初中物理機械功與機械能階梯訓(xùn)練

初中物理機械功與機械能階梯訓(xùn)練

基礎(chǔ)知識與基本技能

1.雨滴在空中勻速下落的過程中，雨滴的動能,重力勢能，機械能。（填“變大”或者“變小”“不變”）

2.力學(xué)中所說的功包含兩個必要因素：一是：二是

3.如圖10T所示，軌道，仿r光滑，彈簧固定在水平軌道的C處，物體從力點由靜止下滑，沿4c運動

并撞擊彈簧，在彈簧被壓縮的過程中，能轉(zhuǎn)化成能。

4.在平直公路上用5ON的水平力拉著重為50JN的車前進10m,則拉力做的功為,重力做的功

為o

知識的應(yīng)月

5.推斷下列說法的正確與錯誤:圖10-i

（1）物體受到力的作用同時運動，力不一定就對物體做功。（）

（2）功的單位是牛?米，專門名稱是焦，功的單位還能夠是瓦?秒。（）

（3）功率是單位時間里做的功，它表示做功的快慢。（）

（4）由功的原理可知，省力的機械班功，費力的機械省功。（）

（5）甲、乙兩臺機器都在工作，誰做的有用功多誰的機械效率就高。（）

（6）使用機械做功時，假如摩擦不計，它的機械效率就是100%。（）

6.某物體在一對平衡力作用下運動，則該物體（）

A.機械能一定不變，動能一定不變B.機械能可能改變，動能一定不變

C.機械能可能改變，動能可能改變D.機械能一定不變，動能可能改變

7.如圖10-2所示，滑輪組自重及摩擦不計。物體/I重300N,在尸=4N的拉力作用下,物體以5m/s的速度勻速運動。則物體在運動過程

中受的阻刀是N；5s內(nèi)滑輪組對物體d做的功是J；拉力尸的功率為Wo

知識的拓展

8.用一個動滑輪把重為100N的貨物吊到2m的高處，人施加在動滑輪繩端的力是55N。則人所做的有用功是J,總功是J,

滑輪的機械效率是.

9.一只水捅掉在了井里，在打撈水桶時里面帶了些水，則下列各項屬于有用功的是（）

A.把桶口的水提高做的功B.把桶提高做優(yōu)功C.把桶與水提高做的功D.手拉打撈繩所做的功

10.用如圖10-4所示的滑輪組提升重900N佬物體，使物體勻速上升3m,所用拉力為400N,摩擦不計。求：（1）動滑

輪有多重。（2）滑輪組機械效率是多大。

（3）若用它勻速提升重1800N的物體，繩端的拉力是多大？這種情況下滑輪組的機械效率是多大？

機械功功的原理

基礎(chǔ)知識與基本技能

1.計算功的公式是,功的單位是0

2.如圖10—5所示，用豎直向下的力〃壓杠桿,Q30N,使桿端下降15cm。八所做的功是—

3.一個搬運工，扛著重600N的箱子。他的肩對箱子的作用力大小是N,方向是向

的。假如他沿水平地面走5m,他對箱子做的功為:假如他沿樓梯走到5m高的樓上，他對箱子做的功為。

4.有一輛重為500N的小車，某人用100N的水平力推著它走了10m。那么，人對小車做的功是,重力對小車做的功是

5.功的原理能夠概括為一句話，這就是。比如你使用的是省力機械，那就必定要費.

6.在下列哪一種情況下力對物體是做了功的（）。

A.用力推講臺，講臺沒有動.B.人提水桶沿水平地面行走.C.沿斜坡方向把物體拉上去.D.天花板上的電線吊著電燈.

7.某人用力把一個市10N的冰塊水平拋出，冰塊在水平的冰面上滑行401n遠停下來。則冰塊在滑行過程中（）

A.人對冰塊做了400J的功B.重力對冰塊做了400J的功.C.人與重力都沒有對冰塊做功.D.以上說法都不對.

