jìn)行呼吸作用,消耗了一些有機(jī)物(淀粉),所以滴上碘液,顏色不會(huì)很深,只是比清晨的葉要深,D不符合題意。故選C。5.近年來(lái),在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽過(guò)程中,常給植物打針輸液,以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。輸入的液體中,除水外,最可能含()A.無(wú)機(jī)鹽 B.二氧化碳 C.脂質(zhì) D.核酸【答案】A【解析】【分析】植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物,水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根從土壤中吸收,有機(jī)物是通過(guò)光合作用自己制造的?!驹斀狻緼.在植物輸液過(guò)程中,除了水分之外,最可能需要補(bǔ)充的是無(wú)機(jī)鹽。這是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)發(fā)育的必需營(yíng)養(yǎng)元素,A正確。B.植物可以通過(guò)葉片上的氣孔,直接從大氣中吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用,因此在輸液過(guò)程中不太會(huì)專門添加二氧化碳,B錯(cuò)誤。C.脂質(zhì)雖然是細(xì)胞膜的重要組成部分,但植物通常能夠通過(guò)自身的代謝過(guò)程合成所需的脂質(zhì),因此在輸液過(guò)程中不太可能專門添加脂質(zhì),C錯(cuò)誤。D.核酸是遺傳信息的載體,植物細(xì)胞能夠自行合成所需的核酸,因此在輸液過(guò)程中不太可能專門添加核酸,D錯(cuò)誤。故選A。6.“春雨漫了垅,麥子豌豆丟了種”。這句農(nóng)諺的意思是:如果雨水漫過(guò)了田埂,麥子跟豌豆都會(huì)減產(chǎn)。說(shuō)明種子的萌發(fā)需要()A.適宜的溫度 B.一定的水分 C.充足的空氣 D.充足的光照【答案】C【解析】【分析】適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件,它們都可以促進(jìn)種子的呼吸作用,增強(qiáng)呼吸作用可以為種子提供足夠的能量。【詳解】A.溫度是種子萌發(fā)的重要條件之一,但題目中的農(nóng)諺并未直接提及溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,A錯(cuò)誤。B.“春雨漫了垅”,暗示了水分過(guò)多,導(dǎo)致種子被淹沒(méi),這種情況下,種子不缺水分,缺少的是空氣,B錯(cuò)誤。C.過(guò)多的水分可能會(huì)導(dǎo)致土壤中的空氣不足,影響種子的呼吸作用,進(jìn)而影響種子的萌發(fā),說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣,C正確。D.光照對(duì)某些種子的萌發(fā)有一定影響,但并非所有種子都需要光照才能萌發(fā)。而且,題目中的農(nóng)諺并未提及光照條件,D錯(cuò)誤。故選C。7.某同學(xué)因闌尾炎手術(shù),為了促進(jìn)傷口愈合,他應(yīng)該多吃下列()A.米飯、面條 B.水果、蔬菜C.可樂(lè)、橙汁 D.牛奶、雞蛋【答案】D【解析】【分析】(1)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì);青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物,以促進(jìn)細(xì)胞的修復(fù)和更新?!驹斀狻緼.米飯、面條含有較多的糖類,A不符合題意。B.水果、蔬菜中含維生素C較多,B不符合題意。C.可樂(lè)、橙汁等飲料中含較多添加劑,不適合爛尾手術(shù)后食用,C不符合題意。D.牛奶、雞蛋種含蛋白質(zhì)豐富,有利于傷口的愈合;因此,某同學(xué)因闌尾炎手術(shù),為了促進(jìn)傷口愈合,應(yīng)該多吃牛奶、雞蛋,D符合題意。故選D。8.某生物小組的同學(xué)制作了“肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)”的模型,如圖所示,其中松緊帶代表的是()A.骨 B.關(guān)節(jié) C.肌肉 D.神經(jīng)【答案】C【解析】【分析】(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用,關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn),肌肉提供動(dòng)力。肌肉附著在骨上,通過(guò)收縮牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(2)結(jié)合題圖可知:松緊帶模擬肌肉,硬紙板模擬骨,工字釘模擬關(guān)節(jié)?!驹斀狻緼.骨是堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu),在模型中,硬紙板質(zhì)地較硬,可以模擬骨的形態(tài)和支撐作用,松緊帶較軟不代表骨,A錯(cuò)誤。B.關(guān)節(jié)是骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接部位,在模型中工字釘模擬關(guān)節(jié)的可活動(dòng)連接功能,而松緊帶不具備關(guān)節(jié)的特征,不代表關(guān)節(jié),B錯(cuò)誤。C.肌肉具有收縮和舒張?zhí)匦裕删o帶具有彈性,可以模擬肌肉收縮和舒張時(shí)的狀態(tài),像肌肉一樣牽拉骨(硬紙板)運(yùn)動(dòng),所以松緊帶代表肌肉,C正確。D.神經(jīng)主要負(fù)責(zé)傳遞神經(jīng)沖動(dòng),控制肌肉的收縮與舒張等,在這個(gè)簡(jiǎn)單模型中,沒(méi)有部件模擬神經(jīng)的功能,且松緊帶與神經(jīng)的功能和形態(tài)特征均不相符,D錯(cuò)誤。故選C。9.刺繡,又名“針繡”,俗稱“繡花”,是我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一。某同學(xué)在體驗(yàn)刺繡過(guò)程中,手被繡針扎到后迅速縮手。如圖是該縮手反射的反射弧模式圖,下列分析正確的是()A.縮手反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層B.神經(jīng)沖動(dòng)在此反射弧中的傳導(dǎo)途徑是①→②→③→④→⑤C.該同學(xué)在此過(guò)程中先感覺(jué)到疼痛,然后再迅速縮手D.