東營圖書館六一活動方案一、活動主題“書香童趣，歡樂六一”二、活動目的通過舉辦六一兒童節(jié)系列活動，豐富少年兒童的節(jié)日生活，激發(fā)他們對閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，同時為孩子們提供一個展示自我、交流互動的平臺，讓他們在歡樂的氛圍中度過一個有意義的六一兒童節(jié)。三、活動時間[具體活動時間，例如：20XX年6月1日6月3日]四、活動地點東營圖書館各樓層活動區(qū)域五、參與人員全市少年兒童及家長六、活動內(nèi)容及安排（一）開幕式1.時間：6月1日上午9:009:302.地點：圖書館一樓大廳3.內(nèi)容主持人開場，介紹活動背景、目的和流程。圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭，向全市少年兒童致以節(jié)日的問候。邀請兒童代表發(fā)言，分享閱讀的快樂和收獲。舉行簡單而隆重的開幕儀式，如剪彩、放飛氣球等，宣布活動正式開始。（二）閱讀推廣活動1.繪本故事分享會時間：6月1日上午10:0011:00地點：圖書館二樓繪本館內(nèi)容：邀請專業(yè)繪本講師為孩子們講述精彩的繪本故事，通過生動的畫面和有趣的情節(jié)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。故事講述結(jié)束后，設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵孩子們分享自己的感受和想法。2.親子閱讀時光時間：6月1日下午14:0015:30地點：圖書館三樓親子閱讀區(qū)內(nèi)容：家長和孩子一起選擇一本喜歡的圖書，共同閱讀。閱讀過程中，鼓勵家長與孩子進行互動交流，分享閱讀心得?；顒咏Y(jié)束后，家長可以填寫親子閱讀反饋表，記錄孩子在閱讀過程中的表現(xiàn)和成長。3.圖書漂流活動時間：6月1日6月3日地點：圖書館一樓大廳內(nèi)容：開展圖書漂流活動，孩子們可以將自己閑置的圖書帶到圖書館，參與圖書漂流。每本圖書都有一個漂流記錄卡，記錄圖書的漂流軌跡和讀者的留言。孩子們在借閱漂流圖書的同時，也可以將自己的圖書分享給其他小伙伴，讓圖書在孩子們之間流動起來，傳遞知識和快樂。（三）文化體驗活動1.手工制作坊時間：6月2日上午10:0012:00地點：圖書館四樓活動室內(nèi)容：開設(shè)手工制作坊，根據(jù)不同年齡段孩子的特點，設(shè)置不同的手工制作項目，如折紙、剪紙、黏土制作、手工繪本等。邀請專業(yè)手工老師現(xiàn)場指導(dǎo)，孩子們可以在動手實踐中鍛煉創(chuàng)造力和動手能力，體驗手工制作的樂趣。2.傳統(tǒng)文化體驗時間：6月2日下午14:0015:30地點：圖書館二樓文化體驗區(qū)內(nèi)容：開展傳統(tǒng)文化體驗活動，如書法、繪畫、傳統(tǒng)禮儀等。邀請書法家、畫家現(xiàn)場示范，孩子們可以學(xué)習(xí)書法技巧、繪畫方法，了解傳統(tǒng)禮儀文化。通過親身體驗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化自信。3.科普小實驗時間：6月3日上午10:0011:30地點：圖書館三樓科普活動室內(nèi)容：舉辦科普小實驗活動，通過簡單有趣的科學(xué)實驗，激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣和好奇心。實驗內(nèi)容涵蓋物理、化學(xué)、生物等多個領(lǐng)域，如彩虹泡泡橋、會跳舞的鹽、神奇的電路等。孩子們可以在實驗過程中觀察現(xiàn)象、思考原理，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。（四）互動游戲活動1.圖書尋寶大冒險時間：6月1日下午15:4517:00地點：圖書館各樓層借閱區(qū)內(nèi)容：設(shè)計圖書尋寶游戲，在圖書館各樓層借閱區(qū)隱藏一些帶有特定標(biāo)識的圖書。孩子們需要在規(guī)定時間內(nèi)找到這些圖書，并將圖書帶到指定地點。找到圖書最多的孩子將獲得相應(yīng)的獎勵。通過游戲，鼓勵孩子們熟悉圖書館的藏書布局，提高自主閱讀能力。2.親子閱讀接力賽時間：6月2日上午9:0010:30地點：圖書館一樓大廳內(nèi)容：組織親子閱讀接力賽，每隊由一名家長和一名孩子組成。比賽開始后，家長和孩子依次接力閱讀一本圖書，在規(guī)定時間內(nèi)閱讀頁數(shù)最多的隊伍獲勝。通過親子合作閱讀，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀速度和專注力。3.