圖書借閱處請問，右邊的圖中小朋友們在做什么？口語交際圖書借閱公約BookLendingConvention情景討論圖書擺放凌亂。圖書損壞。圖書借閱沒有固定時間。圖書管理員工作繁重。圖書丟失。圖書出現(xiàn)涂改痕跡。

交際指導如果這是我們的班級圖書館，你會擔心什么？你可以試著用下面的句式進行說話：我會擔心……我覺得……我認為……我擔心圖書經(jīng)常被同學們用會磨損壞掉。我認為圖書上可能會有涂改痕跡。我覺得圖書肯定丟了不少，之前看著那么充實。交際訓練可以從愛護公物、團結(jié)互助、遵守紀律等方面進行思考；要說出制定規(guī)則的理由，讓人覺得言之有理，可以信服。要根據(jù)班級的實際情況或存在的主要問題進行討論；圖書公約1.愛讀書，愛護書，不撕不扯不亂畫。2.文明借書有秩序，不推不擠要謙讓。3.按時歸還要牢記，圖書不出教室去。4.人人都當管理員，圖書本本展笑臉。讀萬卷書，行萬里路。——顧炎武讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾驎侨祟愡M步的階梯?！郀柣x書，就是和許多高尚的人談話?！璧伦x書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹五廠穴廚房chú廁所cè車廂xiāng大廈shà窄小zhǎi識字加油站洞穴xué窟窿kūlóng窯洞yáo多與“空間”有關多與“洞”有關廠穴識字加油站多與“空間”有關多與“洞”有關chú廚房cè穴xué廁所洞穴xiāng車廂kū石窟窿lóng窄zhǎi窟窿窄小窯yáo窯洞廈shà大廈窟廂廚廁讀一讀，再選擇一兩個詞語演一演。微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑字詞句運用破涕為笑捧腹大笑涕：眼淚。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容轉(zhuǎn)悲為喜。意思是用手捂住肚子大笑；形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！毙●R難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！崩蠋熀皖亹偵卣f：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！弊x句子，注意加點的部分，試試怎樣讀更好。星星找朋友伙伴明尋教找誨亮教誨尋找伙伴災難明亮柔軟我的發(fā)現(xiàn)從下面這些詞語中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？我發(fā)現(xiàn)“尋”和“找”的意思相近，“尋找”的意思也和它們差不多。這些詞語都是由兩個意思相近的字組成的，組成的詞語和這兩個字的意思基本相同，我們叫它們近義詞語。你還知道哪些類似的詞語？拓展延伸這樣的詞我還知道：跑步跳躍寒冷遙遠疼痛燃燒巨大奇珍異寶見多識廣弟子規(guī)：圣賢人的學生都叫弟子。《弟子規(guī)》是源于《論語》，是隨順圣賢教誨，也就是人生的真理，來做事、來處事待人。日積月累節(jié)選：冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚?！兜茏右?guī)》帽子紐扣密合只有品行，學問勉勵悲傷

《好天氣和壞天氣》

自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！我愛閱讀蜜餞：經(jīng)過濃糖漿浸漬過的果品。詞語解釋果脯：用桃、杏、梨、棗等水果加糖或蜜制成的食品的統(tǒng)稱。勤快：手腳勤、愛勞動。盼望：殷切地期望。思考1、故事中兩個兒子對好天氣和壞天氣的想法為什么不同？2、面對同樣的天氣，為什么老奶奶認為是壞天氣，老爺爺卻認為是好天氣呢？3、天氣到底有沒有好壞之分呢？

本文主要講述了一位老奶奶去看望兩個兒子，發(fā)現(xiàn)賣果脯的大兒子盼望大晴天，做雨傘的小兒子盼望下雨天，老奶奶想著天天都是壞天氣而傷心，老爺爺勸她倒過來想，下雨天、大晴天就都是好天氣。告訴我們在生活中也要學會換個角度看問題。主題解說牛和鵝任大霖大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。我們都很相信這句話。所以我們看到牛，一點兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去觸它的屁股，用破腕片去刮它的皮呢！可是牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然后騎到牛背上去?？墒钱斘覀兛吹靳Z，那就完全兩樣了：總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。有一次，我們放學回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上就不響了，貼著墻壁悄悄地走過去，我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。這時，有一個頑皮的孩子故意要引它們來，就“吁哩哩哩”地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，“吭吭”地叫著，撲打著大翅膀，好像眼里根本沒有我們似的。不知誰大喊了一聲，大家就急急逃跑。這使鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過來，“吭、吭”地趕上了我，“吭、吭”地張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”大概是我的哭叫更惹怒了這只老雄鵝，它用全身的力量來拖我，來啄我，并且扇動翅膀來撲打我，我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫敃r我還很小，只不過和它一樣高呢！況且還有別的幾只鵝在后面“吭吭”大叫著助威。就在這時候，池里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個結(jié)實的漢子，他伸出胳臂來比我的腿還粗。他飛快地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進池里，逃命了。金奎叔給我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭說：“鵝有什么可怕的！會把你嚇成這樣?！蔽艺f：“鵝，因為鵝把我們看得比它小呀！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。記著，下次可別再怕它們了?！?/p>