該神經(jīng)調(diào)節(jié)方式屬于簡(jiǎn)單反射【答案】D【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,反射弧的結(jié)構(gòu)包括⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應(yīng)器?!驹斀狻緼、縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,A錯(cuò)誤。B、反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,所以縮手反射的傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②→①,B錯(cuò)誤。C、手偶然碰到針尖后,手指頭上的感受器感受了針的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(脊髓)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器引起縮手反射,同時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓時(shí)有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導(dǎo)大腦里的軀體感覺(jué)中樞產(chǎn)生痛覺(jué)。因此,痛覺(jué)是在大腦產(chǎn)生的,傳導(dǎo)經(jīng)過(guò)多個(gè)神經(jīng)元的突觸信號(hào)交流時(shí)間比縮手反射的時(shí)間長(zhǎng),所以手被繡針扎到后,是先縮手后感覺(jué)到疼,而不是先感覺(jué)到疼,然后再縮手。C錯(cuò)誤。D、縮手反射是人生來(lái)就有的先天性反射,屬于簡(jiǎn)單反射,D正確。故選D。10.微生物一般指?jìng)€(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物,主要包括病毒、細(xì)菌和真菌。細(xì)菌與真菌相比,沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì) D.成形的細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】微生物,就是用肉眼難以觀察的一切微小生物的統(tǒng)稱。它個(gè)體微小、種類繁多、與人類關(guān)系密切。一般的,人們將微生物分為細(xì)菌、真菌以及病毒?!驹斀狻考?xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細(xì)菌都具有的。另外,有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的,霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的;真菌的細(xì)胞不含葉綠體,是典型異養(yǎng)生物。因此,細(xì)菌與真菌相比,沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核。D符合題意,ABC不符合題意。故選D。11.下列為4種生物A、B、C、D在生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物網(wǎng)模式圖,最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)越復(fù)雜,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),穩(wěn)定性也就越強(qiáng)。【詳解】A.選項(xiàng)中的食物鏈有:甲→乙、甲→丙、甲→丁,3條食物鏈,A不符合題意。B.選項(xiàng)中的食物鏈有:甲→丙、甲→丁、乙→丙、乙→丁,4條食物鏈,B符合題意。C.選項(xiàng)中的食物鏈有:甲→乙→丙、甲→乙→丁,2條食物鏈,C不符合題意。D.選項(xiàng)中的食物鏈有:甲→乙→丁,甲→丙→丁,2條食物鏈,D不符合題意。故選B。12.馴獸師能夠訓(xùn)練猴子按照指令做出推車、跳繩等動(dòng)作,但無(wú)法教會(huì)青蛙做出這些動(dòng)作。下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋,不正確的是()A.青蛙不具有學(xué)習(xí)行為 B.學(xué)習(xí)行為的獲得不能只依靠環(huán)境因素的作用C.猴子和青蛙學(xué)習(xí)能力不同 D.不同學(xué)習(xí)行為的獲得需要以遺傳因素為基礎(chǔ)【答案】A【解析】【分析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,又稱為動(dòng)物的本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥育雛等。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,如鸚鵡學(xué)舌、海豹表演、小狗鉆火圈等?!驹斀狻緼.青蛙雖然沒(méi)有學(xué)會(huì),但青蛙具有學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力越弱,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng),A錯(cuò)誤。BD.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,可見(jiàn),學(xué)習(xí)行為的獲得不能只依靠環(huán)境因素的作用,還需要以遺傳因素為基礎(chǔ),BD正確。C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),猴子屬于哺乳動(dòng)物,青蛙屬于兩棲動(dòng)物,猴子比青蛙高等,其學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),C正確。故選A。13.酸菜是酸菜魚不可缺少的原料,下列關(guān)于酸菜制作的敘述,錯(cuò)誤的是()A.酸菜的制作利用的微生物是乳酸菌B.酸菜的制作過(guò)程要營(yíng)造無(wú)氧條件C.將酸菜放在冰箱中可延長(zhǎng)保質(zhì)期D.可利用制作酸菜的微生物制作米酒【答案】D【解析】【分析】泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌。在無(wú)氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。【詳解】A.