8.馬拉著質(zhì)量是2000kg的馬車在水平路面上前進了400%做了3X10」的功。求：（1）馬軍的重：（2）馬的拉力。

知識的應(yīng)月9.用100N的水平推力，使重500＞的物體沿水平面移動20m。重力對物體做的功為—，水平面對物體的支持力做的功為，

推力對物體做的功為。

10.某人籽一只重為50N的箱子拎起0.5m離，然后沿水平方向行走10m。則該人對箱子共做J的功，其中沿水平行走10m所

做的功為。

11.要使一個物體移動一定的距離，就要對軟體做一定的功。假如是利用機械（如杠桿、滑輪、滑輪組）來使物體移動的，那么，利用費

力的機械就距離，利用省力的機械就距離?？傊徽撌褂檬裁礄C械，要想少做些功是不可能的。這個現(xiàn)象能夠用一句很簡

潔的話概括：這就是功的原理。

12.在相同的水平推力作用下，使較重的月物體沿光滑的平面移動，較輕的4物體沿粗糙的平面移動，若移動相同的距離，則下列說法中

正確的是（）A.推力對人物體做的功多3.推力對〃物體做的功多

C.推力對力物體與方物體做的功一樣多.D.條件不足，無法比較推力對它們做功多少的關(guān)系

13.有兩只相同的水缸，需好幾桶水才能盛滿?，F(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)用相同的水桶從同一處取水分別倒入兩個水缸內(nèi)。甲力氣大，每次均

提一桶水：乙力氣小，每次均提半桶水。在兩位同學(xué)都使各自的水缸注滿水的過程中（）

A.甲比乙做的功多B.乙比甲做的功多C.兩人做的功一樣多D.條件不足，無法比較做功的多少t

14.如圖：0—6所示，三種情況中物體所受的拉力都是尸，中圖中物體上升sm,乙圖中物體沿斜面LJ

向上移動sm,丙圖中物體水平移動sm。比較拉力尸做功的多少，結(jié)論是（）

甲乙丙

A.甲圖做功最多B.乙圖做功最多.C.西圖做功最多.D.做功一樣多.

15.馬拉著重lO'N的車在水平公路上勻速前進，30min走了5.4km,車在前進過程中受的摩擦阻力

是1000N。問：（1）馬拉車前進的速度是多大？（2）馬對車的水平拉力是多大？馬在這段時間內(nèi)

對車做了多少功？

16.如圖10—7表示一個樓梯，樓梯上面有一個平臺。樓梯的斜坡長￡=5m,平臺高力=4%平臺長s

=3m0某人手提質(zhì)量為25kg的水桶沿樓梯上樓，然后走到平臺右端。這一過程中人做了多少功？

知識的拓展

17.功的原理即“使用任何機械都不省功”，所謂“不省功”有兩層意思:

（1）使用機械做的功起碼等于不用機械而直接用手對物體做的功。這是指的哪種情況？o

（2）實際上使用機械做的功比不用機械而直接用手對物體做的功還要多些.這是指的哪種情況？

18.從圖10-8能夠觀察到，利用動滑輪把重為G的物體提升了力高度，手拉繩端的力是F,向上提的距離是s。

現(xiàn)在請你逐一回答下列問題：（1）設(shè)想不用動滑輪，直接用手把物體提起力高度，這時人手對物體做的功件三

（寫表達式）：（2）若用動滑輪，且摩擦不計、動滑輪重不計，這時繩端的拉力4―G,繩端向上移動的

距離s=-h,人手拉繩做的功用==:（3）若用動滑輪，且動滑輪重為6勸，而摩擦不計,

這時繩端的拉力F=,人手拉繩做的功1%==o

19.一列火車以20m/s的速度在平直軌道上勻速仃駛，火車受到的阻力是9X10'N。問：

（1）火車頭（也叫機車）的牽引力是多大？（2）Imin內(nèi)機車做了多少功？

20.某汽正以36km/h的速度做勻速直線運動，Imin內(nèi)發(fā)動機做功3.6X10“J。求汽車行駛時受到的阻力。

21.一個人用50N的力往下壓杠桿一端，手下降的高度是2m,而杠桿的另一端把一個物體抬高了0.5m。杠桿重

不計，杠桿轉(zhuǎn)動時的摩擦不計。問：（1）人做了多少功？（2）被抬高的物體有多重？（提示:

