高二年級班主任工作計(jì)劃

高二年級班主任工作計(jì)劃1

20_年，我縹續(xù)擔(dān)任的是高二班班主任工作，這個班級的主

修課程是物理學(xué)。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人，學(xué)習(xí)副科的學(xué)生一般

男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，

我做出了高二年級班主任工作計(jì)劃：

一、我班實(shí)際情況簡單介紹：

高二（8）班是兩個物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中

女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣,

具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分

男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。

二、本學(xué)期班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容如下：

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作

用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通

班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理

中的.重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良

好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

詳細(xì)列出德育工作計(jì)劃：①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。②狠抓

文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康

教育和青春期教育。⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找

學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，

做好穩(wěn)定工作。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和工活的保障，因此，要扎實(shí)

有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常

規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)人勞動常

規(guī)等等。

①、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)

一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，

做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，

下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物

的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就

要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。

對此本班有如下具體措施:

①、召開班級經(jīng)驗(yàn)交流會

在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方

法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，

以此帶動其他同學(xué)。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)

核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三

好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩

子會有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的

教育和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的

有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本

校。

以上是我所擬定的班主任工作計(jì)劃，在擬定的過程中，我深

思熟慮，為將學(xué)生教育好，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法，

為祖國的希望獻(xiàn)出自己最大的努力。高二年級班主任工作計(jì)劃2

休假大半年，重返崗位，一切已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。以前，

精神抖擻，大步向前，笑聲爽朗的我已然不復(fù)存在；現(xiàn)在，身不

由己，步步謹(jǐn)慎，低聲細(xì)語的我有些矢落和傷感。然而，走進(jìn)教

室，走上講臺，面對教室里張張可愛的小臉，我有些興奮，有些

激動。一份責(zé)任，一份承諾，我當(dāng)充分發(fā)揮好自己班主任的職責(zé)，

借用一切機(jī)會和一切有效資源給孩子們傳播正能量，并在傳授學(xué)

科知識的同時(shí)，潛移默化地交給他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，培養(yǎng)

他們學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會勤奮努力欠負(fù)重托，學(xué)會寬容待人樂

于分享，學(xué)會與人為善懂得感恩，切莫斤斤計(jì)較，玩物喪志，虛

度年華。

我們要有從頭再來的勇氣！這是觀看《開學(xué)第一課》給我印

象最深的一句話，在這特殊的時(shí)期，在我心里賦予了特殊的意義。

我要從頭再來，自信努力！為自己，為工作，為學(xué)生，為和諧的家

校關(guān)系。

從頭再來，我的第一個工作年！從頭再來，我的休假歸來的

第一年！為了圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)班主任工作，特針對本班

實(shí)際情況制定班主任計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本，而作為人生起步階段的小學(xué)

生，我覺得當(dāng)以身體健康，心理健康為首要目標(biāo)，然后才來探討

如何做人，如何學(xué)習(xí)。所以，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)該遵循小學(xué)生的

心理特征和成長特點(diǎn)，及時(shí)給予正確科學(xué)的引導(dǎo)。

二、班情分析和工作目標(biāo)

本班共有學(xué)生—人，男生一人，女生一人。本班學(xué)生特點(diǎn)是聰明

活潑，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點(diǎn)給很多老師的工作

帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主，

努力培養(yǎng)學(xué)生的班級意識，紀(jì)律意識，懂得尊重每一個老師的勞

動，懂得傾聽每一個同學(xué)的發(fā)言，增強(qiáng)自我約束。與此同時(shí)，還

應(yīng)該以增強(qiáng)班級榮譽(yù)感為努力方向，培養(yǎng)小主人意識，以班榮我

榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神。

三、主要工作

抓好常規(guī)教育：

由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦

朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象

會時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去

理解學(xué)生，引導(dǎo)他，門認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、

走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見

到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之

間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他為按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家，不

遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小

動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打

鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等

待老師來上課。

3、進(jìn)行安全教育，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、

安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、

不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話

號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自

己。

4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式

講學(xué)習(xí)知識的用處，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育

學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給

學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，

給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個個是

皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極

差。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著

做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

抓好班干部培養(yǎng)工作：

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)

生成立小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選

出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)我還要多深入同學(xué)中教

給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣

味感，增強(qiáng)集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。培養(yǎng)出

得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工

作。

此外，作為班主任，要及時(shí)與家長保持聯(lián)系，充分利用家長

會和個別見面機(jī)會，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)與家長商討合理

的‘辦法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效

的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法。

具體措施：

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本

學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重

點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品

質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛

護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，

掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功

夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。經(jīng)常保持與學(xué)生家長

聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。及時(shí)召開班干部

會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他

們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，擰成一股繩I,盡

力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能

力。

此外，要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷

暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，以善心、愛心、

耐心陪伴，以寬容、理解、真誠善待，真正成為學(xué)生的良師益友。

精誠所至金石為開！我相信，只要自己夠努力，做得夠好，

無論是學(xué)生，還是家長，都會被感化，都會帶著感動來配合我的

工作，那么，我的工作就會輕松愉快，就會效率高高，就會成果

顯著。

我準(zhǔn)備好了！準(zhǔn)備開始自己的第一個工作年，準(zhǔn)備開始自己

休假歸來的第一個工作年，希望一切如我所愿。高二年級班主任

工作計(jì)劃3

一、班級情況介紹:

高二（1）班是理科班。學(xué)生總?cè)藬?shù)24人，其中女生8人，具

備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)

習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學(xué)成績不

夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。二、本學(xué)期主要工作如下:

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作

用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通

班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理

中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良

好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加

強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。⑤關(guān)

心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的‘煩

惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和在活的保障，因此，要扎實(shí)

有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常

規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常

規(guī)等等。

①、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)

一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，

做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

④、做好課堂外

的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，

老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違

法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就

要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。

對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗(yàn)交流會

在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方

法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，

以此帶動其他同學(xué)。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)

核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三

好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩

子會有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的

教育和管理。支持班級管理工作。①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與

家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的

有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本

校。高二年級班主任工作計(jì)劃4

本學(xué)期我擔(dān)任高二理科實(shí)驗(yàn)班班主任工作。根據(jù)年級文理分

科、分班的方案，本班是在原高一班的基礎(chǔ)上組建而成的，全班

共53人，其中的優(yōu)生基本上是原高一（1）班的（補(bǔ)充進(jìn)來的很

少），他們憑借勤奮、踏實(shí)的精神暫時(shí)領(lǐng)先?；緦儆谇趭^、踏實(shí)

有余，靈活、潛力不足的特點(diǎn)。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)

劃，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級情況

高二（1）班有以下幾個特點(diǎn)

（1）性別比列失調(diào)。雖然是理科實(shí)驗(yàn)班，但全班53名學(xué)生

中有男生21名（眼睛高度近視一名）、女生32名

(2)?？h生、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)生多，昆明城內(nèi)只有三名。

有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。

(3)家庭貧困學(xué)生多。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒有任何一家是特

別富裕。這其中大部分學(xué)生成績不夠突出，但思想純樸，進(jìn)取心

強(qiáng)，但不排除少部分自控能力差(愛游戲、手機(jī)上網(wǎng)、聊天……)

使得學(xué)習(xí)效率較低。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯的進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并

做好引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

本學(xué)期工作的重點(diǎn)是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍，

努力使班集體整體水平上一個新臺階”。

二、具體目標(biāo)

配合政教處和年級進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)

習(xí)習(xí)慣。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方

力量，提高班級整體水平。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確

學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。與學(xué)生融洽相處，

建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直

到行之有效。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生做好心理專家和引

導(dǎo)者。利用時(shí)間進(jìn)行家訪及時(shí)與家長交流情況統(tǒng)一思想。對要求

上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

四、常規(guī)工作

積極開展各項(xiàng)評比活動形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。適當(dāng)調(diào)

