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精品文檔你我共享知識(shí)改變命運(yùn)關(guān)于做好2025~2025學(xué)年度全省中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)、九年一貫制學(xué)校、縣直及私立學(xué)校:根據(jù)江西省教育廳《關(guān)于印發(fā)<2025-2026學(xué)年度全省中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作安排>的通知》(贛教師字[2025]29號(hào))的部署和市教育局2025-2026年度中小學(xué)教師培訓(xùn)工作安排,結(jié)合我縣具體情況,為做好2025-2026全縣中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、培訓(xùn)目標(biāo)“十二五”期間2025~2025學(xué)年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)以新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn),適應(yīng)新時(shí)期教育改革特別是配合九年義務(wù)教育新課標(biāo)的實(shí)施需要,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),對(duì)全體中小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn),探索創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二、參訓(xùn)對(duì)象和學(xué)時(shí)1、按教育部令第七號(hào)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》所稱中小學(xué)教師范圍,全縣實(shí)名采集電子信息并審核編號(hào),現(xiàn)已取得教師資格的在職和新入職中小學(xué)(幼兒園)教師,以及其他教育機(jī)構(gòu)教師,必須按全員參訓(xùn)規(guī)定,集體辦理報(bào)名、繳費(fèi)、注冊(cè)手續(xù),參加本學(xué)年全省中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。參訓(xùn)考核結(jié)果,作為2025~2025學(xué)年開始教師資格注冊(cè)的依據(jù)。截止2025年9月,距離退休年齡2年內(nèi)的教師,可免于參加全員培訓(xùn)。參加“國(guó)培計(jì)劃”(2025)示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目、中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目、幼師國(guó)培省定遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員,按上列全員培訓(xùn)對(duì)象辦理手續(xù)后,經(jīng)省遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心審核名單,以當(dāng)年國(guó)培項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)成績(jī)沖抵本年度全員培訓(xùn)學(xué)時(shí),不再重復(fù)學(xué)習(xí)。未參加或參加國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核不合格,不予沖抵學(xué)時(shí),必須補(bǔ)充接受全員培訓(xùn)、考核。2、每位參訓(xùn)教師在2025~2025學(xué)年累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)(新入職教師培訓(xùn)時(shí)間不少于122學(xué)時(shí),其中50學(xué)時(shí)入職適應(yīng)性培訓(xùn)、72學(xué)時(shí)學(xué)科崗位強(qiáng)化培訓(xùn))。三、組織機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)平臺(tái)2025~2025學(xué)年中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),在省教育廳統(tǒng)籌規(guī)劃下,構(gòu)建與共享統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)與優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源,拓寬與完善區(qū)域間中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)同研修及網(wǎng)絡(luò)學(xué)科社區(qū)服務(wù)等培訓(xùn)方式,由江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心會(huì)同省教師資格認(rèn)定和培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織和分級(jí)實(shí)施。四、培訓(xùn)內(nèi)容和形式按分類、分層、分崗培訓(xùn)模式,2025~2025學(xué)年將培訓(xùn)細(xì)化為五類12項(xiàng)(具體見附件1)。各子項(xiàng)目按培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù),重點(diǎn)圍繞基礎(chǔ)教育新課程的實(shí)施分別設(shè)置相應(yīng)的系列培訓(xùn)課程及教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)同研修兩個(gè)模塊內(nèi)容,兩模塊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)可在同一時(shí)段完成,不再分兩階段進(jìn)行。參與學(xué)習(xí)過程性考核的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃設(shè)置,參訓(xùn)教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)、交流;輔導(dǎo)老師網(wǎng)上輔導(dǎo)、互動(dòng)答疑,經(jīng)過程性考核合格者免予統(tǒng)一考試。五、工作流程和具體要求(一)報(bào)名、繳費(fèi)、注冊(cè)階段:2013年9月16日—10月15日。各校(園)按照已審核教師信息數(shù)據(jù)庫中教師名單,以上學(xué)年選報(bào)子項(xiàng)目為依據(jù)(教師原則上不要更改子項(xiàng)目,以便于五年一輪的系統(tǒng)學(xué)習(xí)),以學(xué)校為單位向進(jìn)修學(xué)校辦理集體報(bào)名手續(xù),按人數(shù)及時(shí)足額辦理繳費(fèi),各校管理員指導(dǎo)和組織參訓(xùn)教師網(wǎng)上進(jìn)行電子注冊(cè),按規(guī)定類別選學(xué)課程。