用功的原理求解）

22.利用切的原理能夠證明斜面也是一種省力的機械。如圖10-9所示，憑一個人的力氣不能把

大油桶直接搬到車上去，但借助于一塊木板搭成的斜面就能夠。想想看，假如希望更省力些，

你打算采取什么措施？

圖10-9

機械效率功率

基礎(chǔ)知識與基本技能

1.運動有快有慢，我們用“單位時間里通過的路程”來表示運動的快慢，稱之速度，計算公式是O做功乜有快有慢，我們用

來表示做功的快慢，稱之,計算公式是，國際單位是,常用單位還有。

2.機械效率是指寫成公式是,

3.利用機械做功時，影響機械效率的因素有什么？答：與。

4.利用某機械做功，動力做的總功是500J,其中有用功是400J。那么，克服機喊自重與摩擦做的額外功是_

J,機械效率是o

5.我們要通過實驗測出圖1070中甲與乙兩個滑輪組的機械效率。

（1）兩個滑輪組裝置的共同點是什么？;不一致點有什

么？。

（2）實驗中需要測量哪幾個物理量？,需要計算哪幾個物理

量？.

（3）實驗中，假如你已經(jīng)按圖構(gòu)成了一個滑輪組，那么，只用刻度尺量出鉤碼上升的高度/?,而不再用刻度尺量

彈簧測力計移動的距離s行不行？—，理由是什么？。

甲乙

（4）請問：甲、乙兩個滑輪組哪個更省力些？0理由是什么？o兩個滑輪組的機械效率會

圖

不可能一樣？，理由是什么？010-10

6.有甲乙兩臺機器，甲做的功是乙做功的2倍，而乙做功所花的時間是甲的一半，由此可知（）。

A.甲做功快.B.乙做功快.C.甲、乙做功一樣快.

7.一個舉重運動員，在2.5s內(nèi)把一個質(zhì)量為200kg的杠鈴舉高2m。取g=10N/kg0問：（1）運動員對杠鈴做了多少功？（2）運動員

舉杠鈴時的功率是多大？

8.用一個動滑輪把重為L100N的物體提到方一加的高處，人拉繩端的力-60N問；（1）人做的總功是多少？（2〉人做的有用功是多

少？（3）人做的額外功是多少？（4）動滑輪的機械效率是多大？

9.用一個杠桿來提升重物。已知動力臂是阻力臂的3倍，物體重600N,手向下壓杠桿的動力是210N,物體被提升20cm。求：（1）手壓

杠桿下降的高度；（2）人做了多少總功；（3）人做了多少額外功；（4）杠桿的機械效率是多大。

知識的應(yīng)月

10.功率處用來表示的物理量.某萬噸遠洋貨輪的功率是2X10，KK這說明該貨輪每秒鐘內(nèi)要做J的功。

11.假如有一只較重與一只較輕的水桶，它忙的容積相向，讓你用水桶提水，你選用哪一只桶？：用

動滑輪來提升重物，同時有較重的與較輕的兩只滑輪供選擇，你選用哪一只滑輪？。在你作出上述選擇時，頭腦中

想的是什么？1

12.實際的機械不可避免地存在與,因而總是要做功的。因此，實際機械的機械效率總是的。

13?用圖所示的裝置來測滑輪組的機械效率。

（1）實驗要求，用彈簧測力計拉動繩端時，拉力的方向應(yīng)，并使物體上升。,、

（2）若彈簧測力計移動15cm,則物體移動______cm。

（3）若被提升的物體是鉤碼，每只鉤碼重為2N,每只滑輪重為0.5K,彈簧測力計讀數(shù)是2.5N,則拉力做的額外功曰ff/

是?；喗M的機械效率是o4,

（4）若再即掛一只鉤碼重做實驗，所測的機械效率與前一次相比將.（選填“相同”或者“變大”“‘變小

M.做“測消輪組的機械效率”實驗，給你加卜器材：鐵架臺、滑輪、大半、鐘表、線、鉤碼.其中多余的益材

是，缺少的器材是0

15.推斷下列說法的正確與錯誤：

（1）不論什么機械，越是省力，它的機械效率就越高（）°

（2）用甲機械提升一個物體，用乙機械提升另一個物體，甲機械比乙機械做的額外功少些，但甲機械的效率不

一定就比乙機械的效率高（>O

（3）不計摩擦，滑輪重一定。用一個定滑輪與一個動滑輪構(gòu)成的滑輪組提升重物，或者者用兩個定滑輪與兩個

動滑輪構(gòu)成的滑輪組提升同樣的重物，后者的機械效率一定低些（）。

16.推斷下列說法的正確與錯誤：

（1）機器做功越多，它的功率就越大（）.（2）機器的功率越大，說明它做功越快（）.