整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部

積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。加強(qiáng)對學(xué)生

的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。鼓勵學(xué)生積極參加志愿

者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和

為人民服務(wù)意識。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好

協(xié)調(diào)工作。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對

學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的'活動。

加強(qiáng)學(xué)生早、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

六、活動安排（分階段）

1、利用班會時(shí)間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學(xué)生進(jìn)行日常

行為規(guī)范教育及時(shí)總結(jié)。

2、開展“團(tuán)結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好

風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。

3、進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專題講座

牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識。

4、同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。對期中考試進(jìn)行分析總

結(jié)對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng)、鼓勵對成績不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整

學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣。

5、此外對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，通過積極參與學(xué)校和年級

開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)

行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作。

作為班主任，我會勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索，重視班級的德育工

作，努力配合年級，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，爭取把高二（1）班打造

成一個各方面都優(yōu)秀的班集體！高二年級班主任工作計(jì)劃5

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況,

學(xué)校對高二年級的班級進(jìn)行了調(diào)整，對任課教師重新進(jìn)行了組合，

對年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作提出？新的目標(biāo)和要求，而這些

要求的落實(shí)，需要全體老師的努力。思路決定出路，凡事預(yù)則立，

不預(yù)則廢，為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德

育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項(xiàng)目標(biāo)，特制定以

下計(jì)劃。

一、高二基本情況及工作思路：

根據(jù)學(xué)生的選科愿望，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個

班，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)

班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的

生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全年級共

有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11

個備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負(fù)責(zé)高二年級日常工

作。

本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、教務(wù)

處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項(xiàng)具體要求，結(jié)合

年級實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在管理、師資、學(xué)生三

方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)

秀資源共享，使高二年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。今

年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成績，這一背景，決定了社會

各界、學(xué)校對這一屆學(xué)生的成長將給予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)

與量上將提出更高的要求。因此，高二年級的工作重點(diǎn)是，面向

每個學(xué)生，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭取每一個學(xué)生都能獲得進(jìn)一步深造

的機(jī)會；加強(qiáng)特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供

良好環(huán)境，爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)

二、主線-------班主任工作

班主任是班集體的核心，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是

學(xué)生成長的引路人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班

級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平和實(shí)踐能力。

高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、

2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時(shí)期的適應(yīng)，水平

顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)班主任的

培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)

的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級

出現(xiàn)的新情況，解決學(xué)生存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的新理論，

探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、強(qiáng)化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為

規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)

期、新班級、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)

范》，制定切實(shí)可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，營造

良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓

學(xué)生自我設(shè)計(jì)，自我教育，給學(xué)生以展示自我，發(fā)展自我的平臺，

真正體現(xiàn)出班會的實(shí)效性。每次班會有主題，有內(nèi)容，重點(diǎn)突出。

公開性主題班會要有設(shè)計(jì)方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作

為班級資料。

4、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計(jì)劃,

結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的

活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，

激發(fā)學(xué)生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情；開展法制及

環(huán)保教育。

5、加強(qiáng)對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護(hù)意

識，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時(shí)間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活

學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長有針對

性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座，青春

期心理、生理知識講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)

生提供必要的心理幫助。

7、提高各班學(xué)生的整體推進(jìn)率，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)注和教

育。建立特殊生檔案，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策

略，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好

優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)生活上給

優(yōu)秀學(xué)生切實(shí)有效的幫助

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。

充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9、爭取家長的配合，研究開發(fā)我校學(xué)生課余時(shí)間以及雙休日

學(xué)習(xí)活動時(shí)間管理體系，提高課余時(shí)間的利用率

10、做好與家長的溝通工作，加強(qiáng)與家長的合作教育關(guān)系，

讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教

師的'心聲。

11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論

文評選活動，實(shí)現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前，

請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性,

提高全體班主任的工作水平。

12、每月評選出文明班級、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班，

通過評選活動，對學(xué)生進(jìn)行尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、勤

奮刻苦、自強(qiáng)不息、文明守紀(jì)、禮貌誠信教育。

三、主線之二-----教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教

學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提

高也決定著教師的聲譽(yù)，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,

新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、

教學(xué)評價(jià)等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵

環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大

與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育

觀念。

重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、特長生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。

