試卷類型：A.Bcouldn't32.Ahead33.Dball34.Aput35.Bbecause36.Cstrong37.Csomething38.Dmeant39.CBoth40.Amother閱讀理解：第一節(jié)：41.DAsthesayinggoes,ahappychildalwayshasahobby42.AItmakesmeveryhappy43.EBecauseofstamps,wegottoknoweachotherorherontheinternet44.CButJennyandIstilllikestamps45.BTruly,ahobbyisfunanduseful第二節(jié)：46.CHowtreeshelpcitiessavemoney47.Cbigtrees48.Agivesanexample49.BBywritingletters50.C.(第三個(gè)圖)51.DTolearntocookpastawithameatsauce52.CIcan'twaittohearfromyou53.BThree54.Areached55.DVisitorsfromChinatook3.8milliontripstoMalaysiaintheyear2024.完成句子：56.quiet/peaceful57.in/thisMay58.Town/Home/Hometown59.pickedtea(leaves)或pickedtheleavesoftea60.Different/All/Manykindsof或Different/All/Manysortsof短文填空：61.its 62.most 63.visit 64.named 65.have66.usually 67.hundreds 68.good 69.connection 70.culture任務(wù)型閱讀：71.sing/performachorusmasterpiece或sing/performasongtogether72.bad/sad/terrible/unhappy/upset/awful73.changes/improvement/progress/development/growth74.thewholeclassandtheclassteacher(,Mr.Yao)或the(whole)class,ZhaoXiangandtheclassteacher(,Mr.Yao)75.teamworkisimportant或teamworkisabouttrustandhelpingoneanother/eachother或teamworkisneededeverywhere或learningtoworkwithothersisimportant或workingtogetherisimportant書面表達(dá)：第一節(jié)：76.Can/Could/Willyou(please)tellmesomething/somethingsaboutthem/theQinlingMountains或Can/CouldWillyou(Please)sharesomeinformation/factsaboutthem/theQinlingMountains(withme)或Wouldyouliketo...77.Wherearethey/theQinlingMountains或Wheredotheylie或WhataretheQinlingMountainslike之類78.Howhigh/tallisit/MountTaibai或What'stheheightofit/MountTaibai79.Sure/Ofcourse/Yes(,thereare)80.(Ithink)TheQinlingMountains/Theyare(very)important/great/valuable.第二節(jié)：Thesedayswehavemoretimetodosports.WeexperiencedmoreandsurelymadeProgress.Asforme,Ican'tforgetmyfriendWangGang.WangGangisgoodatplayingbasketball,butIwasn't.WangGangsawthisandcametohelpme.HeshowedmehowtomovetheballandtrainedmehowtoPassorcatchtheball.Afterthat,heencouragedmetoplayitwithothers.Hehadagreatinfluenceonme.Istartedtoplaybetterandbetter.ThemoreIplayedit,themoreIlikeit.Nowwe'rebothintheclassteam.IwillneverforgethishelpandIwillhelpotherslikehim!答案解析第二部分(筆試共90分)Ⅲ.完形填空(共20小題，計(jì)20分)【答案】21.D 22.D 23.A 24.C 25.A 26.D 27.B 28.C 29.A 30.B【21題詳解】句意：開始下雪了。rain下雨;torain下雨,動(dòng)詞不定式;snow下雪;tosnow下雪,動(dòng)詞不定式。根據(jù)“Soon,thegroundturnedwhite.”可知是下雪了,starttodo“開始做某事”。故選D?！?2題詳解】句意：樹木和大地被白雪覆蓋。cover覆蓋,動(dòng)詞原形;covered覆蓋,過去式或過去分詞;arecovered被覆蓋,一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài);werecovered被覆蓋,一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語“Thetreesandground”為復(fù)數(shù),且與cover“覆蓋”構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，即樹木和大地被雪覆蓋；根據(jù)“watched”和“wasgettingdark”可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，故此處應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài),即werecovered。