（3）機器的功率小，說明它的效率低（）.（4）機器功率越大，說明它做功越多（）.

17.甲起篁機用機in時間將重為9800N的貨物吊起5m高,乙起重機用2min將重為8000N的貨物吊起8m高。

那么，它們做的功及功率的情況是（）°A.甲做功多、功率大.B.乙做功多、功率大.

C.甲的功率大，乙做的功多.D.甲做的功多，乙的功率大.

圖10-12

18.已知日、乙兩種機械在做功過程中，甲/機械效率比乙的機械效率大，這說明（）。

A.甲做功比乙做功快B.甲做的有用功比乙做的有用功多

C.甲做的額外功比乙做的額外功少□.甲做的有用功，與總功的比值比乙大

19.如圖10T2所示，用同一?滑輪組提升重物。第一次提升一個物體（圖甲），第二：次提升兩個等重的重物（圖乙），比較甲、乙兩種

情況，下列說法不正確的是（）.

A.第一次拉力凡MJ、于第二次拉力少乙B.甲、乙兩種情況滑輪組機械效率相同

C.圖甲滑輪組機械效率比圖乙小D.若將物體提升相同高度，圖乙做的有用功多些

20.某人月滑輪組將重為700N的物體勻速提升0.2m高，所用拉力為250N,且已知在提升重物過程中的機械效率為80%,則拉力所做的

功為（）oA.112JB.150JC.175JD.187.5J

21.?臺拖拉機耕地時功率是60kw,lOmin內(nèi)勻速前進/以900m。求它在耕地時受到的阻力。

22.用如圖1013所示的定滑輪，把一個市為G=95\的物體吊到Zz=5m的高處，人拉繩端所用的力

戶是100N.

（1）人拉繩端的力為什么不是95N,而是lOQiN呢？請回答是什么原因：

（2）求在提升物體過程中做的有用功、總功及定滑輪的機械效率。

23.用圖10—14所示的動滑輪提升重物。若摩擦不計，動滑輪重為G=104物體被提升的高度是力

=5m。（1）假如被提升的物體重為040N,求有用功、總功及機械效率：（2）假如被提升的物體圖10-13

圖10-14

重為久=90N,求有用功、總功及機械效率。注意一下，兩種情況卜的機械效率一樣嗎？

知識的拓展

24.一輛汽車，發(fā)動機的功率是70kW,半小時內(nèi)在平直公路卜.勻速行駛/40km。問：（1）發(fā)動機的牽引力做了多少功？（2）發(fā)動機的

牽引力是多大？（3）汽車行駛過程中，受到路面的摩擦力是多大？

25.市為500N的物體放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做勻速直線運動，在250?內(nèi)物體移動了125m。問；（1）物體與地面間

的摩擦力是多大？（2）人對物體做了多少功？（3）人推物體的功率是多大？

26.一臺起重機將重為3.6X10、的貨物提高了4nb所做的額外功是9.6X10'J.問：（1）起重機的動力做了多少功？（2）起重機的

機械效率姑多大？

27.某人騎自行車勻速前進，已知人與車的總質(zhì)量是70kg,地面對?自行車的阻力是人與自行車總重的1/10,人騎自行車做功的功率是70wo

問：（1）人蹬自行車，使自行車前進的動力是多大？（2）10min內(nèi)，自行車前進的距離是多大？

28.山里有一瀑布，瀑布的落差是20m,每分鐘有.120m'的水落下。求該瀑布流水的功率。

29.如圖所示，物體重500N,滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦不計，在水平拉力少作用卜物體沿水平面以