制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長

生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)

要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，

同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，

廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦

的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時(shí)注重對信息的

及時(shí)高效處理。11月份進(jìn)行學(xué)生評教活動，督促教師及時(shí)改進(jìn)教

育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作°加強(qiáng)信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)

質(zhì)資源共享！高二年級班主任工作計(jì)劃6

計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動都

離不開計(jì)劃。計(jì)劃通過將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組

織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而入僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個

人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。不妨看看相關(guān)工作計(jì)劃！

我擔(dān)任的是高二11班班主任工作，是一個理科班。學(xué)生都已

經(jīng)接近成年人，學(xué)習(xí)理科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此，

為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工

作計(jì)劃：

一、我班實(shí)際情況簡單介紹：

高二（11）班學(xué)生總?cè)藬?shù)59人，其中女生21人（其中1人在外

借讀），具備典型理科班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有

較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同

學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。

二、本學(xué)期班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容如下：

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作

用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通

班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理

中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良

好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。詳細(xì)列出出國德育

工作計(jì)劃：①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

③加強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。

⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們

的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。良好的常規(guī)是進(jìn)行

正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、

課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

(1)、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，對于一些經(jīng)

常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

(3)、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

(4)、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,

下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物

的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的.不良行為。

4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)

生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。對此本

班有如下具體措施：

(1)、召開班級經(jīng)驗(yàn)交流會。在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。

本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的

同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

(2)、繼續(xù)樹立典型。對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵,

樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一

批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良

好氛圍。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好學(xué)生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩

子會有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的

教育和管理。支持班級管理工作。

(1)、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。

(2)、定期召開家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的

有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本

校。

以上是我所擬定的班主任工作計(jì)劃，在擬定的過程中，我深

思熟慮，為將學(xué)生教育好，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法，

為祖國的希望獻(xiàn)出自己最大的努力。高二年級班主任工作計(jì)劃7

在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工作中做

的不錯，上半學(xué)年結(jié)束時(shí)的測試中，坐生的成績都取得了不錯的

進(jìn)步。在不斷的學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，

整個班級呈現(xiàn)出積極向上，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(2)班的班級管理工作。為了讓全班

學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立

明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依

照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,

更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。

通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺；通

過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)士明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好

發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中

我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自

己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

二、緊密聯(lián)系家長，作好工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密

的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我

主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)

生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)

生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作

計(jì)劃。

1、根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部（特別是5位值日班

長）：

有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)工的能力也有一定的了解，

再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級班干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配，

從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)芻加入班干部隊(duì)伍。并從班

干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù)。

2、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班

主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班

級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。

最后、通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開

展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級

值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的.工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。

四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)

體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特

殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識的壓力：人際交

往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)

生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開

展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養(yǎng)成良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等

主題班會。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我

班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。

2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三

大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)芻行為規(guī)范》并以之教育、

約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。在

實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,6位值日班長管理制度，

對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟、分階段地開展塑

造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)

劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、“你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識

等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作。

五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意

力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，

就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)

有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。

雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人

意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生，厭學(xué)的學(xué)生。

我們經(jīng)常講“只要時(shí)間，一切總還是有希望?！澳俏揖桶严Ｍ?/p>

在下一年吧！希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級管理上會有

個新的突破，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生真正能學(xué)到

知識、學(xué)到技能、學(xué)會做人。高二年級班主任工作計(jì)劃8

高二（7）班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了讓本班

學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明

確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我

擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)班干隊(duì)伍，尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的

問題

本學(xué)期開始，明確班干部的責(zé)任，提高班干部的服務(wù)意識，

強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、

服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識，認(rèn)識到個人在群體中

所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)

共同建設(shè)班集體。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué)，如果在處理班級事情上

只是我和幾個班委決定，就太過于武斷，因此在本學(xué)期處理問題

的‘時(shí)候，我會多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取圓滿

地解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如

何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)