2025~2025學(xué)年我省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)課時(shí)費(fèi)和證書費(fèi),繼續(xù)按照省發(fā)改委、省財(cái)政廳(贛發(fā)改收費(fèi)字[2025]1594號(hào))核定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。由各級(jí)各類學(xué)校和有關(guān)單位按贛教師字[2025]21號(hào)文明確的政策規(guī)定,從學(xué)校和單位公用經(jīng)費(fèi)中為每位參訓(xùn)教師每學(xué)年支付培訓(xùn)課時(shí)費(fèi)和證書費(fèi),不得向教師收費(fèi)。2025~2025學(xué)年全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)為:72元(新入職教師當(dāng)年122元);證書費(fèi)按省教育廳“中小學(xué)教師繼續(xù)教育項(xiàng)目和證書(電子版)管理辦法”(贛教師字[2025]11號(hào))文件規(guī)定收取《年度培訓(xùn)合格證》每人每年每證2元。(二)課程學(xué)習(xí)及網(wǎng)絡(luò)研修階段:2013年10月16日—2014年1月15日。本學(xué)年遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)及名師網(wǎng)絡(luò)研修時(shí)間,定于10月16日開始。參訓(xùn)教師在所在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機(jī)構(gòu)、管理員和班級(jí)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,登陸學(xué)習(xí)網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè),開展網(wǎng)上課程學(xué)習(xí),根據(jù)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及教學(xué)實(shí)踐中的問題、經(jīng)驗(yàn),在班級(jí)輔導(dǎo)教師的組織下進(jìn)行線上自主研討;同時(shí)與本省特級(jí)教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人網(wǎng)絡(luò)交互學(xué)習(xí)、研修,并按要求完成作業(yè)、提交研修成果。學(xué)員按時(shí)完成指定的各項(xiàng)過程性學(xué)習(xí),接受考核。(三)培訓(xùn)考核階段:2014年3月1日-2014年3月30日?!笆∵h(yuǎn)程培訓(xùn)中心”制定分類考核具體辦法,組織對(duì)所有參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)、研討交流、網(wǎng)絡(luò)研修成果等情況進(jìn)行統(tǒng)一過程性考核??己瞬缓细裾?,其培訓(xùn)學(xué)時(shí)不予登入電子繼續(xù)教育證書系統(tǒng)。(四)成績(jī)登記及證書審驗(yàn)階段:2014年4月1日—2014年4月30日。將教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)和考核或考試結(jié)果,分學(xué)年在《江西省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》(電子版)上進(jìn)行登記,并與省人保廳《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》登記學(xué)時(shí)對(duì)接,成為教師評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的前提條件。按照教育部(教師[2025]1號(hào))、省教育廳(贛教師字[2025]21號(hào))文件規(guī)定,教師培訓(xùn)考核結(jié)果,作為教師年終績(jī)效考核、教師職稱評(píng)定聘任的必備條件和重要依據(jù)。凡未參加全員培訓(xùn)或年度培訓(xùn)考核不合格者,學(xué)校對(duì)其年終績(jī)效考核應(yīng)降檔次,市、縣教育主管部門應(yīng)暫緩辦理其職稱評(píng)定聘任,待培訓(xùn)考核合格后再予辦理。國(guó)家實(shí)行教師資格再注冊(cè)后,凡未參加全員培訓(xùn)完成規(guī)定學(xué)時(shí)者不得再注冊(cè)教師資格。省、市、縣三級(jí)評(píng)選中小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人,對(duì)參與相應(yīng)晉級(jí)培訓(xùn)取得優(yōu)異成績(jī)的教師,同等條件下優(yōu)先。對(duì)培訓(xùn)考核或考試存在不合格記錄的教師,取消評(píng)選省、市、縣三級(jí)中小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人資格。省級(jí)學(xué)科帶頭人申報(bào)評(píng)選特級(jí)教師,將參與培訓(xùn)者培訓(xùn),建立名師網(wǎng)絡(luò)研修工作站指導(dǎo)網(wǎng)上研修所取得培訓(xùn)成果,作為重要依據(jù)。同等條件下優(yōu)先考慮特級(jí)教師申報(bào)者承擔(dān)培訓(xùn)者培訓(xùn)任務(wù)業(yè)績(jī)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)保障各中小學(xué)要建立健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組(幼兒園由園長(zhǎng)或舉辦者負(fù)責(zé)),結(jié)合校本研修,將教師全員培訓(xùn)工作落實(shí)到每一位教師,將教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算開支范圍,確保完成新一周期的遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)。各校參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格率和優(yōu)秀率情況作為全縣教育考評(píng)內(nèi)容之一。公辦義務(wù)教育階段教師培訓(xùn)費(fèi)由教育從公用經(jīng)費(fèi)中開支50元/人。新入職教師(2025年9月1日后入職的)個(gè)人出72元/人。高中(含職高)、幼兒園和私立學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)72元/人由學(xué)校自行籌措。每人2元《繼續(xù)教育證書》費(fèi)。附件:1、2025-2026學(xué)年度中小學(xué)(幼兒園)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)上網(wǎng)學(xué)員信息統(tǒng)計(jì)表。2、2025~2025學(xué)年全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員選學(xué)子項(xiàng)目及代碼。二0一三年八月二十五日沁園春·雪北國(guó)風(fēng)光,千
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