故選D?！?3題詳解】句意：她喜歡堆雪人，明天她就可以戴上新手套和爸爸一起堆這個(gè)冬天的第一個(gè)雪人了。gloves手套,復(fù)數(shù);glove手套,單數(shù);glove’s手套的,單數(shù)所有格;gloves’手套的,復(fù)數(shù)所有格。“手套”通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn),根據(jù)“wearhernew...tomakethefirstsnowman...”可知,此處指戴新手套,無需所有格。故選A。【24題詳解】句意：第二天早上，娜娜醒來時(shí)，陽光正透過她臥室的窗戶照進(jìn)來。isshining正在照耀,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);shines照耀,一般現(xiàn)在時(shí);wasshining正在照耀,過去進(jìn)行時(shí);willshine將照耀，一般將來時(shí)。根據(jù)“whenNanawokeup”可知，動(dòng)作發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)刻(醒來時(shí))，強(qiáng)調(diào)陽光正在照射，用過去進(jìn)行時(shí)。故選C?！?5題詳解】句意：他敲了敲門，走進(jìn)她的房間，衣服上飄著一股涼颼颼的新鮮空氣。at在;of的;in在……里;to朝著。knockatthedoor“敲門”,介詞用at。故選A?！?6題詳解】句意：他拿著一杯牛奶。glass玻璃杯;aglass一個(gè)杯子;glassof錯(cuò)誤搭配;aglassof一杯的量。需表示“一杯牛奶”的量。故選D?！?7題詳解】句意：你能猜到雪有多深嗎?howdeepisthesnow雪有多深,疑問語序;howdeepthesnowis雪有多深,陳述語序;howlongwillthesnowlast雪會(huì)持續(xù)多久,疑問語序;howlongthesnowwilllast雪會(huì)持續(xù)多久,陳述語序。根據(jù)“Canyouguess”可知，空格處為賓語從句，賓語從句需用陳述語序；根據(jù)“uptoyourknees”可知詢問雪的深度，用howdeep。故選B?！?8題詳解】句意：它幾乎沒到你膝蓋了！be是，原形；am是，主語為第一人稱單數(shù)；is是，主語為第三人稱單數(shù)；are是，主語為復(fù)數(shù)或第二人稱。根據(jù)“It”可知，其為第三人稱單數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，be動(dòng)詞用is。故選C?！?9題詳解】句意：娜娜從床上跳起來，穿好衣服，沖到窗前看了看。herself她自己;himself他自己;he他,人稱代詞主格;she她,人稱代詞主格。dressoneself“自己穿衣服”,Nana為女性,用反身代詞herself。故選A?！?0題詳解】句意：在吃飯的時(shí)候，她興奮地和爸爸談?wù)撘训难┤?。excited興奮的,形容詞,修飾人;excitedly興奮地,副詞;exciting令人興奮的,形容詞,修飾物;excitingly無此用法。修飾動(dòng)詞“talked”需用副詞。故選B。【答案】31.B 32.A 33.D 34.A 35.B 36.C 37.C 38.D 39.C 40.A【31題詳解】句意：許多人選擇在家工作，但Nana的母親不能——她前一晚必須在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院工作。could能夠;couldn’t不能;should應(yīng)該;shouldn’t不應(yīng)該。根據(jù)“shehadtoworkthenightbeforeatthelocalhospital.”可知，Nana母親前一晚必須在醫(yī)院工作，故是不能選擇在家工作。故選B。【32題詳解】句意：這個(gè)球很快變成了一個(gè)大雪人頭部的大小。head頭;ear耳朵;nose鼻子;eye眼睛。根據(jù)“rolledanothermuchbiggeroneforthesnowman’sbody”可知,先制作的是雪人的頭部，且雪球的大小與頭部匹配。故選A?！?3題詳解】句意：當(dāng)這個(gè)球變得幾乎有Nana爸爸一半高時(shí)，他們把它滾到院子中間。stick棍子;wheel輪子;stone石頭;ball球。根據(jù)“rollinganothermuchbiggeroneforthesnowman’sbody”,此處“theball”指用于制作雪人身體的雪球。故選D?！?4題詳解】句意：爸爸幫助Nana把雪人的頭放在身體上，并制作了雪人的眼睛和鼻子。put放置;mix混合;hide隱藏;draw繪畫。根據(jù)“thesnowman’sheadonitsbody”可知,應(yīng)是把頭部放在身體上,故應(yīng)用put。故選A?！?5題詳解】句意：最后，他們?nèi)ト筛鶚渲?，因?yàn)檠┤诉€需要兩只手臂。before在······之前;because因?yàn)?until直到;unless除非。根據(jù)“Finally,theywenttogettwobranches...thesnowmanstillneededtwoarms.”可知,“需要手臂”是“找樹枝”的原因,用because引導(dǎo)原因狀語從句。故選B?！?6題詳解】句意：他們還確保樹枝足夠結(jié)實(shí)，這樣鳥兒可以站在上面唱?dú)g快的歌。