酸菜是泡菜的一種,泡菜制作需要用到乳酸菌,故A正確。B.乳酸菌是一種厭氧菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不改變菜的品質(zhì),因此酸菜的制作過(guò)程要營(yíng)造無(wú)氧條件,故B正確。C.冰箱中溫度低,能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,故C正確。D.酸菜的制作需要乳酸菌,而制作米酒需要的是酵母菌,故D錯(cuò)誤。故選D。14.葉?(又叫葉子蟲)善于偽裝,成蟲翅有葉脈一樣精致的紋路,可以“模擬”出葉子被啃食后的模樣(如圖所示)。葉?這種體態(tài)形成的原因不包括()A.人工選擇 B.自然選擇 C.遺傳變異 D.生物適應(yīng)環(huán)境【答案】A【解析】【分析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象,適應(yīng)性是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇形成的。自然界中的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,每種生物都具有適應(yīng)生存環(huán)境的多種能力?!驹斀狻緼.在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,人們根據(jù)自己的需求和愛(ài)好不斷選擇和培育生物新品種的過(guò)程,叫做人工選擇,例如:各色菊花、肉雞的培育和信鴿,A不符合題意。BCD.自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存。由此可見(jiàn),BCD正確。故選A。15.將人凝血因子基因?qū)肷窖虻氖芫阎校饕獞?yīng)用的生物技術(shù)是()A.克隆 B.雜交 C.組織培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】D【解析】【分析】基因工程就是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作。按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖,把一種生物的基因分離出來(lái),然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi),在體外進(jìn)行巧妙的拼接組合,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi),從而改造其某些遺傳性狀?!驹斀狻緼.克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎;當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕,便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物;它是一種無(wú)性繁殖技術(shù),A錯(cuò)誤。B.利用基因在親子代之間的傳遞,使基因重組,產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種,屬于雜交,B錯(cuò)誤。C.將植物體的器官、組織或細(xì)胞等,在無(wú)菌的條件下,培養(yǎng)在含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術(shù)叫組織培養(yǎng),C錯(cuò)誤。D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù);由于基因控制著生物性狀的表達(dá),因此通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種。所以,將人凝血因子基因?qū)肷窖虻氖芫阎校饕獞?yīng)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),D正確。故選D。二、非選擇題(本大題包括5個(gè)小題,16、17題,除標(biāo)注外每空1分,18、19、20題每空2分,共45分)16.人體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。如圖是人體部分系統(tǒng)功能聯(lián)系示意圖,其中①?⑥表示器官,A、B表示心臟的心室。結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。(1)人體消化系統(tǒng)由____和消化腺組成。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由消化系統(tǒng)中的____(填序號(hào))吸收進(jìn)入血液。(2)人體呼吸系統(tǒng)主要器官是____(填序號(hào)),氧氣由此處進(jìn)入血液。(3)人體內(nèi)的血液由____(填字母)進(jìn)入主動(dòng)脈,再經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈,直至毛細(xì)血管網(wǎng)。在組織細(xì)胞與毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換后,血液由鮮紅的____血變?yōu)榘导t的靜脈血。(4)人體產(chǎn)生的廢物主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是____(填序號(hào))。健康人每天排出的尿液遠(yuǎn)少于形成的原尿,這與腎單位中的____重新吸收有關(guān)。【答案】(1)①.消化道②.②(2)④(3)①.A②.動(dòng)脈(4)①.⑤②.腎小管【解析】【分析】圖中①食道,②小腸,③氣管,④肺,⑤腎臟,⑥膀胱,A左心室,B右心室?!拘?wèn)1詳解】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等部分。小腸是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要器官,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸(圖中的②)被吸收進(jìn)入血液。【小問(wèn)2詳解】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是④肺,肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,氧氣由此處進(jìn)入血液?!拘?wèn)3詳解】體循環(huán)的途徑:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房。