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文檔簡介
部編版《道德與法治》七年級下冊教學(xué)計(jì)
劃
人教版七年級道德與法治教學(xué)計(jì)劃
思品教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),能用知識解答研
究上的課論問題,又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象,同
時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。特制訂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
一、思想品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)思想
思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施,應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,
以社會主義價(jià)值體系為導(dǎo)向,堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課
程改革的理念和要求,貫徹思想品德教學(xué)原則,進(jìn)行教學(xué)改革,
提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),
遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合教育的實(shí)際情況、學(xué)校工作的要求,
以學(xué)生為主體,積極開展教學(xué)工作。教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德
課程性質(zhì),能用知識解答研究上的課論問題,又能用所學(xué)知識
解答生活中的一般現(xiàn)象,同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
二、學(xué)生情況簡析
七年級第二學(xué)期的學(xué)生剛從兒童過渡到青少年,面對成長
還不甚適應(yīng),所知信息了解,學(xué)生成績參差不齊,學(xué)生來自不
同的家庭,學(xué)生對成長的應(yīng)對表現(xiàn)不同。面對新的問題,學(xué)生
適應(yīng)新的生活不會太順利。
三、教學(xué)方針與請求
本課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)。(一)情
感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受生命的可貴,養(yǎng)成自尊自信、樂觀向
上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,
愛護(hù)環(huán)境,形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識。(二)能力目標(biāo):
學(xué)會調(diào)控自己的情緒,能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護(hù)環(huán)
境的基本方法,形成愛護(hù)環(huán)境的能力湎對復(fù)雜多樣的價(jià)值觀
念作出正確的道德判斷和選擇。(三)知識目標(biāo):了解青少年身
心發(fā)展的基本常識,掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法,理
解個(gè)體成長與社會環(huán)境的關(guān)系,理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相
互依存關(guān)系,掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識。
學(xué)生要明白書中所講的知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)解答
簡單的問題,能運(yùn)用知識點(diǎn)分析自身的情況。并在研究后便自
己的思想意識有所轉(zhuǎn)變,各方面的思維能力有所提高。
四、教學(xué)方法與措施
以課本為基硒,老師講述與學(xué)生參與相結(jié)合。重點(diǎn)理解課
本的常識點(diǎn),解答課本中的問題。嚴(yán)格請求,變更積極性,活
躍研究氣氛,鍛煉學(xué)生膽量,提高學(xué)生能力,多說、多練。
在教學(xué)進(jìn)程中要做到:準(zhǔn)確把握課程性質(zhì),周全落實(shí)課程
方針;強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)系;創(chuàng)造性地使用教材,
優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程;注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和品德理論;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會
研究。
五、教材總體分析
初一上冊共有四單元九課,主要講:新的階段,同學(xué)們面
臨新的環(huán)境以及在新階段中如何做優(yōu)秀的自己。
第一單元:青春時(shí)光
第二單元:做情感情感的主人
第三單元:在集體中成長
第四單元:走進(jìn)法治天地
本冊書的研究要求同學(xué)們多審查自己,反思自己,重新給
自己定位,把握好新的自己。
教學(xué)計(jì)劃小結(jié):針對學(xué)生要以培養(yǎng)他們的研究興為主,讓
學(xué)生重視思想政治科。從學(xué)生出發(fā),為學(xué)生著想,
溫馨提示
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