趣味知識問答時間：6月3日下午14:0015:30地點：圖書館二樓報告廳內(nèi)容：開展趣味知識問答活動，圍繞閱讀、文化、科學(xué)等方面設(shè)置問題。孩子們可以自由組隊或個人參與答題，答對題目最多的孩子將獲得獎品。通過知識問答，檢驗孩子們的知識儲備，激發(fā)他們學(xué)習(xí)知識的積極性。（五）閉幕式1.時間：6月3日下午15:4516:302.地點：圖書館二樓報告廳3.內(nèi)容主持人總結(jié)活動情況，回顧活動中的精彩瞬間。公布各項活動的獲獎名單，邀請圖書館領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)獎品和證書。獲獎代表發(fā)言，分享參與活動的收獲和體會。圖書館領(lǐng)導(dǎo)宣布活動圓滿結(jié)束，鼓勵孩子們繼續(xù)熱愛閱讀，在閱讀中快樂成長。七、活動宣傳1.線上宣傳利用東營圖書館官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等平臺發(fā)布活動通知、預(yù)告和相關(guān)信息，吸引讀者關(guān)注。制作活動宣傳海報和短視頻，在各大網(wǎng)絡(luò)平臺進行推廣，擴大活動影響力。2.線下宣傳在圖書館周邊學(xué)校、社區(qū)張貼活動海報，發(fā)放活動傳單，向家長和孩子們宣傳活動內(nèi)容。與學(xué)校、幼兒園合作，通過學(xué)校內(nèi)部通知、班級群等渠道向?qū)W生和家長宣傳活動，鼓勵他們積極參與。八、活動組織與人員安排1.活動組織成立活動策劃小組，負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。策劃小組由圖書館相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和工作人員組成，明確各成員的職責(zé)分工，確?；顒禹樌M行。2.人員安排活動主持人：負(fù)責(zé)活動的開場、串場和結(jié)束語，引導(dǎo)活動流程，與觀眾互動。繪本講師：為孩子們講述繪本故事，引導(dǎo)互動環(huán)節(jié)。手工老師：指導(dǎo)孩子們進行手工制作。書法、繪畫老師：示范書法、繪畫技巧，講解傳統(tǒng)文化知識?？破諏嶒灷蠋煟哼M行科普小實驗演示，解答孩子們的疑問。場地布置人員：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的布置，包括舞臺搭建、桌椅擺放、裝飾布置等。后勤保障人員：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的物資供應(yīng)、設(shè)備維護、安全保障等工作。攝影攝像人員：記錄活動過程中的精彩瞬間，為活動留下影像資料。九、活動預(yù)算活動預(yù)算主要包括以下幾個方面：1.宣傳費用：[X]元，包括海報制作、傳單印刷、線上推廣等費用。2.場地布置費用：[X]元，包括舞臺搭建、桌椅租賃、裝飾材料等費用。3.活動材料費用：[X]元，包括繪本、手工材料、實驗器材、獎品等費用。4.人員費用：[X]元，包括繪本講師、手工老師、書法繪畫老師、科普實驗老師等的講課費用。5.其他費用：[X]元，包括水電費、設(shè)備維護費等?？傤A(yù)算：[X]元十、活動評估1.設(shè)立評估指標(biāo)參與人數(shù)：統(tǒng)計活動期間參與各項活動的孩子和家長人數(shù)，評估活動的吸引力。讀者反饋：通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談等方式收集讀者對活動內(nèi)容、組織安排、場地設(shè)施等方面的反饋意見，了解讀者滿意度?；顒有Ч河^察孩子們在活動中的表現(xiàn)，如閱讀興趣是否提高、閱讀習(xí)慣是否養(yǎng)成、知識技能是否提升等，評估活動對孩子們的影響。2.收集評估數(shù)據(jù)在活動現(xiàn)場設(shè)置意見箱，收集讀者的書面反饋意見。活動結(jié)束后，發(fā)放問卷調(diào)查，邀請參與活動的孩子和家長填寫問卷，收集他們的意見和建議。觀察活動過程中孩子們的行為表現(xiàn)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，如閱讀時長、手工制作完成情況、知識問答答對題目數(shù)量等。3.分析評估結(jié)果對收集到的數(shù)據(jù)進行整理和分析，總結(jié)活動的優(yōu)點和不足之處。根據(jù)評估結(jié)果，提出改進建議，為今后舉辦類似活動提供參考。十一、注意事項1.活動期間，要確保圖書館內(nèi)的秩序和安全，安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理，引導(dǎo)讀者有序參與活動