tiny微小的;soft柔軟的;strong強(qiáng)壯的;short短的。根據(jù)“birdscouldstandonthem”可知,樹枝需足夠結(jié)實(shí)才能承受鳥兒的重量。故選C?！?7題詳解】句意：突然，Nana好像忘記了什么東西！somebody某人;everybody每個(gè)人;something某物;everything一切。后文提到她拿來帽子和圍巾,故此處指忘記某樣?xùn)|西,用不定代詞something。故選C?！?8題詳解】句意：爸爸知道Nana的意思，他把她舉起來讓她給雪人打扮。lost丟失;broke打破;heard聽見;meant意思是。根據(jù)“heldheruptoletherdressthesnowmanup”可知,爸爸理解了Nana的意圖,故此處應(yīng)用meant。故選D?！?9題詳解】句意：一切完成后，他們倆都進(jìn)了屋。All(三者及以上)都;None(三者及以上)都不;Both(兩者)都;Neither(兩者)都不。文中只有Nana和爸爸兩人，用Both表示“兩者都”，即他們兩人都進(jìn)屋了。故選C?！?0題詳解】句意：她在等待媽媽下班回來，看看她和爸爸創(chuàng)造的偉大藝術(shù)品！mother媽媽;father爸爸;brother兄弟;sister姐妹。根據(jù)“Nana’smotherhadtowork”可知,此處應(yīng)是等待媽媽回家。故選A。IV.閱讀理解(共15小題,計(jì)20分)【答案】41.D 42.A 43.E 44.C 45.B【41題詳解】根據(jù)“Weknowsayingsarewiseandtrue”可知,此處應(yīng)填入與諺語相關(guān)的句子。D選項(xiàng)“俗話說,快樂的孩子總有愛好”符合語境。故選D?！?2題詳解】根據(jù)“Asforme,collectingstampsismyhobby.”作者的愛好是收集郵票,故空格處內(nèi)容應(yīng)與作者的愛好相關(guān)。A選項(xiàng)“它讓我非?？鞓贰狈险Z境，直接承接前文，表達(dá)愛好帶來的快樂。故選A。【43題詳解】根據(jù)“IhaveafriendJennyandshe’sfromtheUK.Shelikescollectingstampstoo...Weliketotalkaboutstamps...Nowweareverygoodfriends”可知,空前提到Jenny喜歡集郵,后文描述兩人因郵票結(jié)為好友。E選項(xiàng)“因?yàn)猷]票，我們?cè)诰W(wǎng)上相識(shí)”符合語境。故選E?！?4題詳解】根據(jù)“Today,peoplesendemailstoeachother.Theydon’tusestampsoften”可知,如今人們多用電子郵件,很少用郵票。C選項(xiàng)“但Jenny和我仍然喜歡郵票”符合語境，此處和空前句子形成轉(zhuǎn)折，引出兩人對(duì)郵票的堅(jiān)持。故選C。【45題詳解】根據(jù)“Asmanypeoplesay:Alifewithoutahobbyislikefoodwithoutsalt.”可知,此處位于結(jié)尾,需總結(jié)全文主旨。B選項(xiàng)“確實(shí)，愛好既有趣又有用”符合語境，與最后一句諺語“無愛好的生活如無鹽的食物”完美呼應(yīng)。故選B。第二節(jié)：閱讀下面A、B、C三篇材料，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問題或完成所給句子的一個(gè)最佳答案。(共10小題，計(jì)15分)A【答案】46.C 47.C 48.A【46題詳解】主旨大意題。根據(jù)“Mostpeopleagreethattreeslooknice.Butnottoomanypeopleknowtreescanalsohelpussavemoney.”以及全文內(nèi)容可知，文章主要討論樹木如何通過多種方式(如節(jié)約能源、吸收雨水等)幫助城市節(jié)省開支。故選C?！?7題詳解】詞句猜測題。根據(jù)“Bigtreesstopthesummersunfromshiningdirectlytothebuildings.Bigtreesblock(遮擋)thewinterwind.Inthisway,theyhelppeopletosavetheenergytomaketheirhomesandofficescoolorwarm.”可知,大樹擋住了夏天的陽光直射到建筑物上。大樹擋住了冬天的風(fēng)。通過這種方式，它們幫助人們節(jié)省能源，使他們的家庭和辦公室變冷或變暖，故此處的“they”指代前文提到的“bigtrees”，因?yàn)榇髽渫ㄟ^遮擋陽光和寒風(fēng)幫助人們節(jié)約能源。故選C。【48題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Forexample,whenitrains,acity’ssewers(下水道)fillupwithwater.”可知,作者通過舉例(雨水被樹葉和根系吸收)來支持段落主題句“樹木幫助城市節(jié)省金錢的其他方式”。故選A。B【答案】49.B 50.C 51.D 52.C【49題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“DearXiaoyun”和全文書信格式,以及“Iwassohappytoreadyourletter”可知,雙方通過信件交流。故選B?！?0題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thankyouforsendingmeyourfamilyphotooffive”可知,Annie感謝小云給她寄五口之家的全家福，結(jié)合選項(xiàng)圖片可以，選項(xiàng)C為五口之家，符合。