因此,人體內(nèi)的血液由A左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈,直至毛細(xì)血管網(wǎng)。血液流經(jīng)毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給組織細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。這樣,血液由鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)榘导t的靜脈血?!拘?wèn)4詳解】血液經(jīng)過(guò)入球小動(dòng)脈流入腎小球時(shí),血液中的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等形成尿液。泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是⑤腎臟。健康人每天排出的尿液遠(yuǎn)少于形成的原尿,這是因?yàn)樵谀I單位中,腎小管對(duì)水和其他有用物質(zhì)進(jìn)行了重新吸收。17.生命通過(guò)生殖與發(fā)育、遺傳和變異總是在不斷延續(xù)和發(fā)展著,為我們展示了生生不息、延綿不絕的生命畫卷。下列為四種生物的生殖和發(fā)育圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖中與克隆羊多莉生殖方式相同的為圖____。(2)人們?cè)谂嘤龣烟視r(shí),經(jīng)常采用嫁接的方法,此方法的優(yōu)點(diǎn)是____。山櫻桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的優(yōu)勢(shì),可以作為圖一中的____(填序號(hào))。(3)櫻桃可食用部分是由圖二中的____(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)。因?yàn)闄烟业囊粋€(gè)果實(shí)內(nèi)只有一個(gè)種子,說(shuō)明櫻桃的子房里只有一個(gè)____。(4)根據(jù)圖三可以推斷螢火蟲的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育中的____。(5)結(jié)合圖四中人體的生殖與發(fā)育:你不認(rèn)同的觀點(diǎn)是。A.胎兒生活在子宮內(nèi)的羊水中 B.胎兒通過(guò)胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換C.胎兒的肺沒(méi)有行使正常的呼吸功能 D.胎兒與母體的血型一定相同【答案】(1)一(2)①.保持接穗優(yōu)良性狀②.②砧木(3)①.③②.胚珠(4)完全變態(tài)發(fā)育(5)D【解析】【分析】圖一是嫁接,圖二中:①是柱頭,②子房壁,③是胚珠,④花粉管,⑤是精子,圖三是完全變態(tài)發(fā)育,圖四胎兒發(fā)育,據(jù)此回答?!拘?wèn)1詳解】克隆羊多莉生殖方式與圖一嫁接的生殖方式一樣都是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式稱為無(wú)性生殖。【小問(wèn)2詳解】嫁接時(shí),一般把適應(yīng)性強(qiáng)和抗性強(qiáng)的作為砧木,將具有優(yōu)良性狀的作為接穗,嫁接的優(yōu)點(diǎn)是保持接穗優(yōu)良性狀。所以人們?cè)谂嘤龣烟視r(shí),經(jīng)常采用嫁接的方法,山櫻桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的優(yōu)勢(shì),可以作為圖一中的①砧木?!拘?wèn)3詳解】一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子,櫻桃可食用部分為果皮,果皮是由子房壁發(fā)育而來(lái)的。所以櫻桃可食用部分是由圖二中的②子房壁發(fā)育而來(lái)。在被子植物中,種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的,每個(gè)胚珠發(fā)育成一粒種子櫻桃的一個(gè)果實(shí)內(nèi)只有一個(gè)種子,說(shuō)明櫻桃的子房里只有一個(gè)胚珠?!拘?wèn)4詳解】根據(jù)圖三可以推斷螢火蟲的發(fā)育過(guò)程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,這種發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育?!拘?wèn)5詳解】圖四為動(dòng)物的胎生,胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育。A.胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)胎兒生活在子宮內(nèi)的羊水中,正確。BC.通過(guò)胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,此時(shí)胎兒的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)都還沒(méi)有行使正常的功能,正確。D.胎兒的血型是由遺傳物質(zhì)決定的,胎兒的遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方。所以胎兒的血型不一定與母體相同,錯(cuò)誤。故選D。18.神舟十八號(hào)航天員乘組在軌期間,各項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)(試)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn)。在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi),4條斑馬魚(圖1)、金魚藻和微生物組成了小型水生生態(tài)系統(tǒng)(圖2)??茖W(xué)家將研究空間環(huán)境對(duì)魚類生長(zhǎng)發(fā)育、生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)行與物質(zhì)循環(huán)的影響,實(shí)現(xiàn)中國(guó)在空間培養(yǎng)脊椎動(dòng)物方面的突破。請(qǐng)分析作答。(1)斑馬魚、金魚藻和微生物組成小型水生生態(tài)系統(tǒng)的____部分。(2)在問(wèn)天艙中,金魚藻通過(guò)____作用產(chǎn)生氧氣供斑馬魚呼吸,魚呼出的二氧化碳被藻類吸收利用。斑馬魚產(chǎn)生的糞便由____分解,為藻類生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。金魚藻在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是____。(3)某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)小型水生生態(tài)系統(tǒng)模擬制作了如圖3的兩個(gè)生態(tài)瓶,放在陽(yáng)光充足、溫度適宜的環(huán)境中。幾天后:發(fā)現(xiàn)B瓶中的小魚比A瓶中的小魚活躍。請(qǐng)你分析A瓶中的小魚不活躍的原因可能是____。【答案】(1)生物(2)①.光合②.分解者##細(xì)菌和真菌##微生物