一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班

級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐

步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

高二（7）班的同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同

學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，我做出如下

打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動力的來源。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大

的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心

理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采

取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自

信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。

其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。如

開主題班會、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等，激發(fā)學(xué)生的生

命熱情。

再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)

情況。

三、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)

對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn)。因此，

幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，

是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué)，要求

他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于

現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得

其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更

多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如

是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。

班級，它是一個由學(xué)生組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因

此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自

由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如

他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造

更好的環(huán)境。

以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，如有不妥，望指出

改進(jìn)！高二年級班主任工作計(jì)劃9

20_——20_學(xué)年度新學(xué)期開始了，結(jié)合高二（1）班的實(shí)際，

制定班級工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從

學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，

使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對

本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)

一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股

正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)

任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為

人人，人人為我的良好局面形成。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)

的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才

能做到“我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心

理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求

進(jìn)取。

開展好學(xué)生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健

康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神

和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)

對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最

少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級

的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好，

考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成

績做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況C

加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，

課代表，組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活

動；開展”學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；

加強(qiáng)師生對話，讓學(xué)生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師

的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想，提供更

科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活杰度。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中下生。因?yàn)橹邢律?/p>

本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法等方

面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上

的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學(xué)

生實(shí)際，加強(qiáng)與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)

的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交

流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運(yùn)用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人

思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面

的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實(shí)行班長

負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)

等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)

落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同

階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生

活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想

認(rèn)識。建立一支工作能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的.常務(wù)班級干部隊(duì)伍,

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管

理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé)，

使學(xué)生的實(shí)踐能力，社會責(zé)任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活。

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題以讓學(xué)生

們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育

的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)

生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷”導(dǎo)向"，"形成

“和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班

級在最短的時(shí)間內(nèi)形成”團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)

展”的班集體。

五、具體活動安排：

（一）9月份：

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成

教育。

2、學(xué)生組織”樹立—人意識，塑造—人形象”主題班會。

3、指導(dǎo)開好”慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”活動。

4、慶國慶黑板報(bào)出刊。

5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

6、了解學(xué)生假期生活，找重點(diǎn)學(xué)生談話。

7、舉辦“師愛是我精彩人生的風(fēng)帆”慶祝教師節(jié)作文競賽。

（二）10月份：

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。

2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3、”感悟親情”主題班會。

4、運(yùn)動會動員。

5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

6、參加學(xué)校運(yùn)動會。

7、舉行“感悟親情”作文競賽。

（三）11月份：

1、本班儀容，儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育座。

4、加強(qiáng)安全教育。

5、班級讀書活動小結(jié)。

（四）12月份：

1、班級學(xué)習(xí)?？隹疌

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

4、慶元旦班級文娛活動課。

（五）元月份：

1、加強(qiáng)法制安全教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、召開期末考試動員會，找重點(diǎn)學(xué)生談話。

4、舉辦“師愛是我精彩人生的風(fēng)帆”慶祝教師節(jié)作文競賽。

（六）2月份：

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。

2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3、”感悟親情”主題班會。

4、運(yùn)動會動員。

5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

6、參加學(xué)校運(yùn)動會。

7、舉行“感悟親情”作文競賽。

（七）3月份：

1、本班儀容，儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育座。

4、加強(qiáng)安全教育。

5、班級讀書活動小結(jié)。

（A）4月份：

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?/p>

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

4、慶元旦班級文娛活動課。

（九）5月份：

1＞加強(qiáng)法制安全教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、召開期末考試動員會。高二年級班主任工作計(jì)劃10

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子

的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)

潛力最大限度地發(fā)揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作

用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計(jì)劃如下：

一、班上基本情況。

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，

2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問

題，需要更多的檢查督促。女生盡管〃，然而要關(guān)注思想情緒問

題°全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出C

二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像

是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，

高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔

之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的‘思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦

耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，

朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、

“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集

體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主

題班會團(tuán)會；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》

和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分

必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，

在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想

實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方

面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日

常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)