2m/s的速度做勻速運動，運動過程中與地面間的摩擦力是lOONo求在2min內(nèi)拉力做的功及拉力的功率。

30.如圖：0-16中，每個鉤碼重均為2N,每個滑輪重均為0.6N,給你一根能承受3N拉力的繩用于串繞滑輪組。

（1）畫出滑輪組的繞繩方法；

（2）若繩很輕，摩擦不計，繩端施加的拉力為多大時，可使鉤碼勻速上升？

（3）若拉動繩端使鉤碼勻速上升時，拉力是2.5N,則滑輪組的機械效率是多大？

31.用如圖10—17的滑輪組水平地拉動物體.已知物重為1000N,物體與地

面間的摩擦力是240N,當繩端的拉力是100N時物體以0.5m/s的速度勻速

移動.求：（1）人拉繩端的移動速度；（2）滑輪組的機械效率。

圖10-17

圖10-16

32.用如圖10T8所示的滑輪組提升重物，摩擦不計，物重為100N。當繩端拉力為40N時，物體勻速上升。

（1）據(jù)題目的條件，你能求出幾個物理量？把它們求出來。

（2）拉力川故180J的功，可使物體上升多庇？

33.用滑輪組提升重物（如圖10T8）.被提的物重G為9X10M滑輪組的機械效率是75%,拉力尸做功的功率是2.5kw.要

把重物勻速提升加。問：

（1）需多大的拉力F?（2）需花多長時間？

34.如圖：0—19所示，物塊重200N,移動過程中所受阻力為40N。

（1）若不考慮滑輪重及摩擦,物塊以0.2m/s的速度勻速移動，拉力尸的功率是多大？

（2）假如這個裝置的機械效率是80%,則拉力力是多大?

圖10-19圖10-20

35。如圖10-20所示，滑輪組工作時摩擦不計。（1）當被提升的物重為90N時，繩端施加40N的拉力能夠使物體勻速上升，求滑輪組的

機械效率%；（2）當被提升的物重為120N時，繩端需施加多大的力可使物體勻速上升？這時滑輪組的機械效率/何值？

36.汽車發(fā)動機的功率能夠通過操縱油門改變供油量來改變。加大油門可加大功率，減小油門可減小功率：油門調(diào)節(jié)到最大，其功率達到

最大。汽車的速度由變速㈱操縱，調(diào)節(jié)變速器改變車速俗稱之“換擋”。汽車在爬坡時需要發(fā)動機有很大的牽引力，這時駕駛員總是采取

加大油門同時減小車速的措施。試根據(jù)物理知識推出有關(guān)公式，說明駕駛員所采雙措施的道理。

37.某人想用圖10-21的裝置在半分鐘內(nèi)把物體提高5m,用來串繞滑輪組的繩子最多能承受300N的拉O

力。（1）在圖上畫出既省力又方便的繩子統(tǒng)法。

（2）如在提升物體時滑輪組的機械效率是80%,?次最多能提升多重的貨物？這時人的功率是多大？

38.用如圖10—22所示的滑輪組提升重物.已知物重為250N,每只動滑輪重為I5N,繩重及摩擦不計。

3）給你一根能承受6CN拉力的繩子,畫出滑輪組的繞法：

（2）勻速提升重物時，繩端的拉力是多大？滑輪組的機械效率是多大？

（3）用這個滑輪組提升重物，它的機械效率最大為何值？（提示：從滑輪組提升的物體越重機械效率越

大思考）。圖10-22

圖10-21

機械能

基礎(chǔ)知識與基本技能

1.一個物體,我們就說它具有能量。一個物體越多，表示這個物體的能量越大。

2.物體由于運動而具有的能叫做；物體由于被舉高而具有的能叫做:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫

做。

3.運動物體的越大，越大，具有的動能就越大。

4.物體被舉得越高，質(zhì)量越大，它具有的重力勢能就。

5.動能與勢能統(tǒng)稱之能。一個從高處落下的物體，在某?位置時具有的動能是8J,重力勢能是6J,則物體具有的機械能是一

Jo

6.下列情況中的物體具有什么形式的機械能？

（1）在海面上行駛的船具有V

（2）被拉伸的橡皮筋具有o

（3）被攔河壩擋住的上游河水具有0

（4）站在下行電梯里的乘客具有?