③.生產(chǎn)者(3)A瓶中缺少生產(chǎn)者(綠色植物),氧氣不足(合理即可)

【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是綠色植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)和分解者(主要是腐生的細(xì)菌、真菌);非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、溫度和水等;一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,一條河流等都可以看成生態(tài)系統(tǒng)?!拘?wèn)1詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;斑馬魚、金魚藻和微生物組成小型水生生態(tài)系統(tǒng)的生物部分?!拘?wèn)2詳解】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。在問(wèn)天艙中,金魚藻通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣供斑馬魚呼吸,魚呼出的二氧化碳被藻類的光合作用吸收利用。分解者主要是指生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們能把動(dòng)植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物,分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,釋放到環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用。斑馬魚產(chǎn)生的糞便由分解者(細(xì)菌和真菌或微生物)分解,為藻類生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。金魚藻能夠進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,因此金魚藻在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是生產(chǎn)者?!拘?wèn)3詳解】圖3的兩個(gè)生態(tài)瓶,A中缺少植物,瓶中的氧氣會(huì)逐漸匱乏;B中具有植物,植物通過(guò)光合作用釋放氧氣,供金魚的呼吸作用利用;因此,幾天后,發(fā)現(xiàn)B瓶中的小魚比A瓶中的小魚活躍,原因是A瓶中缺少生產(chǎn)者(綠色植物),氧氣不足(合理即可)。19.“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,某生物實(shí)驗(yàn)研究所科研人員在清明節(jié)前后種了些豌豆,以便對(duì)豌豆進(jìn)行植物性狀遺傳的實(shí)踐和研究。黃豆種子的圓粒和皺粒受一對(duì)基因控制(顯性隱性基因分別用D、d表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)三中,親代和子代都是皺粒,在遺傳學(xué)上,這種現(xiàn)象被稱為_(kāi)___。(2)從圖中的實(shí)驗(yàn)一判斷,為顯性性狀,判斷的依據(jù)是____。(3)如果實(shí)驗(yàn)一中子代圓粒的基因組成有DD和Dd兩種情況,圖中可以表示兩種基因組成比例的是____。(4)科研人員又讓實(shí)驗(yàn)二中豌豆子代的圓粒豌豆進(jìn)行自交,所結(jié)出的豌豆子二代中圓粒的基因組成是____?!敬鸢浮浚?)遺傳(2)親代均是圓粒,子代出現(xiàn)了新的性狀皺粒(3)乙(4)DD或Dd【解析】【分析】(1)遺傳的概念:遺傳是指親子間的相似性,即親代與子代在性狀上的相似現(xiàn)象。(2)性狀顯隱性的判斷:在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中,若親代性狀相同,子代出現(xiàn)了不同的性狀,那么親代所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀;若親代是一對(duì)相對(duì)性狀,子代只表現(xiàn)出一種性狀,則子代所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀。(3)基因的遺傳規(guī)律:控制生物性狀的基因有顯性和隱性之分,顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示。當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是顯性基因(如DD)或一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性(如Dd)時(shí),表現(xiàn)為顯性性狀;當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是隱性基因(如dd)時(shí),表現(xiàn)為隱性性狀?!拘?wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)三中,親代和子代都是皺粒,親子間在性狀上表現(xiàn)出相似性,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為遺傳?!拘?wèn)2詳解】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。從實(shí)驗(yàn)一可以推知,顯性性狀是圓粒,隱性性狀是皺粒,判斷的依據(jù)是:親代均是圓粒,子代出現(xiàn)了新的性狀皺粒?!拘?wèn)3

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