習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、

愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)

了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功

夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系。高二年級班主任工作計(jì)劃11

高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段

起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和

生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為了能把本班建

設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班集體；為了能把學(xué)生

培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人；更為

了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)特

制定計(jì)劃如下：

一、奮斗目標(biāo)

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二、思想建設(shè)

a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)

生一些心理問題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想

方設(shè)法縮短「此文轉(zhuǎn)載于」與學(xué)生的隨離，積極主動地為學(xué)生排

憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長。

b）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主

任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于運(yùn)用一切方法來

激勵先進(jìn)，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)芻的思想工作，使他們提高

認(rèn)識，不斷進(jìn)步。

c）大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開展的各項(xiàng)有益活動，開

好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義、

愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

三、班干建設(shè)

班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分

熱心為大家服務(wù)的.同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作

用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

四、制度建設(shè)

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生，規(guī)

范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際

情況，制定獎懲公約。

五、學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激

發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)

風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。

六、活動安排

第一周常規(guī)教育備注

第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會

第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會

第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會

第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會

第六周國慶放假。高二年級班主任工作計(jì)劃12

一、學(xué)情分析：

高二（五）班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人,

其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名

學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比

較高，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動性和吃

苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，之習(xí)方法不太靈活，成績在

年級150名以后者居多。

二、本期工作安排：

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，

圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進(jìn)行。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求。

自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向

上的思想品德、堅(jiān)韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，

使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部

隊(duì)伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培

養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、主要對策及措施：

重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分

必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，

在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想

實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方

面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日

常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)

習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、

愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，

掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功

夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)上升。

家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)

合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，

使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級干部：

及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給

他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今

后努力工作的,方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合

作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，

創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了

解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，

以使班主任工作做的更好C

重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積

極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)

生的參與意識。高二年級班主任工作計(jì)劃13

一、指導(dǎo)思想：

以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，深

化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、

安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向

上、健康的班級文化，促進(jìn)班級水平全面提高。大力加強(qiáng)班級德

育工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、主要措施：

〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。

堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)

校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作。

（二）抓好干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶

頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，

是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,

由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀

的班干部隊(duì)伍呢？雖然重新文理分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過

班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解

情況，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過一段時(shí)間的工作，再

由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

1、大力表揚(yáng)干部的優(yōu)點(diǎn)，幫助其樹立威信。必要的時(shí)候甚至

要夸大一些班干部的優(yōu)點(diǎn)。對班干部工作的任何一個成功要及時(shí)

的給予表揚(yáng)鼓勵。讓其工作有干勁。也讓其他學(xué)生對班干部的管

理心服口服。

2、鼓勵干部們大膽工作，教給班干部們工作方法，學(xué)生干部

工作起來不太注意講究方法，所以我常會跟班干部開小會，教他

們怎樣進(jìn)行早讀，如何進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律管理、班級文化建設(shè)

等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結(jié)

發(fā)言。

3、培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。在班干部中先要造成一

定的輿論，以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論，讓健全的輿論帶動整

個班集體。

4、通過高二（1）班班級組織條例的制定，建立班級管理的

量化考核機(jī)制，樹立班級工作的質(zhì)量意識，培養(yǎng)班干部的組織管

理能力，全力打造高二（1）班的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。

5、通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生的竟?fàn)幰庾R，樹立班干

部的服務(wù)意識，提高學(xué)生干部的管理能力。

（三）做好理科學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

1、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。沒有祖國就沒有我們的家園，多

關(guān)系國家大事，利用周一時(shí)事政治關(guān)注國家大事。

2、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)

化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力；二是通過班會、晨會、

校會等形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)

意識；三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作。

3、注意個人的儀容儀表檢查力度。維護(hù)集體的榮譽(yù)。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知

識”櫥窗專欄，不定期編印心理健康教育資料，設(shè)立心理咨詢信

箱，及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙。注意對早戀傾向的學(xué)生進(jìn)行心