故選C?！?1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Onthebackofit,Iwrotetheinstructionsforcookingmyfavouritemeal,pastawithameatsauce(肉醬).Ihopeyou’llbeinterested”可知,Annie希望小云嘗試學(xué)習(xí)烹飪?nèi)忉u意面。故選D?！?2題詳解】推理判斷題。空缺處為書信結(jié)尾前的過渡句，根據(jù)書信寫作邏輯及選項(xiàng)匹配度，選項(xiàng)C“我等不及要聽到你的消息了”符合語境，表示期待對(duì)方回復(fù)。故選C。C【答案】53.B 54.A 55.D【53題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Trade”、“Cooperation”和“CultureandTourism”可知,文本有貿(mào)易、合作、文化和旅游三個(gè)部分。故選B?！?4題詳解】詞句猜測題。根據(jù)“In2024,thetradebetweenChinaandMalaysiahitarecordhighof$212.04billion”可知,此處說的是中馬貿(mào)易達(dá)到了2120.4億美元的歷史新高，故“hit”在這里意思是reached“達(dá)到”。故選A?！?5題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“In2024,Chinesetouristsmade3.8milliontripstoMalaysia.”可知,2024年,中國赴馬游客達(dá)380萬人次。故選D。V.完成句子：根據(jù)所給漢語意思，用單詞或短語完成下列英文句子。(共5小題，計(jì)10分)56.【答案】quiet##peaceful【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知,空格處為“寧靜”,根據(jù)“Therearemany...andbeautifulplaces”可知,空格處應(yīng)用形容詞“寧靜的”quiet/peaceful,此處為形容詞作定語。故填quiet/peaceful。57.【答案】inMay##thisMay【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知,空格處為“在五月份”inMay/thisMay。故填in/thisMay。58.【答案】Town##Home##Hometown【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知,空格處為“家鄉(xiāng)”town/home/hometown,根據(jù)“ofFolkSongs”可知,此處單詞首字母要大寫。故填Town/Home/Hometown。59.【答案】pickedtealeaves##pickedtheleavesoftea【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知,空格處為“采摘了茶葉”picktealeaves或picktheleavesoftea。結(jié)合語境和“andenjoyed”可知,句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí),故謂語動(dòng)詞應(yīng)用過去式picked。故填pickedtealeaves/pickedtheleavesoftea。60.【答案】Differentkindsof##Manykindsof##Differentsortsof##Manysortsof【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知,空格處為“各種”different/manykindsof或different/manysortsof,形容詞短語。故填Different/manykinds/sortsof?！敬鸢浮?1.its62.most63.visit64.named65.have66.usually67.hundreds68.good69.connection70.culture【61題詳解】句意:西湖以其自然美景和橋梁而聞名。根據(jù)“Itisfamousfor...naturalbeautyandbridges”和備選詞可知,西湖因它的自然美景和橋梁而聞名，it“它”符合語境，此處需用形容詞性物主代詞its指代“西湖的”。故填its。【62題詳解】句意：在西湖所有的橋中，斷橋據(jù)說最有名。根據(jù)“Ofallthebridges”和備選詞可知，是在所有橋中進(jìn)行比較,應(yīng)用最高級(jí)形式。most“最”符合語境,themostfamous“最著名的”。故填most。【63題詳解】句意：每年都有很多游客來這里參觀它。根據(jù)“touristscomehere”和備選詞可知，游客來此的目的是參觀西湖。visit“參觀”符合語境,cometodosth“來做某事”,此處為不定式作目的狀語。故填visit?！?4題詳解】句意：人們給它命名，因?yàn)樗鼧?biāo)志著通往孤山的道路的終點(diǎn)，孤山是靠近西湖的一座小山。根據(jù)“thename‘BrokenBridge’”和備選詞可知，此處指人們?yōu)闃蛎?。name“命名”符合語境，作動(dòng)詞，此處描述過去的行為,用一般過去時(shí)named。故填named。【65題詳解】句意:并且人們從唐朝(618—907)就開始使用這個(gè)名字了。根據(jù)“sincetheTangdynasty(618—907)”和備選詞可知，時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，即have/hasdone。have助動(dòng)詞，符合語境,主語people為復(fù)數(shù),助動(dòng)詞用have。故填have?！?6題詳解】句意:他們通常會(huì)在冬天來西湖欣賞橋的美景。