7.關(guān)于動能的概念，下列說法中正確的是（）。

A.速度大的物體具有的動能一定大B.質(zhì)量大的物體具有的動能一定大

C.運動物體只具有動能D.一切運動的物體都具有動能

8.關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（）。

A.高山上靜止的石頭不具有能

B.物體已做的功越多，說明物體具有的能越多

C.只要物體能夠做功，就說明物體具有能

D.只有正在做功的物體才具有能

9.甲、乙兩物體處于同一水平地面上，甲的動能比乙的動能大。卜.列說法正確的是（）。

A.甲的質(zhì)量一定比乙大B.甲能夠做的功一定比乙多

C.甲的速度一定比乙大D.甲已經(jīng)做的功一定比乙多

知識的應(yīng)月

10.一輛汽車從斜坡底勻速開到斜坡頂?shù)倪^程中，汽車的動能,重力勢能，機械能.（選填“變大”或者“變小”

“不變”）

11.推斷下列情況下物體的動能、重力勢能、機械能的變化情況。（選填“增大”或者“減小”“不變”）

（1）在平直軌道上，列車從車站啟動，動能,勢能,機械能O

<2>站在勻速下降的電梯中的乘客，動能,勢能，機械能,

12.人推開彈簧門的過程中，彈簧由于發(fā)生彈性形變而具有能：當彈簧門自動關(guān)閉的過程中，彈簧由于形變減小，其能減

小，能轉(zhuǎn)化為門的能。

13.騎自行車上坡前，往往耍加緊蹬幾下，這是為了增大能：下坡時不蹬，速度還會越來越大，這是山于能轉(zhuǎn)化為

能。

14.蘋果從樹上落下來的過程中，能減小，能增大，能轉(zhuǎn)化為能。

15.關(guān)于物體的機械能，下列說法中正確的是（）。

A.高山上的石頭，穩(wěn)穩(wěn)地靜止在那里，它沒有重力勢能

B.運動速度大的物體，具有的機械能不一定就大

C.一根彈簧被拉長時具有的彈性勢能大，被壓縮時具有的師性勢能小

D.沒有做功的物體?定沒有能

16.下列情況中，動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）。

A.鋼球從斜面頂端滾下B.張開的弓把箭射出去

C.雨點從高處落I'D.手中拋出的小球上升

17.下列各過程中，勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）。

A.踢出去的足球向上運動B.汽車正在沿斜坡上行

C.瀑布飛瀉而下D.雪花正在勻速下降

18.下列情況中，屬于勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）°

A.火箭發(fā)射升空B.玩具彈簧搶將子彈水平射出

C.單擺的擺球從最低點上升D.足球在地上越滾越慢

19.下列情況中，屈于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）。

A.爆竹爆炸B.上緊的鐘表發(fā)條帶動指針轉(zhuǎn)動

C.滾擺上升D.雪橇從山坡上滑下.

20.甲、乙兩個物體，假如它們具有相等的動能，則（）

A.兩個物體的質(zhì)量一定相等B.兩個物體的速度一定相等

C.兩個物體的質(zhì)量與速度一定都相等D.無法推斷它們的質(zhì)量與速度是否相等

21.質(zhì)量相等的兩只小鳥，以相等的速度飛行在不一致的高度，則它們的（）。

A.動能與機械能都相等B.動能與機械能都不等

C.動能相等，機械能不等D.動能與重力勢能都相等

22.一架護林飛機，正在某森林上空的一定高度勻速飛行，并不斷地噴灑治蟲藥粉.該飛機在飛行過程中動能與重力勢能如何變化？說明

理由。

知識的拓展

23.滾擺上升時，它的能減小，能增大，能詁化為能。

24.卡車與摩托車以相同的速度行駛時，具有的動能大。體積相等的實心鐵球與木球放在同樣高的桌面上，具有

的重力勢能大。

25.把一個重物輕輕地掛到彈簧秤上，在重物拉伸彈簧的過程中能轉(zhuǎn)化為

_______能。

26.跳傘運動員跳出機艙后，在打開降落傘之前，他的動能將,重力勢能將；打開降落傘后勻速卜.降時，他的動能

將，重力勢能將,機械能將。（選填“變大”或者“不變”“變小”）

27.皮球從手中落到地匕又彈跳起來。在皮球落向地面的過程中，能轉(zhuǎn)化為能：皮球撞擊地面發(fā)生形變的過

程中，能轉(zhuǎn)化為能；皮球形變逐步減小直至恢復(fù)原狀的過程中，能轉(zhuǎn)化為能；皮球離開地面上升的過程中，

能轉(zhuǎn)化為能。

28.人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運行，過近地，點時，能最大，從近地點向運地點運行過程中，能轉(zhuǎn)化為能。