理疏導(dǎo)。

5、關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，了解他們的煩惱，盡早

發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

（四）強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和工活的保障，因此，要扎實(shí)

有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

1、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的好

壞不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞，更重要的是關(guān)系到每個學(xué)生的

前途問題，我將班干部會議、班會向全班學(xué)生明確紀(jì)律的重要性，

讓全班學(xué)生在思想上重視；其次，經(jīng)過班委會、小組討論，制訂

出一些規(guī)章制度，而后在全班通過（班級綜合評比制度），做到有

法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀(jì)律的關(guān)鍵，在全班通過這些規(guī)

章制度后，每天都安排班干部進(jìn)行值日，對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)

進(jìn)行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進(jìn)行批評教育，從而

達(dá)到治病救人的目的。

2、做好考勤工作。讓班長同學(xué)專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)一

次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做

好轉(zhuǎn)化工作。

3、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

4、在班級引入競爭機(jī)制。良好的競爭機(jī)制是一個班級不斷前

進(jìn)發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易

滿足現(xiàn)狀；后進(jìn)生又缺乏一定的上進(jìn)心的格局。如在班級采用的

大組管理模式，把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化，使

各大組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

5、做好課堂外的.秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，

下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物

的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

6、狠抓二操（廣播操、眼睛保健操）管理，參加集會要做到

快、靜、齊。

（五）、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二的新學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤現(xiàn)重要，這就要

求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。對

此本班有如下具體措施：

1、在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)

方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，

以此帶動其他同學(xué)。

2、樹立典型，并給予一定的獎勵，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒

模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用

宣傳極地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。

3、實(shí)施通過“一幫一”活動來促進(jìn)整體的進(jìn)步，為了幫助學(xué)

生克服學(xué)習(xí)上不上進(jìn)，我們班級將對后進(jìn)生分別對號入座找到成

績較好的同學(xué)進(jìn)行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。

（六）加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩

子會有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的

教育和管理。支持班級管理工作。

1、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談，尤其是對“雙后進(jìn)”

的同學(xué)的家長特別重要C

2、開好家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的有意義

的建議。達(dá)到齊抓共管的效果。

3、認(rèn)真做好家訪工作。一學(xué)期保證每生至少一次家訪，及時(shí)

的了解學(xué)生的家庭情況并聽取孩子的在家表現(xiàn)，全面對新班學(xué)生

進(jìn)行摸底。

4、制作駕校聯(lián)系卡，使學(xué)生家長與各位老師之間，家長與家

長之間能有效的聯(lián)系。

（七）豐富班級文化。

1、進(jìn)一步抓好黑板報(bào)、宣傳欄、等輿論陣地，大力宣傳學(xué)生

中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，營造良好的輿論氛圍。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地營造奮

發(fā)向上的輿論氛圍，建設(shè)富有班級文化特色的教室文化和宿舍文

化，舉辦班級黑板報(bào)評比活動，建立班級圖書角，開展“名言警

句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。

3、豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4、開展團(tuán)隊(duì)活動，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教育，在本班學(xué)生中發(fā)展新團(tuán)員

積極開展文體活動，豐富課外生活。

5、班級文化，以文化人。所以好的班級文化能使學(xué)生更好融

入到集體中。

（八）期末總結(jié)工作。主要做好坐生評語的撰寫、期末復(fù)習(xí)

應(yīng)考及其他一些程序性工作。

三、其它方面：：

1、做好班級日志工作。記錄自己青春的腳步。

2、利用QQ、郵件等交流手段適時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。

3、多鼓勵少批評，有時(shí)寬容比懲罰更有效。

4、尋找一切教育集會，每個事件都是教育良好的契機(jī)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我也深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)

下，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二（1）班一定會讓每

個同學(xué)都有新的進(jìn)步。高二年級班主任工作計(jì)劃14

高二是一個難管理的年級，前不著村后不著店，既無高一的

新鮮感，更無高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明動力不足。高二又是

一個考驗(yàn)人的年級，正如馬拉松到了中途，學(xué)生和老師都有一種

疲憊感，咬