根據(jù)“cometotheWestLakeinwinter”和備選詞可知,此處描述游客的習(xí)慣性行為。usual“通常的”符合語境，此處應(yīng)用其副詞形式usually，修飾動(dòng)詞come。故填usually?！?7題詳解】句意：數(shù)百年來，斷橋殘雪的美麗景象一直是人們熱議的場景。根據(jù)“ofyears”可知，此處表示“數(shù)百年”。hundredsof“數(shù)百的”。故填hundreds?！?8題詳解】句意：即使在今天，它仍然被認(rèn)為是建筑設(shè)計(jì)與自然和諧之美的一個(gè)很好的例子。根據(jù)“exampleofharmonious(和諧的)beauty”和備選詞可知，此處強(qiáng)調(diào)斷橋是好的范例。good“好的”為形容詞，修飾名詞example。故填good?！?9題詳解】句意：古代的詩歌和故事幫助在橋與愛情之間建立了聯(lián)系。根據(jù)“betweenthebridgeandlove”和備選詞可知,此處指建立聯(lián)系。connect“聯(lián)系”符合語境,此處應(yīng)用其名詞形式connection“聯(lián)系”,makeaconnection“建立聯(lián)系”。故填connection。【70題詳解】句意：例如，白蛇和許仙在斷橋上相遇的故事，使它成為中國文化中愛情的重要象征。根據(jù)“Chinese”和備選詞可知，此處指中國文化。culture“文化”符合語境，為不可數(shù)名詞。故填culture。VII.任務(wù)型閱讀：閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列各題。(共5小題，計(jì)10分)【答案】71.singachorusmasterpiece/performachorusmasterpiece/singasongtogether/performasongtogether72.bad 73.changes/improvement/development74.thewholeclassandtheclassteacher Mr.Yao75.teamworkisimportant/teamworkisneededeverywhere/workingtogetherisimportant【導(dǎo)語】本文主要講述了七年級(jí)學(xué)生趙翔在合唱比賽中從個(gè)人表現(xiàn)到團(tuán)隊(duì)合作的成長經(jīng)歷?！?1題詳解】根據(jù)“theydecidedtosingachorusmasterpieceatthecompetition”可知,班級(jí)決定在比賽中演唱一首合唱名曲/歌曲。故填singachorusmasterpiece/performachorusmasterpiece/singasongtogether/performasongtogether?！?2題詳解】根據(jù)“ZhaoXiangfeltbad”可知,趙翔在第一次練習(xí)時(shí)感到糟糕。故填bad。【73題詳解】根據(jù)“ZhaoXiangchangedhiswayofsinging”和“everyonewashappywithhim—theclassteacher,themusician,hisclassmates,andevenhisparents—abouthisdevelopment!”可知,本段主要講述趙翔的改變/提升/進(jìn)步以及周圍人對(duì)他的態(tài)度。故填changes/improvement/development?！?4題詳解】根據(jù)“Whentheheadmasterreadoutfirstprize,everyonejumpedupandshoutedwithjoy”可知,當(dāng)校長宣讀第一名時(shí)，每個(gè)人都高興得跳了起來，故可推測出，此處的everyone指的是全班同學(xué)和他們班的老師姚老師。故填thewholeclassandtheclassteacherMr.Yao。【75題詳解】根據(jù)“Helearnedthatteamworkisneededeverywhere”可知,從趙翔的經(jīng)歷中我們可以學(xué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性/團(tuán)隊(duì)合作無處不在/合作很重要。故填teamworkisimportant/teamworkisneededeverywhere/workingtogetherisimportant。Ⅷ.交流與表達(dá)(共6小題，計(jì)20分)第一節(jié)：補(bǔ)全對(duì)話?！敬鸢浮?6.Can/Could/Willyou(please)tellmesomethingaboutthem/theQinlingMountains77.Wherearethey/theQinlingMountains/Wheredotheylie78.Howhigh/tallisit/MountTaibai/What'stheheightofit/MountTaibai79.Sure/Ofcourse/Yes(,thereare)80.(Ithink)TheQinlingMountains/Theyare(very)important/great/valuable【76題詳解】根據(jù)“Hi,Binbin.I’mgoingtodoaprojectabouttheQinlingMountains.”和“Sure.Whatdoyouwanttoknow?”可知,Andy需要向Binbin詢問關(guān)于秦嶺的信息。故填Can/Could/Willyou(please)tellmesomethingaboutthem/theQinlingMountains。【77題詳解】根據(jù)“They’reinShaanxi,thecenterofChina.Themountainsaremorethan2,