29.若不計空氣阻力，乒乓球在由桌面彈起上升的過程中（）。

A.動能逐步減小，勢能逐步增大，機械能不變B.動能逐步增大，勢能逐步增大，機械能增大

C.動能逐步增大，勢能逐步減小，機械能不變D.動能逐步減小，勢能逐步增大，機械能減小

30.下列情況中，動能與勢能都不變的是（）.

A.汽車在水平公路上勻速行駛B.打樁機的重錘下落C.機車沿斜面向上勻速開動I）.跳傘運動員勻速下落

31.一輛汽車在上坡過程中，能夠確信（）。

A.它的動能在減小B.它的重力勢能在增大C.它的機械能在增大D.它的動能一定不變

32.下列各物體中，既有動能又有勢能的是（）。

A.被壓扁了的皮球B.在空中飛行的小鳥C.被運動員舉著的杠鈴D.在平地上滾動的足球

33.皮球從地面彈起，在離開地面上升的過程中（）。

A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能C.彈性勢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為重力勢能D.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

34.雜技演員從高處跳F，落在繃床上，又被彈起一定高度。在整個過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是（）

A.勢能一動能一勢能B.勢能一動能一動能一勢能C.勢能一動能一勢能一動能一勢能D.勢能一勢能一動能一勢能

35.兩只完全相同的鐵球從同一高度分別以相同的速度拋出，甲球豎直向上拋，乙球豎宜向下拋，不考慮空氣阻力的影響，兩球到達地面

時的動能是（）°

A.甲球的大B.一樣大.C.乙球的大D.無法比較.

36.“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖10-23所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根

彈性橡皮繩。當人下落至圖中。點時，橡皮繩剛好被拉直。那么，在人越過0點繼續(xù)向下的過程中，人的動能變化情況

是（）。

A.不變B.變大.

C.變小D.先變大后變小

37.將一只籃球帶到一定的高度釋放，籃球落向地面乂彈起。籃球從下落乂彈起的過程中，共經(jīng)歷幾次能量轉(zhuǎn)化過程？

說清晰過程與能量轉(zhuǎn)化情況。

圖10-23

38.如圖10—24所示，一個小球在弧形槽中來回滾動，觀察到每次小球上升的高度逐步降低，請你猜

想一下是什么原因。

圖10-24

［參考答案］

檢測題

1.不變減小減小2.有力作用在物體上物體在力的方向上移動距離3.動單性勢4.500J05.(J)(V)(V)(X)

(X)/1)6.B7.123008.20022091%9.B由b=-(G+G,。)得G曲=3"一G=300N：(2)

=—=75%；⑶F'二；(G'+G動)=700N,/二君~=85.7%

3Fh

機械功功的原理

基礎(chǔ)知識與基本技能

1.柞FS焦2.4.5J3.600上03000J4.1000.J05.使用任何機械都不省功距離6.C7.C8.(1)2X10'N(2)

750N

知識的應(yīng)月

9.002000J10.25JOJ11.省費使用任何機械都不省功12.C13.C14.A15.(1)10.8Km/h1000N5.4X10^16.lOOOJo

知識的拓展

FSGh（3）L（G+G動）

17.(1)不計磨擦與機械自重(2)存在磨擦與機械自重18.⑴曲(2)1/22用(G+G動)h

22.使用更長匕些的木板，使奔面坡度更小些。

19.(1)9X10'N(2)1.08X10sJ20.6X10、21.(1)100J(2)50N

機械效率功率

基礎(chǔ)知識與基本技能也

—it單位時間里完成的功功率P=w/t瓦千瓦2.有用功與總功的比值〃3.磨擦機械自重4.100J8